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廣州私立小學(xué)入學(xué)須知
小學(xué)，是人們接受初等正規教育的學(xué)校，是基礎教育的重要組成部分。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，在其前又開(kāi)設了幼兒園。以下是小編為大家整理的廣州私立小學(xué)入學(xué)須知，希望對大家有所幫助！
入學(xué)須知1：
1、報名系統
在規定報名時(shí)間內，家長(cháng)可登錄廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生網(wǎng)上報名系統，填寫(xiě)報名信息及填報志愿。
不具備網(wǎng)上報名條件的家庭，可在報名時(shí)段內前往擬報名的民辦小學(xué)現場(chǎng)提出申請，由民辦小學(xué)提供網(wǎng)上報名服務(wù)。
2、錄取
�。ㄒ唬╀浫r(shí)間
具體時(shí)間由各區教育行政部門(mén)安排。
�。ǘ╊A錄取
民辦小學(xué)通過(guò)廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生網(wǎng)上報名系統向擬錄取的新生發(fā)出預錄取通知，家長(cháng)收到預錄取通知后完成網(wǎng)上確認程序。
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家長(cháng)到預錄取學(xué)生的民辦小學(xué)注冊報到。
�。ㄋ模┎樵�(xún)結果
家長(cháng)可在廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生網(wǎng)上報名系統查詢(xún)預錄取和正式錄取結果。
3、補錄
�。ㄒ唬┭a錄對象
已進(jìn)行網(wǎng)上報名但未被民辦小學(xué)錄取的適齡兒童。
�。ǘ┥暾堁a錄
家長(cháng)登陸廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生網(wǎng)上報名系統，填報1至4個(gè)平行志愿申請補錄。
�。ㄈ┭a錄要求
補錄的報名程序、錄取方式與正式錄取的要求相同。
入學(xué)須知2：
1.入學(xué)條件：
凡年滿(mǎn)6周歲(當年8月31日前，含8月31日出生)的兒童不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，應當免試就近入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
2.入學(xué)辦法：
小學(xué)入學(xué)以適齡兒童、少年和法定監護人戶(hù)籍登記地與實(shí)際居住地一致為依據，就近入學(xué)。也就是說(shuō)，適齡兒童與其法定監護人一同具有實(shí)際居住地的戶(hù)籍就可在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
3.辦理時(shí)間及程序：
小學(xué)每年6月第一周教育行政部門(mén)在社區、學(xué)校和公眾信息網(wǎng)發(fā)布入學(xué)登記公告，并公布學(xué)校新生入學(xué)班數;第二周適齡兒童法定監護人按要求到指定的登記點(diǎn)報名登記;第三周公布入學(xué)登記名單。區(市)縣教育行政部門(mén)根據入學(xué)登記情況和學(xué)校新生入學(xué)學(xué)位數，于7月15日左右完成劃片或微機排位工作，并將學(xué)生的姓名、就讀小學(xué)等重要信息在社區、學(xué)校公布;8月底辦理入學(xué)報到手續。
公辦小學(xué)根據各省區縣教育行政部門(mén)公布的對口入學(xué)方案與招生計劃，免試就近招收年滿(mǎn)6周歲的本市戶(hù)籍的適齡兒童、以及符合條件的來(lái)滬人員隨遷子女就讀；政府委托的以招收隨遷子女為主的民辦小學(xué)，免試招收統籌安排的符合條件的隨遷子女就讀。
基本原則：
