東莞洪梅鎮有什么公辦學(xué)校
東莞市洪梅中學(xué)是一所全日制公辦初級中學(xué)，創(chuàng )辦于1982年，1997年搬遷至現校區。以下小編為大家整理了東莞洪梅鎮有什么公辦學(xué)校的詳細內容，希望對大家有所幫助！
東莞洪梅鎮有什么公辦學(xué)校
東莞市洪梅中學(xué)
學(xué)校代碼：3144001925
城鄉分類(lèi)名稱(chēng)：主城區。
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校占地面積56500平方米，教學(xué)區、活動(dòng)區、生活區相對獨立，互成體系，總體布局合理，功能齊全。校園環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是學(xué)子們汲取知識、求知成才的理想場(chǎng)所。
學(xué)校配備先進(jìn)的教育教學(xué)設施，擁有多媒體教室18間，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室各1間，現代化電腦室2間，多功能體育館，足球場(chǎng)，200人報告廳，另設音樂(lè )室、器樂(lè )排練室、舞蹈室、美術(shù)室、書(shū)法室等專(zhuān)用教室。為了滿(mǎn)足師生的求知需要，學(xué)校建有校園網(wǎng)、圖書(shū)館、閱覽室和電子閱覽室，添置了52849冊圖書(shū)、180多種報刊和10萬(wàn)多冊電子圖書(shū)。學(xué)�，F有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生853人，教職工118人，其中專(zhuān)任教師67人。專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率100%，其中本科教師67人，本科率100%。中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師39人，二級教師22人。
學(xué)校秉承“對每一位學(xué)生的終身發(fā)展負責”的辦學(xué)宗旨，踐行“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“在學(xué)�，F有辦學(xué)基礎上尋求突破，克服困難，努力提升學(xué)校的辦學(xué)水平”為指導思想，以全新的理念和視角理性地審視現實(shí)，信心百倍地設計未來(lái)。學(xué)校以“第二課堂”為辦學(xué)特色，培養學(xué)生多觀(guān)察，勤動(dòng)手，會(huì )動(dòng)腦，樂(lè )想象等綜合能力，注重實(shí)踐性和創(chuàng )造性相結合，自主性和導向性相結合，逐步實(shí)現“一師兩門(mén)課”、“一生一特長(cháng)”的理想目標。目前，學(xué)校設有足球、籃球、乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、合唱、舞蹈、師生講壇、機器人制作、水火箭制作等多個(gè)品牌項目。同學(xué)們在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和教練的殷切鼓勵下，奮勇拼搏，自強不息，在國內各項比賽中獲得了驕人的成績(jì)，水火箭和機器人等項目已成為了洪梅中學(xué)的一張亮麗的名片。在上級黨政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校硬件日趨完善，德育工作不斷進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。近年來(lái)，學(xué)校教育科研取得了突破性的進(jìn)展。教師發(fā)表論文70多篇，4人次獲得國家級獎勵，300多人次獲得省、市論文獎和榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)生有2人次獲得國家級獎勵，10人次獲得省級獎勵，800多人次獲得市、鎮級獎勵。學(xué)校先后被授予“國家級青少年體育俱樂(lè )部”、“市文化建設先進(jìn)學(xué)�！�、“市綠色學(xué)�！�、“市體育先進(jìn)單位”、“市德育示范學(xué)�！�、“市示范家長(cháng)學(xué)�！�、“文明校園”等稱(chēng)號。
擴展：東莞洪梅鎮小學(xué)
小學(xué)
東莞市洪梅鎮第一小學(xué)
簡(jiǎn)介
辦學(xué)規模
洪梅鎮第一小學(xué)成立于2006年，前身為洪屋渦小學(xué)。校園占地面積30000平方米，校園分教學(xué)區、運動(dòng)區和生活區。校園四周綠榕茂美，花艷草碧，教學(xué)樓間建有4個(gè)園林小區，環(huán)境優(yōu)雅。校園具有濃郁的'文化韻味，名人雅句，圖文并茂，于德育、藝術(shù)、文化于一體，彰顯育人功能。
辦學(xué)成果
我校2006年10月被評為東莞市一級學(xué)校，2008年12年被評為東莞市文明學(xué)校，2009年10月被評為東莞市文化建設先進(jìn)學(xué)校，2009年12月被評為東莞市交通安全文明學(xué)校，2009年12月被評為東莞市綠色學(xué)校，2010年4月被評為東莞市巾幗文明崗，2010年6月被評為廣東省分級閱讀實(shí)驗基地，2011年11月被評為東莞市家庭教育先進(jìn)集體，2012年10月被評為東莞市德育示范學(xué)校，2013年9月被評為東莞市中華經(jīng)典誦讀實(shí)驗學(xué)校。
辦學(xué)條件
學(xué)校建有標準200米塑膠跑道，籃球場(chǎng)排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育設施。
學(xué)校功能室設備齊全，配套完善，共18個(gè)教學(xué)功能室，并按市級學(xué)校標準配備，配有多媒體教學(xué)平臺15套，信息網(wǎng)絡(luò )覆蓋全校各班級。
