一、教學(xué)內容

1．詞匯（略）。

2．語(yǔ)音：復習音標及字母組合：[ei] a, ay; [ai] i, y; [&i] oi, oy

3．語(yǔ)法：小結時(shí)間表達法。

4．日常交際用語(yǔ)：小結提出建議的表達方法及應答用語(yǔ)。

二、教具

錄音機；音標卡片等。

三、課堂教學(xué)設計

1．復習值日生報告。

2．教師出示音標卡片，復習[ei] [ai] [&i]三個(gè)雙元音的讀音。啟發(fā)學(xué)生分別給出含有這三個(gè)元音的單詞。教師將這些詞書(shū)寫(xiě)在黑板上，并用彩色粉筆寫(xiě)出讀這些音的字母或字母組合。

3．放課文第1、2部分的錄音，學(xué)生打開(kāi)書(shū)跟讀，反復三遍。要求學(xué)生認真模仿語(yǔ)音語(yǔ)調，處理好重讀音節。

指導學(xué)生做練習冊習題1。當堂核對答案。

4．準備放課文第 3部分錄音。教師板書(shū)聽(tīng)前提問(wèn) (Pre-listening questions)：

What animals can they see in the zoo?

放錄音一至兩遍，學(xué)生回答黑板上的問(wèn)題。再放錄音，學(xué)生跟讀，反復三遍。

教師扼要解釋對話(huà)中的難句（見(jiàn)難點(diǎn)講解）。

5．指導學(xué)生閱讀復習要點(diǎn)，小結本單元出現的提建議表達方法和時(shí)間表示法。

6．布置作業(yè)

1）練習朗讀本課所列音標、單詞及對話(huà)；2）抄寫(xiě)復習要點(diǎn)中的詞組和例句；3）完成練習冊習題。

四、難點(diǎn)講解

1）I hear one of them has a baby.我聽(tīng)說(shuō)它們中的一只（熊貓）生了一只小熊貓。

這是一個(gè)含有賓語(yǔ)從句的復合句。 one of them, 它們中的一個(gè)。 of是介詞，后接代詞的賓格形式。動(dòng)詞have在這句中作“生”講。

2） They're running and jumping all the time. 它們（指猴子）總是又跑又跳。

這個(gè)句子用現在進(jìn)行時(shí)而沒(méi)有采用一般現在時(shí)，表示說(shuō)話(huà)人的一種情感。例如：

We're doing well at school. 在學(xué)校我們學(xué)得不錯（一種自我良好的感覺(jué)）。

注：提出建議（Making Suggestions）和約會(huì )（Making Appointments）均是《大綱》所規定的日常交際用語(yǔ)項目。這兩個(gè)日常交際用語(yǔ)項目均包括在本單元中，以提出建議為主。我們可以這樣理解：提出什么建議呢？應該是關(guān)于孩子們約定在何時(shí)、何地會(huì )面的建議。從這個(gè)角度處理本單元教材，主次就分清了。