青島市實(shí)驗小學(xué)怎么樣
小學(xué)，是人們接受初等正規教育的學(xué)校，是基礎教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理青島市實(shí)驗小學(xué)怎么樣相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
青島市實(shí)驗小學(xué)怎么樣
青島市實(shí)驗小學(xué)前身是德國總督府小學(xué)，始建于1901年11月2日。創(chuàng )辦之初，名叫“膠澳總督府小學(xué)�！�，只招收駐青德軍的貴族子弟，學(xué)生僅有70名，教師不足10人。不久，校名相繼改為“青島市公立女子小學(xué)�！�、“青島市立江蘇路小學(xué)�！�、“青島市會(huì )立江蘇路小學(xué)�！�。解放后更名為“青島江蘇路小學(xué)”，學(xué)校獲得新生，進(jìn)入了穩步發(fā)展的新時(shí)期，1960年被確定為山東省重點(diǎn)小學(xué)。在第1屆中國電影金雞獎中獲得特別獎經(jīng)典電影《苗苗》就是于1980年在這里拍攝的。
2018年2月，獲評省級文明校園。
學(xué)校簡(jiǎn)介
青島市實(shí)驗小學(xué)現有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1890名，教師86名。
改革開(kāi)放以來(lái)，秉承“團結、文明、尊師、愛(ài)生”的校風(fēng)和“求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng )一流”的“江蘇精神”，沐浴著(zhù)教育改革的春風(fēng)．學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，遵循“在改革中發(fā)展，在實(shí)驗中創(chuàng )新”的辦學(xué)思路，堅持“為學(xué)生終生發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，形成了“輕負高效”的辦學(xué)特色。1992年榮膺全國名校，94年被市教委確定為青島市實(shí)驗小學(xué)。2001年獲“青島市教育改革十面紅旗”殊榮。
99年7月學(xué)校進(jìn)行了舊舍改造，在有限的空間里精心設計、整體規劃、合理布局，新校舍既保留了歐式建筑風(fēng)格，又體現了現代建筑的風(fēng)韻。按省級規范化學(xué)校的標準配備教學(xué)儀器、器材設備。普通教室、辦公室及專(zhuān)用教室達到省級規范化學(xué)校標準。結合學(xué)校實(shí)際，建有校園電視臺、舞蹈練功房、網(wǎng)絡(luò )化管理的開(kāi)放式圖書(shū)館、教師閱覽室、陶藝教室、陶窯、木工房及配備十張球臺的乒乓球館。學(xué)校為學(xué)生配備了直飲凈化水設備、音樂(lè )鈴，建立了無(wú)線(xiàn)防盜系統。市南教體局投資150萬(wàn)元建成了千兆主干，百兆到桌面的校園網(wǎng)，信息中心共有四臺部門(mén)級服務(wù)器，微機進(jìn)課堂，實(shí)現了班班通，教師人手一機。大小兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )教室共有微機百臺，配置先進(jìn)，系統完善。全校所有微機均與因特網(wǎng)連接，方便師生獲取最新的信息。功能齊全的多媒體電教室、階梯教室、為信息技術(shù)在教學(xué)中的應用提供了保證。
百年的積淀，形成了深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育教學(xué)傳統。悠久的歷史、雄厚的師資，培養了無(wú)數優(yōu)秀的人才，學(xué)校獲全國、省、市、區多項殊榮，成為華夏大地普教系統的一顆璀璨的明珠。在這里，“嚴謹、求真；精深、求新”的教風(fēng)使學(xué)生“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)、會(huì )學(xué)”，儲備終生享用的財富。在這里，豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生興致勃勃，給每個(gè)學(xué)生提供施展才華的天地，體驗成長(cháng)快樂(lè )，享受幸福童年。
青島市實(shí)驗小學(xué)在青島市享有較高的聲譽(yù)，被大部分人所視為青島最優(yōu)秀的.小學(xué)。
學(xué)校校訓
我自豪，我自信，我是中國人！
——這句話(huà)激勵著(zhù)無(wú)數莘莘學(xué)子走向未來(lái)的光明前程，這句話(huà)影響著(zhù)所有從這里走過(guò)的人。這不單單是一句簡(jiǎn)單的校訓，也是作為一名市實(shí)驗人所擁有的自豪，更代表著(zhù)作為一個(gè)中國人的尊嚴、自信與昂首挺胸的驕傲！從這里走過(guò)的每一個(gè)人，都是自豪自信的，因為，他們都曾在一個(gè)屋檐下宣誓：做自豪自信的中國人！
有一位從國外來(lái)這里參觀(guān)的老師走到寫(xiě)著(zhù)校訓的牌子前，站定，此時(shí)，有一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的二年級學(xué)生恰好經(jīng)過(guò)�！翱腿撕�，老師好！”她面帶微笑地向我們問(wèn)好，正要離去，老外拉住了她，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣的校訓？”想想看，面對這樣的“刁難”，如果是別的孩子，說(shuō)不定會(huì )以一句“不知道”應付了事，可她呢？昂首挺胸地站好，兩只炯炯有神的黑眼睛緊緊盯住老外的藍眸，臉上的天真爛漫頓時(shí)間收斂起來(lái)，微微一笑，鄭重其事地對國外來(lái)的老師說(shuō)：“因為這里的老師和學(xué)生都是自豪、自信的人，而且都是自豪、自信的中國人！”這時(shí)，帶領(lǐng)參觀(guān)隊伍的我校老師已經(jīng)走遠了，那名老外依然站在那里，一同站住不走的還有另一位女老師。女老師繼續問(wèn)道：“你為什么會(huì )這樣自豪自信呢？”“因為我是中國人�！�
這句話(huà)，好簡(jiǎn)單，卻又好深奧。簡(jiǎn)單，在于這是一個(gè)市實(shí)驗學(xué)子都明白的道理，二年級的孩子也能夠脫口而出；深奧，則在于并沒(méi)有多少學(xué)校，能夠真正做到讓學(xué)生都成為像這樣“自豪、自信的中國人”，也沒(méi)有多少人，能夠真正因為自己是中國人而感到永遠的驕傲！
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