社區舉辦六一兒童節活動(dòng)方案（精選6篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的社區舉辦六一兒童節活動(dòng)方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
社區舉辦六一兒童節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
6.1是可愛(ài)的孩子們的節日，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導無(wú)煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營(yíng)造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。
二、活動(dòng)要素活動(dòng)時(shí)間：
5月31日——6月1日活動(dòng)范圍：全國范圍內的所開(kāi)發(fā)的項目(社區及在售項目銷(xiāo)售中心)活動(dòng)對象：社區業(yè)主
三、活動(dòng)主題主題建議：
無(wú)煙日，主題建議：6.1無(wú)煙日，最美兒童節宣傳引言：宣傳引言：6月1日不僅是快樂(lè )的兒童節，更是親情和院倡導的無(wú)煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近
四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議：
活動(dòng)建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無(wú)煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導無(wú)煙社區活動(dòng)活動(dòng)規則：
由社區業(yè)主在“無(wú)煙社區”的展示板上簽名，表達對無(wú)煙社區的支持，并由物業(yè)工作人員或社區小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區”小標貼。
六、歡樂(lè )卡通人物伴你成長(cháng)
6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩著(zhù)歡快的歌聲
活動(dòng)期間，在銷(xiāo)售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè )，獻給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。
社區舉辦六一兒童節活動(dòng)方案2
為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂(lè )成長(cháng)。在”六一”兒童節即將來(lái)臨之際，xx社區依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區內舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開(kāi)開(kāi)心心歡慶六一”活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年6月1日之前
地點(diǎn)：暫定xx社區居委會(huì )
參與人員：社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動(dòng)資料
本次活動(dòng)組織兒童運用自己的聰明才智透過(guò)四個(gè)關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)有好處的“六一”�；顒�(dòng)依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次透過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數字的“通關(guān)密鑰”并打開(kāi)相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡，設置兩部分資料，一為常識答題，全部為選取題；二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為透過(guò)這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至透過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡。
1、關(guān)卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過(guò)12分即過(guò)關(guān)。
2、關(guān)卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個(gè)即通關(guān)。
3、關(guān)卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即通關(guān)。
4、關(guān)卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作，完成即為透過(guò)。
注：
(1)先回答問(wèn)題，再做游戲。問(wèn)題能夠北京精神、禮貌有禮等資料為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關(guān)卡要求題目數視為透過(guò)，錯題即跳過(guò)，所有準備題目全部使用后，開(kāi)始循環(huán)問(wèn)答。
(3)每個(gè)項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費準備
1、活動(dòng)道具：
(1)飛鏢和盤(pán)，42元一套。
(2)拼圖，一個(gè)4-5元，
(3)跳繩，一條5元；
(4)木質(zhì)模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個(gè)模型)，木質(zhì)模型24元。
(5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的透過(guò)狀況)一個(gè)3-5元；
(6)若干印有數字的通關(guān)密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定；
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個(gè)數依據組數而定)。
2、活動(dòng)獎品：
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
