學(xué)習目標：1.學(xué)習字母Oo-- Zz

2.學(xué)習問(wèn)候語(yǔ)的句型。

3.復習并繼續打招呼的用法。

學(xué)習重點(diǎn)：學(xué)習介紹他人互相認識的句型。

學(xué)習難點(diǎn)： How are You? I’m fine. Here you are. Thank you .句型的用法。

學(xué)習過(guò)程：

一、 舊知回顧

1/請按順序填入所缺的字母，Hh -- Nn 并標出筆畫(huà)順序。

2.復習上一課的交際用語(yǔ)。

1.Nice to see you.

2. Mom, this is my teacher. (翻譯) _______ ________

3. How do you do?

4 Good morning!

5. Are you Yang Li?

6. Welcome to China.

3.按要求完成句子。

1）I am Kangkang.(變成一般疑問(wèn)句) ？

2）I am Jane.(變否定句) ） I Jane.

探索新知：

一、1.小組合作，自學(xué)下列新單詞。

afternoon goodbye bye fine and OK here

二、按要求回答問(wèn)題。

1.Good afternoon (答語(yǔ)) _______ ________

2. How are you (答語(yǔ)) _______ ________

3. Good bye. (答語(yǔ)) ______ _________

4. (翻譯)here you are ________ _______

(翻譯) Mr. Chen _______ _____

(翻譯) Ms. Wang _____ ________

(翻譯) I’m OK. _____ ________

5. 下午好_______ _____ 再見(jiàn)_______ _____

你好嗎？_______ _____ 給你______ _____

二、 指導學(xué)生學(xué)習1a 。1b，小組合作完成并練習這4組對話(huà)。討論什么場(chǎng)合用哪些會(huì )話(huà)。

再見(jiàn) 下午好 你好嗎？ 給你

指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)Oo-- Zz。注意筆順。 完成 2a。

四、課堂小結。本課主要學(xué)習了4種問(wèn)候語(yǔ)，及Oo-- Zz。12個(gè)字母的大小寫(xiě)筆順。

五、達標測評

1． 在四線(xiàn)三格中寫(xiě)出Oo-- Zz，并標出筆畫(huà)順序。

2.完成課本P6-2b.

Ff _____ _____ _____ Pp ____ ______ ______ Qq _______ _____

3.寫(xiě)出26個(gè)字母大寫(xiě)

4. 寫(xiě)出26個(gè)字母小寫(xiě)

反思卡：