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高考寫(xiě)作系列輔導(三)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

英語(yǔ)寫(xiě)作系列輔導

Hello,大家好。在上次的輔導中,我們談到了如何遣詞造句。這次我要談?wù)勅绾螌?xiě)好英語(yǔ)作文的段落。

段落是由一組共同表達一個(gè)中心思想的許多句子組合而成。它既是一篇文章的組成部分,又是一個(gè)自成一體、相對獨立的整體。段落由三個(gè)基本部分組成:主題句、擴展句和結論句。按具體作用通?煞譃槠鹗级、中心段、結尾段和轉折段。

有經(jīng)驗的作家能寫(xiě)出美麗的文字,同時(shí)也能合理地安排段落,使自己妙筆生花。那么好的段落有什么特點(diǎn)呢?

一、統一性

統一性是指段落的內容而言,這是一個(gè)段落的基本要求。為了使一個(gè)段落的內容完整,它所有的句子都必須圍繞一個(gè)主題進(jìn)行描述。中心主題往往由一個(gè)中心句點(diǎn)出,即主題句。主題句表明全段是關(guān)于描述什么及討論什么的段落中心句,它的作用是統帥全段,對全段進(jìn)一步論述起著(zhù)制約作用。主題句在段落中的位置很靈活,一般多居段首,有時(shí)也居段中或段末。例如:

Jane and Kate have many things in common(共同的).To begin with,both girls have the same background(背景).Jane was born in the West,and so was Kate.Next,both girls are interested in the same kinds of subjects in school. Jane likes French and English.In the same way, Kate likes Spanish,history and English.Furthermore(此外),both girls wan to be teachers. Jane plans to be an elementary(初等的)school teacher.But Kate wants to be a high school teacher.As you can see,the two girls are almost like twins.

很明顯,該段落的主題句就是段首句。 Jane and Kate have many things in common.

又如:

With money,they can go wherever they please and do whatever they want.With money,they can buy a fine horse to ride.And with money,they can and lead a happy life.Possible implied(含有……的意思)topic sentence: Money is considered by many people as the most important thing in life.

你發(fā)現了沒(méi)有?該段的主題句是最后一句:Possible implied topic sentence:Money is considered by many people as the most important thing in life.

因為主題句的作用是明確指示該段內容、確定該段落的中心思想,因此必須用概括性的、完整的句子來(lái)表示,這就要求句子既不能太籠統,也不能太具體。句子太籠統,或者說(shuō)題太大,很難用一百字左右的文字說(shuō)清楚。如果句子太具體,缺乏概括性觀(guān)點(diǎn),則無(wú)法展開(kāi)段落。

除了主題句之外的其它的句子都是為主題句服務(wù),去說(shuō)明它,展開(kāi)它,我們可以稱(chēng)之為擴展句或支持句。擴展句是否能“正確表達思想,意義連貫,無(wú)重大語(yǔ)法錯誤”直接影響整個(gè)段落的質(zhì)量。因此,擴展句必須和主題句相統一,所有論據、實(shí)例和原因都服務(wù)于主題句。

習作者在寫(xiě)段落時(shí),切忌用漢語(yǔ)寫(xiě)作中常用的從外圍漸進(jìn)的手法,避免使人看了一半還不知作者重點(diǎn)談什么,而應該遵循統一性,明確地圍繞主題句發(fā)展,句句不離主題句所表達的主旨,任何多余的句子都會(huì )影響全段。如:

Radio is very useful in our life.We can listen to music and broadcast(廣播)over it.We can also learn something new about the world.

第一句是主題句,后面的擴展句都是圍繞這一句而論述的。

又如:

I like our English teacher.He is thirty-three years old.He is very strict with us but very kind.He likes playing basketball.His class is very interesting and lively. He works hard.I like him and my maths teacher.

該段從語(yǔ)法角度可以說(shuō)沒(méi)錯。但從段落的要求上看它不具備統一性。該段的主題句是I like our English teacher.但該段有兩處與主題句不統一:He likes playing basketball和I like him and my maths teacher.

二、連貫性

連貫是指段落的結構是否合理。段落內部的句子應按照一定的關(guān)系凝聚在一起使段落結構嚴謹,條理清晰,銜接自然流暢。只有這樣,讀者才能跟上作者思路,明白他要講的意思。

為了增強文章的連貫性,可采用下列方法:空間順序排列法、時(shí)間順序排列法、由重要到次要排列法、巧用關(guān)聯(lián)詞、巧用代詞、巧用同義詞等等。

在一個(gè)段落中,即使所有的句子意思都清楚,并且邏輯順序排列正確,但是如果缺乏句與句之間的恰當的過(guò)渡,整個(gè)段落的連貫性仍會(huì )受到影響。一般使用以下幾種方法來(lái)加強句與句之間的連貫性:

①使用平行結構。

②重復一個(gè)詞或一個(gè)詞組。

③使用代詞代替上一句提到的名詞。

④段落中名詞和代詞的人稱(chēng)和數要保持一致動(dòng)詞時(shí)態(tài)也要保持一致。

⑤使用合適的過(guò)渡詞語(yǔ)。

上面談了一下段落的特點(diǎn)。那么英語(yǔ)文章的開(kāi)頭段和結尾段怎樣寫(xiě)呢?

開(kāi)頭段寫(xiě)作方法通常有以下幾種:

①說(shuō)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)或背景。

②直接點(diǎn)明主題。

③提出一個(gè)問(wèn)題。

④引用名言。

⑤定義。

⑥提供資料數據。

⑦設問(wèn)。

⑧舉出一個(gè)實(shí)例或現象。

⑨對比法。⑩駁論法。

無(wú)論寫(xiě)哪一種文章,開(kāi)頭的段落或部分都以簡(jiǎn)短為宜。開(kāi)頭段要具有概括性,要求主題鮮明、新穎、足以引起讀者的關(guān)注和興趣。對于初學(xué)寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō),最好采用“直截了當”、“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”式的開(kāi)頭,因為這有助于抓住重點(diǎn),避免離題。

寫(xiě)結尾段時(shí);一定要注意簡(jiǎn)明扼要,根據全文的中心思想,并使全文得到升華。結尾段一般使用以下幾種寫(xiě)作方法:

①復述:即以不同的詞語(yǔ)重復文章的中心思想,使文章主題得以再現。

②對全文作簡(jiǎn)短的歸納、概括,得出結論。

③寫(xiě)幾句誘導性的話(huà)語(yǔ),啟發(fā)讀者去思索、回味。

關(guān)于段落知識,你掌握得差不多了吧?下面是幾個(gè)句子,請你將這些句子重新排列,并將與主題無(wú)關(guān)的句子去掉。

A.They need water for other uses,too.

B.The people in a town need water to drink.

C.Every city and town must have water.

D.They use water for bathing(洗澡)and for washing things.

E.They like water very much.

F.They water their lawns(草坪)and gardens.