校園疫情網(wǎng)格化管理方案（通用6篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的校園疫情網(wǎng)格化管理方案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園疫情網(wǎng)格化管理方案1
為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學(xué)校的實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院及區、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標，科學(xué)制定學(xué)校開(kāi)學(xué)前后疫情防控措施，確保學(xué)校順利開(kāi)學(xué)，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務(wù)
(一)開(kāi)學(xué)防控準備做到“四個(gè)到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區外師生情況，實(shí)行信息化遠端管理。全覆蓋、無(wú)遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數，按教職工和學(xué)生分類(lèi)登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動(dòng)信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”：摸清是否來(lái)自或滯留疫情較重地區;摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動(dòng)行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)監測。
2、分類(lèi)隔離到位
一要設置獨立集中隔離點(diǎn)。二要嚴格落實(shí)分類(lèi)隔離。
3、物資儲備到位
要提早儲備學(xué)校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門(mén)和學(xué)校購買(mǎi)、學(xué)生家長(cháng)自籌、向社會(huì )募捐相結合的辦法解決;要為所屬學(xué)校提供必需測溫儀、消毒液，學(xué)校要統籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。
4、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒到位
開(kāi)學(xué)前對校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開(kāi)學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”
1、周密安排師生上課作息，實(shí)行“三錯時(shí)”
一、進(jìn)校錯時(shí)，分年級按間隔10-15分進(jìn)校。
二、要實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)(課)，分年級按間隔10-15分鐘依次錯時(shí)上下學(xué)(課)。
三、要實(shí)行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實(shí)“五項制度”
一要落實(shí)校園封閉管理制度。學(xué)校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門(mén)，上學(xué)、放學(xué)統一刷卡進(jìn)出校門(mén)。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續后，方可出校門(mén)。
二要落實(shí)晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(進(jìn)校門(mén)進(jìn)宿舍、時(shí)必須測體溫)。
三要落實(shí)疫情報告及應急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動(dòng)應急預案，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育主管部門(mén)報告，進(jìn)行健康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫院就診。
四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學(xué)校每日要統計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報告，指定專(zhuān)人負責，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導和醫生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實(shí)健康教育制度。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開(kāi)好健康教育課。同時(shí)，要通過(guò)新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長(cháng)宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預和咨詢(xún)。
3、周密管控集體活動(dòng)，做到“四個(gè)嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動(dòng)。學(xué)校不得召開(kāi)學(xué)生晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )，不得舉辦活動(dòng)、講座等聚集性活動(dòng)，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得相互串崗串門(mén);學(xué)生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門(mén)口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門(mén)口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門(mén)口時(shí)，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門(mén)口秩序。不允許任何人員在校門(mén)口逗留聚集。
四嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪(fǎng)人員須進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
