2022評選活動(dòng)策劃方案（通用18篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的2022評選活動(dòng)策劃方案（通用18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選活動(dòng)策劃方案1
一、指導思想
為了促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，為了培養學(xué)生強烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神，激發(fā)班級競爭意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，引進(jìn)激勵機制，開(kāi)展文明班級評選活動(dòng)。
二、指標分配:
小學(xué)部每年級評兩個(gè)，初中部評三個(gè)
三、評選周期:
每?jì)芍茉u選一次
四、評比細則
1、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班上同學(xué)和睦相處，整個(gè)班級呈現出積極向上的精神面貌。
2、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，能很好地完成學(xué)校交代的各項任務(wù)。
3、以班級量化分為依據。得分多者獲得流動(dòng)紅旗，得分相同時(shí)，扣分少的班級優(yōu)先;加扣分都相同或都沒(méi)有加扣分時(shí)，政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定，不設并列流動(dòng)紅旗。(流動(dòng)紅旗在下一周擁有一周，須懸掛于教室前門(mén)外。)
4、兩周內有下列情況之一者，該班喪失文明班級評比資格:
學(xué)生有嚴重違紀，如:打架斗毆、打牌，謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學(xué)生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現嚴重安全事故、破壞公物。
五、獎勵辦法
1、凡獲文明班級稱(chēng)號的班級，在下一周發(fā)流動(dòng)紅旗。
2、加班級量化分5分。
評選活動(dòng)策劃方案2
一、前期安排
1、展示前不安排統一彩排。
2、正式演出展示時(shí)間為4月17日下午1：30，地點(diǎn)暫定為文化廣場(chǎng)，如果下雨則改為學(xué)生活動(dòng)中心一樓報告廳。
二、展示要求
1、風(fēng)采展示主題為“我們的成長(cháng)故事”。
2、風(fēng)采展示表現形式不限，各團支部可采用舞臺劇、歌舞、朗誦等舞臺表現形式展示支部風(fēng)采，總時(shí)長(cháng)不超過(guò)8分鐘，上臺演員數不少于10人，且必須全部為本團支部成員。
3、團支部全體成員需到現場(chǎng)為支部風(fēng)采展示加油助威，現場(chǎng)氣氛作為評分的重要依據。
三、評分主要觀(guān)測點(diǎn)
1、節目立意健康向上，符合展示主題——我們的成長(cháng)故事。
2、節目?jì)热莘洗髮W(xué)生實(shí)際，以結合專(zhuān)業(yè)特色為最佳。
3、節目形式集中，切忌各種形式節目的拼湊雜糅。
4、演員之間配合默契，臺上臺下互動(dòng)充分。
5、團支部組織得力，支部凝聚力強。
四、計分辦法
1、由校團委主要學(xué)生干部（不超過(guò)5人）和各學(xué)院分團委副書(shū)記（或學(xué)生會(huì )主席）擔任風(fēng)采展示評委。
2、評分采用簡(jiǎn)單加和制，去掉最高最低分后取平均分。
3、風(fēng)采展示得分占評選總得分的40%。
評選活動(dòng)策劃方案3
一、評選范圍及名額
范圍：學(xué)校8個(gè)行政處室，3個(gè)年級部。
名額：“紅旗處室”2個(gè)，“紅旗年級”1個(gè)。
二、評選計分方法
�。ㄒ唬┑梅纸M成
評選計分由三個(gè)部分組成，分別是“行政人員對處室年級評價(jià)”得分、職代會(huì )民意測評滿(mǎn)意率得分和20xx年上下兩個(gè)學(xué)期目標管理考核得分。具體折算辦法如下：
1、依據《行政人員對處室年級評價(jià)表》的得分折合成20%計入考核總分；
2、依據20xx年學(xué)校第九屆五次教代會(huì )民意測評滿(mǎn)意率排序，排第一位（含并列）計滿(mǎn)分100分，第二位（含并列）計99分，以后各位次依次遞減1分，折合成25%計入考核總分；
3、依據20xx年度上下兩個(gè)學(xué)期處室年級目標管理考核總分，折合成40%計入考核總分。
