主備人:徐育兵 再備人:高二英語(yǔ)備課組成員 審核人:李家圣
一.導入
同學(xué)們,本單元語(yǔ)法部分我們要學(xué)習和總結的是與現在時(shí)間相關(guān)的各種時(shí)態(tài)。學(xué)習這個(gè)專(zhuān)題之前,我們先請大家回答第一個(gè)問(wèn)題:
1.請問(wèn)與現在時(shí)間相關(guān)的時(shí)態(tài)有哪些?
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對了,有以上4個(gè),你回答的很輕松。我們的第二個(gè)問(wèn)題是:這些時(shí)態(tài)分別有哪些特征和用法呢?高考的考點(diǎn)又有哪些呢?要回答這個(gè)問(wèn)題,可能你感到就不那么輕松了。不要緊,請跟著(zhù)我們的學(xué)案一起來(lái)學(xué)習和總結吧。相信聰明的你在學(xué)習了本學(xué)案后,一定會(huì )成為時(shí)態(tài)高手:
二.各現在時(shí)態(tài)的特征與用法
(一)、一般現在時(shí)
一般現在時(shí)的基本特征
一般現在時(shí)主要強調一種事實(shí)、經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。
1)動(dòng)詞 be除第一人稱(chēng)單數用am,第三人稱(chēng)單數用is外,其余一律用are。
2)動(dòng)詞have除第三人稱(chēng)單數用has外,其余一律用have。
3)行為動(dòng)詞:行為動(dòng)詞的一般現在時(shí)形式,除第三人稱(chēng)單數由動(dòng)詞原形加詞尾-s或-es構成(其構成法和讀音與名詞復數同)時(shí),其余一概與動(dòng)詞原形同形。
一般現在時(shí)的考查要點(diǎn)
1)表示一種習慣性的、永久性的或者反復發(fā)生的動(dòng)作。經(jīng)常與表頻率的時(shí)間狀語(yǔ)連用。
例如:
①I(mǎi) go to school every day.我每天上學(xué)。
②She always takes a shower every morning.她每天早晨淋浴。
③He speaks Chinese.他講中文。
④He smokes too much.他煙抽得太多。
⑤We always care for each other and help each other.
2)表達一種一般性的陳述或者諺語(yǔ);客觀(guān)事實(shí)或者普遍原理。在這種情況下無(wú)須考慮特定的時(shí)間。例如:
①Practice makes perfect.熟能生巧。
②A(yíng)ctions speak louder than words.事實(shí)勝于雄辯。
③His family comes from Hong Kong.他們一家是香港人。
④The English Channel separates Britain and France.
英吉利海峽把英國和法國分開(kāi)。
3)在時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句中表示將來(lái)的動(dòng)作。例如:
① When you come tomorrow, I'll show you the stamps.明天你來(lái)時(shí),我再給你看郵票。
②If you go to school, you will meet our new English teacher.
你如果去上學(xué),就會(huì )見(jiàn)到我們的新英語(yǔ)老師。
③Don't write until I tell you.等我叫你寫(xiě)的時(shí)候再寫(xiě)。
特別注意:由if 引導的條件狀語(yǔ)從句中可以用shall或will表“意愿”,但不表示時(shí)態(tài)。
If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.
如果你愿意接受并參加我們的舞會(huì ),我的家人會(huì )非常高興。
4)表示知覺(jué)、態(tài)度、感情、某種抽象的關(guān)系或概念的詞常用一般現在時(shí):see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如:
①I(mǎi) know what you mean.
②Smith owns a car and a house.
③All the students here belong to No.1 Middle School.