4、周密管控重點(diǎn)場(chǎng)所，做到“三個(gè)嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學(xué)校要規范食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來(lái)食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學(xué)場(chǎng)所管理。學(xué)校要指定專(zhuān)人負責對教室、辦公場(chǎng)所、圖書(shū)館計算機室等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學(xué)生經(jīng)常觸摸的門(mén)把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤(pán))等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務(wù)
1、建立組織領(lǐng)導體系。學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控工作作為一項重要的政治任務(wù)，充分發(fā)揮戰斗堡壘作用，主動(dòng)擔當盡責，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實(shí)工作責任，學(xué)校書(shū)記、校長(cháng)為第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人，學(xué)校各部門(mén)負責人為具體責任人，要切實(shí)扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門(mén)、學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)五級聯(lián)動(dòng)、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò )。
2、建立醫教協(xié)同體系。切實(shí)加強學(xué)校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務(wù)人員結對，醫療機構定期到學(xué)校指導防疫工作，協(xié)同開(kāi)展疫情期間學(xué)生健康防護和學(xué)校公共衛生突發(fā)事件的救治工作，共同落實(shí)防疫責任。
3、建立家校聯(lián)動(dòng)體系。學(xué)校要通過(guò)家委會(huì )、班級微信群、學(xué)校微信公眾號、空中課堂等方式，協(xié)調家長(cháng)做好學(xué)生健康卡填寫(xiě)、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門(mén)要加強涉校涉生疫情輿情監測，協(xié)調相關(guān)部門(mén)做好核查處置和回應引導。
4、建立經(jīng)費物資保障體系。開(kāi)學(xué)前為學(xué)校儲備疫情防護物資，并保障開(kāi)學(xué)后所需物資供應到位。
校園疫情網(wǎng)格化管理方案2
根據當前全國、全省疫情防控形勢，為做好我省中小學(xué)、幼兒園和高校20xx年秋季開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作，確保開(kāi)學(xué)安全有序，制定本方案。
一、總體原則
1.中小學(xué)、幼兒園秋季開(kāi)學(xué)以市州為單位，實(shí)行“一市一策”;高校秋季開(kāi)學(xué)以學(xué)校為單位，實(shí)行“一校一案”。
2.中小學(xué)、幼兒園和高校開(kāi)學(xué)時(shí)間均不早于-月-日。無(wú)疫情中高風(fēng)險地區的市州，中小學(xué)、幼兒園和高�？捎�-月-日起開(kāi)學(xué);有疫情中高風(fēng)險地區的市州，中小學(xué)、幼兒園和高校暫緩開(kāi)學(xué)，待轉為疫情低風(fēng)險地區后方可開(kāi)學(xué)。
3.中小學(xué)、幼兒園和高校疫情防控條件達不到屬地疫情防控要求的不開(kāi)學(xué)，各項防控措施落實(shí)不到位的不開(kāi)學(xué)，應急預案和應急演練不到位的不開(kāi)學(xué)。
二、開(kāi)學(xué)準備工作
1.制定開(kāi)學(xué)工作方案。各市州、縣市區教育局以及中小學(xué)、幼兒園和高校根據疫情防控要求，結合本地本校實(shí)際制定開(kāi)學(xué)工作方案，明確開(kāi)學(xué)時(shí)間和報到入校安排，細化疫情防控措施，做好應急處置準備。
2.全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開(kāi)學(xué)前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺賬。
3.加強疫情防控條件保障。對現存防控物資進(jìn)行盤(pán)底，儲備好可供使用1個(gè)月以上的疫情防控物資。對疫情防控設備進(jìn)行檢修，確保正常使用。規范配備留觀(guān)室、隔離室。
4.全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12周歲以上學(xué)生開(kāi)學(xué)前“應接盡接”，并盡早完成全程接種。
5.全面做好學(xué)校環(huán)境衛生和通風(fēng)消毒。開(kāi)展校園環(huán)境衛生大掃除，對教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、辦公室等公共場(chǎng)所全面進(jìn)行通風(fēng)消毒。
6.開(kāi)展應急演練。學(xué)校進(jìn)一步完善應急演練方案，開(kāi)學(xué)前組織一次應急演練。
7.加強督導檢查。教育行政部門(mén)開(kāi)學(xué)前對轄區內中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)準備工作情況認真組織督查，各高等學(xué)校認真開(kāi)展開(kāi)學(xué)準備工作自查，切實(shí)完善開(kāi)學(xué)工作方案。
三、安全有序開(kāi)學(xué)
1.錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)。中小學(xué)、幼兒園以縣市區為單位分校分學(xué)段錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)，高校在市州疫情聯(lián)防聯(lián)控機制(指揮部)統籌指導下分校分年級錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)。
2.明確報到入校要求。師生員工所在地市無(wú)疫情中高風(fēng)險地區且開(kāi)學(xué)前14天內無(wú)疫情中高風(fēng)險地區旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監測報告報到入校;師生員工所在地市有中高風(fēng)險地區的暫緩報到入校，待降為低風(fēng)險地區后，持72小時(shí)內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監測報告報到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉為綠碼后，持72小時(shí)內核酸檢測陰性證明報到入校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報到入校，治愈后憑醫院診斷證明報到入校;20xx年7月以來(lái)感染新冠病毒的師生員工暫緩報到入校，經(jīng)屬地衛生健康部門(mén)解除健康管理限制后報到入校(加強治愈出院師生員工隱私保護，不得泄露其個(gè)人相關(guān)信息)。師生員工報到入校乘坐公共交通工具須全程規范佩戴口罩，全面落實(shí)個(gè)人防護措施。
