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新目標版七年級上第四單元 Unit4 Where’s my backpack? Section B 英語(yǔ)導學(xué)案 (新目標版英語(yǔ)七年級)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

學(xué)習目標:

掌握重點(diǎn)單詞及短語(yǔ),句子。 重點(diǎn)句子:

Please take these things to your sister. ②Can you bring some things to school

③I need my hat,my notebook and a pen. ④The hat is on the dresser

  、軹he keys are in the drawer. 2,能聽(tīng)懂2a,2b的錄音并完成聽(tīng)力任務(wù)。

 3,能寫(xiě)便條,表達所帶物品及物品所在位置,并熟悉便條格式。

學(xué)案A

復習。翻譯下列句子,小組內仿說(shuō)。

1,--你的數學(xué)書(shū)在哪兒?____ _____ _____ ______ _______? --在課桌下 ______ _____ _____ _________2,--他的光盤(pán)在哪兒? Where are _____ ______? --在書(shū)柜上____ ____ on the _______3,--雙肩背包在桌子下. _____ backpack is ____ ____ _____. 4,--書(shū)在沙發(fā)上. The books ____ _____ ______ _______

自主學(xué)習。

能讀并記住P22 重點(diǎn)單詞,然后小組內互相檢查。

2,找出下列英語(yǔ)的漢語(yǔ)意思,記住它們,小組內互查。

math book____________ alarm clock _________________computer game __________ video tape _____________in the backpack _____________ under the bed ________________ on the chair ________________on the dresser _________________in the drawer ______________on the bed ___________________on the bookcase _____________

重點(diǎn)語(yǔ)句探究,背誦所給句子,并用重點(diǎn)單詞或詞組組兩個(gè)詞。

I need some things for class this afternoon .今天下午我需要一些東西上課。

need some things ⑴______________⑵_____________ this afternoon ⑴______________⑵_________

   需要一些東西 _______________ _______________今天下午_______________ ______________

Can you bring them to school for me ,please ? 請問(wèn),你能替我把他們帶到學(xué)校來(lái)嗎?

bring … to …⑴______________⑵________________

把-----拿到-----來(lái)_______________ ________________

I need to take it back to the store after school . 放學(xué)后,我學(xué)要把它拿回商店。

need to do something ⑴______________⑵________________ take…to…⑴______________⑵______

需要做某事 _______________ ____________ 把…拿到…去⑴________ ⑵ _______

   take …back ⑴______________⑵_____________

把---拿回去 _______________ _______________

   I’ll meet you at twelve o’clock . 在十二點(diǎn),我會(huì )來(lái)接你。

meet sb ⑴______________⑵___________

接某人⑴______________⑵____________ 注意:I’ll =I will |I shall 我將,我會(huì )

聽(tīng)力訓練。1,聽(tīng)第一遍錄音,完成2a任務(wù)。2,再聽(tīng)錄音,學(xué)生完成2b任務(wù)。3,再聽(tīng)一遍錄音,學(xué)生跟讀一句,翻譯一句。4,小組檢查2a,2b答案。

鞏固練習。

句型轉換。

1,My story book is on the bed.(對畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))____________________________

2,The telephone is on the dresser.(對畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))____________________________

3,They can come this afternoon.(改為一般問(wèn)句)____________________________

4,The video tapes are in the desk.(改為一般問(wèn)句)____________________________

連詞成句。

 1, take your these Please things to sister. ____________________________

 2, you things Can school some to bring ____________________________

 3,I my ,my and pen need hat notebook a. ____________________________

    4,The is the hat on dresser. ____________________________

    5,keys in the The are the. ____________________________

學(xué)案B

復習,組詞或造句,并給出中文。

  take…to…⑴_____________,_______________⑵_______________ ____________

  bring…to…⑴____________,_______________⑵_______________ ____________

  Can you…? ⑴____________? ______________?⑵ ____________ ?_____________

自主學(xué)習。

1,能讀并記住P23單詞,小組內互查。2,在P23找出下列短語(yǔ)或句子,記住并小組內互查。

我的身份證_______________ 在梳妝臺上_______________在床下______________

   在床上_______________在抽屜里_____________在地板上_______________

   把這些東西給你的妹妹_______________帶一些東西到學(xué)校來(lái)_______________

在桌子上_______________這兒是我的房間_______________

我的電視在桌子上_______________

合作學(xué)習3a.

流利地朗讀出3a的便條,小組互查. 2,合作翻譯3a. 3,思考:便條的格式是什么?

左上角是_______________,后用_______________標點(diǎn)符號。正文第一行開(kāi)頭___________,右下角分兩行,第一行寫(xiě)_______________ 后用_______________標點(diǎn)符號,第二行寫(xiě)_______________。

4,用五分鐘記憶便條,然后關(guān)上書(shū)本獨立填空.

  Dear Feifei ,

   Please_____these things_______your sister: her_________(帽子) _________(手表),keys____( 和)

ID card. ______________________________ (帽子在梳妝臺上).______________________________ ( 筆記本在床上) .The keys ______________________________ (在抽屜里).

The ID card ______________________________ (在桌子上).__________________

5,能背嗎?馬上背,小組互查。

四,獨立完成完成3b,然后小組內相互檢查。

   Section A 針對性練習

根據句子內容,從括號內圈出恰當的詞。

1,Where (is/are) her book? 2,My CDs are (in/on) the tablre. 3,Are (they/it) on the table? www.xkb1.com

4,Is his (bags/hat) under the chair? 5,(Yes/No) ,they’re not.

,漢譯英。

請把這些數學(xué)書(shū)拿到教師去。____________________________

請把你的全家福照片帶到學(xué)校來(lái)。____________________________

我的鑰匙在梳妝臺上嗎?沒(méi)有。____________________________

我的唱片在我的抽屜里。____________________________

球在床下面。____________________________

我能知道你的電話(huà)號碼嗎?____________________________

那頂帽子在房間的地板上。____________________________