小班消防演練方案（通用10篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的小班消防演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班消防演練方案 篇1
設計意圖：
新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
所以我根據幼兒的年齡特點(diǎn)和認識規律設計了這一活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。
活動(dòng)準備：
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話(huà)號碼。
2、VCD一盤(pán)(內容有大火燒毀房屋、撥打火警電話(huà)的鏡頭)。
3、布置好情境表演的場(chǎng)景。
4、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。
2、組織幼兒觀(guān)看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。
3、組織幼兒討論：這些火災是怎么引起的?火災的后果是什么?引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識防火標志。
(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
(5)認識嚴禁煙火的標志。
4、發(fā)生火災怎么辦?觀(guān)看影碟，使幼兒知道火警電話(huà)是119，并知道如何報警。
5、請個(gè)別幼兒模擬撥打報警電話(huà)。提示幼兒說(shuō)清著(zhù)火地點(diǎn)、著(zhù)火物和自己的姓名。
6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災，消防員叔叔還沒(méi)有來(lái)到，我們該怎么逃出來(lái)呢?教師可演示逃生方法。
7、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學(xué)到的自救知識進(jìn)行自我保護。
小班消防演練方案 篇2
一、 活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對火災等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí) 間：20xx年12月30日下午3：30。
2、地 點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
毛巾每人一條，水盆、滅火器。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：
現場(chǎng)副指揮：
疏散人員： 全體教職工及幼兒
救護人員：
負責樓梯疏導人員：
一樓東 一樓西
二樓東 二樓西
三樓東 三樓西
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練的具體活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒在教室進(jìn)行正�；顒�(dòng)，當聽(tīng)到哨聲響起時(shí)（3：30張霞負責吹哨子），組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負責取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離�！�
擬定路線(xiàn)：早班教師教師領(lǐng)隊，晚班教師教師在后，白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門(mén)到操場(chǎng)；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門(mén)到操場(chǎng)上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場(chǎng)上的師生以?xún)闪嘘犖檎竞谩?/p>
注意：
1、具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮領(lǐng)導的指揮。疏散通道必須保
時(shí)刻暢通。
2、在撤離過(guò)程中，教師引導幼兒按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
3、由張霞向上級領(lǐng)導報告失火情況，并撥打報警電話(huà) 119
4、為模擬演練的真實(shí)性，在撤離過(guò)程中，所有幼兒應做到盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。
8、在操場(chǎng)集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數，并向總指揮報告，確定無(wú)人員“受傷”后，總指揮總結消防演練情況。
9、演練結束，各班有序帶回，回活動(dòng)室后總結活動(dòng)情況，跟幼兒指出不足，分析評價(jià)。通過(guò)本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災的逃生方法，增強自我保護意識，同時(shí)也進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，學(xué)習面對危險處亂不驚，沉著(zhù)應對，讓消防知識真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。
六、保證演練的安全，不能因演練出現安全事故。
各班一定提前對孩子做好安全教育，進(jìn)行多次班級演練，在班里演練時(shí)，注意啟發(fā)孩子當火災發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法，例如：打開(kāi)窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話(huà)求救等。
小班消防演練方案 篇3
一、演練目的
為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的'方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：5月18日上午9點(diǎn)
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
三、演練所需器材：
滅火器(教師學(xué)習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護)、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現場(chǎng)火災煙霧)等
四、演練組織機構
總指揮：劉老師
副總指揮：周老師楊老師
組員：小劉老師張老師蔣老師
五、工作小組：
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責：分別到各自班級活動(dòng)室，相互協(xié)助。
負責：
(1)演習前清點(diǎn)幼兒人數;
(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：
(3)到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數。
2、現場(chǎng)警戒小組：吳老師
職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護小組：保健醫生和門(mén)衛
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責：清點(diǎn)幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組：值班教師
負責火警預報，向分管領(lǐng)導電話(huà)報警
6、業(yè)余消防隊：后勤人員
職責：應急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。
六、疏散管理
A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令
