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高考志愿填報系統入口

時(shí)間:2025-06-26 13:52:08 高中 我要投稿

2025年高考志愿填報系統入口

  2025年高考志愿填報系統入口是各省教育考試院官網(wǎng),志愿填報期間,考生在網(wǎng)站首頁(yè)就可以看到入口,點(diǎn)擊登錄后,按照提示操作即可完成志愿填報。以下是小編為大家整理的2025年高考志愿填報系統入口,希望對大家有所幫助。

2025年高考志愿填報系統入口

  2025年高考志愿填報系統入口

  1. 北京

  北京教育考試院:

  https://www.bjeea.cn/

  2. 上海

  上海市教育考試院:

  https://www.shmeea.edu.cn/page/

  3. 天津

  天津市教育招生考試院/ 天津招考資訊網(wǎng):

  http://www.zhaokao.net/

  4. 重慶

  重慶市教育考試院門(mén)戶(hù)網(wǎng)站:

  https://www.cqksy.cn/site/

  5. 河北

  網(wǎng)上志愿填報入口:河北省教育考試院,網(wǎng)址如下。

  https://gk.hebeea.edu.cn/hebgk/

  6. 山西

  山西招生考試網(wǎng):

  http://www.sxkszx.cn/

  7. 江蘇

  江蘇省教育考試院:

  https://www.jseea.cn/

  8. 浙江

  浙江省教育考試院:

  https://www.zjzs.net/moban/index/

  9. 安徽

  網(wǎng)上志愿填報入口:安徽省教育招生考試院,網(wǎng)址如下。

  https://zytb.ahzsks.cn/initkslogin.do

  10. 福建

  福建省教育考試院:

  https://www.eeafj.cn/

  11. 江西

  江西省教育考試院:

  http://www.jxeea.cn/

  12. 山東

  網(wǎng)上志愿填報入口:山東省教育招生考試院官網(wǎng),網(wǎng)址如下。

  http://www.sdzk.cn/

  13. 河南

  河南省教育考試院:

  http://www.haeea.cn/

  14. 湖北

  湖北省教育考試院:

  http://www.hbea.edu.cn/

  15. 湖南

  湖南省教育考試院:

  http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/sjyt/hnsjyksy/web/

  16. 廣東

  廣東省教育考試院:

  https://eea.gd.gov.cn/

  17. 廣西

  廣西招生考試院:

  https://www.gxeea.cn/

  18. 海南

  海南省考試局:

  http://ea.hainan.gov.cn/

  19. 四川

  四川高考志愿填報入口:四川省教育考試院,網(wǎng)址如下。

  https://www.sceea.cn/

  20. 貴州

  貴州省招生考試院:

  http://zsksy.guizhou.gov.cn/

  21. 云南

  云南省招考頻道:

  https://www.ynzs.cn/

  22. 遼寧

  遼寧招生考試之窗:

  https://www.lnzsks.com/

  23. 吉林

  網(wǎng)上志愿填報入口:吉林省教育考試院,網(wǎng)址如下。

  http://www.jleea.edu.cn/

  24. 黑龍江

  網(wǎng)上志愿填報入口:黑龍江省招生考試信息港,網(wǎng)址如下。

  https://www.lzk.hl.cn/

  25. 內蒙古

  內蒙古招生考試信息網(wǎng):

  https://www.nm.zsks.cn/

  26. 陜西

  陜西省教育考試院:

  http://www.sneea.cn/

  27. 甘肅

  甘肅省教育考試院:

  https://www.ganseea.cn/

  28. 寧夏

  寧夏教育考試院:

  https://www.nxjyks.cn/

  29. 青海

  青海省教育考試網(wǎng):

  http://www.qhjyks.com/

  30. 西藏

  西藏教育考試院:

  http://zsks.edu.xizang.gov.cn/

  31. 新疆

  新疆教育考試院 (新疆招生網(wǎng)):

