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深圳高級中學(xué)東校區怎么樣

時(shí)間:2021-07-27 16:39:52 高中 我要投稿

深圳高級中學(xué)東校區怎么樣

  我國普通高中的教育體系由最初的全國各地大統一發(fā)展到文理科的出現,接著(zhù)給予部分省市自主開(kāi)展高中課程改革,給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材,打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨秀的局面,后來(lái)選修課的出現使高中展現出新的活力。以下是小編為大家整理的深圳高級中學(xué)東校區怎么樣相關(guān)內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

  學(xué)校簡(jiǎn)介

  是深圳高級中學(xué)(集團)依托自身的辦學(xué)理念、育人視野、管理模式、特色課程、優(yōu)質(zhì)師資創(chuàng )建的第二個(gè)高中部校區。

  是廣東省前八強學(xué)校、唯一的聯(lián)合國教科文組織聯(lián)系學(xué)校、首家公立IB世界學(xué)校、教育部千所中美牽手學(xué)校、入圍美媒評選的“中國最佳高中”、國家首批示范性高中。

  2016年底集團化辦學(xué)后,深高教育集團辦學(xué)層次涵蓋小學(xué)、初中、高中,包括中心(南)、中心(北)、東、南、北五個(gè)校區,輻射福田、龍華、坪山三區。中心校區和東校區為全寄宿制高中。集團班級總數達到228個(gè)教學(xué)班級,學(xué)生約11000余人。

  2016年9月1日,東校區正式開(kāi)學(xué),中考招生分數線(xiàn)410分。東校區全方位移植高級中學(xué)的教育教學(xué)管理模式和課程結構,開(kāi)展具有深高特色的GLOBE教育,實(shí)行全員育人制。

  2017年,深圳高級中學(xué)(集團)迎來(lái)20周年校慶。

  辦學(xué)特色

  成熟團隊,優(yōu)化管理基因:

  深高教育集團向東校區派駐原班管理團隊,全面實(shí)施積淀了深高20年來(lái)跨越式發(fā)展經(jīng)驗的管理制度,科學(xué)管理、規范辦學(xué)。

  教學(xué)對接,復制課程基因:

  東校區與中心校區的課程和教學(xué)全面對接,統一備課、教學(xué)、測試的標準,追求在各個(gè)育人環(huán)節全面提升學(xué)生綜合素養。

  全員孵化,傳承師資基因:

  深高教育集團向東校區派駐骨干教師任教,保持學(xué)術(shù)和人員交流;新任教師均在中心校區跟崗任教,培訓一年后再到東校區工作。

  多重優(yōu)勢,拓展特色教育基因:

  東校區依托深高科技和體育教育實(shí)力、借助校區所處坪山高等教育核心區域的區位優(yōu)勢,優(yōu)先發(fā)展科技教育和高水平體育運動(dòng)隊,全員開(kāi)展具有深高獨創(chuàng )性的GLOBE教育。

  高師生比,5×24溶入式陪伴

  深高教育集團優(yōu)先配備東校區師資,校區內設有教師宿舍,教師5×24小時(shí)全溶入式陪伴,實(shí)施全員育人制。

  硬件設施

  深高東校區按照現代化、數字化、國際化的標準設計和建設,不但擁有標準的教室、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)地(400米標準跑道、燈光球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、體育館、健身房、形體教室)、宿舍(5到6人一間、每間宿舍均配有獨立的衛生間、沖涼房)和食堂,更擁有與中心校區同等規模的學(xué)生科學(xué)研究院、國際一流的創(chuàng )新實(shí)驗室和圖書(shū)館,是深圳辦學(xué)條件最好的公立普高之一。

  2016年開(kāi)學(xué)初,學(xué)校利用集團物資儲備的優(yōu)勢,將放置一年以上的學(xué)生課桌椅、柜子,包括宿舍床板等用品調配給東校區學(xué)生使用。同時(shí)將新采購的.用品集中晾曬,確保東校區2017年9月新生入學(xué)時(shí),所有用品都放置一年以上。

  師資條件:在東校區任教的教師除中心校區派駐的骨干把關(guān)教師外,還有深高面向全國公開(kāi)招聘的名優(yōu)教師。專(zhuān)任教師以中高級職稱(chēng)為主,半數以上具有研究生學(xué)歷;新教師均在中心校區跟崗任教一年以上,以掌握深高教學(xué)規范和育人策略。東校區教師有新銳而無(wú)新兵,其中不乏省市優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、“五一勞動(dòng)獎?wù)隆鲍@得者、教學(xué)能手以及經(jīng)深圳市政府認定的高層次專(zhuān)業(yè)人才。

  教學(xué)質(zhì)量:東校區與中心校區共享資源、同步教學(xué)外,還針對校區學(xué)生的具體情況,采取全員育人與分層輔導、個(gè)性化教學(xué)相結合的策略,強化早讀晚讀的輔導和管理,并按照深高統一標準,與中心校區統一單元和階段性測試。

  所獲榮譽(yù)

  在京領(lǐng)新國際所發(fā)布的“2019中國國際學(xué)校競爭力排行榜”中,位于美國本科方向第103名,英國方向第99名。

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