義務(wù)教育階段招生工作以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律、法規為依據，以促進(jìn)本省區縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，構建面向適齡兒童、少年基本公共教育服務(wù)體系為目標，堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)�！懊庠嚲徒雽W(xué)”原則，按照招生入學(xué)工作公開(kāi)、公平、公正程序，切實(shí)維護適齡兒童、少年接受教育的權益。
教育部通知:小學(xué)入學(xué)年齡由各省統籌確定
《通知》規定，義務(wù)教育是國家統一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。就讀小學(xué)一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門(mén)根據法律規定和實(shí)際情況統籌確定。
根據修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，凡是滿(mǎn)6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學(xué)接受規定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區，可以推遲到7周歲入學(xué)。
這意味著(zhù)，適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，早有規定。但具體到“就讀小學(xué)一年級兒童的截止出生年月”的說(shuō)法，還是較為少見(jiàn)。
針對小學(xué)入學(xué)年齡截止日一事,教育部2月26日回應稱(chēng),《義務(wù)教育法》規定:“凡年滿(mǎn)六周歲的兒童,應當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”。又規定:“義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導,省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實(shí)施,縣級人民政府為主管理的體制�！庇捎诟魇∵m齡兒童數量情況和教育資源的實(shí)際承載能力不同,一直以來(lái),具體入學(xué)年齡截止日期由各省具體規定。因此,教育部辦公廳《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》是依法重申現行制度和做法,教育部不會(huì )統一規定具體入學(xué)年齡截止日期。
為何8月31日成“慣例紅線(xiàn)”
多年來(lái)，全國多數小學(xué)對一年級兒童入學(xué)的年齡限制，一般是滿(mǎn)6周歲(周歲的計算以每年的8月31日為統計時(shí)限)。所以，很多9月預產(chǎn)期的產(chǎn)婦，寧可提前選擇剖腹產(chǎn)，也想確保孩子早一年上學(xué)。
6周歲入學(xué)的年齡門(mén)檻，是怎么來(lái)的呢？湖北省教科院一位專(zhuān)家介紹，《義務(wù)教育法》第11條規定：凡是滿(mǎn)6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學(xué)接受規定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區，可以推遲到7周歲入學(xué)�！捌鋵�(shí)，文件只是規定，滿(mǎn)6歲的孩子，政府必須滿(mǎn)足其入學(xué)的權利。對未滿(mǎn)6歲能不能入學(xué)，并沒(méi)有統一規定。但各地在執行的時(shí)候，什么年齡的不能收，總得有一個(gè)門(mén)檻，因此便按照慣常思維，定在了‘滿(mǎn)6歲’�！彼f(shuō)，也有一些地區，是因為學(xué)位有限，不可能無(wú)條件的滿(mǎn)足所有想讓孩子上小學(xué)的家長(cháng)需求，也不得不劃出一個(gè)門(mén)檻，“若不限制年齡，有的家長(cháng)甚至想把才滿(mǎn)5歲的孩子送來(lái)入學(xué)�？偟枚ㄒ粋�(gè)規則比較好�！�
對于新規，他們有話(huà)說(shuō)
