張輝
目標 知識與技能: .1、掌握詞匯：Germany, university,
2、掌握句型短語(yǔ):take pictures, go/come/get back, keep +賓語(yǔ)+形容詞/副詞/現在分詞/介詞短語(yǔ)
過(guò)程與方法:
學(xué)生通過(guò)導學(xué)案引導，自學(xué)課文，背誦課文中的單詞短語(yǔ)及重點(diǎn)句型。劃出不理解的語(yǔ)句課堂共同交流。
情感與價(jià)值觀(guān):
通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生學(xué)會(huì )健康的生活方式和運動(dòng)習慣。
教學(xué)
重點(diǎn)
句型：take pictures, go/come/get back, keep +賓語(yǔ)+形容詞/副詞/現在分詞/介詞短語(yǔ)
教學(xué)
難點(diǎn)
學(xué)法指導 先理解，再背誦。組內相互交流�！�
教學(xué)過(guò)程 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 時(shí)間分配
創(chuàng )設情境導課:
Hello,everyone. What’s the date today? How is the weather? Do you have any plans for this summer? 讓學(xué)生依據實(shí)際情況回答 5分鐘
自主學(xué)習案: 英漢互譯
1、談?wù)揰_____________
2、制定一個(gè)旅行計劃___________
3、上游泳課________________
4、住在鄉村________________
5、回到學(xué)校_____________
6、繼續學(xué)習_______________
讓學(xué)生在文中找出這些短語(yǔ)翻譯并背誦。各組搶答 5分鐘
讓學(xué)生認真讀課文，在文中劃出這些句子，查閱資料，組內討論交流，指名學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 時(shí)間分配
對......興奮_____________
一個(gè)美妙的計劃_______________
在圖書(shū)館工作__________________
根據課文內容連線(xiàn)。
Ms. Liu take swimming lessons
Wang Mei live with a family in a countryside
Tao Xiaolin take summer classes at Beijing university
Li Ming work at the library
Yi Han have a trip to Germany 讓學(xué)生認讀課文，在文中找出答案，不會(huì )的組內討論交流
合作探究案:
1、Well, I’m going back to school!
翻譯：______________________________
go/get/come back“返回”，強調動(dòng)作。
e.g.
2、I want to keep learning.
翻譯：_____________________________
keep做動(dòng)詞“保存，保留，存放”，常用以下結構：keep +賓語(yǔ)+形容詞/副詞/現在分詞/介詞短語(yǔ)“使......處于某種狀態(tài)”
e.g
讓學(xué)生認真讀課文，在文中劃出這些句子，查閱資料，組內討論交流，指名學(xué)生講解 15分鐘學(xué)生講解
合作探究案:
3、Ms.Liu never wants to stop learning.
翻譯：______________________________
stop做及物動(dòng)詞“停止，終止”后可接名詞、代詞、動(dòng)名詞做賓語(yǔ)。
stop to do sth.“停下來(lái)（正在做的事）去做某事（另外一件事）”
stop doing sth.“停止做某事（正在做的事）”
e.g
課堂檢測案：
必做題.
用的適當的介詞填空。
The teacher came into the classroom______ a big smile ____ her face.
I’m listening _____ music and lying ______ the bell.
We will walk ____ the forest ,fish ______ the lake ,and learn mare____ Chinese nature.
The boys are talking _____ the football match in the classroom.
He is planning a trip _______ Canada.
I’m going to take summer classes _______ Peking University.
教 學(xué) 過(guò) 程
選做題:
根據漢語(yǔ)意思完成句子。
1.我準備暑假去上英語(yǔ)課。
I am going to _____ _________ ______ in summer holiday.
2、我想一直游泳。
I want to _______ ________ .
3.我將一天去三次圖書(shū)館。
I ______ _______ to the library ______ ________ a day.
4.那個(gè)人是德國人。
That man is _______.
5.我將去地震災區做志愿者。
I _______ _________ at the earth quake area.