高考志愿填報最全攻略（精選5篇）
2022高考已經(jīng)結束，現已到了成績(jì)查詢(xún)的時(shí)間，對于各位考生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)。一場(chǎng)“小高考”也即將到來(lái)，那就是高考志愿填報，高考雖然已經(jīng)結束，但是志愿填報仍是一場(chǎng)硬仗，下面是小編整理的高考志愿填報最全攻略，希望能幫助到大家！
高考志愿填報最全攻略 篇1
一、關(guān)注官方發(fā)布，這里有最快的權威資訊
今年，省招生辦將為考生和家長(cháng)提供電子和紙質(zhì)兩種形式的2021年在豫招生計劃信息，大家可通過(guò)省招生辦官方網(wǎng)站在線(xiàn)查詢(xún)，也可通過(guò)《招生考試之友》查閱。紙質(zhì)版招生計劃將在填報志愿開(kāi)始前發(fā)送到訂閱考生手中。
河南省普通高招考生填報志愿平臺上為考生提供了近三年在河南省招生的各高校錄取統計，考生填報志愿時(shí)可在線(xiàn)查詢(xún)�！�2018-2020年河南省普通高校招生報考及錄取統計》刊載有近三年在河南省招生的各高校錄取最低分、平均分和投檔最低分位次信息，考生填報志愿時(shí)可參考。
發(fā)布招生考試政策、工作動(dòng)態(tài)，提供報名入口，信息查詢(xún)，心理咨詢(xún)，業(yè)務(wù)咨詢(xún)服務(wù)……河南省招生辦公室官方服務(wù)號開(kāi)通有這些功能，考生在關(guān)注并綁定信息后，可獲得考試成績(jì)、錄取信息自動(dòng)推送，心理咨詢(xún)等專(zhuān)項服務(wù)。
省招生辦官方網(wǎng)站和微信公眾號將發(fā)布《河南省2021年普通高校招生志愿填報及錄取有關(guān)規定》等信息，對考生志愿填報進(jìn)行全方位的指導。錄取期間，這些平臺還會(huì )在第一時(shí)間發(fā)布征集志愿等信息。對于關(guān)注省招生辦官微并通過(guò)實(shí)名驗證的考生，在錄取階段，省招生辦將“一對一”向考生推送個(gè)人錄取最新?tīng)顟B(tài)通知，并實(shí)行“一日一推”，考生足不出戶(hù)就能獲取自己的最新錄取狀態(tài)。
二、關(guān)注公益活動(dòng)，這里有最全的咨詢(xún)服務(wù)
為幫助廣大考生科學(xué)填報高考志愿，河南省教育招生部門(mén)將于近期開(kāi)展多種形式的考生志愿填報咨詢(xún)服務(wù)。
1、2021年高考網(wǎng)上咨詢(xún)周
根據教育部“2021年高考護航行動(dòng)”安排部署，河南省“2021年高考網(wǎng)上咨詢(xún)周”活動(dòng)將于6月26～28日在“陽(yáng)光高考”信息平臺舉行。
2、全國普通高校網(wǎng)上招生咨詢(xún)指導大型公益活動(dòng)
中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )教育考試專(zhuān)業(yè)委員會(huì )配合教育部“2021年高考護航行動(dòng)”，聯(lián)合全國省級招考機構、千所全國普通高校、全國招生工作專(zhuān)業(yè)人士和專(zhuān)家，面向考生開(kāi)展2021年全國普通高校招生咨詢(xún)指導大型公益活動(dòng)，考生登錄考專(zhuān)委網(wǎng)站即可參加，全方位了解高校招生政策、優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)、志愿填報等內容。
3、普通高招咨詢(xún)服務(wù)
河南省教育招生部門(mén)組成專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)隊伍，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和電話(huà)兩種方式，對考生、家長(cháng)咨詢(xún)問(wèn)題規范、統一回復�？忌傻卿浐幽鲜≌猩k公室官網(wǎng)、河南招生考試信息網(wǎng)參加咨詢(xún)，或撥打0371-55610639進(jìn)行咨詢(xún)。
4、普通高招網(wǎng)上咨詢(xún)
省招生辦將于6月25～27日舉行普通高招網(wǎng)上咨詢(xún)活動(dòng)，各院校按照錄取批次為考生提供在線(xiàn)填報志愿咨詢(xún)服務(wù)�？忌赏ㄟ^(guò)河南省招生辦公室官網(wǎng)、官微及河南招生考試信息網(wǎng)、“招生考試之友”微信公眾號參加咨詢(xún)。
5、2021年高招“網(wǎng)絡(luò )面對面”視頻直播活動(dòng)
6月25日～7月7日2021年高招“網(wǎng)絡(luò )面對面”視頻直播活動(dòng)，考生、家長(cháng)可與在豫招生高校老師通過(guò)視頻咨詢(xún)、互動(dòng)。
6、知名高校招生咨詢(xún)宣講活動(dòng)進(jìn)中學(xué)
河南省將依托教育考試考務(wù)綜合管理平臺，邀請“雙一流”建設高校招生老師，于6月下旬到河南省國家教育考試指揮中心，以視頻會(huì )議形式面向中學(xué)在線(xiàn)宣講。
7、“河南省普通高校招生考生服務(wù)平臺”在線(xiàn)網(wǎng)上技術(shù)咨詢(xún)
志愿填報期間，省招生辦和各省轄市、省直管縣（市）招生考試機構將為考生提供技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)，考生可在工作時(shí)間段進(jìn)行技術(shù)咨詢(xún)。
三、關(guān)注統一標識，“靠譜”平臺將被“點(diǎn)亮”
省招生辦提醒考生，務(wù)必通過(guò)官方渠道了解權威招考信息。除河南省教育招生部門(mén)官方平臺和上述相關(guān)咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)之外，河南省教育招生部門(mén)未授權任何個(gè)人或機構編輯、發(fā)行有關(guān)高考志愿填報的指導材料，也從未組織或委托任何個(gè)人和機構開(kāi)展高考志愿填報培訓、咨詢(xún)和指導等活動(dòng)。
河南省招生辦公室官方平臺有“河南省招生辦公室”官網(wǎng)官微、“河南招生考試信息網(wǎng)”、“招生考試之友”微信公眾號和《招生考試之友》雜志。
據了解，為維護考試招生秩序和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，根據“2021高考護航行動(dòng)”安排，教育部協(xié)調各互聯(lián)網(wǎng)平臺聯(lián)合開(kāi)展“點(diǎn)亮權威考試招生機構官網(wǎng)標識”專(zhuān)項行動(dòng)，對各省級教育招生考試機構和屬地高校注冊的官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號、百家號等在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行統一權威標識，以便廣大考生和家長(cháng)識別，獲取權威的招生政策和服務(wù)信息。屆時(shí)，權威考試招生官方信息發(fā)布平臺都將標記統一權威標識。
