英語(yǔ)

Hello，everyone！上次我們講了英語(yǔ)段落的寫(xiě)法，這次我要給大家說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)寫(xiě)作的基本步驟。

英語(yǔ)的寫(xiě)作也像漢語(yǔ)寫(xiě)作一樣要解決一下寫(xiě)作步驟的問(wèn)題。就像一個(gè)人的思路，如果思路清晰、有條理，做起事來(lái)才能有條不紊。掌握了科學(xué)的寫(xiě)作步驟，是寫(xiě)出高水平的英語(yǔ)習作的必要條件。

第一步，審題。無(wú)論寫(xiě)什么樣的文章都不能離開(kāi)文章的主題。主題是文章所要表達的中心，是文章的靈魂主宰。如果審不清主題，就有可能出現“下筆千言，離題萬(wàn)里”的情況。例如：“My Favourite Sport”這篇文章，中心字眼是Favourite（最喜愛(ài)的）。首先圈定大范圍是sport（運動(dòng)），關(guān)鍵還在于Favourite（最喜愛(ài)的）。如果只把所有的運動(dòng)羅列一遍，就不能說(shuō)是“最喜愛(ài)的”，就不切題了。

在審清主題的基礎上，同學(xué)們還需注意要審清文體。初中階段要求寫(xiě)作的文體并不復雜，一般有兩種：①陳述體。即敘述、記敘一件事，或描述一件物體。②對話(huà)體。即通過(guò)一定的情景，模擬二者（通常是兩人）對話(huà)的內容，只有把文體審清，才能保證寫(xiě)作的大方向不會(huì )錯。

第二步，選材。審完題之后，就應該著(zhù)手選材了。主題是文章的宗旨，材料必須為主題服務(wù)。主題必須統領(lǐng)材料，二者是密不可分、相輔相成的關(guān)系。既然要選材，就必須有充足的備選材料。只有平時(shí)多觀(guān)察、多學(xué)習、多積累才能保證材料充分、詳實(shí)。在具備充足的材料的基礎上，要學(xué)會(huì )去粗取精，去偽存真。還要分清材料的主次與詳略，做到該詳則詳，該略則略，即詳略得當。

第三步，列提綱。寫(xiě)文章之前列個(gè)提綱是個(gè)非常好的寫(xiě)作習慣。列提綱可以使雜亂無(wú)章的材料變得井然有序；列提綱可以使你緊扣主題不跑題；列提綱還可以節約你的時(shí)間，提高寫(xiě)作效率。

列提綱時(shí)不必過(guò)于詳細，可以根據題目要求，考慮你的文章分幾段，或者分幾個(gè)層次，每段的大意是什么，計劃好文章的整體結構。提綱有時(shí)可以是短語(yǔ)或詞組，做到自己明白即可。

第四步，動(dòng)筆。寫(xiě)作時(shí)一定要切題，抓住要點(diǎn)。題目要求的內容一定要寫(xiě)進(jìn)去，以保證內容的完整。對于與要求無(wú)關(guān)的內容切忌任意發(fā)揮，畫(huà)蛇添足。寫(xiě)作時(shí)要注意語(yǔ)法正確、用詞得當、語(yǔ)言地道。在寫(xiě)不同題材和體裁時(shí)，所用的句式、時(shí)態(tài)及用詞均不同。寫(xiě)作時(shí)要多從交流的角度考慮以上幾個(gè)方面。

寫(xiě)作時(shí)切忌用漢譯英的方式進(jìn)行。不要把題目中的漢語(yǔ)直接譯成英語(yǔ)，盡量用簡(jiǎn)練的、地道的英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)。

寫(xiě)作時(shí)應注意連貫、流暢。盡量使用最熟悉的詞句，少用復合句和長(cháng)句，多用簡(jiǎn)單句、短句和主動(dòng)句。

寫(xiě)作時(shí)應一邊寫(xiě)一邊注意人稱(chēng)、數、大小寫(xiě)、標點(diǎn)符號等，還要考慮用什么詞語(yǔ)將內容連貫起來(lái)，用什么詞起承上啟下的作用。

第五步，檢查修改。魯迅先生說(shuō)過(guò)：好文章是改出來(lái)的。的確如此，要提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平，除了準確遣詞造句、嚴謹布局外，文章的修改也是很重要的一步。文章寫(xiě)好后，要經(jīng)過(guò)反復修改潤色，才能措辭準確，句子流暢，布局嚴謹，因此修改文章是提高寫(xiě)作水平的有效方法。

一般來(lái)說(shuō)，文章的修改可以從四個(gè)方面入手。

1庇么史矯妗

①代詞的格和指代關(guān)系是否用得正確？②名詞的單復數正確與否？③形容詞的比較級和最高級用得是否對？④副詞的位置是否合適？⑤動(dòng)詞的搭配是否準確。

2本渥臃矯妗

①句型結構是否完整？②主謂人稱(chēng)是否一致？③時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣是否正確？④連句方法是否恰當？

3倍溫浞矯妗

①段落主題句是否概括本段的中心思想？②擴展句是否都圍繞這一主題，有無(wú)多余的句子？③句子之間是否連貫？④段落層次是否分明，是否合乎邏輯？

4逼章方面。

①文章主題是否合理自然？②段落之間過(guò)渡是否合理自然？③文章的文體及所用的組織方法是否恰當？④文章內容是否充實(shí)，有無(wú)遺漏？

請看下面的這篇作文：

Last Sunday，we visited the Nanpu Bridge①by bus．On our way to the Nanpu Bridge，we talk about②the changes of Pudong．There were③many shops and high-rises on each side of the road．When we got④the Nanpu Bridge，we were so happy．The Nanpu Bridge is wonderful．It is one of the greatest bridge in the world．⑤It was built by many workers in Shanghai in 1992．We are proud of it．We love Nanpu Bridge．We love Shanghai．

檢查修改：①專(zhuān)有名詞前一般沒(méi)有不定冠詞the，去掉。②此處talk應用過(guò)去式。③此處用are為宜。④get后不能直接跟地點(diǎn)名詞，應加上to。⑤ bridge后應加s。

通過(guò)修改，可以避免文章的好些錯誤，文章的表現力也會(huì )增強。因此，寫(xiě)完作文后，絕不能認為已大功告成，只有經(jīng)過(guò)檢查修改，才能最后定稿。