B、疏散哨聲：兩短一長(cháng)哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶(hù)外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操集合順序�?/p>
注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)
G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。
七、演習準備階段
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室
2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。
八、正式演習階段
1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開(kāi)始。
2、后勤人員聽(tīng)到哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災現場(chǎng)，然后報警并留在現場(chǎng)開(kāi)始記錄演習拍照等。
3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
�、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
�、廴绨l(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
�、軕笔枭⒇撠熑讼颥F場(chǎng)總指揮匯報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項：
A、關(guān)閉電、氣設備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
●疏散時(shí)的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
小班消防演練方案 篇4
一、演練時(shí)間：
20xx年11月10日上午
二、演練人數：
全園師生260人
三、演練領(lǐng)導小組及應急小組成員：
1、現場(chǎng)指揮：園長(cháng)陳立華、副園長(cháng)韓吉連
2、班級組織指揮：各班班主任老師
3、攝影：副園長(cháng)張月娟
四、準備工作：
1、準備警報聲
2、師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線(xiàn)）。
五、疏散集中地：
操場(chǎng)
六、幼兒逃生路線(xiàn)：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報后，任課教師應立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。
七、演練過(guò)程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數、排好隊。
4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。
八、演練前的安全教育
�、�、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
�、�、安全注意事項：
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
九、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。
采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫生進(jìn)行處理，如果保健醫生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫院檢查治療。
小班消防演練方案 篇5
一、指導思想
以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以幼兒園法人代表（園長(cháng)）為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保幼兒園各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強幼兒安全知識，本著(zhù)預防為主，防消結合的宗旨，切實(shí)做好防災，滅害工作，特制定本安全應急預案。通過(guò)安全演練，從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設
當廚房、保管室或某寢室實(shí)然失火時(shí)，在火光濃煙之中，幼兒會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、幼兒園基本現狀
五、消防設備和系統
1、消防栓共4只。園長(cháng)辦公室門(mén)前樓梯口一只，廚房門(mén)口一只，中（1）班與大（1）班教室間隙處樓梯口一只，一樓放煤室門(mén)口一只。
2、園內電話(huà)系統報警（由教務(wù)主任負責），廣播系統報警，各班主任配專(zhuān)用無(wú)線(xiàn)電話(huà)筒一個(gè)。
4、報警方式：火警電話(huà)119。
六、組織機構
1、指揮部
幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責：
�。�1）平時(shí)指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）戰時(shí)指揮協(xié)調各職能小組和義務(wù)消防隊開(kāi)展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段。
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊
義務(wù)消防隊名單：
下設消防安全領(lǐng)導小組辦公室：主任：
七、前期準備階段
宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組制訂《縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案》，通盤(pán)籌劃和指揮災害應急避險演練。
2、組建幼兒園義務(wù)消防隊：由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊。邀請公安消防中隊業(yè)務(wù)員來(lái)園進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織園義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同消防隊進(jìn)行幼兒園消防工作檢查，重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電器設備檢查等。
4、對幼兒進(jìn)行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節滲透安全教育的意義，應急自護自救辦法等，對幼兒開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器等。教育幼兒災害發(fā)生時(shí)嚴禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。
5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料，組織幼兒學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習，讓幼兒熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。教育學(xué)習發(fā)生災害時(shí)，能做到：①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。
6、后勤保障組應在幼兒園門(mén)口公路上劃定安全警戒線(xiàn)，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
八、應急實(shí)戰演練
演練時(shí)間，具體時(shí)間由幼兒園演練指揮部臨時(shí)決定，要求如下：