對于考生和家長(cháng)，最關(guān)心的就是如何選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)了今天，智聯(lián)招聘發(fā)布《2021年大學(xué)生就業(yè)前景研判及高考志愿填報攻略》通過(guò)結合相關(guān)研究及最新平臺大數據情況，聚焦大學(xué)生整體就業(yè)市場(chǎng)的供求情況、具體專(zhuān)業(yè)的就業(yè)現狀，為考生們的志愿選填及就業(yè)前景了解提供參考。
1、專(zhuān)業(yè)對口仍是市場(chǎng)供需主旋律
智聯(lián)招聘發(fā)布的大數據監測分析顯示，專(zhuān)業(yè)對口仍是市場(chǎng)供需匹配的主旋律，職業(yè)與專(zhuān)業(yè)的匹配度整體較高。除專(zhuān)業(yè)與就業(yè)契合度以外，就業(yè)彈性與專(zhuān)業(yè)的長(cháng)期前景也值得觀(guān)察。例如，會(huì )計作為通用性專(zhuān)業(yè)，在各行各業(yè)都保持著(zhù)較穩定的需求，畢業(yè)生從事的職業(yè)包括銷(xiāo)售管理、物流/倉儲、法律/法規、旅游/管理等職業(yè)，跨領(lǐng)域就業(yè)較廣。數字化技能也成為當前企業(yè)對會(huì )計人才提出的新需求，市場(chǎng)上存量的會(huì )計人才具備數據分析能力成為職業(yè)競爭的新籌碼。
與會(huì )計專(zhuān)業(yè)相反的是，對于計算機科技與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)信息產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度不言而喻，新基建提速更是吸納了大量專(zhuān)業(yè)人才，因此計算機人才在應用、軟件、硬件開(kāi)發(fā)的方面都有很高的職場(chǎng)價(jià)值。
據統計，畢業(yè)生在不同專(zhuān)業(yè)的錄取率方面，工學(xué)畢業(yè)生收獲Offer占比最高，達67.8%；其次是經(jīng)管類(lèi)(62.3%)。這意味著(zhù)，工科生的專(zhuān)業(yè)背景與就業(yè)期望更側重技術(shù)、研發(fā)等人才需求大的核心崗位，落實(shí)就業(yè)較其他專(zhuān)業(yè)更輕松。
2、工學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)高薪收入占比突出
據了解，通過(guò)對2020屆不同專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生當前的收入水平分析發(fā)現，機械工程以7676元/月成為高薪之首，比去年6851元/月的平均月薪保持增長(cháng)趨勢。
此外，其他工學(xué)學(xué)科畢業(yè)生收入優(yōu)勢依然凸顯，在前10名中占據9席、前20名中占據16席，占據比例比去年有所提升。除工科“硬核”人才外，工商管理(6567元/月)、社會(huì )學(xué)(6107元/月)與化學(xué)(6064元/月)也在各學(xué)科薪資水平中表現突出。
3、有專(zhuān)業(yè)與經(jīng)驗積累的專(zhuān)科生受青睞
智聯(lián)招聘通過(guò)對不同院校2020屆畢業(yè)生平均月薪進(jìn)行追蹤發(fā)現，畢業(yè)生收入排行前50名的高校多為雙一流/211/985類(lèi)大學(xué)。究其原因，一方面，優(yōu)秀高校有著(zhù)更好的教育體系和資源、更注重對人才的塑造和培養;另一方面，畢業(yè)院校資質(zhì)也成為了一些高薪行業(yè)、職位、企業(yè)的招聘門(mén)檻。
業(yè)內人士認為，專(zhuān)科院校學(xué)生善于積累經(jīng)驗與專(zhuān)業(yè)能力，就業(yè)仍有競爭力。從目前數據來(lái)看，已獲得Offer的專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)生，普遍反饋其因“有相關(guān)的實(shí)習經(jīng)歷”、“社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富”、“求職目標明確”等因素是其獲得offer的主要個(gè)人原因，此外，“專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好”也有一定的影響。
“一部分在高考中表現不夠突出、即將要去專(zhuān)科院校就讀的學(xué)生，不必對就業(yè)前景過(guò)于困擾，志愿填報時(shí)可優(yōu)先選擇國家級示范性的高職院校，合當下熱門(mén)和未來(lái)前景選擇專(zhuān)業(yè)�！睂�(zhuān)業(yè)人士建議，專(zhuān)科生選報志愿時(shí)，除了考量當下受關(guān)注的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、新興專(zhuān)業(yè)，更要有長(cháng)遠目光。此外，專(zhuān)科院校的學(xué)生們在校期間應多多注重積累經(jīng)驗與專(zhuān)業(yè)能力，未來(lái)就業(yè)時(shí)仍會(huì )有競爭力。
高考志愿填報最全攻略 篇2
1.什么是雙一流？
世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡(jiǎn)稱(chēng)“雙一流”。建設世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是中共中央、國務(wù)院做出的重大戰略決策，也是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰略，有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力支柱。
2.什么是985高校？
1998年5月4日，江澤民 總書(shū)記在慶祝北大建校100周年大會(huì )上向全社會(huì )宣告：“為了實(shí)現現代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)�！睘樨瀼芈鋵�(shí)黨中央科教興國的戰略和江澤民同志的號召，教育部決定在實(shí)施“面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃”中，重點(diǎn)支持北京大學(xué)、清華大學(xué)等部分高等學(xué)校創(chuàng )建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“985”工程。截止到目前，全國共有39所高校入選“985工程”。
3.什么是211高校？
“211工程”即面向21世紀，重點(diǎn)建設100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科。這是我國為落實(shí)科教興國戰略而實(shí)施的一項跨世紀的戰略工程，也是新中國成立以來(lái)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規模最大的重點(diǎn)建設項目。
4.什么是正規高校？
廣大考生和家長(cháng)可以登錄教育部網(wǎng)站查詢(xún)目前具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的院校名單，不在名單之列的各類(lèi)辦學(xué)機構均不具備招生資格。對于違規招生的單位，其所招學(xué)生的學(xué)籍、發(fā)放的畢業(yè)證書(shū)國家均不予承認。
