教室評比方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的教室評比方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教室評比方案1
一、活動(dòng)目的：
學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴(lài)以成長(cháng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，增強學(xué)生的創(chuàng )新能力，體現班級文化建設的特色，達到提高學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時(shí)，也為了提高學(xué)生主人翁意識，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，學(xué)校決定在全校開(kāi)展“我的教室我的家”最美教室評比活動(dòng)，從而推動(dòng)校園文化建設。
二、主題：生態(tài)、書(shū)香、童趣
三、評比要求：
總體要求：重視學(xué)生的創(chuàng )意，鼓勵學(xué)生動(dòng)手，以學(xué)生的視角來(lái)布置教室，整個(gè)教室有濃濃的學(xué)生氣息，充滿(mǎn)童趣。
1、有綠色植物（10分）
擺放講究有序、美觀(guān)，沒(méi)有枯枝敗葉。植物不求數量很多，但求管理到位，富有生機，能為班級增添幾抹綠意。
2、圖書(shū)角（10分）
專(zhuān)柜專(zhuān)用，圖書(shū)擺放整齊。人均至少2冊，有班級圖書(shū)借閱制度，方便孩子借閱，有專(zhuān)人管理圖書(shū)角。全班學(xué)生愛(ài)書(shū)、護書(shū)習慣好，書(shū)籍保管有方。圖書(shū)角能時(shí)刻保持整潔有序，圖書(shū)無(wú)卷角等現象。
3、教室黑板報（20分）
整潔新穎美觀(guān)，符合教育主題，有衛生知識，無(wú)字跡模糊等現象。
4、隊角（10分）
內容豐富，如綠色宣傳、隊知識教育、禮儀教育等，能展示隊員風(fēng)采。
5、創(chuàng )意展示欄（20分）
后墻上的'空白欄以及其他墻面為各班的創(chuàng )意展示欄，由各班自行設計，要求有主題有內容，美觀(guān)精致。同時(shí)注意黏貼物要易取易貼。
6、教室衛生（20分）
教室干凈整潔，無(wú)衛生死角。地面潔凈，窗明幾凈，物品擺放整齊，走廊也保持干凈，總體給人賞心悅目之感。
7、其他（10分）
教室墻面張貼的其他資料整潔完好，沒(méi)有原班級痕跡。
四、評委：
全體行政、年級組長(cháng)（z）、語(yǔ)文教研組長(cháng)(z)、美術(shù)教研組長(cháng)（z）
五、評比辦法：
1、各年級按30%比例評出最美教室，其他班級設分項獎：最佳生態(tài)教室、最佳書(shū)香教室、最佳童趣教室。
2、將最美教室拍攝成圖片，利用周會(huì )課進(jìn)行宣傳。
3、組織學(xué)生對“最美教室”進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習。
教室評比方案2
為規范教室管理，營(yíng)造良好的班級文化氛圍，形成富有特色的班級文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：zz
成員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz
二、總體要求
教室布置整潔、規范、美觀(guān)、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
三、具體要求
�。ㄒ唬┙淌椅幕ㄔO（30分）
1、教室整體布置體現和諧、整潔、美觀(guān)、大方，主題內容積極向上，前、后、左、右墻壁上應張貼名言或警句，對學(xué)生具有警示、激勵作用，催人奮進(jìn)。
2、國旗、時(shí)鐘的懸掛，班級公約、課表、獎狀等的張貼要規范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報，要求內容健康，具有可讀性、知識性，排版合理、書(shū)寫(xiě)工整、插圖美觀(guān)、色彩協(xié)調。高一教室后墻開(kāi)辟創(chuàng )新園地，要求內容有主題、有意義、有特色。
�。ǘ┙淌艺麧嵏蓛簦�30分）
1、 地面無(wú)灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門(mén)窗等無(wú)積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無(wú)亂畫(huà)亂貼，無(wú)腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線(xiàn)；課桌上和抽屜內書(shū)本、文具擺放整齊，無(wú)雜物。
4、衛生潔具擺放整齊、有序，紙簍內垃圾及時(shí)清理。
�。ㄈ┦覂任锲吠旰茫�20分）
1、教室桌椅、玻璃、門(mén)鎖等無(wú)損壞。如有破損，及時(shí)修補；不在桌椅上亂畫(huà)亂刻亂張貼。
2、及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇，有專(zhuān)人負責。
�。ㄋ模┦彝飧蓛粽麧� （20分）
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
四、 評比
每月評比一次，評比結果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)
教室評比方案3
總體要求：
整潔、美觀(guān)、規范、和諧。
具體要求:
一、走廊（20分，每點(diǎn)5分）
1. 地面整潔，無(wú)紙屑等垃圾，水槽無(wú)積水積物
2. 欄桿無(wú)積灰，不得擺放拖把等雜物
3. 教室外墻整潔，沒(méi)張貼的紙張
4. 天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)
二、教室（65分）
1. 班訓標語(yǔ)貼在國旗兩側，國旗上無(wú)積灰。標語(yǔ)要求積極向上，能體現班級的風(fēng)格與追求，字體美觀(guān)，大小適宜。（5分）
2. 黑板和講臺整潔，講臺上無(wú)粉筆灰，物品擺放整齊（5分）
