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小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案

時(shí)間:2022-06-30 15:13:32 方案 我要投稿

小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案(精選11篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案(精選11篇),歡迎大家分享。

小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案(精選11篇)

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇1

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng),帶領(lǐng)隊員走向農村,走向農村小伙伴,開(kāi)展農村生活體驗活動(dòng)。在活動(dòng)中,認識一位貧困地區的同學(xué),和他們成為手拉手朋友,了解他們的學(xué)習、生活情況,奉獻愛(ài)心,并培養隊員吃苦耐勞、團結協(xié)作精神。

  參加人員:

  小學(xué)部分輔導員老師,市第二實(shí)驗小學(xué)、溧陽(yáng)上沛祠堂小學(xué)各40名隊員

  活動(dòng)時(shí)間:

  7月7日——9日

  具體安排:

  1、7月7日上午出發(fā),中午左右抵達。

  2、7月7日下午,舉行開(kāi)營(yíng)儀式,向手拉手學(xué)校贈送禮物。

  3、7月7日下午,參觀(guān)手拉手小伙伴的家,和手拉手朋友談心、同宿。

  4、7月7日晚上,與手拉手學(xué)校舉行聯(lián)歡活動(dòng)。

  5、7月8日上午7點(diǎn),體驗農家生活一:采玉米、煮玉米、吃玉米。

  6、7月8日下午4點(diǎn),體驗農家生活二:摘西瓜、吃西瓜。

  7、7月9日上午,邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。

  8、7月9日下午,常州市第二實(shí)驗小學(xué)隊員返常州。

  活動(dòng)說(shuō)明:

  1、營(yíng)員要求:優(yōu)秀學(xué)生干部,有愛(ài)心的同學(xué)(有一定特長(cháng))。

  2、常州市第二實(shí)驗小學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)員為手拉手伙伴準備營(yíng)服和帽子、一份送給手拉手伙伴的禮物,并承擔手拉手伙伴活動(dòng)的全部費用。

  3、夏令營(yíng)收費標準:每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活動(dòng)費用)。

  4、本次活動(dòng),隊員自愿報名,大隊部審批,7月3日公布營(yíng)員名單。

  5、其他事項詳見(jiàn)入營(yíng)通知書(shū)。

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇2

  一、夏令營(yíng)介紹

  夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位,立體化,直觀(guān)性的夏令營(yíng)交流活動(dòng),使自我更深刻的懂得人生意義,實(shí)現理想和自己要承擔的責任.

  培養營(yíng)員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導營(yíng)員樹(shù)立敢面對困難和戰勝困難的自信心;幫助營(yíng)員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過(guò)拓展訓練,營(yíng)員不斷磨練戰勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時(shí)認識了自身潛能,增強了自信心。同時(shí)增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心,改善了人際關(guān)系,學(xué)會(huì )關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高了團隊合作精神。學(xué)會(huì )了欣賞、關(guān)注和愛(ài)護大自然,啟發(fā)了想象力與創(chuàng )造力,提高了解決問(wèn)題的能力,從而更進(jìn)一步的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、夏令營(yíng)宗旨

  我運動(dòng) 我快樂(lè ) 我收獲 我健康

  三、夏令營(yíng)主題

  健康 運動(dòng) 陽(yáng)光 未來(lái)

  活動(dòng)原則:以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇

  四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地

  某度假村

  五、承、主辦單位

  主辦單位:

  承辦單位:

  六、參加對象和名額

  15歲青年學(xué)生

  七、營(yíng)員條件

  1、對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有一定身體素質(zhì)的

  2、組織紀律性強,家長(cháng)支持

  3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

  八、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月初—20xx年8月底 (具體時(shí)間待定)