5.什么是中央部委直屬？
國務(wù)院部門(mén)直屬高等學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)“中央部屬高�！�，是指國務(wù)院組成部門(mén)及其直屬機構在全國范圍內直屬管理的一批高等院校。
6.什么是教育部直屬？
中華人民共和國教育部直屬高等學(xué)校指由中華人民共和國教育部直屬管理的一批高等學(xué)校，是中央部門(mén)直屬高等學(xué)校的重要組成部分。
7.什么是國家示范性高職？
國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃是為了提升高等職業(yè)院校的辦學(xué)水平，中華人民共和國教育部啟動(dòng)了被稱(chēng)為“高職211”的“百所示范性高等職業(yè)院校建設工程”。首批立項建設有28所院校，第二批立項建設的有42所院校，第三批立項建設的有30所院校，共100所。這些示范性高職是一個(gè)省高職院校的典范，也基本上是一個(gè)省的最強高職。
8.什么是國家骨干高職？
教育部和財政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”實(shí)施工作的通知》，在原有已建設100所國家示范性高等職業(yè)院校的基礎上，新增100所左右國家骨干高職院校，以此繼續推進(jìn)“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”。
9.什么是獨立學(xué)院？
獨立學(xué)院，是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國家機構以外的社會(huì )組織或者個(gè)人合作，利用非國家財政性經(jīng)費舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校，因而獨立學(xué)院學(xué)費是公立大學(xué)的三到四倍。獨立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)，依法享有民辦教育促進(jìn)法、民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例規定的各項獎勵與扶持政策；由省、自治區、直轄市 人民政府教育行政部門(mén)主管本行政區域內的獨立學(xué)院工作。
10.什么是民辦高校？
民辦高校指的是企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì )團體及其他社會(huì )組織和公民個(gè)人利用非國家財政性教育經(jīng)費，面向社會(huì )舉辦的高等學(xué)校及其他教育機構，辦學(xué)層次分專(zhuān)科和本科。民辦高校的學(xué)費是公立大學(xué)的三到四倍。國家鼓勵社會(huì )力量舉辦實(shí)施義務(wù)教育的教育機構作為國家實(shí)施義務(wù)教育的補充。國家嚴格控制社會(huì )力量舉辦高等教育機構。國家對社會(huì )力量辦學(xué)實(shí)行辦學(xué)許可證制度。各級教育行政部門(mén)按照規定的審批權限，對批準設立的教育機構發(fā)給辦學(xué)許可證。
11.什么是高職院校？
高等職業(yè)教育，簡(jiǎn)稱(chēng)高職。在中國大陸地區，高等職業(yè)教育包括本科和專(zhuān)科兩個(gè)學(xué)歷教育層次，高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國家承認學(xué)歷的普通高等學(xué)校專(zhuān)科（三年制）或本科（四年制）畢業(yè)證書(shū)，享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。
12.什么是重點(diǎn)學(xué)科？
重點(diǎn)學(xué)科一般是指高�；驅W(xué)術(shù)性科研機構，將有限的資源用于某些學(xué)科，以實(shí)現人才和技術(shù)上的突破，在激烈的競爭中占領(lǐng)專(zhuān)科建設與發(fā)展的一席之地，這些專(zhuān)科被稱(chēng)為“重點(diǎn)學(xué)科”。
13.什么是特色專(zhuān)業(yè)？
特色專(zhuān)業(yè)是指一所學(xué)校的某一專(zhuān)業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì )影響，是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)。
14.什么是批次線(xiàn)？
批次線(xiàn)也叫各批各類(lèi)錄取控制分數線(xiàn)。即省招辦按照國家有關(guān)文件規定，根據當年招生計劃、全省考生統考成績(jì)統計表和往年考生復讀等因素，按略大于招生計劃數確定各批各類(lèi)錄取控制分數線(xiàn)。劃定錄取控制分數線(xiàn)的原則是既要考慮普通高校能夠完成招生計劃，又要減少自然落選的人數。
15.什么是模擬投檔線(xiàn)？
按照教育部規定，院校模擬投檔線(xiàn)是按高校在相關(guān)省已公布的本批次招生計劃數和提交的最終投檔比例進(jìn)行模擬投檔形成的分數線(xiàn)。僅適用于自主招生、高水平藝術(shù)團和定向就業(yè)招生等錄取投檔。院校模擬投檔線(xiàn)不是院校正式投檔線(xiàn)，可能與實(shí)際投檔線(xiàn)不一致。
16.什么是軍檢資格線(xiàn)？
軍事院校的體檢線(xiàn)。線(xiàn)上考生可以參加軍檢、面試，報考提前批軍事、公安院校。多年來(lái)一直與普通本科分數線(xiàn)相當，因此可以視為本科二批分數線(xiàn)，但有些軍校的錄取分較高，會(huì )在第一批錄取分數線(xiàn)（重點(diǎn)線(xiàn)）附近上下浮動(dòng)，幅度不太大。軍檢資格線(xiàn)是作為軍事學(xué)院錄取的首要條件，所有報考軍事學(xué)院的考生必須通過(guò)軍檢線(xiàn)以后才可以進(jìn)行體檢、報考、面試等章程。
17.什么是最低錄取控制分數線(xiàn)？
最低錄取控制分數線(xiàn)是指省級招生部門(mén)根據當地全體考生當年高考成績(jì)水平和國家下達的招生生源計劃，相應確定的一個(gè)錄取新生的最低成績(jì)（總分）標準。只有高考總分（藝術(shù)、體育考生含專(zhuān)業(yè)成績(jì)）達到或超過(guò)這一分數線(xiàn)的考生（通常稱(chēng)“上線(xiàn)考生”）檔案，才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。最低錄取控制分數線(xiàn)一般是分專(zhuān)業(yè)類(lèi)、分批次確定的。
18.什么是專(zhuān)業(yè)平均分？
專(zhuān)業(yè)平均分又叫專(zhuān)業(yè)錄取平均分，是指在高考招生錄取中，某個(gè)大學(xué)某個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取某個(gè)省市考生的平均分，一般的計算方法是，將當年該專(zhuān)業(yè)錄取的某個(gè)省的所有考生成績(jì)加和，除以該專(zhuān)業(yè)錄取的該省考生人數，得到的就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)當年的錄取平均分。專(zhuān)業(yè)平均分是考生填報高考志愿過(guò)程中的重要參考依據之一，與專(zhuān)業(yè)最低分，專(zhuān)業(yè)最高分一起，成為高考填報志愿的重要參考。從實(shí)際操作上來(lái)講，是比專(zhuān)業(yè)最低分，專(zhuān)業(yè)最高分更合理的一條參考標準。