4、校長(cháng)辦公會(huì )權值占15%，計入考核總分。
�。ǘ┯嫹洲k法
依據得分高低，分“處室系列”和“年級系列”分別排序，得出名次。
�。ㄈ┙Y果運用
1、對排名第一、二名的處室，授予“紅旗處室”榮譽(yù)稱(chēng)號；對排名第一名的年級，授予“紅旗年級”榮譽(yù)稱(chēng)號；
2、對獲得“紅旗處室”和“紅旗年級”榮譽(yù)稱(chēng)號的單位，各獎勵2000元的獎金，以資鼓勵。
評選活動(dòng)策劃方案4
為更好地提升學(xué)校行政、后勤服務(wù)人員的素質(zhì)，規范服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，特制訂才育中學(xué)“十佳優(yōu)秀服務(wù)人員”評選方案：
一、評選活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
二、評選對象和評選條件
1、評選對象
本學(xué)年度非教學(xué)第一線(xiàn)人員。
2、評選條件
�、贌釔�(ài)本職工作，愛(ài)校、愛(ài)生。
�、诠ぷ鲬B(tài)度端正，任勞任怨，服從科室負責人安排。
�、酃ぷ髦芯哂袆�(chuàng )新精神，本職工作完成出色。
�、苡邢铝星闆r之一者，不得申報評優(yōu)：
A、不遵守學(xué)校有關(guān)規章制度和勞動(dòng)紀律要求；
B、請事假累計超過(guò)半個(gè)月者；
C、師生評議服務(wù)態(tài)度較差者；
D、因主觀(guān)因素有較大工作失誤者；
E、有違法亂紀現象者。
三、評選辦法
1、采取個(gè)人申報與處室推薦相結合的原則確定候選人；
2、評選領(lǐng)導小組組織由干部、教師、學(xué)生代表組成的評審團進(jìn)行評議；
3、評議結果居前十名者為“十佳優(yōu)秀服務(wù)人員”；
4、公示。
四、表彰獎勵
學(xué)校教師節大會(huì )對獲獎人員進(jìn)行表彰。
評選活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步培養學(xué)生閱讀興趣，鼓勵學(xué)生與書(shū)為友，養成良好的讀寫(xiě)習慣，努力打造“書(shū)香校園”，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化。特在本班開(kāi)展了“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評選活動(dòng)。
二、參加對象
六年一班全體學(xué)生。
三、活動(dòng)要求
本著(zhù)“面向全體，人人參與”的原則，以級部為單位，由本班教師具體負責，組織全班學(xué)生積極參加。
積極引導學(xué)生及時(shí)將讀書(shū)后寫(xiě)出的好詞佳句、精彩片段、心得體會(huì )、等加以記錄整理。
認真部署，精心組織，讓廣大青少年學(xué)生在讀書(shū)中明志，在抒懷中成長(cháng)，真正多一些自己的真情實(shí)感，多一些切實(shí)的讀書(shū)思考。
突出“讀好書(shū)，書(shū)香伴我成長(cháng)；寫(xiě)美文，文筆展我才華”主題，所選篇目可以是學(xué)校推薦的適合學(xué)生閱讀的其他讀物，要緊緊圍繞書(shū)中一點(diǎn)或幾點(diǎn)內容，并結合自己的生活及學(xué)習實(shí)踐寫(xiě)出閱讀感受。
書(shū)寫(xiě)工整，表達清楚。
四、獎項設置
根據實(shí)際情況分設一、二、三等獎，一等獎1名二等獎1名三等獎2名。
五、評獎方法
各班按照1：2的比例進(jìn)行初評，然后按照1：1.2的比例進(jìn)行復評，最后組織評出各類(lèi)獎項，予以表彰獎勵。
評選活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目標
優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能較充分體現以人為本的教育理念，注重人的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的主體性；能較好的體現新課程綱要的核心精神，緊緊圍繞學(xué)生“自主、探究、合作”等學(xué)習方式的轉變組織教學(xué)；能較充分的體現教師自身的教學(xué)特點(diǎn)；恰當地運用現代教育媒體。
二、參賽對象
各學(xué)科教師（不受年齡限制，省、市教壇新秀、縣飛龍獎教學(xué)一等獎獲得者除外）
三、評選程序
1．組內初評
以教研組為單位自行組織初評，推選出一至二名優(yōu)勝者參加校級的復評，名單于本月20日之前上報教導處。