5)有時(shí)放在直接引語(yǔ)中。例如:
“That's a nice picture,”she said. 她說(shuō)那是一幅漂亮的圖畫(huà)。
可以用其他的時(shí)態(tài)來(lái)表達,但此時(shí)用一般現在時(shí)態(tài)更生動(dòng)。
6)有時(shí)可以表達已經(jīng)作出決定而將要發(fā)生的動(dòng)作。這類(lèi)動(dòng)詞主要是表示起止或者位移的動(dòng)詞,如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般現在時(shí)代替將來(lái)時(shí),表示一個(gè)按規定、計劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作。當be表示根據時(shí)間或事先安排,肯定會(huì )出現的狀態(tài),只用一般現在時(shí)。例如:
①My train leaves at 8:00.我乘坐的火車(chē)八點(diǎn)鐘開(kāi)。
②The Thompsons arrive at 7 o'clock this evening.湯普森一家人將于今晚七時(shí)到達。
③The shop closes at 11:00 p.m. every day.
7)用在感嘆句中。例如:
①Here comes the bus!公共汽車(chē)來(lái)了。
②There goes our train!我們的火車(chē)開(kāi)走了。
③Here they are!他們在這兒呢!
問(wèn)題:學(xué)習了以上七大用法后,你能就每種用法各造一個(gè)句子嗎?
1.____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
6. ____________________________________________________________
7. ____________________________________________________________
(二)、現在進(jìn)行時(shí)
現在進(jìn)行時(shí)的基本特征
現在進(jìn)行時(shí)是我們較早接觸到的一種時(shí)態(tài)了。想必大家對它的基本特征和基本用法一定不陌生。所以請回答我們的問(wèn)題:請分別寫(xiě)出現在進(jìn)行時(shí)在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的基本構成形式:
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
一般現在時(shí)的用法與考查要點(diǎn)
1.表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。
這是現在進(jìn)行時(shí)的最基本用法,大家一定不陌生,所以請你舉出這種用法的幾個(gè)例子:
2.表示按計劃安排即將發(fā)生的動(dòng)作。例如:
She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.從明天起他要做老師。
My father is coming to see me this Saturday.這個(gè)星期六我爸爸要來(lái)看我。
問(wèn)題:請就現在進(jìn)行時(shí)的這種用法,造出更多的句子:
3.代替一般現在時(shí),描繪更加生動(dòng)。例如:
The Changjiang River is flowing into the east.江水滾滾向東流。
The sun is rising in the east.太陽(yáng)從東方冉冉升起。
4.注意點(diǎn):大多數動(dòng)詞可用于進(jìn)行時(shí),但也有些動(dòng)詞不用于進(jìn)行時(shí)。常見(jiàn)的有:exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,
believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
拓展性學(xué)習--現在進(jìn)行時(shí)特殊用法
同學(xué)們,了解了現在進(jìn)行時(shí)的以上幾大用法后,你是否對現在進(jìn)行時(shí)的用法已經(jīng)grasp了呢?不過(guò),如果你想對現在進(jìn)行時(shí)達到master的程度,那就請跟著(zhù)我們的學(xué)案,繼續了解現在進(jìn)行時(shí)以下幾種特殊用法:
1.表示“在做某事的過(guò)程中”,此時(shí)動(dòng)作不一定正在發(fā)生。例如:
Next I'll give you a few minutes to read the article.When you are reading,make a mark where there is a new word.現在我給你們幾分鐘時(shí)間讀一下這篇文章。在讀的過(guò)程中,在有生詞的地方作以標記。
2.表示按計劃、方案或安排而進(jìn)行的將來(lái)的動(dòng)作。在這種情況下謂語(yǔ)動(dòng)詞多為非延續性動(dòng)詞,如come,go, leave,move,die,start,stop,arrive等,及少數延續性動(dòng)詞,如spend,stay等。例如:
She is leaving for Guangzhou next week.她下星期就要去廣州了。
We are spending the whole summer holiday inBeijing soon.不久我們要在北京度過(guò)整個(gè)暑假。
Where are you staying in Guangzhou?在廣州你打算住什么地方?