家長(cháng)
有家長(cháng)認為，這解決了“輸在起跑線(xiàn)上”的問(wèn)題。為了搶在9月1日前入學(xué)，選擇8月底剖腹產(chǎn)的中國媽媽不在少數，有網(wǎng)友還調侃稱(chēng)，原本8月31日的入學(xué)截止日期“不知催生了多少處女座(出生于8月23日到9月22日)”；更有網(wǎng)友認為，應以此為契機，進(jìn)一步放寬入學(xué)年齡，不再硬性規定截止時(shí)限。
廣州的林女士說(shuō)女兒是10月初出生的，當年為了孩子是否提早一年讀書(shū)，好一番糾結。她最終還是放棄了，選擇讓孩子多上一年幼兒園。如今，對于教育部新出來(lái)的通知，她的意見(jiàn)是，支持放寬截止年齡，“12月31日，比較合乎情理，讓同年出生的孩子，可以同年上學(xué)�！�
但也有不少網(wǎng)友持不同觀(guān)點(diǎn)，認為無(wú)論對入學(xué)年齡做怎樣的限制，問(wèn)題都一樣存在：孩子的身心成長(cháng)千差萬(wàn)別，注定眾口難調。
吳女士的孩子才1歲多，但她對入學(xué)年齡的問(wèn)題也在密切關(guān)注�！坝屑议L(cháng)說(shuō)12月31日好，可我女兒是1月的，差不了幾天，怎么辦？我也不想晚一年上學(xué)�！眳桥空J為，8月31日是一個(gè)維持多年的鐵律，家長(cháng)們也早已習慣。如今這個(gè)鐵律有了松動(dòng)的可能，這是好事。但究竟怎么確定？截止時(shí)間定在什么時(shí)候？感覺(jué)眾口難調，“不管定哪個(gè)時(shí)間，都有人不滿(mǎn)，還是不變算了，大家都能接受�！�
準媽媽劉女士對此也十分關(guān)注，她覺(jué)得，盡管教育部給出了大方向，讓各省有了選擇的自由度，也讓就讀一年級的截止時(shí)間有了松動(dòng)的可能，但估計短期內難以給出明確的說(shuō)法，“維持現狀可能性大”�！半S著(zhù)二孩時(shí)代的到來(lái)，學(xué)位越來(lái)越緊張，如果要變動(dòng)，牽涉面很廣，有關(guān)部門(mén)必須進(jìn)行一番摸底調查，如適齡兒童現在是多少？未來(lái)是多少？學(xué)校夠不夠？硬件軟件如何？老師數量、質(zhì)量如何等等，這些都要統籌考慮和安排，不能說(shuō)變就變�！�
老師
廣州天河某小學(xué)肖老師表示，孩子讀書(shū)年齡不能再提早了，建議不要調整了。以前，孩子都是7歲上學(xué)，相比而言，如今的孩子6歲上一年級，已經(jīng)提早了整整一年了�！拔規н^(guò)不少一年級，個(gè)人感受是：同一個(gè)班里，相差幾個(gè)月大的孩子，在知識的接受程度、能力方面，有一定差距。有的孩子年齡小，接受能力差，學(xué)習跟不上，對個(gè)人自信心是個(gè)很大的打擊。對這些孩子，老師不得不單獨輔導、開(kāi)小灶�！毙だ蠋熣f(shuō)。
另外，從生活自理能力來(lái)說(shuō)，有的孩子太小了上學(xué)，還會(huì )發(fā)生尿褲子等行為，也就是說(shuō)，老師們不但要上課、教知識，還要在生活上照料上投入精力，這無(wú)論是對孩子還是對老師，都帶來(lái)了很大壓力。
該校一年級老師們對此態(tài)度一致：不支持變動(dòng)，更不支持調整到12月31日。他們認為，將入讀時(shí)間再往前推，孩子的生理、心理條件都未準備好，“一年級的系統化學(xué)習，對于不滿(mǎn)6周歲的孩子來(lái)說(shuō)是比較難完成，無(wú)論是從握筆、專(zhuān)注力、模仿力、理解力等方面考慮，“實(shí)在不適合再提前入讀年齡”。
教育部門(mén)
廣州市政協(xié)的常委曹志偉表示，新規比較人性化，因為身邊很多人都有這樣的苦惱。他建議，將入學(xué)的截止時(shí)間調整為12月31日，但這個(gè)時(shí)間并不是硬性規定的時(shí)間，是允許適齡兒童入學(xué)的時(shí)間，不強迫入學(xué)，從9月1日至12月31日之間出生的孩子是否入學(xué)，可以由父母來(lái)決定，父母是最了解自己的孩子心性和身體狀況是否適合上學(xué)的。
