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人教版新目標八年級第7單元課文選析

發(fā)布時(shí)間:2016-6-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

作者:齊法鴻

1. Turn on the blender. 打開(kāi)果汁機。

【問(wèn)】該句寫(xiě)成Turn the blender on.正確嗎?

【答】正確。turn on以及本單元學(xué)過(guò)的cut up,mix up等都屬于"動(dòng)詞+副詞"結構的短語(yǔ),其賓語(yǔ)是名詞時(shí),名詞位于動(dòng)詞和副詞之間或副詞之后均可。但賓語(yǔ)若是代詞時(shí),代詞必須位于它們之間。

2. How many bananas do we need?我們需要多少個(gè)香蕉?/ How much cinnamon do we need?我們需要多少肉桂?

【問(wèn)】同樣是"多少",為什么前一句用how many,而后一句用how much呢?

【答】how many常用來(lái)提問(wèn)可數名詞的數量,后跟可數名詞的復數形式,而how much常用來(lái)提問(wèn)不可數名詞的數量,后跟不可數名詞。本單元學(xué)過(guò)的yogurt,relish,mustard,cinnamon等這些不能用數目來(lái)計算的名詞均為不可數名詞。how much還可以用來(lái)詢(xún)問(wèn)價(jià)格,我們在七年級已經(jīng)學(xué)過(guò),這里就不多說(shuō)了。

3. First, put the mayonnaise on a slice of bread. Then...首先,把蛋黃醬涂到一片面包上。然后......

【問(wèn)】在什么情況下使用first, next, then,finally呢?

【答】當你敘述制作某一物的步驟、說(shuō)明使用某一物的方法或敘述某一事件發(fā)生的順序等時(shí),常常用到這四個(gè)單詞,這樣才能使你的敘述或說(shuō)明更加有條理,而且清楚、完整。如果敘述或說(shuō)明的步驟特別多時(shí),可在first與finally之間插入second(第二), third(第三),fourth(第四)或next, then等等,但first與finally一首一尾的位置要相對固定。