社區舉辦六一兒童節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標
透過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，用心創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；透過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)排練詩(shī)歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)；
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調動(dòng)家長(cháng)的用心性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。
4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會(huì )。(資料有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動(dòng))
四、活動(dòng)資料與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計貼合詩(shī)歌資料需要；有必須的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè )良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�
(1)目的：透過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作潛力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。
(2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過(guò)程中持續周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：透過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達潛力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目；隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒透過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)；培養幼兒與別人合作與交往的潛力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
(2)游戲資料：每班設計一個(gè)游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：透過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
社區舉辦六一兒童節活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
1、能積極參加體育活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，體驗分享與合作進(jìn)行游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
2、通過(guò)活動(dòng)，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。
3、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的`性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
4、借助“六一”契機，給幼兒一個(gè)展示的機會(huì )，提高幼兒活動(dòng)的積極性。
動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：
b樓
活動(dòng)形式：
幼兒、家長(cháng)、教師指導進(jìn)行。
參加人員：
全體中心幼兒園家長(cháng)與幼兒。
組織成員：
林思、陳嘉敏、黃鳳、賴(lài)師傅、譚藝雯、曹馬春、鄭倩倩、秦雯、鐘湘君、藍小紅、謝慶云、陳喜媚、孫老師、王麗娟、聶贊寶、史春怡、管小娟
各游戲活動(dòng)設計：
游戲名稱(chēng)：無(wú)敵飛拖鞋
游戲準備：大拖鞋四雙，小拖鞋四雙、紅桶二個(gè)
人員安排：林思、陳嘉敏、黃鳳
游戲規則：
1、 每次二組親子參賽
2、哪一組把鞋子飛進(jìn)紅桶最多為贏(yíng)。
游戲名稱(chēng)：西瓜刨
材料準備：西瓜六個(gè)
人員安排：賴(lài)師傅、譚藝雯、曹馬春、鄭倩倩
游戲規則：
1、 每次二組親子參賽
2、 每組六塊西瓜，當口哨響時(shí)，哪一組最快把西瓜吃完為贏(yíng)。
備注：需要把紅色部分吃干凈。
游戲名稱(chēng)：吹氣球
游戲準備：氣球
人員安排：秦雯、鐘湘君、藍小紅、謝慶云
游戲規則：
1、 每次二組親子參賽。
1、每組四個(gè)汽球。
2、哪組吹的氣球最快把球吹脹為贏(yíng)。
游戲名稱(chēng)：捉泥鰍：
材料名稱(chēng)：泥鰍五十條、泥鰍網(wǎng)
人員安排：陳喜媚、孫老師、王麗娟、聶贊寶、史春怡、管小娟
游戲規則：
1、每次6組親子參加
2、限時(shí)3分鐘
哪一組捉的泥鰍最多為贏(yíng)。
備注：家長(cháng)拿著(zhù)捉好的泥鰍換獎品，泥鰍要放回池塘
社區舉辦六一兒童節活動(dòng)方案5
六一”國際兒童節即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有好處的節日，我社區將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。為了培養孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子在節日中用心參與，充分體驗節日的快樂(lè )，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì )效益，特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目標
1、透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(cháng)和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們完美的記憶。
2、增強家校聯(lián)系、社區合作、構成共同育人的合力。
3、以家庭為單位，根據游戲規則，透過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強家長(cháng)與孩子之間的合作，體驗節日的快樂(lè )。.