2．校級復賽
◇時(shí)間：10月下旬組織復評。
◇內容：上課內容自選。
◇賽程：分說(shuō)課（稿子打印成文）、上課二部分，先說(shuō)課后上課。
四、評獎設獎
分學(xué)科按參賽選手的人數比例設立一、二等獎若干名，對獲獎選手予以表彰及適當的物質(zhì)鼓勵。
五、評委組成
評委人員主要由校務(wù)成員、骨干教師組成，適當聘請校外人員。同時(shí)，對每位參賽選手的說(shuō)課、上課實(shí)行全程攝像。
評選活動(dòng)策劃方案7
一、評選范圍
在我校校報20xx年第2期至第11期發(fā)表的文章（不包括新聞）或詩(shī)詞。
二、評選系列和名額
共分五個(gè)系列，即業(yè)務(wù)類(lèi)教師文章系列、文學(xué)類(lèi)教師文章系列、高一學(xué)生文章系列、高二學(xué)生文章系列和畢業(yè)班學(xué)生文章系列，各取參評人數的五分之一（數值是小數的，小數部分四舍五入）。
三、評選流程
1、由宣傳中心將刪去作者姓名后的參選文章電子稿發(fā)給評選小組成員。
2、評選小組成員認真閱讀參評文章并依據評分標準進(jìn)行打分。
3、宣傳中心將參評文章得分匯總，根據得分多少排名，三個(gè)系列的前五分之一為本學(xué)期優(yōu)秀文章。
4、宣傳中心公示優(yōu)秀文章及作者名單，公示期三天。
5、對評為優(yōu)秀文章的作者進(jìn)行獎勵。
四、評選小組成員
高一年級：x
高二年級：x
高三年級：x
處（室）：x
五、評分標準
1、中心明確，立意清楚（25分）
2、內容充實(shí)，表達明白（25分）
3、結構完整，首尾圓合（25分）
4、語(yǔ)言通順，沒(méi)有病句（25分）
六、獎勵
獲獎師生由宣傳中心頒發(fā)校級優(yōu)秀文章證書(shū)。
評選活動(dòng)策劃方案8
一、評選對象
20xx年新年聯(lián)歡會(huì )節目
二、評選標準
1．節目主題積極，樂(lè )觀(guān)向上，寓意俱佳；
2．節目?jì)热葚S富，構思獨特，能展現學(xué)院特色；
3．節目形式新穎，編排有創(chuàng )意；
4．節目演繹精彩，舞臺表現佳，能展示教職工精神風(fēng)貌；
5．演員表演到位，互動(dòng)性強，觀(guān)眾反響良好；
6．同類(lèi)型節目中取最優(yōu)。
三、獎項設置
1．觀(guān)眾最喜愛(ài)節目獎一名；
2．最佳團隊表現獎一名；
3．最具創(chuàng )意獎一名；
4．最佳個(gè)人表現獎一名。
四、投票辦法
1．本次聯(lián)歡會(huì )節目評選組組織機構如下：
組長(cháng)：xx；
副組長(cháng)：xx；
組員：xx；
2．每個(gè)獎項的評選由聯(lián)歡會(huì )節目評選組負責組織，現場(chǎng)觀(guān)眾在節目觀(guān)看結束后進(jìn)行投票；
3．同一個(gè)節目幾個(gè)單項獎之間不可兼得。
五、計票方法
觀(guān)眾投票加和占60%，評選組委會(huì )委員投票加和占40%，最后總票數最高者獲獎。
六、操作流程
1．公布節目評選方案，發(fā)放選票；
2．聯(lián)歡會(huì )結束后第二天，回收選票；
3．節目評選組委會(huì )統計選票數量，進(jìn)行加權；
4．得出最終結果，確定獲獎節目名單；
5．在營(yíng)口理工學(xué)院網(wǎng)站公布獲獎結果，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰。
七、注意事項
1．按照評選標準，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，認真填寫(xiě)選票；
2．本次評選的最終解釋權歸聯(lián)歡會(huì )節目評選組所有，未盡事宜，另行通知。
評選活動(dòng)策劃方案9
為了進(jìn)一步加強教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導作用，充分發(fā)揮教研組組長(cháng)的領(lǐng)導和模范帶頭作用，營(yíng)造良好的教學(xué)和教研活動(dòng)氛圍，扎實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)和教研工作，特制訂本方案。
一、評選條件
1、教研組能積極按時(shí)按地組織開(kāi)展每月第一周本教研組活動(dòng)，并作好出勤記載和中心活動(dòng)內容記載，若因故需調整時(shí)間或場(chǎng)地時(shí)須事先通知教科處，缺一次活動(dòng)扣除5分。
2、教研組能認真落實(shí)學(xué)校安排的校外各級教研活動(dòng)，參加校外教研活動(dòng)后應回到教科處反饋回執，否則視為活動(dòng)缺位，缺位一次扣除5分。