19.什么是定向志愿？
定向志愿是面向比較特殊的行業(yè)，部分高等院校每年會(huì )安排一部分面向艱苦地區、艱苦行業(yè)以及軍工、國防等國家重點(diǎn)建設項目的定向就業(yè)招生計劃�？忌坏┍讳浫�，進(jìn)校后就與學(xué)校簽訂合同，明確畢業(yè)必須到定向的單位或城市就業(yè)，以及就業(yè)的時(shí)間等內容。
20.什么是降分投檔？
根據教育部的規定：“有下列情形之一的考生，由省級招生委員會(huì )決定，可在高等學(xué)校調檔分數線(xiàn)下適當降低分數要求投檔，由學(xué)校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項降低分數要求投檔條件的，只能取其中降低分數要求幅度最大的一項分值，且不得超過(guò)20分。適用人群：(1) 邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區的少數民族考生；(2) 歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生；(3) 烈士子女。
21.什么是“大小年”現象？
高校招生中，存在一種所謂大小年的現象，就是某些學(xué)校的報考人數不穩定，起伏較大。某一年填報該校的人數比計劃招生數高出許多倍，直接結果是當年的該校錄取分被抬得很高，這一年稱(chēng)之為大年。由于上一年錄取分高，競爭異常激烈，很可能使下年許多考生望而卻步，不再報考該校了，帶來(lái)的結果是參與競爭的人少，錄取分相應就降下來(lái)，我們將其稱(chēng)之為小年。再下一年的考生看到頭一年的錄取分不高，可能報考的人又多了……如此循環(huán)，報考人數和錄取分出現起伏，就形成了所謂的大小年現象。
22.什么是強基計劃？
基礎學(xué)科招生改革試點(diǎn)，也稱(chēng)強基計劃，是教育部開(kāi)展的招生改革工作，主要是為了選拔培養有志于服務(wù)國家重大戰略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學(xué)科拔尖的學(xué)生。
23.什么是高職單招？
高職院校單獨招生（簡(jiǎn)稱(chēng)高職單招）是為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，突出高職教育特色，積極推進(jìn)高考招生制度改革，選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、特殊才能的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進(jìn)入高職院校學(xué)習而推出的重大政策，即高等職業(yè)教育院校根據自身專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要設置考試科目，自主命題、考試、評卷、面試、錄取。
24.什么是國家專(zhuān)項計劃？
國家專(zhuān)項計劃是面向農村貧困地區定向招生專(zhuān)項計劃的簡(jiǎn)稱(chēng)，由中央部屬高校和省屬重點(diǎn)高校承擔。國家專(zhuān)項計劃申報資格：（1）在戶(hù)籍所在縣（市、區）報名，并符合統一高考報名條件；（2）本人具有實(shí)施區域當地連續3年以上戶(hù)籍，父親或母親或法定監護人具有當地戶(hù)籍；（3）本人具有戶(hù)籍所在縣（市、區）高中連續3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。申報國家專(zhuān)項計劃須同時(shí)具備以上3項條件。批次安排在提前特殊類(lèi)型批和本科提前批B，執行的文化控制線(xiàn)分別由各高校自行確定。
25.什么是高校專(zhuān)項計劃？
高校專(zhuān)項計劃，又稱(chēng)“農村學(xué)生單獨招生”，旨在幫助成績(jì)優(yōu)良的農村學(xué)生更暢通地考上“好大學(xué)”。高校專(zhuān)項計劃主要招收邊遠、貧困、少數民族等地區縣（含縣級市）以下高中勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)良的農村學(xué)生。高校專(zhuān)項計劃申報資格：（1）在戶(hù)籍所在縣（市、區）報名，并符合統一高考報名條件；（2）本人及父親或母親或法定監護人戶(hù)籍地在實(shí)施區域的農村，本人具有當地連續3年以上戶(hù)籍；（3）本人具有戶(hù)籍所在縣（市、區）高中連續3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。申報高校專(zhuān)項計劃須同時(shí)具備以上3項條件。批次安排在本一特殊類(lèi)型批，計劃性質(zhì)為“非定向”，只設一志愿，只能填報一院校，錄取分數原則上不低于有關(guān)高校所在批次同科類(lèi)錄取控制分數線(xiàn)。
26.什么是地方專(zhuān)項計劃？
地方專(zhuān)項計劃，是省屬重點(diǎn)高校定向招收本省實(shí)施區域農村學(xué)生的簡(jiǎn)稱(chēng)，由省屬重點(diǎn)高校承擔，實(shí)施區域為縣。地方專(zhuān)項計劃申報資格：（1）在戶(hù)籍所在縣（市、區）報名，并符合統一高考報名條件；（2）本人及父親或母親或法定監護人的戶(hù)籍在實(shí)施區域的農村且本人具有當地連續3年以上戶(hù)籍；（3）本人具有戶(hù)籍所在縣（市、區）高中連續3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。申報地方專(zhuān)項計劃須同時(shí)具備以上3項條件。
27.什么是公費師范生？
師范生公費教育是指國家在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、 陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所教育部直屬師范大學(xué)面向師范專(zhuān)業(yè)本科生實(shí)行的，由中央財政承擔其在校期間學(xué)費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度。公費師范生畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教， 并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。到城鎮學(xué)校工作的公費師范生，應到農村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。國家鼓勵公費師范生長(cháng)期從教、終身從教。
28.什么是保送生？
是應屆畢業(yè)的省級優(yōu)秀學(xué)生、全國中學(xué)生奧賽集訓隊及國內國際著(zhù)名大賽獲得者，按條件或程序、相關(guān)政策報送到高等院校，并在其所在學(xué)校進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督，已錄取的保送生原則上不再參加高考。
29.什么是定向生？