3.與副詞forever,always,constantly等連用,表示贊成、厭煩、生氣等情緒。例如:
She is always talking loudly in our class.她總是在我們班上吵吵嚷嚷的。(表示厭煩)
She's constantly changing her mind.她老是改變主意。(表示不以為然)
He is forever complaining about his job.他總是對他的工作提出抱怨。(表示厭煩)
4.teach,work,live,study等表示狀態(tài)的動(dòng)詞使用現在進(jìn)行時(shí)可表狀況,與一般現在時(shí)區別不大。例如:
I’m studying in No.1Middle School.我在一中學(xué)習。(相當于:I study in No.1Middle School.)
My brother is working in a big factory.我哥哥在一家大工廠(chǎng)工作。(相當于:My brother works in a big factory.)
5.表示目前經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作,然而此時(shí)動(dòng)作不一定正在進(jìn)行之中。例如:
But scientists are working hard to turn them into realities.但是科學(xué)家們正在努力使它們(想法)變?yōu)楝F實(shí)。
These workers are building a bridge over the river these days.這些天來(lái)這些工人們正在那條河上建一座橋。
6.表示身體感覺(jué)的動(dòng)詞,如hurt,ache,feel等使用現在進(jìn)行時(shí)和一般現在時(shí)區別不大。例如:
How are you feeling today?你今天感覺(jué)怎樣?(相當于:How do you feel today?)
7.表達婉轉語(yǔ)氣。例如:
I'm hoping to hear from you soon.我希望盡快收到你的來(lái)信。
在運用現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們也應該注意有些表示狀態(tài)或感覺(jué)的動(dòng)詞極少用于進(jìn)行時(shí),若出現進(jìn)行時(shí)態(tài)形式,那詞義就可能發(fā)生變化。如want,see,send,love,like,hate,need, prefer,know,fit,remember,understand,believe,guess,suppose,belong,seem,suggest,suit,find,hear等。試比較下面的句子:
Do you see the bus coming?(不可以說(shuō):Are you seeing the bus coming?)
He is seeing a friend off at the station.
(三)、現在完成時(shí)
現在完成時(shí)基本結構
現在完成時(shí)用來(lái)表示之前已發(fā)生或完成的動(dòng)作或狀態(tài),其結果的確和現在有聯(lián)系。動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去 但它的影響現在還存在;也可表示持續到現在的動(dòng)作或 狀態(tài)。其構成: have (has) +過(guò)去分詞。
問(wèn)題:請現在完成時(shí)寫(xiě)出不同人稱(chēng)做主語(yǔ)的幾個(gè)句子:
現在完成時(shí)用法
復習了的基本結構,現在讓我們來(lái)總結一下它的常見(jiàn)用法:
(1)表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去某個(gè)不確定的時(shí)間,但對現在留下了某種影響和結果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如:
-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I've just had it.
你(已經(jīng))吃午飯了嗎? 我剛剛吃過(guò)。(現在我不餓了)
(2)表示從過(guò)去某一時(shí)刻開(kāi)始一直持續到現在的動(dòng)作或狀態(tài)。這個(gè)動(dòng)作可能剛停止,可能仍然在進(jìn)行。常帶有for和since等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)。 如:
He has taught here since 1981他自1981年就在這兒教書(shū)。(可能還要繼續教)
I have't seen her for four years.我有四年沒(méi)見(jiàn)到她了。
(3)表示說(shuō)話(huà)前發(fā)生過(guò)一次或多次的動(dòng)作,現在成為一種經(jīng)驗,一般譯為漢語(yǔ)“過(guò)”,常帶有twice,ever,never,three times等時(shí)間狀語(yǔ)。如:
I have been to Beijing twice.我去過(guò)北京二次。
現在完成時(shí)考點(diǎn)
現在完成時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,完成在過(guò)去,但強調與現在情況仍有聯(lián)系,其結果或影響仍存在,F在完成時(shí)有一些標志性的時(shí)間狀語(yǔ):
考點(diǎn)一:for + 時(shí)間段;since + 時(shí)間點(diǎn)
They have lived in Beijing for five years.
They have lived in Beijing since 1995.
I have learned English for ten years.
考點(diǎn)二:常見(jiàn)的不確定的時(shí)間狀語(yǔ):lately; recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days,
Has it stopped raining yet?