3、教研組要按時(shí)上交每學(xué)期的工作計劃、工作總結和教研組活動(dòng)記載本，其中計劃與總結需以上交A4紙質(zhì)稿及發(fā)送到郵箱XXXXXXXX的電子稿件為準，缺一項上交項目扣除10分。
4、教研組要有申報的縣級（含縣級）以上的教育科研課題，此課題要以立項通知書(shū)為準，缺課題項目扣除10分。
5、在每學(xué)期期末考試前一周收齊本組教師各級各類(lèi)教研成果復印件并上交教科處，完全缺交的教研組扣除20分，上交成果人數不過(guò)本組總人數一半的教研組扣除5分。
二、評選及獎勵辦法
1、根據上述條件量化評分(原始分為100分)，評選出總評分前二名的教研組作為優(yōu)秀教研組。
2、優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)每學(xué)年進(jìn)行一次，學(xué)校將對優(yōu)秀教研組予以表彰和獎勵。
3、本方案未盡事宜解釋權歸教科處。
評選活動(dòng)策劃方案10
一、前期安排
答辯時(shí)間為4月24日下午2：00，地點(diǎn)為學(xué)生活動(dòng)中心一樓報告廳。
二、答辯內容
參照《長(cháng)沙理工大學(xué)“五四紅旗團支部”評選辦法（試行）》的相關(guān)規定，從政治思想、學(xué)風(fēng)建設、第二課堂、干部培養、志愿活動(dòng)、宣傳報道、權益調研、日常管理和支部特色等方面向現場(chǎng)評委展示團支部一年來(lái)的建設成果。
三、步驟：
1、團支部代表（不超過(guò)2人）上臺演講，并進(jìn)行PPT等展示，限時(shí)6分鐘，超時(shí)強制結束；
2、評委提問(wèn)，團支部代表答辯，中途不得換人。
四、評分標準
1、展示內容（50分）：緊扣團支部建設內容，主題鮮明、條理清晰、內容真實(shí)、富有特色。
2、回答問(wèn)題（20分）：反應敏捷、內容真實(shí)、富有技巧。
3、語(yǔ)言表達（20分）：要求脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰、普通話(huà)標準、語(yǔ)速適中、表達準確、富有感情。
4、形象風(fēng)度（10分）：衣著(zhù)整潔得體、儀態(tài)端莊大方、舉止禮貌自然，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。
五、計分辦法
1、由團委領(lǐng)導、老師，各分團委書(shū)記，校團委主要學(xué)生骨干（不超過(guò)5人）組成答辯委員會(huì )，負責現場(chǎng)答辯評分工作。
2、評分采用權數計分制，老師權數為2，學(xué)生權數為1，即：答辯得分=（老師評分×2+學(xué)生評分×1）/（老師人數×2+學(xué)生人數×1）
3、現場(chǎng)答辯得分占評選總得分的40%。
評選活動(dòng)策劃方案11
為加強公司企業(yè)文化建設，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，有效地激勵海工工作業(yè)績(jì)突出、綜合表現優(yōu)秀的員工，表彰為海工項目做出杰出貢獻的船東代表，海工項目管理部將開(kāi)展月度“海工之星”評選活動(dòng)，具體方案如下。
一、評選原則
1、堅持全員參與，層層推動(dòng)的原則；
2、樹(shù)立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工，表彰杰出船東代表；
3、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
二、評選周期
每月組織一次評選。
三、評選范圍
參與海工項目的企業(yè)員工，包括生產(chǎn)管理人員、一線(xiàn)員工及船東代表等
四、評選流程
以海工各項目組為單位組織評選，各項目組每月評選、推薦1名侯選人至海工部許志強處匯總，經(jīng)海工部經(jīng)理審核、公司分管領(lǐng)導批準后，每月評選出“海工之星”優(yōu)秀員工或船東代表1名。
五、評選標準
1、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格遵守公司的各項規章制度。
2、工作熱情、積極主動(dòng)，有較強的海工服務(wù)意識。
3、工作中，技能特長(cháng)突出，能夠出色地完成本職工作，不發(fā)生工作差錯、違紀行為，不發(fā)生被公司相關(guān)部門(mén)、船東投訴現象。
4、善于解決問(wèn)題，工作創(chuàng )新能力強，學(xué)習能力強。
5、善于溝通，關(guān)心他人、團結互助，有較強的團隊意識。