  http://www.xjzk.gov.cn/

  平行志愿錄取規則

 。ㄒ唬┓謹祪(yōu)先

  在新高考平行志愿模式中,分數優(yōu)先是投檔的核心原則。各省會(huì )將考生按高考總分(含政策性加分)從高到低進(jìn)行排序,形成全省統一的 “分數隊列”。高分考生在志愿檢索時(shí)擁有絕對的優(yōu)先權,優(yōu)先獲得投檔機會(huì )。這就好比一場(chǎng)比賽,成績(jì)好的考生站在更靠前的起跑線(xiàn)上,率先出發(fā),更有機會(huì )被心儀的高校錄取。例如,全省第 1000 名的考生在志愿檢索投檔結束后,才會(huì )輪到第 1001 名考生進(jìn)行志愿檢索。這種規則確保了高分考生的權益,激勵著(zhù)同學(xué)們努力提升成績(jì),在志愿填報時(shí)占據優(yōu)勢地位。

 。ǘ┳裱驹

  盡管平行志愿在投檔時(shí)看似平行,但考生填報的志愿順序仍然起著(zhù)關(guān)鍵作用。系統會(huì )嚴格按照考生填報的志愿順序依次檢索。比如,考生填報了 A、B、C、D 等 30 個(gè)志愿,檢索時(shí)會(huì )從 A 志愿開(kāi)始。若 A 志愿對應的院校專(zhuān)業(yè)組未滿(mǎn)額,且考生符合其投檔條件,那么考生的檔案將直接被投到 A 志愿院校專(zhuān)業(yè)組;若 A 志愿已滿(mǎn)額,則繼續檢索 B 志愿,依此類(lèi)推,直至成功投檔或所有志愿均檢索完畢且不滿(mǎn)足投檔條件。這就要求考生在填報志愿時(shí),務(wù)必將最心儀、最想去的院校專(zhuān)業(yè)組放在靠前的位置,充分利用好志愿順序,避免因順序錯誤而錯失理想院校的錄取機會(huì )。

 。ㄈ┮惠喭稒n

  平行志愿模式下,每個(gè)考生在同一批次僅有一次投檔機會(huì )。系統會(huì )根據招生院校專(zhuān)業(yè)組的投檔比例,將符合條件的考生檔案一次性、同時(shí)投檔至相關(guān)院校專(zhuān)業(yè)組。一旦考生的檔案被成功投到某所院校專(zhuān)業(yè)組,本批次后續的其他志愿將不再進(jìn)行檢索。這就意味著(zhù),考生的投檔機會(huì )非常寶貴,一旦投檔成功,就無(wú)法再參與本批次其他志愿的投檔流程。例如,考生被投檔到某院校專(zhuān)業(yè)組后,若因專(zhuān)業(yè)不服從調劑、身體條件不符等原因被退檔,考生將直接進(jìn)入征集志愿或下一批次錄取環(huán)節,無(wú)法再被本批次其他平行志愿院校專(zhuān)業(yè)組錄取。

 。ㄋ模┎辉傺a檔

  投檔完成后,系統不會(huì )對未被錄取的考生進(jìn)行二次投檔。也就是說(shuō),考生如果在本輪投檔中沒(méi)有被成功投檔,那么只能通過(guò)參加征集志愿或進(jìn)入下一批次錄取的方式,再去爭取錄取機會(huì )。這就要求考生在填報志愿時(shí),必須充分考慮各種因素,合理設置志愿梯度,確保志愿填報方案具有較高的合理性和可行性,避免出現所有志愿都無(wú)法投檔的尷尬局面。

  2025新高考平行志愿錄取規則

  所謂平行志愿是指在某個(gè)錄取批次設置的專(zhuān)業(yè)+院校志愿均為并列的志愿,平行志愿的投檔原則就是:按分排序,遵循志愿,一輪投檔。即將考生按投檔分從高到低排序并逐個(gè)檢索,再依次檢索考生所填報的A、B、C、D、E、F…等專(zhuān)業(yè)+院校志愿,只要被檢索的96個(gè)志愿中已經(jīng)出現符合投檔條件的院校,即向該院校投檔。如果未出現符合投檔條件的院校,則不能投檔。解釋?zhuān)?/p>