3.有序組織報到入校。優(yōu)化報到入校流程，合理布局分區，避免人員聚集，學(xué)生家長(cháng)或其他陪同人員原則上不進(jìn)入校園。
4.現場(chǎng)查驗師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對報到入校的師生員工現場(chǎng)檢測體溫，查驗健康碼和行程碼，詢(xún)問(wèn)有無(wú)干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀，并查驗疫苗接種記錄，督促“應接盡接”，盡快完成全程接種。
5.設置臨時(shí)應急處置點(diǎn)�？茖W(xué)設置臨時(shí)應急處置點(diǎn)，一旦發(fā)現健康碼、行程碼異常以及有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀人員，立即引導至臨時(shí)應急處置點(diǎn)規范處置。
四、強化疫情常態(tài)化防控
1.嚴格實(shí)行校園“封閉式”管理。中小學(xué)、幼兒園和高校繼續嚴格實(shí)行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴格執行體溫檢測、健康碼查驗制度。外來(lái)人員非必要不進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的在嚴格執行體溫檢測和健康碼查驗的同時(shí)，嚴格執行實(shí)名登記。入校施工隊人員，嚴格執行體溫檢測、健康碼查驗，并要求其出示定期核酸檢測陰性證明。
2.加強公共場(chǎng)所每日通風(fēng)消毒。每天定時(shí)對教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場(chǎng)所以及水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、門(mén)把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進(jìn)行消毒。加強教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場(chǎng)所通風(fēng)，在天氣允許和保障安全前提下，學(xué)校室內公共場(chǎng)所盡量保持通風(fēng)透氣狀態(tài)。
3.做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒晨(午)檢、因病缺勤病因追查和休復學(xué)管理。中小學(xué)生每日進(jìn)行晨檢，幼兒園幼兒每日進(jìn)行晨午檢，并做好晨(午)檢記錄。
校園疫情網(wǎng)格化管理方案3
根據學(xué)�！蛾P(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，結合實(shí)際，制定本應急預案。
一、領(lǐng)導機構
成立“基礎教育發(fā)展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導小組”，統籌做好疫情防控工作，組成人員如下：
組長(cháng)：
成員：
聯(lián)絡(luò )員：
二、目標任務(wù)
認真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府及學(xué)校黨委行政關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務(wù)，把員工和附屬中小學(xué)幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強緊迫感和責任感，認真落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，切實(shí)保障人員身體健康和生命安全，維護學(xué)校安全穩定。
三、防控措施及任務(wù)分工
(一)成立領(lǐng)導機構。加強組織領(lǐng)導，依法依規科學(xué)有序管控，構建落實(shí)到各個(gè)預防控制體系。
(二)做好值班值守和信息報送。
1.落實(shí)學(xué)校值班制度，做到值班人員在崗、電話(huà)暢通，如有異常情況及時(shí)處理上報。
2.按學(xué)校要求每天及時(shí)向值班室報送本中心全體員工狀況，以及附屬中小學(xué)幼兒園相關(guān)情況。
(三)加強疫情防控宣傳教育。通過(guò)網(wǎng)站、微信工作群等網(wǎng)絡(luò )渠道，面向中心全體員工和家屬及時(shí)傳達有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示，開(kāi)展健康教育，包括：
普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉;
提醒在寒假期間不到人流量大的場(chǎng)所逗留;
提示不得前往成都等疫情嚴重地區及其周邊地區;
密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，強化輿情監測與引導，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。
(四)了解和掌握假期員工動(dòng)態(tài)
1.了解和掌握員工假期去向，做好信息登記。
2.全面了解員工及其家屬假期外出、親友來(lái)訪(fǎng)及健康情況，特別在20--年元旦后去過(guò)或經(jīng)停成都、與成都(來(lái))人密切接觸的情況，及時(shí)掌握動(dòng)向，做到精準摸排。
(五)加強聯(lián)防聯(lián)控
加強與校醫院密切聯(lián)系，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導。
(六)統籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關(guān)工作
1.指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教育行政部門(mén)的要求，做好疫情防控工作。
2.如各中小學(xué)校(幼兒園)不能按期開(kāi)學(xué)，指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據屬地教育行政部門(mén)部署安排，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)手段的作用，通過(guò)線(xiàn)上授課答疑、家庭閱讀寫(xiě)作等方式，讓廣大學(xué)生在家接受教育教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生不落課、不掉隊，保證足夠的學(xué)時(shí)。
3.指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學(xué)生延期返校的準備。各校開(kāi)學(xué)時(shí)間以屬地教育行政部門(mén)規定為準。
(七)加強疫情監測和摸底排查
開(kāi)學(xué)報到時(shí)，開(kāi)展健康狀況排查，對中心所有員工進(jìn)行健康監測，如發(fā)現有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時(shí)報告校醫院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療。
