深入領(lǐng)悟非謂語(yǔ)動(dòng)詞
作者 譚立勵
非謂語(yǔ)動(dòng)詞在英語(yǔ)里是一項重要的語(yǔ)言表現形式,它與漢語(yǔ)動(dòng)詞的使用方法習慣很不一樣,是不少中國學(xué)生容易混淆出錯的知識能力要點(diǎn)。
非謂語(yǔ)動(dòng)詞有四個(gè)特出的特點(diǎn):
一,它不能當謂語(yǔ),因此在同一句子中一定還會(huì )另有謂語(yǔ)動(dòng)詞。象“I running in the morning every day.""he named Liping." 就是沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯誤的句子。
二,非謂語(yǔ)動(dòng)詞和謂語(yǔ)動(dòng)詞都表示動(dòng)作,但兩者的性質(zhì),地位不同。這是中國學(xué)生最不容易理解的地方。對句子往深層次分析,我們就應該領(lǐng)悟到這一點(diǎn):與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作對比,非謂語(yǔ)動(dòng)詞的地位是次要的,從屬性質(zhì)的:(1)此動(dòng)作有時(shí)已不是具體的動(dòng)作,而是概括抽象的一件事,相當于一個(gè)名詞了;(2)此動(dòng)作有時(shí)即使是具體的動(dòng)作,但卻是從屬性的,次要的動(dòng)作:比如表示原因,條件,時(shí)間,目的,臨時(shí)性的不穩定的伴隨動(dòng)作狀態(tài)等。在漢語(yǔ)中,不使用連詞也可以在一個(gè)句子中連用用幾個(gè)動(dòng)詞;但在英語(yǔ)中,一個(gè)句子只能用一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞,除了用and 連接的兩動(dòng)詞外,其它的兩個(gè)動(dòng)詞一定要分清主次,從屬等內在邏輯關(guān)系。表示原因,條件,目的,時(shí)間,臨時(shí)性的不穩定的伴隨動(dòng)作等動(dòng)詞必須用非謂語(yǔ)或從句來(lái)表示。句子的重心應用作主句謂語(yǔ)動(dòng)詞,句子的次要,伴隨,補充的說(shuō)明部分必須用非謂語(yǔ)或有連詞引導的從句。下面列舉一些例句對比說(shuō)明:
1."為了健康,他天天喝牛奶。""為了健康"是目的,是次要動(dòng)作,“喝牛奶”才是唯一的謂語(yǔ)動(dòng)詞;To be more healthy, he drinks milk every day.
2."喝牛奶對他有好處,他愛(ài)喝牛奶"這兩處的“喝牛奶”明顯地不是具體的"喝",而是概括抽象的一件事!昂扰D獭痹诖颂幘徒频叵喈斢诿~“牛奶”.應用"Drinking milk"動(dòng)名詞來(lái)表示。
3,“我喝牛奶肚子痛!薄昂扰D獭痹诖颂庪m然是具體動(dòng)作,但它和"肚子痛"有內在邏輯關(guān)系,它表示的是原因,是從屬地位,“肚子痛”才是主要的謂語(yǔ)動(dòng)詞?梢杂"Having drunk some milk, I have some trouble with my stomach."來(lái)表示。
也可以用從句“Since I have drunk some milk,I have some trouble with my stomach." 4,“喝牛奶,人健康”,“喝牛奶”與“健康”有邏輯聯(lián)系,它顯然是條件,可以用"Drinking milk every day, one will get more healthy"來(lái)表示。
5,“我喝牛奶嗆著(zhù)了!薄昂扰D獭焙汀皢苤(zhù)”也有邏輯聯(lián)系,它表示時(shí)間,可以用“Drinking milk, I choked."來(lái)表示。
6,“他坐在那里喝牛奶.”“坐”是穩定的長(cháng)背景動(dòng)作,應做謂語(yǔ)動(dòng)詞,而“喝牛奶”卻是變動(dòng)不穩定的的伴隨動(dòng)作,是補充說(shuō)明,可用非謂語(yǔ)動(dòng)詞:“He sat there,drinking some milk."
綜上所述,同是“喝牛奶”,但各句子中“喝牛奶”的動(dòng)作含義和句子地位各不相同。此“喝牛奶”非彼“喝牛奶”。
除了可以當狀語(yǔ),非謂語(yǔ)動(dòng)詞還可以當定語(yǔ)和補語(yǔ)。例如:
7,"The girl standing there was crying."standing 就是the girl 的定語(yǔ)。
8,"I found him running in the street." running 就是 found 的賓補。
非謂語(yǔ)動(dòng)詞還可以當表語(yǔ)。當表語(yǔ)的現在分詞和過(guò)去分詞都相當于形容詞,表示特征,狀態(tài)或人的情緒,情感;當表語(yǔ)的動(dòng)名詞相當于名詞,表示一件事情或現象。例如:
9,The book is tiring , while the film is exciting.