考點(diǎn)三:在表示“最近幾世紀/ 年/ 月以來(lái)……”時(shí)間狀語(yǔ)中,謂語(yǔ)動(dòng)詞用現在完成時(shí)。
in the past few years/months/weeks/days;over the past few years; during the last three months; for the last few centuries, through centuries; throughout history 等
考點(diǎn)四:表示“第幾次做某事,”或在 “It is the best (worst, most interesting ) +名詞 +that” 后面跟現在完成時(shí)。
This is my first time that I have visited China.
This is the most interesting film I have ever seen.
That is the only book that he has written.
(四)、現在完成進(jìn)行時(shí)
現在完成進(jìn)行時(shí)基本定義與結構
現在完成進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始,一直延續到現在,可能還要繼續下去,F在完成進(jìn)行時(shí)由“have/has+been+doing”構成,F在完成進(jìn)行時(shí)的基本句型如下:
I have been working.
Have you been working?
Yes, I/we have. No, I/we haven’t.
He/She/It has been working.
Has he/she/it been working?
Yes, he/she/it has. No, he/she/it hasn’t.
We/You/They have been working.
Have they been working?
Yes, they have. No, they haven’t.
注: 現在完成進(jìn)行時(shí)基本上沒(méi)有否定陳述句
現在完成進(jìn)行時(shí)用法與考點(diǎn)
1.表示動(dòng)作開(kāi)始在過(guò)去,一直繼續到現在,可能剛剛結束,也可能還要繼續下去。常與for, since, all this morning, these few days等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。例如:
I have been reading all the morning.( 與I have read 3 books this morning比較)我上午都在讀書(shū)。
He has been here for two hours.(與He was here for two hours.比較)他在這兒呆了兩小時(shí)了。
She has been living there since 1970.(與She has lived there since 1970比較)她自從一九七0年以來(lái),就住在那里。
I have been writing letters.(與I have written two letters.比較)我一直在寫(xiě)信。
2. 表示一直到說(shuō)話(huà)時(shí)為止的某一段時(shí)間內一再重復發(fā)生的動(dòng)作(不是一直沒(méi)有停頓)。例如:
I have been telephoning to you several times in two days.兩天內我給你打了幾次電話(huà)。
They have been drinking black tea all the afternoon.他們一下午都在喝紅茶。
3. 表示一直到說(shuō)話(huà)時(shí)為止的一段時(shí)間內,大部分時(shí)間是在繼續進(jìn)行的動(dòng)作(不一定延續到說(shuō)話(huà)的時(shí)候),暗示過(guò)去的動(dòng)作對現在的影響。例如:
What have you been doing this morning?(You look tired.)你今天早晨干什么了?
I have been reading newspapers.( Newpapers are lying about in your room.)我一直在讀報。
You have been teaching.(Your pocket is covered with chalk dust.)你剛才在教課吧!
現在完成時(shí)和現在完成進(jìn)行時(shí)的區別
(1)現在完成進(jìn)行時(shí)更強調動(dòng)作的延續性,它是現在完成時(shí)的強調形式。試比較:
We’ve been living here for ten years.
We’ve lived here for ten years.我們在這兒已經(jīng)住了十年了。
(2)在不用時(shí)間狀語(yǔ)的情況下,現在完成進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作仍在進(jìn)行。而現在完成時(shí)則表示動(dòng)作在過(guò)去已結束。如:
The students have been preparing for the exam.(還在進(jìn)行)學(xué)生們一直在準備考試。
The students have prepared for the exam.(已經(jīng)結束)學(xué)生們?yōu)榭荚囎髁藴蕚洹?/p>
(3)有些表示狀態(tài),感情,感覺(jué)的動(dòng)詞如:have, exist, like, hate, hear, know,
sound等動(dòng)詞不能用于現在完成進(jìn)行時(shí),但可用于現在完成時(shí)。如:
They’ve known each other since 1970.自從1970年起他們就相互認識了。