定向生是指對西部九省及農業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、航海、能源、建材、氣象、國防、軍工、解放軍等環(huán)境比較艱苦的地區和特殊行業(yè)部門(mén)，高�？砂凑猩媱澋囊欢ū壤ㄏ蛘猩�、定向就業(yè)，如完不成招生計劃時(shí)可在該院校錄取分數線(xiàn)降分錄取。
30.什么是少年班？
經(jīng)國家批準，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中南大學(xué)3所高校專(zhuān)門(mén)設立了少年班，招收15歲及其以下年齡就完成了高中學(xué)業(yè)的超常少年入學(xué)，超常入學(xué)少年參加高考，提前與有關(guān)院校聯(lián)系并進(jìn)行面試等考核。
31.什么是“三位一體”？
“三位一體” 綜合評價(jià)招生制度是指將成長(cháng)性評價(jià)和一次性評價(jià)相結合，融學(xué)業(yè)水平測試、綜臺素質(zhì)評價(jià)和高考三方面評價(jià)要素為一體的多元化招生考試評價(jià)體系。
32.什么是國家助學(xué)金？
國家助學(xué)金是為了體現黨和政府對普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，由中央與地方政府共同出資設立的，用于資助家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本專(zhuān)科（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校學(xué)生的助學(xué)金。全國平均每人每年3000元。具體標準，中央高校由財政部等有關(guān)部門(mén)確定，地方高校由各�。ㄗ灾螀^、直轄市）確定。同一學(xué)年內， 申請并獲得國家助學(xué)金的學(xué)生，可同時(shí)申請并獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，不再同時(shí)獲得國家助學(xué)金。
33.什么是國家勵志獎學(xué)金？
國家勵志獎學(xué)金是為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生勤奮學(xué)習、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央和地方政府共同出資設立的，獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的獎學(xué)金。獎勵標準：每人每年5000元。同一學(xué)年內，申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國家獎學(xué)金。試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，不再同時(shí)獲得國家勵志獎學(xué)金。
34.什么是國家獎學(xué)金？
國家獎學(xué)金是指為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央政府出資設立的用來(lái)獎勵特別優(yōu)秀學(xué)生的獎學(xué)金。
獎勵標準：本、專(zhuān)科國家獎學(xué)金的獎勵標準為每人每年8000元。碩士生每年2萬(wàn)元，博士生每年3萬(wàn)元。
高考志愿填報最全攻略 篇3
一、高分數段志愿的填報策略
考了高分意味著(zhù)有更加優(yōu)先的選擇權利，也就意味著(zhù)更多的學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)可以選擇，小編建議各位考生可以提前做足功課，按照自己的成績(jì)提前謀劃，畢竟在我國好的大學(xué)太多了，只有充分了解結合自己興趣愛(ài)好，做出的選擇才是正確的，這樣我們可以爭取用自己的分數考出最有名的大學(xué)，不會(huì )讓高分浪費掉。
二、中段分數填報志愿策略
這個(gè)區間的學(xué)生人氣大概占到了考生總數的百分之七十左右，因此這個(gè)區間的考生人數是相當大的，可以選擇的院校也是五花八門(mén)，小編建議各位考生，可以找多個(gè)人進(jìn)行參謀，對于分數接近臨界值的，可以試著(zhù)找一些專(zhuān)業(yè)的志愿填報老師，嘗試通過(guò)專(zhuān)業(yè)調劑等方式達到專(zhuān)科分數上本科院校的目的，同時(shí)由于這個(gè)分數段的學(xué)校琳瑯滿(mǎn)目，也是魚(yú)龍混雜，往年更是傳出過(guò)沒(méi)有辦學(xué)許可的野雞大學(xué)混在四中的局面，小編提醒各位考生，一定要擦亮眼睛，千萬(wàn)不要選錯了學(xué)校，甚至選了個(gè)國家并不承認的學(xué)校，造成一輩子的遺憾。如果要選擇通過(guò)專(zhuān)業(yè)的志愿填報老師進(jìn)行指導，一定要確認其是否具備專(zhuān)業(yè)的指導能力，避免被坑騙，那樣反而得不償失。
三、低分數段的志愿填報攻略
所謂有高就有低，分數低了也不想復讀，這就需要我們在填報時(shí)下點(diǎn)功夫，不想復讀無(wú)非就是浪費時(shí)間，或者是吃不了苦，這樣我們可以從自己心儀的專(zhuān)業(yè)入手，分數實(shí)在低的可能就不能隨著(zhù)自己的喜好了，而是要選擇招生人數較多，而且就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)再去看有沒(méi)有在自己分數范圍內的學(xué)校，這樣我們的填報充滿(mǎn)了目的性，自然也就能讓你花最少的時(shí)間，獲得相應的學(xué)歷，讓自己能在未來(lái)找工作時(shí)多一份底氣。同時(shí)小編提醒各位家長(cháng)和考生，這個(gè)分數段是野雞大學(xué)泛濫的地帶，一定要確定是國家承認學(xué)歷的院校，如果是民辦校園，一定選擇那些時(shí)間久，規模大的，對于剛剛建校的高校我們最好敬而遠之，畢竟上大學(xué)是一輩子的事情，我們不能拿自己的青春去做別人實(shí)驗的小白鼠。
高考志愿填報最全攻略 篇4
第一：學(xué)校優(yōu)先原則
原則上能上985，不上211；能上雙一流，不上“雙非”院校！以此類(lèi)推。
社會(huì )上用人單位對畢業(yè)學(xué)校的評價(jià)，實(shí)際只有幾個(gè)硬標準，最高的是985，其次是211（現在也流行籠統地說(shuō)“雙一流”院校）；其次是省屬本科、高職高專(zhuān)等等。
在招聘時(shí)，經(jīng)常會(huì )對畢業(yè)學(xué)校有一個(gè)要求，即便不公開(kāi)說(shuō)，也會(huì )悄悄地立下這個(gè)規矩。
隨著(zhù)大學(xué)招生越來(lái)越多，學(xué)生分層嚴重的.同時(shí)，大學(xué)在出口把關(guān)不嚴，看出身的只能越來(lái)越多，而不會(huì )減少。目前，全國每年招收800多萬(wàn)大學(xué)生（含本專(zhuān)科生），每年也畢業(yè)800多萬(wàn)，淘汰率很低，沒(méi)有辦法，只能看入口了，這就是大家看院校出身的根本原因。大家不要拿80年代大學(xué)生層次區別不大說(shuō)事，那時(shí)的人如果能上專(zhuān)科學(xué)校，放到現在至少都是985了。
其實(shí)看學(xué)校出身是世界通則，不止中國，比如哈佛的人，嘴上不說(shuō)，暗地里也會(huì )在意這一點(diǎn)。哈佛本科的申請錄取比只有5%左右，但到了碩士層面，能被錄取的就更少了。