6、在海工項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、成本管控、商務(wù)管理和組織協(xié)調中的工作業(yè)績(jì)突出。
六、其它
辦公室對每月評選出的“海工之星”優(yōu)秀員工或船東代表進(jìn)行采訪(fǎng)及廣泛宣傳報道。
評選活動(dòng)策劃方案12
為激勵學(xué)習熱情，表?yè)P學(xué)習態(tài)度端正、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，根據“激勵為主”的評價(jià)原則，經(jīng)學(xué)校研究，特評選“學(xué)習之星”。
一、指導思想
表?yè)P在學(xué)習方面表現突出的學(xué)生，為全體學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣，大力加強學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、評選標準
1、學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習積極性高，無(wú)違犯校規校紀現象。
2、尊敬老師，團結同學(xué)，能幫助他人，在學(xué)習中起模范帶頭作用。
3、上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)改正作業(yè)中出現的問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習性強。
4、學(xué)科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，積極參加學(xué)校舉行的學(xué)習性活動(dòng)，表現突出。
三、評選辦法
1、班級初選，即各班級根據評選標準，參照平時(shí)學(xué)習情況和測試成績(jì)，推選出10名候選人。
2、學(xué)校評選，即學(xué)校根據各班級推選的學(xué)生，確定校級“學(xué)習之星”人選。
3、公示通過(guò)，學(xué)校將“學(xué)習之星”人選公示無(wú)異議后，確定最終榮獲“學(xué)習之星”人員名單。
四、獎勵辦法
1、學(xué)校將受獎學(xué)生通過(guò)校訊通平臺以發(fā)喜報的形式通知給學(xué)生家長(cháng)。
2、學(xué)校給每個(gè)榮獲“學(xué)習之星”的學(xué)生拍照，在宣傳欄光榮榜上進(jìn)行張貼表?yè)P。
3、榮獲“學(xué)習之星”的學(xué)生，照片粘貼在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
4、為每個(gè)獲獎學(xué)生發(fā)放獎品。
評選活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)目的
作業(yè)布置及其批改是教師的一項教學(xué)常規工作，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績(jì)的機會(huì )，通過(guò)各班級的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規范作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。
二、活動(dòng)安排
(一)組織形式
1、利用活動(dòng)課各班主任組織本班評選優(yōu)秀作業(yè)，每班10名。
2、復印有代表性的作業(yè)若干頁(yè)，以班級為單位布置在學(xué)校藝術(shù)長(cháng)廊中，要求布置整齊美觀(guān)。
3、作業(yè)類(lèi)型：類(lèi)型不限，學(xué)科不限，可以家庭作業(yè)，也可以是課堂作業(yè)。
�。ǘ┰u比方法
1、每班評比十位優(yōu)秀作業(yè)獲得者。
2、學(xué)校組織評選優(yōu)秀班級，每個(gè)年級設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
�。ㄈ┍碚�
1、被評為優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生學(xué)校予以表彰
2、學(xué)校對被評為一等獎的班級予以表彰
三、評比標準
1、作業(yè)格式規范，字體工整（占50%）
2、作業(yè)批改及時(shí)，及時(shí)更正（占30%）
3、作業(yè)保持整潔，習慣良好（占20%）
四、評比時(shí)間
班級評比結束時(shí)間：12月17日
班級布置結束時(shí)間：12月20日
