一、教學(xué)內容
1．字母O～T。
2．句型：1) I'm… 2) Are you…? (及肯定、否定回答)
3．語(yǔ)法：am 的縮寫(xiě)形式(只要求學(xué)生能聽(tīng)懂，能說(shuō)出即可)。
二、教具
錄音機；字母卡片，寫(xiě)有 Kate Green和 Jim Green的姓名卡片；小黑板。
三、課堂教學(xué)設計
1．復習已經(jīng)學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)。教師與學(xué)生練習以下對話(huà)：
T：Good morning (afternoon).
S：Good morning (afternoon).
T：My name is ×××. What's your name?
S：My name is ×××.
T：How are you, ×××?
S：I'm fine, thank you. And you?
T：I'm fine, too. Thank you.
放歌曲錄音。學(xué)生齊唱 Good morning to you!
2．復習數詞“1～4”的說(shuō)法，教數詞“5”和讀音，學(xué)生能聽(tīng)懂即可。叫起幾個(gè)學(xué)生，要求逐個(gè)進(jìn)行自我介紹：
S1：Hello! My name is ×××.
S2：Hello! My name is ×××.
也可以用前面操練過(guò)的連鎖式方法，叫起一組學(xué)生，由前到后：
S1：Hello! My name is ×××. (to S1) What's your name?
S2：My name is ×××. (to S3) Hello! What's your name?…
拿出事先準備好的 Jim Green和 Kate Green的姓名卡片，教學(xué)生讀這兩個(gè)名字。然后請兩個(gè)同學(xué)(一男一女)到前面來(lái)，分別扮演Jim Green和 Kate Green，用英語(yǔ)向大家自我介紹：
S1：Hello! My name is Jim Green.
S2：Hello! My name is Kate Green.
教師這時(shí)向學(xué)生介紹另外一種方法：I'm…，寫(xiě)在黑板上，并做簡(jiǎn)單解釋。帶讀幾遍后，再請這兩個(gè)同學(xué)用 I'm演示一下：
S1：Hello! I'm Jim Green.
S2：Hello! I'm Kate Green.
叫其他幾個(gè)學(xué)生，分別用 I'm…進(jìn)行自我介紹。
3．教師叫起一個(gè)學(xué)生(他或她的真實(shí)姓名，教師要知道)，然后用他(或她)的真實(shí)姓名提問(wèn)
T：Hello! Are you ×××?
讓大家猜一猜這句話(huà)的意思。
幫助這個(gè)同學(xué)回答：
S：Yes, I am.
教師可板書(shū) Yes, I am. 讓大家猜一猜其含義。
再叫另一位同學(xué)，這個(gè)學(xué)生的真實(shí)姓名教師也要知道。但故意問(wèn)錯：
T：Hello! Are you ×××?
幫助這個(gè)學(xué)生回答：
S：No, I'm not.
重復剛才的步驟，并對黑板上的答案進(jìn)行講解。其中 am在肯定回答中不能縮寫(xiě)，因為是強調。在否定回答中可以縮寫(xiě)。關(guān)于am 的縮寫(xiě)，學(xué)生只是了解一下，能聽(tīng)懂、能說(shuō)出就可以了。
4．放錄音，學(xué)生先聽(tīng)，后跟讀。反復兩至三遍。然后叫起幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行單個(gè)練習：
T：Hello! Are you ×××?(用真實(shí)姓名)
S1：Yes, I am.
T：Hello! Are you ×××?(非真實(shí)姓名)
S2：No, I'm not. I'm ×××.
也可以把學(xué)生分成3人一組，進(jìn)行練習。
5．復習所學(xué)過(guò)的字母。教師出示卡片，同時(shí)問(wèn)：What's this? 要求學(xué)生用It's…回答。
教字母O～T，方法同前。q這個(gè)字母的讀音可能會(huì )引起一些麻煩，教師可給予特別注意。
6．拿出事先準備好的小黑板，輔導這幾個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)格式。示范、操練步驟同前。
7．布置作業(yè)
1)練習朗讀所學(xué)日常用語(yǔ)；2)抄寫(xiě)字母O～T，熟練朗讀A～T，并能背誦下來(lái)；3)練習冊第5課2題(教師可先為學(xué)生做個(gè)示范)。
四、交際用語(yǔ)
I'm Jim Green. 我是吉姆格林。
這是一種自我介紹的方法，也可以說(shuō)：My name is Jim Green. 請注意：英語(yǔ)人士的姓名順序與我們中國人的姓名順序不同。我們的姓名順序是姓在前，名在后；而他們則是姓在后，名在前。以Jim Green為例，這個(gè)小孩的姓氏是Green(格林)，名是Jim(吉姆)。