  九、拓展培訓活動(dòng)流程以及活動(dòng)設計

 。ㄒ唬┣捌跍蕚

  1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動(dòng)監督組人員及工作人員。

  2、跟蹤每次培訓的影像記錄,活動(dòng)結束給參訓者刻盤(pán)留念。

  3、負責準備拓展培訓活動(dòng)項目的道具及必需物品。

  4、向每位工作人員進(jìn)行拓展培訓,突發(fā)狀況問(wèn)題的解決,游戲活動(dòng)安全措施,要配置常用 的藥品(創(chuàng )可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥)和醫護急救隊。

  5、要求工作人員和參訓者統一著(zhù)裝(突顯Sofu個(gè)性),運動(dòng)鞋,防寒外套。

  6、參訓者進(jìn)行分組PK賽,每組配一名生活指導員和一名教練。

  7、在集合場(chǎng)地把每天PK賽情況的結果醒目的告訴大家。

 。ǘ┩卣褂柧殞(shí)施方案

  8:00—8:30 集合,開(kāi)營(yíng)儀式

  8:30—9:00 分組

  分成x組,一組x人,選出每一組的隊長(cháng)和副隊長(cháng),接下來(lái)開(kāi)始3天的陽(yáng)光快樂(lè )的夏令營(yíng)pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊長(cháng),副隊長(cháng)配合隊長(cháng)帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利,齊心協(xié)力,共同進(jìn)步。各組取個(gè)響亮的名字和口號,振奮人心。同時(shí)介紹各組的生活指導員。生活指導員和教練為隊員介紹活動(dòng)的具體細節。

  9:00—10:00 自我介紹

  每個(gè)隊員上臺來(lái)做一個(gè)比較詳細的自我介紹,給大家一個(gè)可以互相認識、交流的平臺,特別是增進(jìn)各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學(xué)首兒歌,為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

  10:00—10:30 加餐(水果和點(diǎn)心)

  10:30—11:00 集體離地拍照

  所有隊員站在一起,教練發(fā)口令1—2—3吹哨,當聽(tīng)到哨聲時(shí)所有隊員都向上跳躍,此時(shí)攝影師將對隊員們進(jìn)行拍照。這是對整個(gè)培訓活動(dòng)的一次測驗,團隊經(jīng)過(guò)一天的訓練,團隊的各種精神和意識將在此得以體現。

  11:00—12:00 團結協(xié)作訓練

  筷子夾球。每組隊員排隊站在起跑線(xiàn)上,在距離起跑線(xiàn)10米處有一個(gè)水桶,水桶里裝滿(mǎn)水,漂浮著(zhù)10個(gè)乒乓球,裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前,用事先準備好的筷子夾住乒乓球,運到1米處的盆中(要蹲下輕放,以免乒乓球蹦出),如果夾住的乒乓球掉了,或沒(méi)放進(jìn)盆中不計數,失敗者不能再回頭重新夾球,要快速返回起跑線(xiàn)與下一名隊友擊掌,第二名隊友出發(fā),以此類(lèi)推,看哪組在最短的時(shí)間內把10個(gè)球運完哪組獲勝,獲勝方得紅星一枚,隊友可以吶喊助威加油。(切記考慮安全問(wèn)題:筷子一定要放在原處)

  12:00—14:30 午飯、午休時(shí)間(飯前唱事先準備好的兒歌)

  14:30—15:30 想象力和創(chuàng )新能力的訓練

  每組給10張紙牌,發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng )新能力,組合成不同的形狀,并且說(shuō)出所組成形狀的理由,哪組拼的形狀多,哪組獲勝,獲勝方得紅星一枚。

  15:30—17:00 平衡力訓練

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇3

  一、指導思想

  為了豐富學(xué)生暑期生活,為了迎接下半年,瑞安市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )在我校召開(kāi),暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長(cháng)”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng);顒(dòng)內容豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、參加對象和名額

  二年級學(xué)生。根據教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個(gè)班66名參加“七彩夏日,健康成長(cháng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。

  三、營(yíng)員條件

  1、對夏令營(yíng)活動(dòng)感愛(ài)好的、有肯定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加,

  2、組織紀律性強,家長(cháng)支持;