學(xué)校評比時(shí)間：12月21日下午
評選活動(dòng)策劃方案14
一、指導思想
為進(jìn)一步加強學(xué)生日常行為規范養成教育，提升學(xué)校管理內涵，促進(jìn)班級規范管理，營(yíng)造“文明、和諧、創(chuàng )新、進(jìn)取”的育人氛圍，彰顯“三雅教育”的校園文化，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校決定開(kāi)展星級教室評比活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。
二、評比考核小組成員
組長(cháng)：劉小平
組員：團委、各級部德育主任、體藝組部分教師
三、評比標準
詳見(jiàn)星級教室評選檢查表
四、評比辦法及程序
星級教室評比以級部為單位，每學(xué)期評選兩次，分為三星級教室（初一、初二每個(gè)年級7個(gè)）、四星級教室（初一、初二每個(gè)年級5個(gè)）、五星級教室（每個(gè)年級3個(gè)），本屆初三級部評選分別為6個(gè)三星級教室、4個(gè)四星級教室、3個(gè)五星級教室。學(xué)校將在大屏上公布評選結果，張貼星級教室標貼，每學(xué)期連續兩次榮獲五星級教室的將直接評定為文明班級。分數80—89分的為三星級教室，90—94分的為四星級教室，95分以上的為五星級教室。
五、其他
班級學(xué)生參加國家、省、市、區活動(dòng)獲獎，酌情予以5至10分加分。出現嚴重違紀事件，給學(xué)校造成惡劣影響的班級，取消星級教室評比資格。
本方案于20xx年12月8日起開(kāi)始執行。
評選活動(dòng)策劃方案15
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的要求及學(xué)校的其它各項規章制度，積極促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，促使學(xué)生提高認識、加強修養、完善自我，培養學(xué)生良好的行為習慣，使之內化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人，特制定“優(yōu)秀學(xué)生”評選標準及辦法。
一、評選標準
1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及《班評細則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門(mén)功課的'基礎知識和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績(jì)優(yōu)秀。
3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù)；熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂(lè )于助人；長(cháng)期堅持做好事。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)抵制精神污染。
5、在校有個(gè)性、會(huì )學(xué)習、知榮恥；在家有孝行、會(huì )自理、擔責任；在社會(huì )有教養、會(huì )共處、守公德。
二、評選辦法
以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級）。
三、評選程序
1、班級初評：班任根據學(xué)生的各方面表現提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數）
2、學(xué)校復評：在班級初評的基礎上，學(xué)校根據值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。
注：出現罵人、打架現象、有重大違紀違規行為的一票否決。
評選活動(dòng)策劃方案16
一、指導思想
為了增強我校學(xué)生的文明禮儀意識，以培養講文明、懂禮貌的合格學(xué)生為育人目標，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，倡導校園文明禮儀行為，樹(shù)立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，學(xué)校決定開(kāi)展“禮儀之星”的評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園。
2、培養學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養。