10.The excited audiences were moved at the exciting play.
11.Her job is raising pigs ,she finds that living is working.
三,非謂語(yǔ)動(dòng)詞前不需要形式主語(yǔ)和連詞。 1,除了獨立主格結構外,非謂語(yǔ)動(dòng)詞都沒(méi)有形式主語(yǔ)出現在它的前面,如出現了多余的主語(yǔ)那反而是錯的句子。但主語(yǔ)不出現不等于沒(méi)有主謂關(guān)系。非謂語(yǔ)動(dòng)詞肯定與主句的主語(yǔ)存在著(zhù)隱含的邏輯主謂關(guān)系,如找不出這種關(guān)系那一般都是錯誤的句子。如“從山上看下去,我們的城市很美麗!敝骶涞闹髡Z(yǔ)“城市”不會(huì )“看”,不存在邏輯主謂關(guān)系,只存在動(dòng)賓關(guān)系。因此不能用“Seeing",而只能用"Seen from the mountain , ..." 被動(dòng)的形式來(lái)表示;蛴锚毩⒅鞲瘢骸癆nybody seeing it from the mountain ,the city looks very beautiful."又比如“聽(tīng)到這個(gè)消息,她的眼淚流出來(lái)了!薄把蹨I”不會(huì )“聽(tīng)”,不存在邏輯主謂關(guān)系,因此不能象中文一樣直譯:Hearing the news,her tears came along her check.應該說(shuō):Hearing the news ,she had tears coming along her check.
2,非謂語(yǔ)動(dòng)詞不需要because,as,if,when,while 等連詞,但它卻已經(jīng)含有連詞的意思。象 Because not having prepared my lesson,I can't answer the question.就是錯的,應刪去Because。
反之,如不用非謂語(yǔ)而用從句,那表示原因,條件,時(shí)間,伴隨,目的的從句前又必須有連詞。而中文卻是可以省連詞的,如上文的“喝牛奶肚子痛”“喝牛奶,人健康!薄昂扰D虇苤(zhù)了”都可以加用連詞也可以不用連詞。因此中國學(xué)生往往把表示原因,條件,時(shí)間,伴隨的從句不用連詞,不用句號,卻要與主句并列在一起,出現“少連詞混淆主次”的錯誤,如:I am poor, I can't buy the house. "I am poor"顯然與后面的句子有邏輯因果關(guān)系,應加連詞Since或變成“Being poor,I can't buy the the house.
有時(shí)中國學(xué)生又會(huì )犯兩個(gè)分句都用連詞的錯誤,如:“因為我病了,所以今天我不能上學(xué)”譯成:Because I am ill, so I can't go to school today.在英語(yǔ)中有連詞的句子都是次要,從屬地位的從句,如兩個(gè)分句象中文一樣都用連詞,那就沒(méi)有表示句子主要意思的主句了。這便是“多連詞導致無(wú)主句”錯誤。同理,如非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)后的句子用連詞,也等于犯了“無(wú)主句”的錯誤。
四,非謂語(yǔ)動(dòng)詞具有謂語(yǔ)動(dòng)詞的有賓語(yǔ),有狀語(yǔ)等特征。
1,及物的非謂語(yǔ)動(dòng)詞后要帶賓語(yǔ),是雙賓動(dòng)詞還要帶兩個(gè)賓語(yǔ),象上面的句子如用"Anybody seeing from the mountain, ........"就是不好的句子,因為及物非謂語(yǔ)動(dòng)詞seeing沒(méi)有帶賓語(yǔ)。
2,不及物的非謂語(yǔ)動(dòng)詞后當然不會(huì )有賓語(yǔ)。
3,過(guò)去分詞后不能出現賓語(yǔ),因主句的主語(yǔ)就是它的邏輯賓語(yǔ)。象"Heated the water ,it will turn into stream."就是錯的,the water 應刪去。
當然,帶雙賓的非謂語(yǔ)動(dòng)詞后還需帶一個(gè)賓語(yǔ):“Told the students many times, the importance is paid attention to."
以上知識能力要點(diǎn)都是要靠理解,領(lǐng)悟,不是靠死記硬背的。下面讓我們做一點(diǎn)練習來(lái)加深理解。注意兩動(dòng)作的主次邏輯關(guān)系,注意“無(wú)形式主語(yǔ)”“無(wú)連詞”“不能多用連詞 ”等非謂語(yǔ)動(dòng)詞特點(diǎn)。