近年來(lái)，隨著(zhù)教育現代化先進(jìn)鎮的創(chuàng )建，鎮委鎮政府不斷加大校置障礙園現代化的力度，繼2010年各教室配置教學(xué)平臺后，2012年鎮政府投資近200萬(wàn)元建校園網(wǎng)絡(luò )使用教育光纖。目前，學(xué)校實(shí)現了“班班通”、“室室通”，擁有一個(gè)主干為千兆光纖網(wǎng)外連的校園網(wǎng)，校園內教室、多功能室與廣播中心設備聯(lián)網(wǎng)。有計算機教學(xué)平臺15個(gè)，同時(shí)還有一個(gè)校園廣播網(wǎng)，校本學(xué)科資源庫以及學(xué)校網(wǎng)站。我�，F有129臺電腦，老師人手1臺電腦，供學(xué)生用的電腦50臺。隨著(zhù)校園網(wǎng)絡(luò )的完善，我校扎扎實(shí)實(shí)抓好信息化技術(shù)的應用，強化師資的培訓，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源庫為管理服務(wù)，為師生服務(wù)，逐步走向信息技術(shù)教育現代化。
東莞市洪梅鎮第二小學(xué)
簡(jiǎn)介
【辦學(xué)歷程】洪梅第二小學(xué)成立于2006年2月,前身是烏沙小學(xué)(烏沙小學(xué)的前身是200多年前清道光年間興建的“磐石書(shū)院”)，在鎮政府實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)的統一布置下，由烏沙村、金鰲沙村、堯均村共同投資近2000多萬(wàn)元興建，并順利實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，于2006年10月被評為市一級學(xué)校。
【基本情況】學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生592人，教職工46人，專(zhuān)任教師34人，教師學(xué)歷達標率100%，校園占地面積30000多㎡，建筑面積15000多㎡，綠化覆蓋率達100%，校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成陰、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，建筑設計新穎，布局合理，按功能劃分有：教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區。有科學(xué)實(shí)驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò )計算機室、音樂(lè )室等28間功能室，教室與教輔室之比為1:1.3，學(xué)校藏書(shū)1.9萬(wàn)冊，體育設施滿(mǎn)足教學(xué)需要，有200米環(huán)形塑膠跑道，有標準籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)等，常規教學(xué)儀器按省一類(lèi)標準配齊，并建有生物園。在鎮委鎮政府和辦學(xué)單位的大力支持下，建立校園信息網(wǎng)等教學(xué)平臺，全校教師增置每人電腦一臺用于教學(xué)，目前，洪梅第二小學(xué)已經(jīng)成為一所教學(xué)設施標準化、育人環(huán)境優(yōu)質(zhì)化的學(xué)校。
【辦學(xué)特色】學(xué)校堅持以“科學(xué)管理，以人為本”的教學(xué)方針，以建設高品位校園文化為切入口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)，建設水鄉優(yōu)質(zhì)學(xué)校，樹(shù)立“德育為首，文化滲透，環(huán)境熏陶，教學(xué)創(chuàng )新，培養個(gè)性”的辦學(xué)思想，秉承“自強不息，立志成材”的校訓；努力培養“博愛(ài)、守紀、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)；以版畫(huà)教學(xué)為特色項目，創(chuàng )建特色學(xué)校，并取得較好的成績(jì)。以《教師績(jì)效評獎實(shí)施方案》、《嘉榮獎》、《磐石獎》的激勵機制，讓師生在激勵機制中提高工作和學(xué)習的積極性，以少先隊為龍頭，開(kāi)展各項思想教育活動(dòng)；以豐富多彩的校園文化感染學(xué)生；以?xún)?yōu)雅的校園環(huán)境陶冶學(xué)生的情躁。
【學(xué)校成果】一貫以來(lái)，洪梅第二小學(xué)教育教學(xué)成績(jì)穩步發(fā)展，在全面實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，注重學(xué)生個(gè)性培養和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生好學(xué)向上精神，培育學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)，打造學(xué)校教學(xué)品牌，創(chuàng )建特色學(xué)校，全面推進(jìn)學(xué)校的各項工作規范化發(fā)展，素質(zhì)教育工作取得了可喜的成績(jì)，聯(lián)合辦學(xué)以來(lái)，學(xué)生獲國家級獎2項，省級獎16項,市級獎68項，鎮級獎264項；教師獲國家級獎8項，省級獎3項，市級獎79項，鎮級獎91項。學(xué)校分別被市評為“文明單位”和“綠色學(xué)�！�、“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！钡确Q(chēng)號。
【未來(lái)展望】推進(jìn)教育現代化工程，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，提高教師隊伍的素質(zhì)，提高學(xué)校管理的水平，依托現有的良好的育人環(huán)境，努力辦成一所水鄉文化特色學(xué)校。
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