3. 公告欄分布在黑板兩側，要設計新穎，有創(chuàng )意，布置美觀(guān)精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（10分）
4. 桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線(xiàn)，通道暢通無(wú)阻，無(wú)書(shū)箱阻礙，桌面上學(xué)習物品擺放有序（10分）
5. 窗戶(hù)擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側（5分）
6. 地面要求打掃干凈，天花板要求無(wú)蜘蛛網(wǎng)（5分）
7. 學(xué)習園地長(cháng)寬比例合理，畫(huà)面以暖色調為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構思，內容能體現實(shí)際的教育意義。(20分)
8. 門(mén)和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）
三、儲物間（15分，每點(diǎn)5分）
1. 清潔用具擺放有序
2. 儲物間整潔，無(wú)異味
3. 垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋
四、附加項目
1. 生物角：花盆或其他小生物，應該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機。（加1~5分）
2. 室內裝飾美觀(guān)，簡(jiǎn)潔大方（加1~5分）
擅自使用室內插座（扣10分）
教室評比方案4
為了進(jìn)一步加強對各班教室規范管理、美化、凈化教室環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,促進(jìn)良好學(xué)習習慣的形成。學(xué)�，F決定開(kāi)展“星級教室”評比活動(dòng),具體如下:
一、評比時(shí)間:4月28日
二、評比小組
組長(cháng):王松桃
成員:周崇鄭建勛陳麗香陳霞微應莉莉張曉暖張建蓮陳兵王壽箭
三、評比方法:由小組成員對教室進(jìn)行打分(詳細見(jiàn)附件星級班級評分標準)按照分數高低推選出五星級教室(90分以上)、四星級教室(80分以上)、三星級教室(70分以上)
四、經(jīng)費補貼:500元(以班級為單位,報銷(xiāo):刷公務(wù)卡、正式發(fā)票、保留票據)
五、評比內容:班容班貌評比、黑板報評比
(一)班容班貌評比:各個(gè)中隊根據中隊特色,把教室進(jìn)行布置。
1、室內外環(huán)境:地面清潔,清潔工具擺放整齊;窗戶(hù)無(wú)灰塵,墻壁和房頂無(wú)蛛網(wǎng)、油污、筆跡等;室內公物完好無(wú)損;區域瓷磚擦洗干凈。
2、講臺桌椅:擺放整齊,美觀(guān)、清潔,桌面無(wú)明顯涂改液及筆跡。
3、室內布置:整潔、美觀(guān)、大方,教室布置體現中隊、年級特點(diǎn)。
4、版塊設計:布局合理,充分體現人性管理,設計新穎。
【必設衛生角、雨傘架、生物區、圖書(shū)角和學(xué)習版塊,可設中隊角或特色角(結合中隊名)�！�
5、整體效果:教室布置美觀(guān)大方,中隊特色版有鮮明的中隊特色(結合中隊名),主題突出,有教育意義,排版合理,版面整潔,富有美感。
(二)黑板報評比:本次評比的主題為“勞動(dòng)節”。
1、刊頭:要求突出主題、精致、新穎、講究藝術(shù)性,要標明班級、期數。
2、版面:設計要合理、科學(xué)、新穎、講究藝術(shù)性,應有標題和插圖。
3、內容:要與布置要求相符,主題鮮明、健康向上,有教育意義。
4、板書(shū):要求整潔、美觀(guān)、端正、清晰、適當加以藝術(shù)效果,使用規范字,無(wú)錯別字。
5、整體效果:要求板報設計合理,內容豐富多彩,書(shū)寫(xiě)清楚美觀(guān)。
教室評比方案5
為預防疾病，營(yíng)造健康文明的學(xué)習、生活環(huán)境，使全體同學(xué)養成良好的文明習慣，學(xué)校決定開(kāi)展教室、宿舍清潔衛生評比活動(dòng)。
一、總體要求：整潔、美觀(guān)、規范、和諧
二、參加對象：所有年級全部教室、宿舍、教學(xué)樓的公共區域
三、具體要求和評分細則
�。ㄒ唬┙淌以u比細則
1、走廊（15分）
�。�1）地面干凈，無(wú)紙屑等垃圾；水槽、下水道口無(wú)積水、無(wú)污垢。（10分）
�。�2）欄桿無(wú)積灰，不得擺放拖把等雜物。（5分）
2、教室（55分）
�。�1）黑板和講臺整潔，講臺、電腦無(wú)粉筆灰，物品擺放整齊。（10分）
�。�2）地面要求打掃干凈，無(wú)塵土、頭發(fā)等垃圾，不留衛生死角，比如座位下、書(shū)箱旁的地方。（20分）
�。�3）桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線(xiàn)；通道暢通無(wú)阻，無(wú)書(shū)箱阻礙；桌面上學(xué)習物品擺放有序。（15分）
�。�4）門(mén)窗干凈明亮，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側。（10分）
3、儲物間（20分）
�。�1）清潔用具擺放有序。（5分）
�。�2）儲物間整潔，無(wú)異味。（5分）
�。�3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（10分）
4、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)。（10分）
�。ǘ┧奚嵩u比細則——《學(xué)生手冊》第23-24頁(yè)
�。ㄈ┕矃^域：教學(xué)區的樓梯、公共課室、飲水機
說(shuō)明：公共區域以年級為單位進(jìn)行評比
四、評比時(shí)間：3月26日（第6周星期二）下午5:20—7:00
五、評委組成：教室——學(xué)生會(huì )的高二級干部宿舍——學(xué)生會(huì )的高一級干部
六、獎項設置：
教室評比：一等獎5名，二等獎15名，三等獎25名；
男生宿舍：一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名；
女生宿舍：一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名。