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大街羽毛球場(chǎng)(xx苑對面)
3、參與人員：轄區少年兒童
4、音響：xx、xx
5、拍照：xx
6、場(chǎng)地規劃、安全工作：當天值班護街隊
7、主持人：xx
三、游園活動(dòng)項目：
以家庭為單位，根據游戲規則，以游戲的形式參加各組游戲活動(dòng)：游戲一：運西瓜
游戲玩法與規則：家長(cháng)和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，繞過(guò)小椅子后回到起點(diǎn)線(xiàn)，先到的家庭為勝。(負責人：xxx)
游戲二：盲人打鼓
游戲玩法與規則：家長(cháng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線(xiàn)向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏(yíng)。(負責人：xx)
游戲三：摸瞎子
游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。(負責人：xxx)
游戲四：夾小球
游戲玩法與規則：家長(cháng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長(cháng)用筷子夾，從盤(pán)子里夾到對面桌子碗里，中途掉下回到再開(kāi)始，一分鐘內夾30個(gè)為勝。(負責人：xxx)
游戲五：比比誰(shuí)的眼力好(投環(huán))
玩法每人有4個(gè)膠圈，投進(jìn)一個(gè)便得到一份小獎品，投進(jìn)兩個(gè)以上得一張兌獎卷。(負責老師：xx)
社區舉辦六一兒童節活動(dòng)方案6
六一兒童節即將來(lái)到，為了讓親子中心的寶寶能夠愉快的度過(guò)這個(gè)屬于自己的盛大節日，過(guò)一個(gè)美好快樂(lè )的六一，我親子中心以“開(kāi)心寶貝，快樂(lè )六一”為主題，特制定華山幼兒園社區親子中心迎六一活動(dòng)方案如下：
一、 指導思想
營(yíng)造節日氣氛，體驗節日快樂(lè )；給寶寶創(chuàng )造集體活動(dòng)的氛圍，使寶寶感受到參與集體活動(dòng)的快樂(lè )，促進(jìn)寶寶的交往能力及社會(huì )性的發(fā)展，為培養寶寶健全的人格創(chuàng )造條件；擴大華幼親子中心影響，打造華幼親子教育品牌，大力宣傳親子教育益處。
二、 活動(dòng)對象
我園社區親子中心會(huì )員小朋友，會(huì )員小朋友可邀請其同齡好朋友共同參與活動(dòng)；幼兒園親子中心所有老師及保教室人員。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月30日上午9：00整
四、活動(dòng)準備
創(chuàng )設優(yōu)美熱烈的節日環(huán)境，懸掛橫幅；音樂(lè )“”小禮物及獎品若干；工作人員統一園服，藍短袖套裝；大泡沫板拼成小路四條，沙包四個(gè)；陽(yáng)光隧道4個(gè)；泡沫幾何圖形嵌板28塊；套圈8個(gè)；錘盒四套；紙磚40塊；骰子10個(gè)，音樂(lè )磁帶；關(guān)于我園親子中心知識問(wèn)答題若干；簽到表若干；華幼親子專(zhuān)刊及親子中心宣傳彩頁(yè)。
五、人員分工
主持人：馬寧
游戲活動(dòng)：馬寧 宋麗紅
材料準備：鞏敏、陳翠
簽到及獎品發(fā)放：曹衛華、張毅
攝像照相：薛敏 馮秀麗
六、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)歌舞：
表演者：親子中心教師
2、園長(cháng)致詞
3、0—1歲游戲：烏龜爬爬
玩法：四條小路，爸爸在起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，媽媽在終點(diǎn)招呼寶寶，寶寶向媽媽爬去，看哪一名寶寶先到達終點(diǎn)。
4、1-2歲寶寶游戲：小老鼠鉆洞
玩法：陽(yáng)光隧道做老鼠洞，寶寶跟隨爸爸在起點(diǎn)，媽媽在陽(yáng)光隧道另一端等待。聽(tīng)到教師發(fā)令，寶寶迅速跟隨爸爸跑至老鼠洞前，鉆過(guò)去，跑至媽媽處即獲勝。
5、2-3歲寶寶游戲：鋪小路
玩法：鏤空“小路”提前鋪好，爸爸手拿幾何圖形站于起點(diǎn)，媽媽站于終點(diǎn)。聽(tīng)到教師發(fā)令，寶寶從爸爸手中拿取一個(gè)嵌板，在自己的“小路”上找到相應的幾何圖形鏤空處填好，再到爸爸處拿去第二個(gè)，第三個(gè)…直至第七個(gè)，小路鋪好，爸爸與寶寶共同攜手從小路上跑過(guò)與媽媽會(huì )和，游戲結束束。
6、3-4歲寶寶：小雞出殼
玩法：大張的廢報紙，每張畫(huà)大雞蛋，家長(cháng)拿著(zhù)站于起點(diǎn)，寶寶站于終點(diǎn)。教師發(fā)令，家長(cháng)拿著(zhù)報紙迅速跑至寶寶處，小心地從“蛋”中間撕破一個(gè)洞，然后將寶寶頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞則成了。要是將報紙撕破了，就算失誤。完成最快的一組家庭為優(yōu)勝。
7、知識問(wèn)答。
8、0-1歲寶寶游戲：大力錘盒
玩法：每個(gè)寶寶一套錘盒。教師發(fā)令，寶寶用小榔頭將小球砸下，哪個(gè)寶寶最先將球悉數砸出即獲勝。
9、1-2歲寶寶游戲：搶座位
玩法：骰子10個(gè)擺放成圓形，寶寶爸爸或媽媽?xiě)驯殞殻▍⒓尤藬刀嘁粋�(gè)），站于骰子旁等待。音樂(lè )響起家長(cháng)抱著(zhù)寶寶繞著(zhù)骰子走，聽(tīng)到音樂(lè )停止迅速搶一個(gè)骰子坐在上面，沒(méi)搶到的寶寶及家長(cháng)被淘汰，如此依次進(jìn)行，堅持到最后的為勝出者。
10、2-3歲寶寶游戲：蓋高樓
玩法：爸爸與寶寶站于起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)。教師發(fā)令，爸爸依次遞給寶寶一塊紙磚，寶寶持磚迅速跑向終點(diǎn)交給媽媽?zhuān)蓩寢寣⒓埓u依次向上積高，如此依次將10塊紙磚疊放完即獲勝。要求每次只能拿一塊。
11、3-4歲寶寶游戲：過(guò)河
爸爸或媽媽手持一套圈與寶寶共同站在起點(diǎn)，寶寶站在另一圈內等待。游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽迅速將套圈放于寶寶前面，寶寶雙腳踏進(jìn)圈內，家長(cháng)再將后面的套圈移至寶寶前面，如此依次向終點(diǎn)移動(dòng)，先到達者為勝。
12、發(fā)放獎品、活動(dòng)結束。
離園時(shí)可領(lǐng)取華幼親子專(zhuān)刊及親子班宣傳彩頁(yè)。
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