3、通過(guò)禮儀之星評選活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養，讓校園洋溢文明之風(fēng)、禮儀之風(fēng)。
三、評選標準
具體參考《小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范要求》
四、名額分配
各中隊經(jīng)過(guò)老師推薦和民主評議每月評選出2名班級禮儀之星。
五、評選方法與要求
1、各中隊利用班會(huì )廣泛宣傳教育的基礎上，經(jīng)過(guò)老師推薦和民主評議，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，最后評出班級禮儀之星。學(xué)校每月將利用升旗儀式對班級禮儀之星進(jìn)行表彰。
2、被評選為禮儀之星的少先隊員在文明禮儀方面要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時(shí)刻注意幫助他人告別不文明行為，同時(shí)接受全體老師與同學(xué)的監督。
評選活動(dòng)策劃方案17
為了加強團的自身建設，提高團員青年的思想政治素質(zhì)，激勵廣大團員青年積極進(jìn)取，奮發(fā)成才，經(jīng)校團委研究，決定在每年“五四”前開(kāi)展優(yōu)秀共青團員評選活動(dòng)。
一、評選范圍
我校高二年級在校學(xué)生團員。
二、評選條件
(一)積極要求進(jìn)步，認真學(xué)習鄧小平理論和三個(gè)代表”重要思想，堅持四項基本原則，遵守團的紀律，模范執行學(xué)校的有關(guān)規章制度。
(二)注重品德修養，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，在同學(xué)中有較高威信。
(三)積極參加校園組織的各項活動(dòng)，具有較強的創(chuàng )新意識，在團的組織和宣傳教育活動(dòng)中發(fā)揮重要作用，并在某一方面取得突出成績(jì)。
三、評選比例
(一)優(yōu)秀團員以團支部為單位按3%的比例進(jìn)行評選。
(二)獲得優(yōu)秀團支部的優(yōu)秀團員的名額可上浮至5%。
(三)在全校優(yōu)秀團員中推選5名左右優(yōu)秀團員標兵。
四、評選程序
(一)各團支部根據評選條件，經(jīng)團員民主評議，確定初選名單。
(二)團支部將優(yōu)秀團員初選名單報學(xué)校團委，經(jīng)學(xué)校團委審核后，在全校進(jìn)行公示。
(三)校團委召開(kāi)全體委員會(huì )，在全校優(yōu)秀團員中推選5名左右優(yōu)秀團員標兵。
五、表彰辦法
評出的優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團員標兵填寫(xiě)《優(yōu)秀團員登記表》、《優(yōu)秀團員標兵登記表》，存入本人檔案，由校團委在“五.四”前后進(jìn)行表彰獎勵，并作為團組織推優(yōu)的候選對象。
評選活動(dòng)策劃方案18
優(yōu)秀員工的評選目的在于鼓勵先進(jìn)、樹(shù)立標桿，培養和塑造員工的榮譽(yù)感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，特制訂本辦法。
一、評選對象
財務(wù)部、行政人事部任職三個(gè)月以上的正式員工。
二、評選標準
1、嚴格遵守公司的各項規章制度。
2、個(gè)人行為符合公司的員工標準規范。
3、能夠團結同事，同事內部好評度要超過(guò)70%。
4、工作成績(jì)特別優(yōu)異，品行優(yōu)良，堪為同仁的典范者。
5、特殊貢獻者。
三、否決項
1、三個(gè)月內非全勤的員工
2、三個(gè)月內受到記過(guò)處分的員工
3、不能積極參加公司組織的各項活動(dòng)的
四、評選辦法
1、由各部門(mén)負責人根據考核情況推薦本部門(mén)符合條件的候選人1人。
2、季度結束的次月10日前部門(mén)會(huì )議上所有員工對候選人進(jìn)行民主測評。
3，原則上每季度會(huì )產(chǎn)生兩名員工，以得分和綜合評定確定一、二等獎。
五、優(yōu)秀員工的獎勵辦法
1、凡被評為優(yōu)秀員工可在當月享受1天帶薪假期。
2、公司會(huì )在內部表彰優(yōu)秀員工的事跡，每月將優(yōu)秀員工的照片、名字和先進(jìn)事跡張貼在本公司的公告欄上。
3、優(yōu)秀員工一等獎獲2x0元現金現金獎勵，二等獎獲100元現金獎勵。
4，凡被評選為優(yōu)秀員工者，將作為公司后備管理干部的必備條件之一
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