  四、工夫:

  xx

  五、收費:

  xx

  六、活動(dòng)組織原則:

  以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

  七、活動(dòng)內容

  暑期,學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導等主題活動(dòng)。

  八、活動(dòng)組織要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導小組,加強對暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、想象和管理。

  2、突出主題,講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日,健康成長(cháng)”主題,立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生自愿、家長(cháng)同意、保證暑期休息為主的基礎上,充分整合資源,精心想象方案,創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式,不斷增強活動(dòng)的趣味性和吸引力。

  3、嚴密組織,確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。

  2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。

  3、提高學(xué)生探究式學(xué)習的能力。

  二、活動(dòng)內容:

  1、車(chē)廂閱讀:教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書(shū)

  2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

  3、贈書(shū)留言。

  三、活動(dòng)形式:

  小組探究

  所有閱讀小組隊員分四組,分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn),

  每組5——6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書(shū)籍中搜集相關(guān)圖片和資料,再通過(guò)實(shí)地參觀(guān)考察,做深入了解,制作本主題的“最美徽文化”繪本,并準備三分鐘匯報展示。

  四、活動(dòng)流程:

  7月22日——7月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書(shū)籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

  7月26日:各組選出小組長(cháng),做好人員分工,小組內交流各自獲取的資訊。

  7月27日:

  8:00——9:00 車(chē)廂閱讀

  9:00——10:30 游覽宏村,尋找徽文化。

  10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊員圍繞本組主題制作一頁(yè)圖文并茂的繪本內容,然后裝訂成冊,要有封面與封底。

  11:00——11:30各小組隊員在組內匯報展示,主題是“我最喜歡的徽**”,選出一位代表準備全組展示。

  11:30——12:00四個(gè)主題小組在一起展示交流,在自己帶的圖書(shū)上寫(xiě)一句自己活動(dòng)的感受,贈送給自己的小伙伴。

  五、活動(dòng)準備:

  1、教師準備:

  A4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開(kāi)本繪本若干,

  徽文化資訊。

  2、學(xué)生準備:

  帶一本自己喜歡的圖書(shū),并準備三分鐘以?xún)鹊暮脮?shū)分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。

  彩筆、鉛筆、畫(huà)板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)

  圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

  準備一個(gè)拿手的節目:講故事、講笑話(huà)、唱歌等都可

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  為充分發(fā)揮市中小學(xué)教育實(shí)踐基地在實(shí)施素質(zhì)教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用,經(jīng)研究決定,xx年暑假期間基地繼續組織開(kāi)展主題夏令營(yíng)活動(dòng)。對參加夏令營(yíng)活動(dòng)的中小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統美德和時(shí)代精神相結合的教育,提高適應社會(huì )、獨立生活的能力,學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系,培養團隊協(xié)作精神,豐富假期生活,開(kāi)闊視野,提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的綜合能力,積極引導學(xué)生開(kāi)展自然觀(guān)察、社會(huì )考查、科學(xué)探究、參觀(guān)游學(xué)等自主學(xué)習活動(dòng)。

  二、活動(dòng)內容及營(yíng)地

  1.“勵志明天

  游學(xué)北京”--北京夏令營(yíng)

  2.“品中原文化,覽美麗風(fēng)光”--河南夏令營(yíng)

  3.“觀(guān)暴雨山洪、戲水上樂(lè )園”--橫店安吉夏令營(yíng)

  三、開(kāi)營(yíng)時(shí)間

  7月上旬

  四、參加對象及條件

  身體健康,有較強組織紀律性的市小學(xué)三年級以上的在籍中小學(xué)生。

  五、報名原則及方法

  報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。

  報名辦法:

  1.自愿參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生,在家長(cháng)指導下選擇報名參加一個(gè)營(yíng)地的活動(dòng)。

  2.學(xué)生填寫(xiě)報名表格,家長(cháng)簽字,6月20日--23日在市青少年活動(dòng)中心(揚子公園盛成廣場(chǎng)旁)交費報名,或由學(xué)校集體組織報名,統一交費。

