一、教學(xué)內容

1．詞匯(略)。

2．句型：1)What's this/ that? 2)Is that a…?

二、教具

錄音機；與課文詞匯有關(guān)的圖片。

三、課堂教學(xué)設計

1．復習上一課的句型與單詞，通過(guò)教師提問(wèn)形式，學(xué)生集體或個(gè)人回答。本單元出現的句型，教師要交替使用。然后將實(shí)物(或圖片)交給同學(xué)，由同學(xué)自己進(jìn)行問(wèn)答。

2．打開(kāi)課本，與學(xué)生討論一下本課書(shū)中的6幅圖畫(huà)。借用圖片來(lái)教新的詞匯(步驟同前)。

3．放錄音，第一遍聽(tīng)，從第二遍起，學(xué)生跟讀，反復讀幾次。

教師解釋this或that的區別。

4．兩人一組，完成練習冊上的對話(huà)。以每幅圖為單位，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行(如學(xué)生接受能力強，可將學(xué)生分為若干小組，每組負責一張圖畫(huà)的對應練習)。

5．布置作業(yè)

1)練習朗讀本課對話(huà)；2)抄寫(xiě)生詞，完成練習冊1、2題。