(八)落實(shí)后勤、衛生設施保障。
在開(kāi)學(xué)前，組織開(kāi)展辦公室環(huán)境清潔行動(dòng)，做到通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒，洗手間配備肥皂或洗手液。
(九)嚴格信息報送
與學(xué)�？傊蛋嗍�、校醫院等處保持密切聯(lián)系，嚴格信息報送。
全體員工要嚴格落實(shí)學(xué)校黨委行政對疫情防控的各項要求，提高政治站位，強化責任意識，認真落實(shí)各項防控措施，確保打贏(yíng)疫情防控這場(chǎng)戰役。
校園疫情網(wǎng)格化管理方案4
為切實(shí)做好流坡塢鎮中學(xué)新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開(kāi)學(xué)工作預案。
一、開(kāi)學(xué)前期準備工作
(一)合理安排到崗時(shí)間。學(xué)校中層領(lǐng)導提前一周返崗，謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作;教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。
(二)提前做好物資儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀(guān)室和隔離室。
(三)做好校園清潔消毒。學(xué)校安排專(zhuān)人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場(chǎng)所的環(huán)境衛生管理，做好全方位消毒工作。開(kāi)學(xué)后，持續落實(shí)消毒措施，按專(zhuān)業(yè)要求及時(shí)加強日常通風(fēng)換氣。
(四)做好學(xué)生健康監測工作。學(xué)校通過(guò)電話(huà)、微信等方式，以班級為單位建立學(xué)生疫情情況統計表。
(五)做好學(xué)生開(kāi)學(xué)通知工作。待上級教育主管部門(mén)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后，學(xué)校將第一時(shí)間內傳達給每位師生。
(六)隨時(shí)關(guān)注上級文件精神，不折不扣執行上級指示。
(七)學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
二、開(kāi)學(xué)后需做好的工作
(一)做好開(kāi)學(xué)學(xué)生報到工作。
一是凡是有到過(guò)重點(diǎn)疫區或與重點(diǎn)疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生，開(kāi)學(xué)前14天內身體若無(wú)異常，可正常返校;
二是告知每一位師生每日出門(mén)前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門(mén)，自行居家留觀(guān)或就醫，留觀(guān)就醫期間耽誤課程的，由學(xué)校事后安排免費補課;
三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩�？茖W(xué)合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學(xué)前，安排有專(zhuān)人在校門(mén)口對教師、學(xué)生體溫進(jìn)行逐一測量，發(fā)現體溫超標情況要妥善處置、及時(shí)上報;
四是嚴格落實(shí)體溫晨午檢測制度，建立師生流動(dòng)臺賬，及時(shí)對出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長(cháng)，暫緩返校。
(二)嚴格校園進(jìn)出管制和嚴禁組織聚集性活動(dòng)。疫情解除前，嚴把學(xué)校大門(mén)關(guān)，任何閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校平安;以班級為單位開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不組織其它聚集性活動(dòng)。
(三)加強對教師車(chē)輛和校車(chē)管理。每天對教師車(chē)輛和校車(chē)進(jìn)行消毒，告知學(xué)生在校車(chē)上應佩戴口罩并減少語(yǔ)言交流。
(四)加強上放學(xué)時(shí)對學(xué)校門(mén)口的管理。制訂錯時(shí)放學(xué)時(shí)間或安排值班教師加強對校門(mén)口的快速疏散管理，減少人們聚集的時(shí)間。
(五)做好學(xué)生健康宣傳教育。
一是加強心理健康教育，針對Ⅰ級響應中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙，以及返校開(kāi)學(xué)后可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作;
二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。
(六)加強食堂管理。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個(gè)人防護和衛生監管。嚴格落實(shí)對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進(jìn)貨，嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的蛋類(lèi)、奶類(lèi)和肉類(lèi);不食用生冷食品，嚴禁采購食用野生動(dòng)物，確保師生飲食安全。
(七)加強輿情防控。及時(shí)了解、掌握疫情防控動(dòng)態(tài)實(shí)況和單位出現的新?tīng)顩r，廣泛動(dòng)員、組織、凝聚全體師生力量，及時(shí)解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進(jìn)疫情防控期間的社會(huì )和諧穩定。
三、明確職責，完善防控工作機制
疫情防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室
李建軍校長(cháng)要全面負責本單位的疫情防控工作，做好組織、協(xié)調、監管，分管同志做好具體落實(shí)及督查;班主任負責本班學(xué)生疫情防控工作的落實(shí)，做好與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長(cháng)與學(xué)校做好防控工作的配合，及時(shí)掌握學(xué)生最新動(dòng)態(tài)，向學(xué)校做好疫情信息報告;任課教師在做好自身疫情防控的同時(shí)，服從學(xué)校疫情防控工作安排，及時(shí)了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好臨時(shí)處置和信息上報工作。
四、切實(shí)做好防控管理及督查工作
落實(shí)好上級有關(guān)疫情防控工作部署，結合校實(shí)際，科學(xué)謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保師生生命安全、身體健康和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。