本科是你第一出身，一輩子也無(wú)法改變，因此要更加重視。
這里特別要提醒家長(cháng)與考生的是，一本二本不是一個(gè)明確的層次區別，更不是社會(huì )上的學(xué)校層次區別，只是當地招生辦為錄取而決定的一個(gè)分類(lèi)標準。有的學(xué)校在這個(gè)省參加一本招生，在另外一個(gè)省可能就是二本，比比皆是。
你恰恰需要充分利用這樣一點(diǎn)。比如，如果有985學(xué)校部分專(zhuān)業(yè)在二本招生，那就去報，最后那塊牌子最重要。
一般來(lái)說(shuō)，西北東北地區的985高校分數都比較低，但學(xué)校很不錯，比如蘭州大學(xué)。蘭州大學(xué)是當時(shí)在西北布局的2所綜合性大學(xué)之一，后來(lái)西北大學(xué)下放陜西，她就成了西北地區唯一一所綜合性重點(diǎn)大學(xué)。再比如吉林大學(xué)，與此類(lèi)似。最后想推薦的是一個(gè)特別的985高校，西北工業(yè)大學(xué)。這個(gè)學(xué)校在西安，屬于前國防科工委（現在屬于工信部），實(shí)力強悍，也是最早入選985高校的，論資歷在現有的985高校也屬于前列，但因為地域影響，影響力下降。
對于更多的考生，只能選擇地方普通高校，各個(gè)大學(xué)本質(zhì)上區別不大，相對選擇發(fā)達地區的好一點(diǎn)。非要選好壞，建議注意學(xué)校歷史，一般來(lái)講，大學(xué)還是講究文化積淀傳承的，歷史長(cháng)的老本科學(xué)校，可優(yōu)先選擇。
第二：地域原則
北京上海優(yōu)先，其次需要考慮各大區首位城市。
在哪里上大學(xué)非常重要，毫無(wú)疑問(wèn)，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部沿海地區。有兩個(gè)地方比較特別，一個(gè)是杭州，一個(gè)是深圳，需要特別提出。
這其中的主要原因是因為眼界的問(wèn)題，見(jiàn)世面的問(wèn)題。在中國，沒(méi)有比北京上海更發(fā)達的城市了，你見(jiàn)的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒(méi)有比他們有更多好學(xué)校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態(tài)，這是所有高樓大廈解決不了的。
對于北京上海的孩子，給你們一個(gè)忠告，此條不適合你們，你們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)這種世面了，你們需要其他的，最好離開(kāi)本地上大學(xué)，你的收獲會(huì )更大，因為你們欠缺的不是眼界，是生活，離開(kāi)父母生存，是了解中國，了解更豐富的中國。
麻煩的是，北京上海分數都太高，很多人難以有條件選擇，多數孩子不得不去其他地方，那么，我們注意選擇各大地區的首位城市。如華中地區的武漢，西南地區的重慶、成都，西北地區的西安，東北的沈陽(yáng)。其次是這些地區的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門(mén)。原因非常簡(jiǎn)單，這些地方都是好大學(xué)聚集的地方，不僅都有985、211學(xué)校，一般都有50年代就布局的一個(gè)大學(xué)群，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區，居全國第二位，僅次于北京，而且多數是部屬老牌高校（當然現在不一樣了）。
這里面糾結的就是沈陽(yáng)，原來(lái)在東北布局的重要的大學(xué)都不在沈陽(yáng)，比如綜合性大學(xué)吉林大學(xué)在長(cháng)春，工科重點(diǎn)大學(xué)在大連，還有一個(gè)重要的工科學(xué)校哈工大在哈爾濱。
重慶是原來(lái)副中心城市里最特殊的，現在是直轄市了，有一個(gè)非常好的重慶大學(xué)，還有一個(gè)有資歷的西南大學(xué)，211大學(xué)，也是不錯的選擇。
推薦杭州和深圳，主要是著(zhù)眼未來(lái)。深圳已經(jīng)超越香港，廣州成為僅次于北京、上海的大城市了。杭州孕育了阿里巴巴，深圳大學(xué)培養了騰訊的馬化騰，深圳還有華為等頂尖高科技公司，隨著(zhù)杭州、深圳的進(jìn)一步發(fā)展，我們開(kāi)眼界，必須考慮這兩座城市了。
第三：專(zhuān)業(yè)原則
能上更好學(xué)校的學(xué)生，可以暫不考慮這一原則；只能上專(zhuān)科的學(xué)生，要堅持選喜歡的專(zhuān)業(yè)。
其實(shí)很多人往往在這個(gè)問(wèn)題上糾結，恰恰是最不需要糾結的一個(gè)問(wèn)題。
一是學(xué)什么就一定做什么嗎？看看你父母，看看你父母的周?chē)�，有多少人是學(xué)什么就干什么的？尤其是那些優(yōu)秀的人，基本是學(xué)什么不干什么。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)什么不決定你的一生與職業(yè)，你能否在這個(gè)行業(yè)做到最優(yōu)秀才決定了你的一生。
二是你打算本科畢業(yè)就工作嗎？對于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是準備讀完研究生再說(shuō)。如此，更不需要糾結了。研究生再換專(zhuān)業(yè)，很多學(xué)校與老師更喜歡復合型人才，即跨專(zhuān)業(yè)的。
三是你確定你想好了學(xué)什么嗎？其實(shí)對于多數人，在這個(gè)年齡沒(méi)有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美國大學(xué)制度就是考慮到18歲時(shí)很多人還沒(méi)有想清楚到底想學(xué)什么，因此，強調寬口徑培養，按大類(lèi)招生，包括換專(zhuān)業(yè)如喝涼水，非常自由就是因為這個(gè)原因。正因為此，你更不需要糾結了，讀碩士時(shí)再說(shuō)，尤其是專(zhuān)業(yè)與學(xué)校選擇發(fā)生矛盾時(shí)，可以選擇更好的學(xué)校，而不是專(zhuān)業(yè)。
四是實(shí)在想不清楚時(shí)，給你兩個(gè)建議：
�。�1）學(xué)數學(xué)。數學(xué)是學(xué)科之母，未來(lái)?yè)Q專(zhuān)業(yè)時(shí)更受歡迎，比如經(jīng)濟學(xué)、金融、管理等等。80%的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者都是學(xué)數學(xué)出身的。當然，你想換計算機等工科更沒(méi)有問(wèn)題。學(xué)數學(xué)只是因為你想不清楚才選擇，主要是為未來(lái)考慮打算，不是讓你以此為生，不是讓你當第一名，不要發(fā)憷。
�。�2）學(xué)英語(yǔ)。幾乎任何技能都能在實(shí)際工作中掌握，但惟獨語(yǔ)言能力，對于絕大多數人是無(wú)法在實(shí)際工作中拿下的。原因非常簡(jiǎn)單，這是一個(gè)死功夫，沒(méi)有捷徑。但語(yǔ)言又是一個(gè)放大器，比如你是開(kāi)出租車(chē)的，如果英語(yǔ)好會(huì )怎么樣？同時(shí)，未來(lái)無(wú)論出國還是考研，英語(yǔ)都是必須過(guò)關(guān)的，對于很多學(xué)習浮躁的人，不如先花四年把英語(yǔ)拿下，也是一個(gè)不知道學(xué)什么時(shí)的選擇之一。