  3.報名時(shí)需提供學(xué)生本人身份證或戶(hù)口簿復印件和兩張一寸照片(照片反面要寫(xiě)上姓名)。

  4、基地統一開(kāi)具正規票據,在家長(cháng)領(lǐng)取營(yíng)服時(shí)帶回。

  六、有關(guān)要求

  1.各學(xué)校要高度重視,大力宣傳夏令營(yíng)活動(dòng)的目的、意義、要求,使參加活動(dòng)的學(xué)生既受到一次愛(ài)國主義的教育,又能陶冶情操,增強獨立生活的能力。

  2、報名學(xué)生較多的學(xué)校要精心組織,明確責任,選派責任心強、有組織能力、能吃苦的教師擔任輔導員(按師生比1:20安排教師)。

  3、素質(zhì)教育實(shí)踐基地、承辦旅行社和相關(guān)學(xué)校輔導員要高度重視夏令營(yíng)活動(dòng)的.安全,制定安全工作預案,層層明確責任人,把安全工作落實(shí)到每個(gè)部位,每個(gè)環(huán)節,確保學(xué)生全程安全。

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇6

  一、 活動(dòng)意義:

  暑期到來(lái),為了同學(xué)們過(guò)上一個(gè)有意義的假期,讓孩子們走進(jìn)警營(yíng),從小了解消防知識,關(guān)注消防,關(guān)注自身安全,進(jìn)行自救自護的技能學(xué)習,切實(shí)提高消防安全意識和自防自救能力,以達到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì )”的效果。

  二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  7月9日 鎮江市消防支隊特勤中隊

  三、參加對象:夏令營(yíng)營(yíng)員

  四、總負責:

  帶隊教師:

  四、活動(dòng)內容:

  上午 7:30 集體乘車(chē)前往鎮江市消防中隊

  8:00—8:30 到達消防中隊,舉行開(kāi)營(yíng)式

  8:30—9:00 參觀(guān)內務(wù)。

  9:00—11:00 觀(guān)摩表演(部分)

  1、觀(guān)摩接警出動(dòng)表演

  2、著(zhù)裝表演

  3、切割機表演

  4、消防車(chē)水炮出水表演;

  5、二節拉梯表演;

  6、云梯車(chē)救人表演。

  7、輔導員和學(xué)生體驗消防。

  8、參觀(guān)展廳

  消防知識講座(消防官兵)。

  消防知識咨詢(xún)(互動(dòng))

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇7

  為豐富我縣小學(xué)生暑期生活,使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野,提高素質(zhì),度過(guò)一個(gè)豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據年初教育工作計劃安排,今年暑假期間將繼續組織開(kāi)展小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  了解清史 親近自然 美麗心靈 綻放人生

  二、主辦單位

  桓仁滿(mǎn)族自治縣教育局

  三、時(shí) 間

  20xx年7月9日—7月11日

  四、參加活動(dòng)對象及人數

  參加對象:小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過(guò)夏令營(yíng)的除外)

  參加人數:農村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人(四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河),實(shí)驗、北關(guān)各6人,其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計:40人。

  五、活動(dòng)要求

  因9日早8:30舉行開(kāi)營(yíng)儀式,所有參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生在9日早8:00準時(shí)到教育園賓館報到。11日返程后家長(cháng)2:00前到教育園接學(xué)生回家。

  六、選拔條件

  1、熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民;

  2、品學(xué)兼優(yōu),有較強的生活自理能力;

  3、身體健康(不暈車(chē)),遵守紀律,講文明懂禮貌;

  4、無(wú)不良習慣和傳染性疾病。

  七、報名原則及辦法

  報名原則:學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學(xué)生們深刻體會(huì )到能參加夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作,增強學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向學(xué)生家長(cháng)說(shuō)明此次活動(dòng)的各項要求及意義,取得家長(cháng)同意后方可報名參加,避免家長(cháng)在夏令營(yíng)的整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。