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線(xiàn)圖送幼兒有條不紊地向安全區（運動(dòng)場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。幼兒撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)總指揮。
4、警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區內的秩序。
5、警報解除后，園長(cháng)作《學(xué)會(huì )用知識守護生命》的講話(huà)，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，團結協(xié)作。最后各班按次序返回教室。
小班消防演練方案 篇6
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：下午3點(diǎn)。
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：現場(chǎng)副指揮：
報警人員：道具準備：各班保育員
救護人員：疏散人員：各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
�。�1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
�。�2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況，林打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道，到路口迎接救護車(chē)，李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全，應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。
�。�3）陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
緊急疏散擬定路線(xiàn)：
大四班、大五班——消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離
小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離
中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離
�。�4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
�。�5）在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
�。�6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。
�。�7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。
水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”，
�。�8）消防講解及培訓（負責人：消防大隊）：
A、逃生安全常識講解
B、滅火器現場(chǎng)使用講解及使用。
�。�9）活動(dòng)小結
小班消防演練方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為了貫徹落實(shí)各級安全工作會(huì )議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線(xiàn)，學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日。
三、活動(dòng)安排
(一)師生逃生線(xiàn)路安排：
1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：
火災發(fā)生時(shí)，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線(xiàn)路離開(kāi)現場(chǎng)。
1.總指揮：xxx。
2.消防演練負責人：xxx。
3.廣播指揮：xxx。
4.拍照：xx。
5.救護人員、操場(chǎng)站位指揮：xxx。
6.第二滅火梯隊：xx等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。
7.樓面指揮：
1號教學(xué)樓：三樓xx二樓xx一樓xx。
2號教學(xué)樓：左樓梯口xx右樓梯口xx。
8.操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級教師。
四、具體實(shí)施
(一)廣播指揮：宣布消防演習開(kāi)始。
(二)各班模擬火災現場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)。
(三)各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線(xiàn)有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著(zhù)組織幼兒撤離火場(chǎng))。
(四)第二滅火梯隊拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級指定一人報告人數。
(六)如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護人員聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
(七)消防負責人總結活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項
(一)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達安全區。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。
(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽(tīng)從指揮，有序疏散。
(五)在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場(chǎng)逃生教育。
小班消防演練方案 篇8
消防演習目的:檢驗項目部員工、施工隊伍及義務(wù)消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防訓練，教育的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針得到更好的貫徹落實(shí)，項目部決定舉辦20xx年消防應急演練，方案如下:
一、演練時(shí)間:
20xx年x月x日 下午12:30
二、演練地點(diǎn):
施工現場(chǎng)及宿舍區
演練現場(chǎng):南側宿舍區
消防應急演練路線(xiàn):從宿舍疏散到宿舍區門(mén)場(chǎng)地
三、演練內容:
以職工自救互救及消防滅火演練為主
具體內容為:(1)火情報警演練;(2)宿舍樓火災時(shí)的疏散、逃生演練;(3)常見(jiàn)的消防滅火演練。
四、領(lǐng)導組織機構
項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部，由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調分工，具體指揮，xxx任技術(shù)指導。下設消防滅火組及疏散應急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。
五、具體職責及分工如下
(1)報警組
組長(cháng):xxxx
組員:xxxxxxx
當班保安發(fā)現現場(chǎng)火情，一名保安立即撥打火警電話(huà)“119”報警。另一名保安在第一時(shí)間用電話(huà)報告項目部消防應急演練指揮部。項目經(jīng)理xxxx在第一時(shí)間趕到演練現場(chǎng)。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。
(2)疏散組
組長(cháng):xxxx
組員:xxxxxxx
xxx負責指導施工現場(chǎng)管理人員和施工人員迅速有序的通過(guò)安全出口，到達樓外的施工道路上。
