教案示例

　　Step I Presentation

　　教師展示足球圖片，并提問(wèn)：Do you like football? Do you often watch football matches? How about your football skill? Do you often play football?

　　Step II Listen and answer

　　教師讓學(xué)生聽(tīng)對話(huà)錄音（part I read）。并回答下列問(wèn)題：

　　Who were the first to score at the second half?

　　Who scored twice in the last six minutes?

　　Step III Read and answer

　　教師指導學(xué)生閱讀課文（part I read）并回答下列問(wèn)題：

　　How did the boys get their score in the second half?

　　Did the boy work hard at the second half?

　　How did Miss Wang think about those girls?

　　Step IV Practice

　　自動(dòng)展示圖片，教師指導學(xué)生根據課文part 2 practise的對話(huà)，編造相似的對話(huà)。

　　Step V Read and answer

　　教師指導學(xué)生閱讀課文（part III read and act）并回答下列問(wèn)題：

　　Did Li Lan watch the match yesterday?

　　What was Li Lan’s feeling about the result?

　　What are the boys feeling about the result?

　　Step VI Video: a football match

　　教師播放課文視頻讓學(xué)生觀(guān)看加深他們對對話(huà)內容的印象。之后讓學(xué)生朗讀對話(huà)，或者將學(xué)生分成若干小組進(jìn)行角色演練對話(huà)。必要時(shí)請學(xué)生代表進(jìn)行課堂對話(huà)演示。

　　Step VII Language points

　　教師講解課文出現的語(yǔ)言點(diǎn)。

　　Step VIII Useful vocabulary about football

　　教師展示圖片并教授一些與足球有關(guān)的新詞匯。

　　Step IX Do you know it?

　　教師展示足球世界杯獎杯的圖片讓學(xué)生辨認，教師簡(jiǎn)略介紹世界杯的由來(lái)等課外知識。

　　Step X Do you know them?

　　教師展示一些國內外的足球明星的圖片讓學(xué)生辨認，提高他們學(xué)習積極性。

　　Step XI Oral practice

　　教師布置課堂口語(yǔ)練習，組織學(xué)生進(jìn)行課堂小組活動(dòng)：讓學(xué)生回憶2002世界杯足球賽的情況，并根據幻燈片中給出的對話(huà)模式進(jìn)行對話(huà)演示。

　　Step XII Exercises

　　教師布置課堂習題。稍后簡(jiǎn)略作課堂總結。

返回