  報名辦法:

  1、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生,須認真填寫(xiě)報名表,家長(cháng)簽字,學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營(yíng)活動(dòng)的教師,由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話(huà)一并與學(xué)生報名表同時(shí)上報。

  2、7月3日之前,各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。郵箱:xxxxx密碼:xxxxxx聯(lián)系電話(huà):xxxxxx

  八、費用:

  所有費用由學(xué)校承擔(包括夏令營(yíng)期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀(guān)費等費用)。西園、實(shí)驗小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊,確保學(xué)生夏令營(yíng)期間的安全。學(xué)生:490元/人;教師:560元/人 。各學(xué)校7月4日前將活動(dòng)費用交到教育園賓館三樓財會(huì )室。

  九、活動(dòng)安排:

  第一階段:開(kāi)營(yíng)儀式

  第二階段:夏令營(yíng)活動(dòng)流程(1、參觀(guān)學(xué)習2、才藝展示表演)

  第三階段:參加夏令營(yíng)活動(dòng)的每名學(xué)生在假期寫(xiě)一篇夏令營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì ),由各校少先大隊輔導員負責在9月1日開(kāi)學(xué)交到教育局團委。

  十、相關(guān)說(shuō)明

  本次夏令營(yíng)活動(dòng)由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專(zhuān)業(yè)機構運作,開(kāi)展以“素質(zhì)教育實(shí)踐行”為主的一次大型活動(dòng)。各學(xué)校要精心組織,大力宣傳夏令營(yíng)活動(dòng)的目的、意義、要求,特別是做好學(xué)生夏令營(yíng)期間的安全教育,使參加活動(dòng)的學(xué)生既受到一次愛(ài)國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇8

  一、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月7日~9日(三天)

  三、活動(dòng)負責:

  xx

  四、活動(dòng)日程安排:

  第一天:7月5日:

  1、早上7:30 報到,倉斗小學(xué)校門(mén)口集中。

  2、早上8:00 發(fā)車(chē)前往z市青少年綠色學(xué)校。

  3、上午9:00開(kāi)始進(jìn)入活動(dòng)。

  上午:寢室安排、安全紀律教育、開(kāi)營(yíng)典禮、內容介紹、分班等。

  下午:整理內務(wù)、室內外活動(dòng)。(根據天氣情況安排內容)

  晚上:生活自理能力培養(洗澡、洗衣服等)、露天電影。

  第二天:7月6日

  早上:6:30起床 生活自理能力培養(洗漱等)

  上午:室內外活動(dòng) (根據天氣情況安排內容)

  下午:參加校外教育戰略合作單位——奇E國,體驗28個(gè)不同職業(yè)。

  晚上:篝火晚會(huì )。

  第三天:7月7日

  早上:6:30 起床

  上午:室內外活動(dòng)(根據天氣情況安排內容)

  下午:室內外活動(dòng)(根據天氣情況安排內容)

  下午:4:30 到倉斗小學(xué)接孩子。

  活動(dòng)結束。

 。ㄒ陨蟼(gè)別內容可能會(huì )根據具體情況進(jìn)行時(shí)間變動(dòng))

  注:活動(dòng)內容分:快樂(lè )成長(cháng)篇 職業(yè)體驗篇 潛能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇

  五、參加活動(dòng)隊員要求:

  1、嚴格遵守學(xué)校以及活動(dòng)要求。

  2、注意文明禮貌、團結互助。

  3、獨立、勇敢面對各種困難,磨煉意志、鍛煉能力。

  4、著(zhù)裝以運動(dòng)為主

  備注:

  1、每位隊員活動(dòng)費:260元。

 。〞翰皇召M,收費時(shí)間另行通知)

  2、每位隊員隨身攜帶:洗漱用品,飲水杯,運動(dòng)鞋,帽子,拖鞋,換洗衣服,防暑防蚊用品等。

  3、班主任及家長(cháng)保持通訊暢通。

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇9

  一、夏令營(yíng)宗旨和目的:

  培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、彌補差弱

  二、夏令營(yíng)特色

  1、優(yōu)秀的教師配置——無(wú)論是文化知識的擴優(yōu)、輔差,還是興趣特長(cháng)培訓都將是優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的教師指導。

  2、科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理,充滿(mǎn)歷練的營(yíng)地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛(ài)朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。

  3、寓教學(xué)于娛樂(lè )——科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng),為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。

  4、完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長(cháng)培訓的完美融合。

  5、完善的設施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書(shū)館、塑膠運動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè )教室、書(shū)法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專(zhuān)業(yè)校醫、24小時(shí)紅外監控、高規格學(xué)生公寓一應俱全,生活管理專(zhuān)業(yè)團隊為您服務(wù)。

  三、夏令營(yíng)班級課程設置及收費標準:

  上午:基礎課程英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習。根據原有學(xué)習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語(yǔ)文輔導。

  下午:輔助課程興趣特長(cháng)學(xué)習。有美術(shù)、體育、音樂(lè )、電美、信息等5門(mén)活動(dòng)課程。

  四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對象:

  四年制初一學(xué)生

  五、夏令營(yíng)地點(diǎn):

  綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校及近郊

  六、夏令營(yíng)時(shí)間:

  xx年7月11日——xx年7月30日

  注:夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠或家長(cháng)接送不便的,周末學(xué)校統一組織學(xué)生活動(dòng)。

  七、夏令營(yíng)報名

  在本班班主任處報名。端午節后即可繳費,費用統一交于班主任處,班主任統一交于財務(wù)室!

  數學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路

  目的:

  1.通過(guò)實(shí)驗操作,思維訓練,趣味數學(xué)培養學(xué)生熱愛(ài)數學(xué),探討數學(xué)的熱情,培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣;

  2.因材施教,讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;

  3.發(fā)掘學(xué)生潛能,培養學(xué)生的自信心;

  4.豐富學(xué)生課內外知識,開(kāi)闊學(xué)生視野,讓學(xué)生感受數學(xué)的美,數學(xué)知識的廣博;

  5.培養學(xué)生預習,聽(tīng)課,復習、作業(yè),錯題清理,作筆記的好習慣,通過(guò)責任意識和意志品質(zhì)的培養縮小學(xué)生之間的各種差異;

  精英班

  1.與教材緊密結合的奧賽培訓;

  2.數學(xué)活動(dòng),實(shí)驗操作;

  3.快樂(lè )數學(xué)、趣味數學(xué);

  4.科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng),為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。

  培優(yōu)班:

  1.夯實(shí)基礎,能力提高,注重知識間的聯(lián)系,讓學(xué)生構建完整的知識網(wǎng)絡(luò );

  2.數學(xué)活動(dòng),實(shí)驗操作;

  3.快樂(lè )數學(xué)、趣味數學(xué);

  4.培養學(xué)生預習,聽(tīng)課,復習、作業(yè),錯題清理,作筆記,相互交流的好習慣,縮小學(xué)生之間的各種差異;

  5.科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng),為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。

  初一語(yǔ)文夏令營(yíng)活動(dòng)(課程設置)安排

 。ㄒ唬、宗旨:趣味性,文學(xué)性,活動(dòng)性

 。ǘ、目的:培養學(xué)習興趣;拓寬學(xué)生視野;

  提高綜合能力;陶冶高尚情操;

 。ㄈ、課程設置:

  廣告詞欣賞、創(chuàng )作(4課時(shí))

  第一課時(shí):收集、欣賞富有創(chuàng )意的廣告詞及廣告視頻,學(xué)生歸納、總結經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn),老師舉例講解補充廣告創(chuàng )作方法。

  第二課時(shí):老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng )意,學(xué)生找出那些廣告失敗的原因,并運用上節課講的方法、技巧對這些廣告詞進(jìn)行改編,選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇10

  暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提高素養,度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全、有意義的假期,結合學(xué)校的實(shí)際情況,以"快樂(lè )暑期我做主"為主題,相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)組織

  學(xué)校成立"快樂(lè )暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):馬校長(cháng) 成員:張慧玲 張鋒 各班班主任

  二、參與成員及條件

  學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

  三、報名原則及方法

  報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。

  報名辦法:

  1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(cháng)指導下選擇報名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

  2、學(xué)生填寫(xiě)報名表格,家長(cháng)簽字。

  四、活動(dòng)內容:

  根據學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內校外資源,擬開(kāi)展以下活動(dòng):

  1、與鄭州日報社聯(lián)合,開(kāi)展"少年軍校暑期夏令營(yíng)".

  2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開(kāi)展"暑期溜冰培訓夏令營(yíng)".

  3、"我當小小地質(zhì)學(xué)家"活動(dòng),主要參觀(guān)河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉河南的地質(zhì)構造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養學(xué)生的科學(xué)精神。

  4、"探秘河南,愛(ài)我河南"——參觀(guān)河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉河南的熱愛(ài)之情。

  5、"百年奧運,喜迎圣火"活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  1、"少年軍校暑期夏令營(yíng)"

  根據鄭州日報社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:7月2——7月8日。

  2、"暑期溜冰培訓夏令營(yíng)"—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:7月10——7月30日

  3、"我當小小地質(zhì)學(xué)家"——參觀(guān)河南地質(zhì)博物館。

  活動(dòng)時(shí)間:7月8日

  4、"河南探秘,愛(ài)我河南"

  活動(dòng)時(shí)間:7月20日

  六、活動(dòng)總結

  1、每次活動(dòng),每位隊員記錄自己的活動(dòng)收獲,都有記錄;活動(dòng)結束時(shí),評選"優(yōu)秀小營(yíng)員",并總結此次活動(dòng)情況;

  2、8月中旬對夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

  3、8月——9月,開(kāi)展"快樂(lè )暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

  小學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式方案 篇11

  活動(dòng)目標:

  為響應團中央號召培養學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展,為豐富我區學(xué)生暑假生活,將素質(zhì)教育、體驗教育、環(huán)境教育、文明教育、愛(ài)國主義教育融為一體,通過(guò)參觀(guān)實(shí)踐,以拓展學(xué)生視野、磨練學(xué)生意志和培養團隊精神為基礎,以“有趣”與“有益”的活動(dòng)為主,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗成功、感受快樂(lè )。

  活動(dòng)時(shí)間:

  4天(從20xx年x月2日至4日)

  上午8:30——11:30

  下午14:00——17:00

  聯(lián)系人xxx老師:電話(huà):xxxxx 郵箱:xxxx

  報名截止x月xx日

  參加人數:

  30名(按報名時(shí)間的先后順序報滿(mǎn)30名為止,建議高年級學(xué)生參加)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各協(xié)助單位

  經(jīng)費安排:

  100元/人(餐費、車(chē)費、保險費、材料費)

  活動(dòng)內容:

  1.崗位體驗:到協(xié)作單位進(jìn)行崗位體驗,參觀(guān)流程、親身體驗各行業(yè)的工作流程,開(kāi)拓眼界,培養人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  2.講座:相關(guān)知識講座

  3.經(jīng)驗交流:交流體驗過(guò)程中的感受

  安全保障措施:

  1.所有學(xué)生上學(xué)、放學(xué)均要家長(cháng)接送。學(xué)校將分發(fā)通知到家長(cháng)手里,并得到家長(cháng)的回執簽名。

  2.夏令營(yíng)上課期間任課教師要管理好學(xué)生。防止學(xué)生嬉戲打鬧,發(fā)生安全事故。

  3.學(xué)生不得私自離開(kāi)團隊,如有事需離開(kāi)要持老師簽名同意并有家長(cháng)接送。

  4.中午統一用餐。

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