當然，你如果只是能在一般應用型大學(xué)，三本或者高職高專(zhuān)，那么專(zhuān)業(yè)就比什么都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的；第二，選擇技能性強的，比如軟件工程，最好不選擇沒(méi)有門(mén)檻的專(zhuān)業(yè)，如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)之類(lèi)。這是和那些有更多選擇權的學(xué)生不同的。
最后總結一下，學(xué)校第一，如果能上985，原則上就不要糾結專(zhuān)業(yè)、地區，尤其是專(zhuān)業(yè)，糾結地區還是有一定道理的。但能讓你決然的，是985、211這種層次區別，細微的差距上，就算了，不值得你犧牲太多。特別提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要關(guān)注的，但卻可以利用的。
高考志愿填報最全攻略 篇5
志愿填報的10大誤區與對策：
誤區1：認為平行志愿可多次投檔，沒(méi)有先后順序
對策：把平行志愿政策研究透
解析：平行志愿的特點(diǎn)是“分數優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的6所高校在投檔中只作為一個(gè)志愿，只享受一次投檔機會(huì )，一旦考生被投檔，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他高校。
平行志愿填報高校也有先后順序，并且平行志愿的投檔是在分數優(yōu)先的前提下遵循志愿順序進(jìn)行的，投檔時(shí)，電腦從考生第一志愿高校開(kāi)始檢索，如果考生第一志愿高校報“低”了，即便后面還報了與自己分數相當的“高”校，則也只能“優(yōu)先”被第一志愿的“低”校錄取了。
誤區2：不仔細看招生章程
對策：別冷落了招生章程
解析：按照教育部的有關(guān)規定，招生章程主要內容包括：高校全稱(chēng)、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或專(zhuān)科)，辦學(xué)類(lèi)型(如普通或成人高校、公辦或民辦高�；颡毩W(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，在有關(guān)省(區、市)分專(zhuān)業(yè)招生人數及有關(guān)說(shuō)明，專(zhuān)業(yè)培養對外語(yǔ)(課程)的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jì)或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績(jì)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)安排辦法等)，學(xué)費標準，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱(chēng)及證書(shū)種類(lèi)，聯(lián)系電話(huà)、網(wǎng)址，以及其他須知等。
由此可見(jiàn)招生簡(jiǎn)章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。
誤區3：志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度
對策：院校志愿和專(zhuān)業(yè)志愿都要拉開(kāi)梯度
解析：志愿梯度包括兩方面內容：一是院校志愿梯度，二是專(zhuān)業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的。就全國來(lái)講基本分兩種情況：
1.實(shí)行平行志愿的地區：平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險，但也不是不考慮，在考慮梯度問(wèn)題時(shí)，建議考生對照往年的分數，平行志愿的最后一個(gè)學(xué)校要填一個(gè)保險系數高的。
2.實(shí)行非平行志愿地區：把握兩個(gè)方面：首先，第一志愿最關(guān)鍵；其次，后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿(mǎn)并且曾經(jīng)招過(guò)非第一志愿考生的學(xué)校。
誤區4：全部填報熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
對策：“冷熱”專(zhuān)業(yè)結合對考生更為有利
解析：在填報志愿時(shí)，建議考生和家長(cháng)客觀(guān)對待冷門(mén)和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，科學(xué)、理性選擇專(zhuān)業(yè)志愿，千萬(wàn)不要跟風(fēng)選擇、隨波逐流。實(shí)際上專(zhuān)業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，對考生長(cháng)遠發(fā)展非常不利。
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)分數高，競爭激烈，如果成績(jì)不太突出，競爭實(shí)力并非很強的學(xué)生在擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)里人才濟濟，自己實(shí)力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”而又不忽視“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”，“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區5：只憑專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)選擇填報
對策：詳細了解專(zhuān)業(yè)的內涵，如課程設計、就業(yè)去向等
解析：實(shí)際上，不同專(zhuān)業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專(zhuān)業(yè)雖然名稱(chēng)相同，但仍存在一定的差異。
因此，考生在看專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，一定要詳細了解專(zhuān)業(yè)的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專(zhuān)業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)的實(shí)力如何，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國家重點(diǎn)學(xué)科，在國內同類(lèi)專(zhuān)業(yè)當中居于什么位置，專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專(zhuān)業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績(jì)和身體狀況有無(wú)特殊要求。
