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初三復讀生需要注意哪些事項
高考復讀就是高考之后再讀一年，通常是指應屆考生不能如愿考上自己滿(mǎn)意的學(xué)校，再復習一年功課重新參加高考。復讀往往在高考補習班進(jìn)行，也有學(xué)生根據具體情況在家復習。下面是小編整理的初三復讀生需要注意哪些事項，歡迎大家分享。
初三復讀注意事項
其實(shí)也有一些地方是準許中考沒(méi)考好的學(xué)生復讀的，但是由于近年來(lái)，教育方面的各項改革，包括檔案的記錄和歸屬，都是保留電子檔案的，網(wǎng)絡(luò )上面都是一體的，所以多數地方是不可以復讀的。
大多數地區已經(jīng)不支持初中復讀了，但是還是有少數地區允許的，允許與否建議家長(cháng)咨詢(xún)下當地教育部門(mén)。一般來(lái)說(shuō)，即使允許復讀，也只能考擇優(yōu)(就是必須分數線(xiàn)達到直接錄取分數)，而不能占用定向招生名額的。
選擇復讀，但是對于初中生來(lái)說(shuō)，并不是一件輕松的事。學(xué)生及家長(cháng)對此要有充分的心理準備。特別是初中生，要有堅強的毅力，否則容易因為承受不了壓力而半途而廢。家長(cháng)也應該注意不要再額外地增加學(xué)生的心理壓力。
初中生復讀如何準備
調整心態(tài)，將注意力放在正面目標上考試成績(jì)不理想，考生心情肯定會(huì )有一番失落。但要明白，我們至少還有選擇，無(wú)論是選擇升學(xué)，還是復讀，都要調整好自己，重新出發(fā)。將注意力集中在正面目標上。
拓展：中考復讀生和普通考生的區別是什么
中考可以復讀的。中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績(jì)不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復讀，形式效果等同于高考復讀。
其次，先前流傳的復讀生中考總成績(jì)減10分的說(shuō)法是謠傳。中考復讀生在擇校范圍、錄取政策與應屆生相同。再次，選擇復讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問(wèn)題，所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的后，即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效，成為空檔，下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍。
因此，家長(cháng)不用擔心復讀受到學(xué)籍的影響。最后，考生選擇復讀學(xué)校，首先要了解清楚該復讀學(xué)校是否具有辦學(xué)資格，以及學(xué)校的辦學(xué)年限，學(xué)校的師資力量，中考成績(jì)，環(huán)境設施等，以及在社會(huì )上積累的口碑、社會(huì )信譽(yù)度與辦學(xué)業(yè)績(jì)如何。
初三復讀生計劃
一、計劃實(shí)施的目標：
1.提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。
2.加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。
2.在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)
3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。
2.每天的5點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng))
3.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。
四、家長(cháng)督促：
1.設計好每天的生活、學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。
2.家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執行中的困難。
3.家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。
總結
任何一種計劃的制定，不過(guò)是給自己設立一個(gè)進(jìn)步的目標，這個(gè)目標的實(shí)現，關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以，在這兩份計劃中，對實(shí)踐計劃的步驟和方法指導比較多，因為有了目標，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我們知道，有許多學(xué)生都有自己的獨特有效的學(xué)習方法，你可以盡情地發(fā)揮，也可以從小編提供的計劃里獲得一點(diǎn)新的啟示，完善你的學(xué)習。最后祝同學(xué)們假期愉快，學(xué)習進(jìn)步！
今天的內容就介紹到這里了。
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