教室評比方案6
為培養全體同學(xué)良好的文明習慣，營(yíng)造健康文明的學(xué)習環(huán)境，充分展現我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制訂《江陽(yáng)一中特色教室評比方案》。
一、總體要求：整潔、美觀(guān)、規范、和諧
二、參加對象：所有年級全部教室
三、具體要求和評分細則
1、走廊（20分，每點(diǎn)5分）
(1) 地面整潔，無(wú)紙屑等垃圾
(2) 水槽無(wú)積水積物，下水道蓋沒(méi)污垢
(3) 欄桿無(wú)積灰，不得擺放拖把等雜物
(4) 教室外墻整潔，沒(méi)張貼的紙張
2、教室（55分）
(1)班訓標語(yǔ)貼在國旗兩側，國旗上無(wú)積灰。標語(yǔ)要求積極向上，能體現班級的風(fēng)格與追求，字體美觀(guān)，大小適宜。（5分）
(2)黑板和講臺整潔，講臺上無(wú)粉筆灰，物品擺放整齊（5分）
(3)公告欄分布在黑板兩側，要設計新穎，有創(chuàng )意，布置美觀(guān)精致，要求在教室前面布置掛
鐘，獎狀按要求粘貼。（5分）
(4) 桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線(xiàn)，通道暢通無(wú)阻，無(wú)書(shū)箱阻礙，桌面上學(xué)習物品擺放有序（5分）
(5)窗戶(hù)擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側（5分）
(6)地面要求打掃干凈（5分）
(7) 學(xué)習園地長(cháng)寬比例合理，畫(huà)面以暖色調為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構思，內容能體現實(shí)際的教育意義。(20分)
(8)門(mén)和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）
3、儲物間（15分）
�。�1）清潔用具擺放有序。（5分）
�。�2）儲物間整潔，無(wú)異味。（5分）
�。�3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）
4、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)。（10分）
四、評比時(shí)間：10月9日（第6周星期三）下午5:00—7:00
五、評委組成：團委會(huì )、學(xué)生會(huì )
六、獎項設置：分年級評獎，每年級評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
江陽(yáng)市第一中學(xué)
教室評比方案7
一、活動(dòng)目的：
班 級是學(xué)生在學(xué)校生活的主要場(chǎng)所，班級的文化氛圍、環(huán)境衛生對學(xué)生的健康成長(cháng)起著(zhù)極為重要的作用。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增 強學(xué)生的創(chuàng )新能力，展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，體現我校高雅和諧、積極向上的校園文化，迎接督導評估,學(xué)校決定在各年級開(kāi)展“溫馨教室”的評比活動(dòng)。
二、評比時(shí)間：4月29日
三、評比內容：班級布置及教室衛生
四、具體要求：
班級布置要注意整體協(xié)調，布局統一，體現美化、凈化、藝術(shù)化。要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、年級特點(diǎn)巧妙設計，努力讓教室每一個(gè)角落都體現出獨具匠心的、高品位的文化氣息，
1、布告欄三表張貼整齊、美觀(guān)。
2、流動(dòng)紅旗掛在教室前門(mén)玻璃后，正面朝外。
3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創(chuàng )意，能體現班級特色。
4、地面整潔（注意踏板與講臺之間的縫隙處以及前書(shū)柜底部）；墻壁無(wú)污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對齊成直線(xiàn)，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門(mén)沿、窗沿、開(kāi)關(guān)、標牌無(wú)積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。
5、物品擺放有序：（1）講臺面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。（2）衛生角內衛生潔具清潔，擺放整齊、有序。（3）書(shū)柜內作業(yè)本擺放整齊，頂部統一不放置物品，米尺放在黑板下方右側，卡片和錄音機統一放在書(shū)柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側靠書(shū)柜。（4）獎狀張貼規范、美觀(guān)，（統一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。（5）水桶里的水及時(shí)更換，統一放在踏板南端靠墻處；（6）紙簍統一放在衛生角內，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周?chē)３指蓛簟?/p>
6、開(kāi)發(fā)創(chuàng )新園地：根據各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內容，如生物角、讀書(shū)角，美觀(guān)大方，富有童趣。
7、黑板報主題鮮明，版面設計美觀(guān)，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯別字。五月份主題為“五小明星秀”
五、評比方法：
1、 由學(xué)校成立評比小組統一檢查打分，常規內容占80%；創(chuàng )新內容占20%。
2、本次評比設一、二、三等獎若干名，分別獎勵100元，50元，30元。
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