2021年重慶復讀生高考指南
高考復讀就是高考之后再讀一年，通常是指應屆考生不能如愿考上自己滿(mǎn)意的學(xué)校，再復習一年功課重新參加高考。復讀往往在高考補習班進(jìn)行，也有學(xué)生根據具體情況在家復習。以下小編為大家整理了2021年重慶復讀生高考指南，希望對大家有所幫助！
重慶高考復讀政策變化解讀參考資料
從2018年秋季入學(xué)的普通高中年級學(xué)生開(kāi)始，全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試（簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)考”）。
“學(xué)考”分為合格性考試（簡(jiǎn)稱(chēng)“合格考”）和選擇性考試（簡(jiǎn)稱(chēng)“選擇考”）。其中，“合格考”各科成績(jì)合格是學(xué)生畢業(yè)、普通高中同等學(xué)力認定的主要依據：“選擇考”成績(jì)計入普通高校統一高考招生錄取時(shí)的考生總成績(jì)。
“合格考”包括語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力）思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè )、體育與健康、美術(shù)14門(mén)學(xué)科�！斑x擇考”包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)學(xué)科。
“合格考”中11門(mén)學(xué)科（除音樂(lè )、體育與健康、美術(shù)）的筆試實(shí)行全科開(kāi)考，每學(xué)年組織2次，2018年年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生，信息技術(shù)、通用技術(shù)2門(mén)學(xué)科在高一下學(xué)期末考試；思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)學(xué)科在高二上學(xué)期末考試；語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力）3門(mén)學(xué)科在高二下學(xué)期末考試，物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)實(shí)驗實(shí)作考查以及音樂(lè )、體育與健康、美術(shù)的素質(zhì)測試時(shí)間，由各區縣教育行政部門(mén)根據課程計劃安排在相應課程結束后進(jìn)行。學(xué)生不得提前參加各學(xué)科“合格考”。從2019年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生起各科目考試時(shí)間另行安排。
《重慶市深化普通高等學(xué)�？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》指出選擇考中首選學(xué)科成績(jì)以原始成績(jì)呈現；再選學(xué)科成績(jì)通過(guò)“同一學(xué)科，依據原始分高低進(jìn)行排名、根據排名順序劃定排名等級；不同學(xué)科，排名等級相同賦分范圍相同；同一等級原始分等比例轉換”的辦法轉換后，以等級轉換分形式呈現。
等級分是按統一規則，由原始分進(jìn)行等級劃定后，再由等級轉換而來(lái)的分數。對于某一再選科目，考生該科目的合格性考試成績(jì)達到合格后，轉換時(shí)賦分起點(diǎn)為30分，滿(mǎn)分為100分。具體轉換規則和步驟如下：第一步，按照考生原始分從高到低劃定A、B、C、D、E共五個(gè)等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%，從而將考生的原始分轉換成了等級。第二步，將A至E五個(gè)等級內的考生原始分，依照等比例轉換法則，分別對應轉換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個(gè)分數段，從而將考生的等級轉換成了等級分。
高考復讀注意事項
第一、新高考改革實(shí)行后，按照等級確定分數。
按照等級確定分數的意思是，考生的分數不再按照試卷的實(shí)際分數計算，而是按照排名計算。比如排名前10的同學(xué)是100分，排名10—20名的同學(xué)是90分，以此類(lèi)推。在新的制度下，考生如果選擇復讀，需要與更多有實(shí)力的'學(xué)霸競爭，學(xué)霸越多，復讀生所能排到的等級會(huì )相對較低，相應地高考成績(jì)也會(huì )大大減少。
二、新高考成績(jì)更加重視高二學(xué)年的合格考試。
高三學(xué)生如果想要復讀，意味著(zhù)曾經(jīng)考過(guò)的合格考試成績(jì)作廢，必須在緊張復讀的那一年重新備考合格考試。理科生需要分出精力學(xué)習政治歷史地理，文科生需要花時(shí)間學(xué)習物理化學(xué)生物�；ㄙM大量的時(shí)間學(xué)習自己不擅長(cháng)的科目，對于復讀生來(lái)說(shuō)壓力很大。
三、英語(yǔ)考試方式有所變更。
新高考改革未實(shí)行之前，英語(yǔ)只有筆試，新高考改革實(shí)行之后，英語(yǔ)包含筆試、聽(tīng)力兩大部分。聽(tīng)力這部分需要在高二學(xué)年考試，一共考兩次，分數最高的那次就是高考的聽(tīng)力成績(jì)�？忌绻x擇復讀，意味著(zhù)高二考過(guò)的聽(tīng)力成績(jì)作廢。在復讀那年，需要重新花精力準備聽(tīng)力。這對于時(shí)間寶貴的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常不值得。
要不要復讀
1、首先分析自己的實(shí)際情況。
新高考制度實(shí)行后，高三學(xué)生決定自己要不要復讀時(shí)，首先需要分析自己的情況。比如，繼續一年的學(xué)習是否有壓力，新一年是否有足夠的精力應付多余的合格考試和英語(yǔ)聽(tīng)力考試，復讀跟隨自己的內心等等。
2、明確是否有多余的時(shí)間與精力學(xué)習。
復讀一年，不論對于學(xué)生還是家長(cháng)，都有著(zhù)非常大的壓力。以前，很多學(xué)生再復讀時(shí)都會(huì )思考一個(gè)問(wèn)題，再一次高考是否能考到滿(mǎn)意的分數，是否會(huì )比上一次更差。但是，高考改革后，學(xué)生更需要考慮的是是否有充足的時(shí)間學(xué)習，是否有充足的時(shí)間對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。
3、根據不同情況做出合適的選擇。
常言道，選擇比努力更為重要，是否復讀是一件比較讓人揪心的事情，學(xué)生需要慎重決定，可以根據不同的情況做出不同的選擇。學(xué)生綜合分析自身情況后，覺(jué)得可以再試試，那么可以選擇復讀，如果覺(jué)得壓力太大，可以利用剩下的時(shí)間好好學(xué)習。
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