學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組對疫情防控工作和領(lǐng)導在崗情況開(kāi)展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關(guān)規定嚴肅查處。
校園疫情網(wǎng)格化管理方案5
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實(shí)行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
(一)工作職責
成立由園長(cháng)負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當地街道醫院或疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
(一)高度重視，切實(shí)加強對幼兒園衛生工作的`領(lǐng)導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
(二)增加幼兒園衛生投入，切實(shí)改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
(三)采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個(gè)人衛生;對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、購銷(xiāo)和使用的食品應當定點(diǎn)采購并按規定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲藏必須生熟分開(kāi);餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、嚴格執行新生入園(學(xué))前預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長(cháng)的公共衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監測和報告
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內容包括：重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
(一)突發(fā)事件監測
1、建立突發(fā)傳染病事件的監測系統。指定專(zhuān)人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
(二)突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
六、保障措施
(一)組織機構保障
幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
校園疫情網(wǎng)格化管理方案6
一、工作目標
有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的。教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定。
二、編制依據
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《教育系統公共衛生類(lèi)突發(fā)事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級各類(lèi)學(xué)校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類(lèi)培訓機構可參照制訂。
四、工作原則
堅持統一領(lǐng)導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時(shí)控制，系統聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。
五、機構職責
學(xué)校成立由主要領(lǐng)導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生行政部門(mén)的聯(lián)絡(luò )溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。
其主要職責包括：在衛生行政部門(mén)指導下，根據當地政府和上級教育行政部門(mén)的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案;建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人;明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人;具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查;及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及衛生等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。
六、事件分級標準
根據《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)四級，其中Ⅲ級為出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者;Ⅱ級為出現疑似病例;Ⅰ級為出現確診病例。
七、信息報送
學(xué)校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
(一)信息報送原則。一是迅速。學(xué)校應在第一時(shí)間(1小時(shí)內)向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級(特大)事件，除了向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告外，可直接報市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，應及時(shí)續報。
(二)信息報告時(shí)限及程序。責任報告人為各級各類(lèi)學(xué)校指定的信息報送人員。
1、初次報告。各級各類(lèi)學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時(shí)間(1小時(shí)內)，向主管教育行政部門(mén)、當地(縣級以上)衛生部門(mén)進(jìn)行初次報告。
特別重大(Ⅰ級)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃姓块T(mén)。
2、進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。
�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)報告市教育行政部門(mén)。
3、結案報告。事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告地方教育行政部門(mén)。
(三)信息報告內容。
1、初次報告內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。
