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蕪湖希望小學(xué)幼升小需要什么條件

時(shí)間:2020-12-22 09:24:47 小學(xué) 我要投稿

蕪湖希望小學(xué)幼升小需要什么條件

  小學(xué),是人們接受初等正規教育的學(xué)校,是基礎教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理蕪湖希望小學(xué)幼升小需要什么條件相關(guān)內容,文章希望大家喜歡!

  入學(xué)條件

  小學(xué)階段為年滿(mǎn)6周歲(2014年8月31日以前出生)的蕪湖市市市區戶(hù)籍兒童、外來(lái)人員隨遷子女。

  拓展知識

  保障措施

 。ㄒ唬┘訌娬猩ぷ黝I(lǐng)導。市政府成立全市義務(wù)教育招生工作領(lǐng)導小組,組長(cháng)由分管教育的政府領(lǐng)導擔任,教育、發(fā)改委、財政、審計、人社局等部門(mén)為成員單位,負責制定招生政策,協(xié)調招生工作,監督招生行為。各區也要成立義務(wù)教育招生工作領(lǐng)導小組,切實(shí)維護招生工作的公開(kāi)、公平、公正。

 。ǘ┙y籌做好教育資源配置。各區教育局(社會(huì )事業(yè)局)要積極適應新型城鎮化、全面二孩政策和實(shí)現教育現代化、實(shí)施鄉村振興戰略發(fā)展需要,統籌推進(jìn)縣域內城鄉義務(wù)教育一體化改革發(fā)展,落實(shí)“四統一”政策,修編新一輪縣區義務(wù)教育階段學(xué)校布局規劃,合理規劃布局義務(wù)教育學(xué)校,同時(shí)加快中小學(xué)校規劃建設,有效增加學(xué)位供給。根據省教育廳要求開(kāi)展新一輪義務(wù)教育教師編制核算,盤(pán)活用好教師資源,統籌城鄉師資配置,全面推進(jìn)教師“縣管校聘”改革,以?xún)?yōu)質(zhì)教師資源的流動(dòng),提升學(xué)校管理水平,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。統籌做好區域內城鄉學(xué)校特別是城市熱點(diǎn)學(xué)校招生工作,在城鎮教育資源不足的情況下,通過(guò)教師補充和交流等方式,適度穩定農村生源。

 。ㄈ┮婪ūU线m齡兒童少年入學(xué)。各區教育局(社會(huì )事業(yè)局)要嚴格落實(shí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律規定,切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權利。適齡兒童少年因身體狀況確需延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監護人應當提出申請,報所在地區級教育行政部門(mén)備案。要貫徹落實(shí)《蕪湖市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(蕪政辦秘〔2018〕256號)精神,切實(shí)履行好義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責,建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺賬,認真落實(shí)聯(lián)控聯(lián)保工作機制,確保做好控輟保學(xué)工作。適齡兒童少年未按《義務(wù)教育法》相關(guān)規定入學(xué)接受義務(wù)教育的,學(xué)校及教育行政部門(mén)要立即落實(shí)失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書(shū)面報告責任。各區要認真排查并嚴厲查處社會(huì )培訓機構以“國學(xué)班”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。父母或者其他法定監護人無(wú)正當理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué),情節嚴重或構成犯罪的,依法追究法律責任。

 。ㄋ模┘訌妼W(xué)生學(xué)籍管理。各區教育局(社會(huì )事業(yè)局)要充分運用學(xué)籍管理系統的服務(wù)功能,及時(shí)掌握招生、流動(dòng)和輟學(xué)情況,為減少學(xué)生無(wú)序流動(dòng)、全面實(shí)行就近入學(xué)、加強控輟保學(xué)提供技術(shù)支撐。要嚴格學(xué)籍管理規定和嚴格執行“籍隨人走、人籍一致”原則,學(xué)生入學(xué)后,原來(lái)已有學(xué)籍的,接收學(xué)校要通過(guò)學(xué)籍系統為學(xué)生轉接學(xué)籍;原來(lái)沒(méi)有學(xué)籍的,要為學(xué)生新建學(xué)籍。學(xué)生沒(méi)有到校報到入學(xué)的,學(xué)校不得通過(guò)招生程序將其學(xué)籍注冊成正式在校生。隨遷子女回戶(hù)籍所在地義務(wù)教育學(xué)校就讀的,由區教育局(社會(huì )事業(yè)局)依法予以統籌安排,轉入學(xué)校應在中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統中轉接學(xué)生學(xué)籍,轉入、轉出學(xué)校和雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)應當分別在10個(gè)工作日內完成學(xué)生學(xué)籍轉接。

 。ㄎ澹┘哟笳猩咝麄髁Χ。義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),各區教育局(社會(huì )事業(yè)局)要與新聞宣傳部門(mén)和有關(guān)單位通力合作,充分、深入、細致解讀當地入學(xué)政策,要在招生入學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵時(shí)刻,就關(guān)鍵政策、群眾關(guān)心的疑難點(diǎn),通過(guò)報紙、蕪湖教育信息網(wǎng)和政府的`網(wǎng)站和微信、微博等新媒體,積極做好招生入學(xué)政策的宣傳和解讀,增強群眾對招生入學(xué)工作的了解、認識和信任感。各區出臺重大改革舉措前,要廣泛征求群眾意見(jiàn),加強風(fēng)險評估,做好輿論引導,設立必要的過(guò)渡時(shí)限,給社會(huì )留出合理的預期時(shí)間,確保和諧穩定。

 。﹪烂C招生紀律。各區教育局(社會(huì )事業(yè)局)要按照屬地管理和“誰(shuí)審批誰(shuí)管理、誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)主辦誰(shuí)負責”的原則,進(jìn)一步細化招生工作責任清單,健全違規招生查處和責任追究機制,暢通舉報和申訴受理渠道,主動(dòng)接受社會(huì )監督。嚴禁學(xué)校以各類(lèi)競賽證書(shū)、學(xué)科競賽成績(jì)或考級證明等作為招生依據;嚴禁學(xué)校設立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班;嚴禁初中學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行中考成績(jì)排名、宣傳中考狀元和升學(xué)率。對于造成不良影響或嚴重后果的學(xué)校,視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任等處罰。各區教育督導部門(mén)要將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入責任督學(xué)日常督導范圍,適時(shí)對各區招生入學(xué)政策落實(shí)情況開(kāi)展督導,對于造成惡劣社會(huì )影響的違規招生行為,列入教育督辦事項,市教育局將加大對招生過(guò)程的監督檢查,將規范招生入學(xué)納入對區黨政領(lǐng)導干部教育督導考核和對各區教育行政部門(mén)重點(diǎn)工作目標考核之中。

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