  1、按分排序:實(shí)際上是把考生總分結合各科分數按考生科類(lèi)進(jìn)行的一個(gè)排名。位次排在前面的考生優(yōu)先投檔。

  2、遵循志愿:檢索同一個(gè)考生的志愿時(shí),按照考生的志愿順序檢索,一旦有符合條件的專(zhuān)業(yè)+院校志愿,該考生檔案就由省招生考試院投入該高校。

  3、一輪投檔:每個(gè)考生最多只有一次進(jìn)檔的機會(huì )。當一個(gè)考生檔案一旦進(jìn)入一個(gè)高校,后面的志愿即使符合條件,也不再進(jìn)行檢索。

  2025新高考填報志愿的方法指南

  今年的填報分“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院!、“院校專(zhuān)業(yè)組” 兩類(lèi)。

  所謂“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院!,即采用“‘專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院!J健,也就是以“1個(gè)院校+1個(gè)專(zhuān)業(yè)(類(lèi))”為一個(gè)志愿單位進(jìn)行填報,考生既可以選擇同一所高校的不同專(zhuān)業(yè);也可以選擇不同高校的同一專(zhuān)業(yè);還可以選擇不同專(zhuān)業(yè)下的不同高校。

  所謂“院校專(zhuān)業(yè)組”,即一所院?稍O置一個(gè)或多個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組,每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組內可包含數量不等的專(zhuān)業(yè)。

  同一院校專(zhuān)業(yè)組內各專(zhuān)業(yè)的科目選考要求必須相同?忌鶕约旱囊庠缚梢灾苯舆x擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)組,專(zhuān)業(yè)調劑限于同一專(zhuān)業(yè)組內調劑。

  這樣一來(lái),高校招生方式更加靈活,更有主動(dòng)性,但對于考生而言,雖然可報考的專(zhuān)業(yè)大大增多了,但同時(shí)被動(dòng)調劑的風(fēng)險也增高了。

  高考志愿填報技巧

 。ㄒ唬_穩保策略

  面對 平行志愿,考生可采用 “沖穩! 的策略來(lái)合理分配志愿。

  沖志愿:選擇一些錄取分數線(xiàn)略高于自身成績(jì)和位次的院校專(zhuān)業(yè)組作為沖刺目標,數量可控制在 4 - 6 個(gè)左右。這些志愿雖然存在一定風(fēng)險,但如果考生發(fā)揮出色,或者院校當年報考人數較少,仍有可能被錄取。不過(guò),要注意沖刺的幅度不宜過(guò)大,避免過(guò)度沖高導致滑檔。

  穩志愿:挑選與自身成績(jì)和位次相匹配的院校專(zhuān)業(yè)組作為穩妥選擇,這部分志愿是考生錄取的核心保障,建議設置 12 - 16 個(gè)左右。這些院校專(zhuān)業(yè)組錄取的可能性較大,考生可以根據自己對院校、專(zhuān)業(yè)、地域等方面的偏好,進(jìn)行合理搭配。

  保志愿:安排錄取分數線(xiàn)明顯低于自身成績(jì)和位次的院校專(zhuān)業(yè)組作為保底選項,數量可在 10 - 12 個(gè)左右。這部分志愿要確保萬(wàn)無(wú)一失,保證考生有學(xué)可上,避免因意外情況導致無(wú)?勺x的情況發(fā)生。

 。ǘ⿺祿鸾夥

  參考一分一段表:考生可使用省考試院發(fā)布的一分一段表,將自己的高考成績(jì)轉換為精準的全省排名。通過(guò)分析自己在全省考生中的位次,了解自己在整體考生群體中的位置。