2、進(jìn)程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。
3、結案報告內容：事件處理結果(包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因)、整改情況、責任追究情況等。
八、預防措施
(一)堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。
(二)堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告，
(三)落實(shí)“消殺記錄制度”。加強校園各類(lèi)場(chǎng)所(如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂(lè )室、舞蹈室、閱覽室、保育室、)的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛生整潔。公共上課場(chǎng)所(如音樂(lè )室、舞蹈室、電腦室)要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。
(四)掌握校內所有人員動(dòng)態(tài)情況，嚴格落實(shí)去向追蹤制度。
(五)疫情防控期間，各部門(mén)不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。
(六)加強師生健康知識教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。
(七)開(kāi)展心理疏導、心理咨詢(xún)工作。
九、應急處置
(一)發(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于37、3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級上報，學(xué)生交由校醫進(jìn)行管理。校醫應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
�、購蜏y體溫。
�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀;發(fā)病前14天內有無(wú)本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史;是否曾接觸過(guò)以上地區的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
�、圩龊貌∪说脑敿毿畔⒌怯�(包括姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等)，通知應急辦公室。校長(cháng)在半小時(shí)之內掌握此情況。
學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院就診;家長(cháng)不能到校的，有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)護送至醫院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護教職工如出現發(fā)熱，值班領(lǐng)導立即通知其家屬護送去醫院。
(二)疫情報告流程
啟動(dòng)日報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報。發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。
(三)應急處置措施
中小學(xué)校、幼兒園：
�、偃绨l(fā)現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。
�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復課。
�、圩龀錾鲜鰶Q定的學(xué)校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門(mén)備案。
�、馨l(fā)現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報請上級教育行政部門(mén)批準后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。
�、輰W(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例(2例及以上)，教育行政部門(mén)經(jīng)當地(縣級以上)人民政府批準后，實(shí)行全校(或整個(gè)校區)停課，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)。
大中專(zhuān)院校：
�、僭谛熒邪l(fā)現1例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。
�、诎l(fā)現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實(shí)行全校(或整個(gè)校區)停課。
(四)采取停課措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。
(五)對新型冠狀病毒病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
(六)配合上級有關(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。
(七)積極做好學(xué)生心理健康工作。
十、善后與恢復
突發(fā)事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。
一是盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課;因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，學(xué)校將視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。
四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。
十一、應急保障
一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備(如隔離場(chǎng)所等)、防護用品(口罩、防護服等)、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。各學(xué)校應急資金納入統一財政預算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。
四是人員保障。各學(xué)校應加強衛生隊伍建設，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為應急預案的啟動(dòng)提供人員保障。
五是培訓演練保障。各學(xué)校應配合衛生行政部門(mén)，組織開(kāi)展應急演練。
十二、附則
本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛生健康委負責解釋。
【校園疫情網(wǎng)格化管理方案（通用6篇）】相關(guān)文章：
【實(shí)用】網(wǎng)格化管理實(shí)施方案4篇03-30
【熱門(mén)】網(wǎng)格化管理實(shí)施方案三篇05-10
【熱門(mén)】網(wǎng)格化管理實(shí)施方案4篇05-04