有業(yè)內人士表示，將時(shí)間前移或后移，都會(huì )影響到現行部分家庭的適齡入學(xué)兒童。同時(shí)，改變截止時(shí)間點(diǎn)還要考慮到各所學(xué)校的招生指標和接收能力。如果貿然更改時(shí)間點(diǎn)，多出來(lái)的學(xué)生會(huì )增加學(xué)校的壓力。
還有相關(guān)人士表示，通知中明確了要根據“法律規定和實(shí)際情況”統籌確定，由于《義務(wù)教育法》已經(jīng)規定了年滿(mǎn)六周歲。從這個(gè)層面理解，他認為省里確定的出生年月，不能突破《義務(wù)教育法》。但他同時(shí)表示，具體的做法、細則，還有待教育部進(jìn)一步解釋。
河北省教育廳基礎教育處相關(guān)負責人表示，對于小學(xué)入學(xué)截止日期，河北省教育廳要考慮的因素很多，包括義務(wù)教育法的相關(guān)規定、京津兩地政策等，尤其是河北省大班額情況比較嚴重，學(xué)位的問(wèn)題需要重點(diǎn)考慮，此外還要統籌過(guò)渡期的問(wèn)題。綜合多重因素，河北省政策短期內不會(huì )確定。一旦調整，將及時(shí)對外發(fā)布。
廣東省教育廳相關(guān)工作人員回應稱(chēng)，目前文件還沒(méi)有正式下發(fā)，收到后會(huì )具體研究落實(shí)，在落實(shí)之前，暫沒(méi)有大的改變。
教育專(zhuān)家
北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng )新研究院院長(cháng)劉堅告訴記者，要改變這種搶跑心理，關(guān)鍵還在對家長(cháng)的宣傳和引導。家長(cháng)要多一點(diǎn)理性，不要把早一天晚一天上學(xué)等同于是否“輸在起跑線(xiàn)”上，要理解孩子的自身成長(cháng)規律，孩子接受教育的多樣性比他是否提早學(xué)到一加一等于二等知識更重要。
讓孩子提早上小學(xué)到底好不好？
記者采訪(fǎng)了解到，一些家長(cháng)發(fā)現“自己錯了”。記者走訪(fǎng)武漢市一些小學(xué)發(fā)現，在6個(gè)一年級班級中，沒(méi)有一名小齡生在班級出類(lèi)拔萃，部分在中游，很多人成了班級的“尾巴”。
“倡導年滿(mǎn)三周歲上幼兒園、年滿(mǎn)六周歲上小學(xué)，是根據幼兒身心發(fā)展規律制定的。的確有一些早慧兒童入學(xué)時(shí)年齡很小或者能夠跳級，但據一項調查顯示，提早入學(xué)的學(xué)生中約六成左右在三年級前表現良好，四年級起便顯得心有余而力不足，甚至出現成績(jì)下滑�！蔽錆h市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區十佳班主任、新城小學(xué)老師李文娟建議，孩子還是滿(mǎn)6周歲上小學(xué)更好。其實(shí)，很多小齡生智商很高，但最終起作用的是非智力因素，“‘搶跑’趕早可能耽誤孩子一輩子�！�
“兒童什么時(shí)候上小學(xué)，應當看其‘成熟度’。既要看智力因素，更要看心理和性格因素�！苯秴^解放小學(xué)校長(cháng)汪國奐提醒，想讓孩子早點(diǎn)上學(xué)，主要是家長(cháng)“心急”，擔心孩子晚點(diǎn)上學(xué)就會(huì )落后，“我們是提倡晚點(diǎn)入學(xué)的，尤其是男孩子，小時(shí)候發(fā)育比女生遲緩一些。若沒(méi)有到6歲，孩子上體育課可能沒(méi)有其他孩子跑得快，由于手部肌肉發(fā)育不成熟，寫(xiě)字也慢一些，孩子的自尊心就會(huì )受到傷害。過(guò)早地承受學(xué)習壓力，不利于孩子成長(cháng)�！�
全國優(yōu)秀校長(cháng)、江漢區北湖小學(xué)校長(cháng)范永歲說(shuō)，有的孩子雖然看起來(lái)學(xué)會(huì )了很多知識，但那是幼兒園和家長(cháng)用“填鴨”法“灌”出來(lái)的成果，實(shí)際上孩子的綜合能力遠不及格。有的孩子5歲半了，會(huì )寫(xiě)上百個(gè)漢字，卻不會(huì )系鞋帶、拉拉鏈，吃飯只能用勺、不會(huì )用筷子，這種“瘸腿”式的發(fā)展對孩子十分不利，“這樣怎么適合上小學(xué)呢？”
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