  對比目標院校專(zhuān)業(yè)組錄取排名:查詢(xún)目標院校專(zhuān)業(yè)組近 3 年的平均錄取排名,并與自己的排名進(jìn)行對比,計算出兩者之間的差值。一般來(lái)說(shuō),對于沖的志愿,差值可控制在 -5%~ -10%;穩的志愿,差值在 ±5% 左右;保的志愿,差值可在 +15%~ +20%。例如,某院校專(zhuān)業(yè)組近 3 年平均錄取排名為 5000 名,考生排名為 4500 名,差值為 -10%,可將其作為沖的志愿考慮。

  合理分配志愿:根據計算出的差值,按照 “沖穩! 的原則,合理分配 30 個(gè)平行志愿。同時(shí),要注意參考院校專(zhuān)業(yè)組的招生計劃變化、選考科目要求等因素,綜合判斷志愿的可行性。

 。ㄈ┎捎 “院校 + 專(zhuān)業(yè)組” 雙保險策略

  了解 “院校 + 專(zhuān)業(yè)組” 模式:在新高考中,多數省份采用 “院校 + 專(zhuān)業(yè)組” 的志愿填報模式。一個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組由某一院校的一個(gè)或多個(gè)專(zhuān)業(yè)組成,每個(gè)專(zhuān)業(yè)組有各自的選考科目要求?忌谔顖笾驹笗r(shí),以院校專(zhuān)業(yè)組為單位進(jìn)行填報,每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組為一個(gè)獨立的志愿。

  覆蓋等效分 ±5 分區間:在選擇院校專(zhuān)業(yè)組時(shí),要盡量覆蓋自己高考成績(jì)等效分 ±5 分的區間,這個(gè)區間通常是院校專(zhuān)業(yè)組的核心錄取區。例如,考生高考成績(jì)?yōu)?550 分,那么在填報志愿時(shí),可重點(diǎn)關(guān)注錄取分數線(xiàn)在 545 - 555 分區間的院校專(zhuān)業(yè)組,增加被錄取的概率。同時(shí),要仔細閱讀各院校專(zhuān)業(yè)組的招生章程,了解其對單科成績(jì)、身體條件、外語(yǔ)語(yǔ)種等方面的特殊要求,避免因不符合條件而被退檔。

 。ㄋ模┓䦶膶(zhuān)業(yè)調劑

  為降低被退檔的風(fēng)險,建議考生在填報志愿時(shí)盡量勾選 “服從專(zhuān)業(yè)調劑”。當考生被投檔到某院校專(zhuān)業(yè)組后,如果所填報的專(zhuān)業(yè)均已錄滿(mǎn),且考生勾選了服從調劑,院校會(huì )將考生調劑到該專(zhuān)業(yè)組內其他未滿(mǎn)額的專(zhuān)業(yè)。雖然調劑的專(zhuān)業(yè)可能并非考生最心儀的,但至少能夠保證考生被該院校專(zhuān)業(yè)組錄取,避免因退檔而進(jìn)入征集志愿或下一批次錄取。當然,如果考生對某些專(zhuān)業(yè)極為排斥,不愿意接受任何調劑,也可以選擇不服從,但要充分考慮退檔的風(fēng)險。

  高考志愿填報注意事項

 。ㄒ唬┱J真研究招生章程

  各高校的招生章程是考生填報志愿的重要依據,其中包含了學(xué)校的招生計劃、錄取規則、專(zhuān)業(yè)要求、學(xué)費標準等關(guān)鍵信息?忌图议L(cháng)務(wù)必認真研讀目標院校的招生章程,特別是對一些特殊要求,如單科成績(jì)限制、身體條件要求、外語(yǔ)語(yǔ)種限制、是否有專(zhuān)業(yè)級差等,要仔細了解,確保自己符合報考條件,避免因疏忽而導致退檔。

