內蒙古高中文理分科嗎
文理分科是在中國大陸、香港、臺灣等等世界上部分國家和地區所實(shí)行的一種教育制度，即將教學(xué)課程分為文科和理科讓學(xué)生做出選擇后進(jìn)行分別教育。以下小編為大家整理了內蒙古高中文理是否分科的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助！
內蒙古高中文理分科嗎
2018年起不再分科。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試分等級考試和合格考試兩類(lèi)，由自治區統一組織。學(xué)生在參加等級考試時(shí)，可根據自身志趣、能力和發(fā)展方向，并參考高等院校招生條件要求，從自治區確定的6個(gè)科目中自主選擇3個(gè)科目進(jìn)行考試。學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)作為學(xué)生畢業(yè)的主要依據和高中同等學(xué)歷認定的主要依據，也是提供給高等院校招生錄取的依據。其中，學(xué)生自主選擇的3科等級考試成績(jì)納入高考總成績(jì)。
從2021年開(kāi)始，考生總成績(jì)由全國統一高考的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目和普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試3個(gè)選考科目成績(jì)組成，同時(shí)參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)情況，作為普通高校招生錄取的依據。
方案還提出，義務(wù)教育階段學(xué)校以劃片招生方式為主。校際差距明顯的旗縣（市、區）要實(shí)行多校劃片，確保每個(gè)片區內都有優(yōu)質(zhì)學(xué)校，每個(gè)片區的辦學(xué)質(zhì)量大體相當。
學(xué)生選擇
對于學(xué)生選文還是選理，學(xué)生乃至家長(cháng)、老師都有一番艱難的抉擇。當然有人對分科持反對態(tài)度，但面對高考的'指揮仍須作出決定，不是選文就是選理�？傮w而言選理的人數要多于選文，在一般的學(xué)校這個(gè)比例是3：1。影響學(xué)生作出選擇的因素有和很多，主要包括：某個(gè)學(xué)生是擅長(cháng)文還是理、未來(lái)就業(yè)形勢（這主要是受家長(cháng)及老師的影響）、個(gè)人的興趣、愛(ài)好、及理想。
但有時(shí)候其它因素也會(huì )影響到一個(gè)學(xué)生的選擇，如成績(jì)較差的學(xué)生更多會(huì )被建議選文；老師的實(shí)力對比，如果某科教師的實(shí)力強勁，則易吸引學(xué)生選擇此科。
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