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Unit 5 My New Room 教學(xué)案例(人教版英語(yǔ)七年級)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目的與要求:

1.Enable the students to master the four -skill words: curtain, closet, mirror, end table, and trash bin,air-conditioner

2. Enable the students to understand the sentence "In my room, I have …" and use it correctly.

3. Cultivate the ability of observation

教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):

1. Learn the words: curtain, closet, mirror, end table, and trash bin. And use them in a correct way.

2. The sentence: " In my room, I have …"

教學(xué)用品:

1、課件

2、單詞卡片

3、Flash動(dòng)畫(huà)

4、點(diǎn)讀機

5 、道具

教學(xué)步驟:

一、熱身

利用一首歌開(kāi)頭進(jìn)行熱身,見(jiàn)課本I can help.

二、導入

(放四年級上冊Unit 4 Part B Let's do圖片,課件展示學(xué)生學(xué)過(guò)的單詞及配圖(window,picture,bed.desk,sofa,chair,clock,bedroom…)必要時(shí),進(jìn)行語(yǔ)音指導,看見(jiàn)窗戶(hù)時(shí),我們會(huì )想到窗簾,然后引出我們的話(huà)題”我的房間”。

三、單詞教學(xué)

單詞教學(xué)的手段:體態(tài)語(yǔ)言,單詞卡片,還有道具等方式來(lái)來(lái)呈現新課和呈現新課。

第一組單詞:curtain

首先用點(diǎn)讀機帶讀單詞,然后分音節讀。其次,展示一下flash動(dòng)畫(huà),帶讀curtain。

展示圖片(教室的窗簾),最后帶學(xué)生拼讀和書(shū)空。拿一張卡片,問(wèn)問(wèn)學(xué)生Is this a curtain?............

第二組進(jìn)行單詞教學(xué)mirror, trash bin

A、T: 展示倒垃圾的動(dòng)作,拿出道具垃圾桶,問(wèn)學(xué)生:這是什么?帶學(xué)生用點(diǎn)讀機帶讀單詞,然后分音節讀。其次,展示一下flash動(dòng)畫(huà),帶讀trash bin,最后帶學(xué)生拼讀和書(shū)空。拉一張卡片,問(wèn)問(wèn)學(xué)生Is this a trash bin ?............

展示梳頭的動(dòng)作,拿出道具鏡子,問(wèn)學(xué)生:這是什么?帶學(xué)生用點(diǎn)讀機帶讀單詞,然后分音節讀。其次,展示一下flash動(dòng)畫(huà),帶讀mirror,最后帶學(xué)生拼讀和書(shū)空。拉一張卡片,問(wèn)問(wèn)學(xué)生Is this a mirror ?............

第三組進(jìn)行單詞教學(xué)closet, end table

A,展示放衣服的動(dòng)作,拿出道具衣服,讓學(xué)生看一下,放衣服到衣柜的動(dòng)作,帶學(xué)生用點(diǎn)讀機帶讀單詞,然后分音節讀。其次,展示一下flash動(dòng)畫(huà),帶讀closet,最后帶學(xué)生拼讀和書(shū)空。拉一張卡片,問(wèn)問(wèn)學(xué)生Is this a closet ?............

B、展示圖片end table

畫(huà)一張床問(wèn)問(wèn)學(xué)生在床的旁邊是什么?學(xué)生回答之后,在旁邊畫(huà)床頭柜,呈現動(dòng)畫(huà),帶學(xué)生用點(diǎn)讀機帶讀單詞,然后分音節讀,書(shū)空。

C.用動(dòng)畫(huà)讓學(xué)生看一下空調的動(dòng)畫(huà),同樣的方法展示空調。

D.踩地雷游戲,如果你的小組由一個(gè)同學(xué)踩到地雷,你這一小組就不能加星。

E .用連線(xiàn)的方式對剛學(xué)的單詞進(jìn)行檢查,一組一個(gè)學(xué)生,對了就得一顆星。

四、呈現句子

A隨便拿幾張卡片,讓學(xué)生認讀,然后抽一張卡片問(wèn)學(xué)生:Is this a…….?Yes,it is.No,it isn’t.然后讓學(xué)生看課件猜:Is this a…..?(end table.air- conditioner.trash bin.訓練一下這種句子。

B、呈現課本上的Let’s play中的句子:I have a/an …..

出示實(shí)物介紹句子:

I have a ……..

I have a …..and a…..

I have a …….., a…..and a……

I have a …….., a….. a……and a……

最后用單詞接龍游戲,做接龍游戲必須要讓學(xué)生拿著(zhù)卡片,按時(shí)間計算,時(shí)間最短就加星,規則是必須按順序接龍。

5綜合評價(jià)成績(jì)公布。給予學(xué)生獎勵。

Homework

1、According to your own opinions,design your bedroom.

2、Describe your bedroom to your friends and your parents.