 。ǘ╆P(guān)注招生計劃變化

  每年各高校在不同省份的招生計劃都會(huì )有所調整,考生要密切關(guān)注本省考試院發(fā)布的招生計劃信息,了解目標院校專(zhuān)業(yè)組的招生人數變化情況。如果某院校專(zhuān)業(yè)組的招生計劃大幅減少,其錄取分數線(xiàn)可能會(huì )相應提高;反之,招生計劃增加,錄取分數線(xiàn)可能會(huì )有所降低。因此,根據招生計劃的變化,合理調整志愿填報策略非常重要。

 。ㄈ┲斏鬟x擇調劑選項

  如前文所述,服從專(zhuān)業(yè)調劑可以降低退檔風(fēng)險,但可能會(huì )被調劑到自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。不服從調劑則可能面臨退檔的風(fēng)險?忌谶x擇是否服從調劑時(shí),要綜合考慮自己的興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)偏好、職業(yè)規劃以及對退檔風(fēng)險的承受能力等因素。如果考生對某個(gè)專(zhuān)業(yè)有強烈的興趣和執著(zhù)的追求,且愿意承擔退檔風(fēng)險,可以選擇不服從調劑;如果考生更注重被錄取的機會(huì ),希望能順利進(jìn)入一所高校學(xué)習,那么服從調劑是較為穩妥的選擇。

 。ㄋ模┖侠戆才胖驹疙樞

  志愿順序的安排直接影響到考生的投檔錄取結果?忌獙⒆钣邢M、最想去的院校專(zhuān)業(yè)組放在前面,依次往后排列。同時(shí),要注意志愿之間的梯度,既要有沖刺的志愿,也要有穩妥的志愿和保底的志愿,避免所有志愿都集中在同一層次,導致錄取風(fēng)險增加。一般來(lái)說(shuō),沖的志愿可以適當冒險,但不宜過(guò)于激進(jìn);穩的志愿要確保有一定的錄取把握;保的志愿則要保證能夠兜底,確?忌袑W(xué)可上。

 。ㄎ澹┍苊饷つ扛L(fēng)填報

  在志愿填報過(guò)程中,考生和家長(cháng)要避免盲目跟風(fēng)填報熱門(mén)院校和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。熱門(mén)院校和專(zhuān)業(yè)往往競爭激烈,錄取分數線(xiàn)較高,如果考生盲目跟風(fēng)填報,而自身成績(jì)和條件并不具備優(yōu)勢,很容易導致落榜?忌鷳摳鶕约旱呐d趣愛(ài)好、學(xué)科特長(cháng)、職業(yè)規劃以及成績(jì)位次等因素,綜合考慮選擇適合自己的院校和專(zhuān)業(yè)。同時(shí),要關(guān)注一些相對冷門(mén)但有發(fā)展潛力的院校和專(zhuān)業(yè),這些院校和專(zhuān)業(yè)可能競爭相對較小,錄取機會(huì )更大。

  新高考填報志愿都要填滿(mǎn)嗎

  填志愿不一定要填滿(mǎn),多填志愿的目的是為了增加錄取率,如果考生對自己的成績(jì)非常有信心和把握,也可以不填滿(mǎn),不影響考生錄取。

  高考填報志愿,是平行志愿,高校是根據平行志愿的先后順序進(jìn)行錄取。第一志愿未被錄取,按照第二志愿進(jìn)行錄取,依次類(lèi)推。

  “平行志愿”的核心原則是“分數優(yōu)先”。

  在平行志愿錄取方式下,是以考生為中心,按高考總分排名順序,依次檢索上線(xiàn)考生填報的各個(gè)志愿,直至被對應高校錄取后方轉為檢索錄取下一名考生,所以平行志愿表面看是高校錄取原則的改變,實(shí)際背后體現了對考生利益的尊重。該錄取方法的實(shí)行大大降低了上線(xiàn)考生落榜的風(fēng)險。

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