各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門(mén)前安全地帶集中并清點(diǎn)人數，并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監督職工有序疏散情況。
(3)引導組:
組長(cháng):xxx 組員:xxxxxx
(4)警戒組:
組長(cháng):xxxx
組員:xxxxxx
(5)滅火組:
組長(cháng):xxx 組員:xxxxxxx xxxxx
材料部xx負責指導后勤人員全力協(xié)助保衛人員提供水源位置及滅火器材，根據不同性質(zhì)的火災采用不同方法進(jìn)行滅火演示
(6)演練照相:xxx
六、消防應急演練過(guò)程設計:
xxx
小班消防演練方案 篇9
一、演練時(shí)間：
20xx年8月22日
二、演練地點(diǎn)：
三、演練目的：
通過(guò)此次實(shí)地滅火自救應急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進(jìn)一步提高員工實(shí)地滅火的經(jīng)驗和快速機動(dòng)能力，并在演練過(guò)程中以實(shí)戰的需要，結合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發(fā)生火災時(shí)能及時(shí)趕到現場(chǎng)，利用現有的消防設備，有效地撲滅初起火災，保障顧客和員工的生命、財產(chǎn)安全。
四、演練要求：
在演練過(guò)程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實(shí)戰滅火的要求，積極參加戰斗，絕對服從領(lǐng)導的調動(dòng)和指揮，并在演習過(guò)程中不斷總結經(jīng)驗，為保障安全打下基礎。
五、演練步驟：
在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個(gè)火源，工作人員發(fā)現火情后迅速呼救，通知其他當值人員，并摁下火災緊急按鈕。警報拉響之后，志愿消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點(diǎn)進(jìn)行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過(guò)程中，首次發(fā)現火情的同志應迅速報告當值領(lǐng)導并撥打火警電話(huà)119，講清起火地點(diǎn)、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無(wú)被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領(lǐng)導接到通報后立即組織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò )、安撫群眾各項職責，將火災的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個(gè)問(wèn)題：
�。ㄒ唬┟總�(gè)員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發(fā)生后提取滅火設備的時(shí)間不能超過(guò)1分鐘。
�。ǘ┦枭⑼ǖ阑虬踩隹诟浇膯T工引導人員進(jìn)行有秩序地疏散，疏散過(guò)程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時(shí)機。
�。ㄈ⿹渚葴缁�、對外聯(lián)絡(luò )、安撫群眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動(dòng)組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災；通訊聯(lián)絡(luò )組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場(chǎng)，與公安消防部隊保持聯(lián)絡(luò )，向火場(chǎng)指揮員報告火災情況，將火場(chǎng)指揮員的指令下達有關(guān)員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導輿論導向。
小班消防演練方案 篇10
一、演練目的
根據區教育局逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人生安全，學(xué)校組織開(kāi)展本次應急疏散逃生演練。
二、演練組織機構
1、應急疏散演練領(lǐng)導小組
2、場(chǎng)地集結隊列指揮組
三、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年11月9日
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：應急疏散
四、演練程序
1、總指揮宣布演練開(kāi)始
工作人員各就各位。場(chǎng)地集結隊列指揮人員快速到達操場(chǎng)，樓層疏散指揮快速到達相應樓層，班主任快速到達班級。
2、緊急疏散
�。�1）聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，班主任指揮全體學(xué)生立即起立，走前門(mén)的面向前，走后門(mén)的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊，然后快速疏散。
�。�2）按照早操行進(jìn)路線(xiàn)，行進(jìn)中步伐要快一些，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒。出現鞋帶松開(kāi)等問(wèn)題時(shí)，不要停下來(lái)，防止擁擠和慌亂。其中三（5）、三（2）、三（1）、二（5）、四（2）班先下樓，通過(guò)樓梯下樓，排扶樓梯、另一排順墻根行走。
�。�3）各樓層樓梯口和轉身臺負責教師，及時(shí)糾正學(xué)生行進(jìn)狀態(tài)，嚴防出現踩踏現象。沒(méi)有安排崗位的教師在走廊主動(dòng)協(xié)助疏散指導，提醒學(xué)生注意安全，不得直接沖向教學(xué)樓外。
�。�4）樓層疏散指導要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班級下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
�。�5）沒(méi)有安排崗位的教師協(xié)助疏散指揮清點(diǎn)樓層，之后樓層全體工作人員撤出到達操場(chǎng)相應班級。
3、隊伍集結、清點(diǎn)人數
�。�1）在年級集結隊列指揮人員引導下各班在操場(chǎng)指定地點(diǎn)整隊。（具體地點(diǎn)和升國旗的集合地點(diǎn)一樣）
�。�2）各班班主任立即清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），及時(shí)匯報給年級組長(cháng)。年級組長(cháng)報告給總指揮。
年級組長(cháng)：“報告，X年級X人全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示！”
總指揮：（接受人數報告，核實(shí)后報告結果）“歸隊”。
4、總指揮做演練總結、宣布演練結束。
各樓層疏散指揮、安保人員提前到達原指定崗位，疏導同學(xué)安全、有序回到教室。
五、演練要求與注意事項
1、年級分管領(lǐng)導、跟班教師、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學(xué)生有序疏散，不得擅離崗位。
2、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
3、班主任帶領(lǐng)學(xué)生分前后門(mén)有序撤出教室（不能統一喊口令“齊步走”，以免產(chǎn)生共振），分班依次快速、安全下樓，不得嬉笑打鬧，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線(xiàn)，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4、集結解散時(shí)，全體疏散指揮人員在原指揮崗位指揮學(xué)生按班級有序返回教師，以防解散后發(fā)生擁擠踩踏事件。
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