一、教學(xué)內容

復習物主代詞及有關(guān)句型。

二、教具

錄音機；一個(gè)自行車(chē)牌照。

三、課堂教學(xué)設計

1．復習日常交際用語(yǔ)。

2．打開(kāi)課本，教師與學(xué)生談?wù)搱D片，同時(shí)介紹并領(lǐng)讀該課生詞。

3．合上書(shū)，放本課錄音。放錄音之前，教師先板書(shū)一個(gè)問(wèn)題：(注)

How old is the boy?

放錄音，一至兩遍。學(xué)生先聽(tīng)，然后回答這個(gè)問(wèn)題。再放錄音。分段放，學(xué)生跟讀，反復幾遍。

4．將學(xué)生分成3個(gè)大組，每組練習一段對話(huà)(第三組練習后兩段)。教師分別請幾個(gè)學(xué)生在前面表演。

5．指導學(xué)生做練習冊習題。

6．布置作業(yè)

1)練習朗讀本課對話(huà)；2)完成練習冊習題。

四、交際用語(yǔ)

A：Excuse me! 勞駕。

B：Yes? 什么事？

Yes 一詞不僅用來(lái)對疑問(wèn)句表示肯定應答，而且還有一些其他用法。在上面的例子中，yes表示“什么事？”，有請對方繼續說(shuō)下去的意思。這時(shí)yes要用升調。例如：

Mother：Tom! 湯姆！

Tom：Yes, mother? 干什么，媽媽?zhuān)?/p>

注：如生源情況較好，教師也可以用口頭形式，提出該問(wèn)題，重復一至兩遍。