誤區6：不服從專(zhuān)業(yè)調劑
對策：是否服從專(zhuān)業(yè)調劑，應該統籌考慮
解析：當考生在報考某院校時(shí)分數不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線(xiàn)，但不夠所報專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)錄取線(xiàn))，填寫(xiě)“不服從專(zhuān)業(yè)調劑”就意味著(zhù)學(xué)校將會(huì )作退檔處理。每年高招錄取過(guò)程中，都有相當一部分考生在填報志愿時(shí)，專(zhuān)業(yè)志愿沒(méi)有拉開(kāi)梯度，沒(méi)有掌握好專(zhuān)業(yè)級差，或全部填報熱門(mén)、緊俏專(zhuān)業(yè)，且不服從專(zhuān)業(yè)調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專(zhuān)業(yè)調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會(huì )，但也要做好被不喜歡專(zhuān)業(yè)錄取的思想準備。你被調劑到的專(zhuān)業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)。如果不服從專(zhuān)業(yè)調劑，雖然你夠了院校提檔線(xiàn)，但不夠所報專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)錄取線(xiàn)時(shí)，則會(huì )失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機會(huì )。
誤區7：平行志愿沒(méi)有風(fēng)險
對策：警惕“投檔而被退檔”的風(fēng)險
解析：平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風(fēng)險，但同樣存在風(fēng)險。具體表現在以下三方面：
1.投檔而被退檔的風(fēng)險。
雖然教育考試部門(mén)從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì )被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風(fēng)險。
被退檔的理由大致有：高考分數在所有被投檔該學(xué)�？忌衅�;填報專(zhuān)業(yè)志愿太高，且志愿不服從調劑。當然，如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則，那么，只要分數達到投檔線(xiàn)，志愿服從調劑，就不會(huì )退檔，落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風(fēng)險。
3.志愿沒(méi)有梯度的風(fēng)險。
誤區8：選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長(cháng)
對策：選擇專(zhuān)業(yè)要揚長(cháng)避短
解析：在選擇高考志愿時(shí)，要考慮考生的自身特性。選擇符合考生特性的專(zhuān)業(yè)，揚長(cháng)避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來(lái)獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng )造條件，這才是最佳選擇。
考生自身特性包括：個(gè)人興趣愛(ài)好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。就拿上邊這個(gè)考生來(lái)說(shuō)，首先，父母選擇孩子不喜歡的專(zhuān)業(yè)，就是違背了考生的個(gè)人興趣愛(ài)好。試想，面對一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專(zhuān)業(yè),又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習深造。其次,這個(gè)考生性格內向，平日少言寡語(yǔ)，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫，將來(lái)當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環(huán)節，而孩子的性格特征不適合當醫生，父母沒(méi)有考慮到這點(diǎn)。
誤區9：填報志愿是家長(cháng)的事
對策：把志愿決定權還給孩子
解析：父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書(shū)。這種愿望會(huì )在孩子填報志愿問(wèn)題上充分表露。有些父母還固執得有些過(guò)分，主觀(guān)決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛(ài)好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問(wèn)題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個(gè)過(guò)程中，父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著(zhù)近千萬(wàn)考生的命運和前途�？既胧裁礃拥膶W(xué)校，上什么專(zhuān)業(yè)，將來(lái)從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專(zhuān)業(yè)他不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，將來(lái)上大學(xué)就會(huì )造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習積極性會(huì )受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來(lái)發(fā)展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會(huì )經(jīng)驗，把該說(shuō)的話(huà)都說(shuō)到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見(jiàn)。
誤區10：照搬往年的錄取分來(lái)報志愿
對策：關(guān)注分數線(xiàn)與批次線(xiàn)的差值、分數線(xiàn)對應的考生“位次”等
解析：在一些咨詢(xún)會(huì )上，不少高校會(huì )粘貼出該校近幾年的錄取分數線(xiàn)，以供考生和家長(cháng)查閱參考。本是一個(gè)參考系數，不少家長(cháng)卻誤把它當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數“對號進(jìn)座”。
實(shí)際上，高校的最低錄取分數線(xiàn)是自然形成的，錄取結束前無(wú)法準確知道。另外，高校的錄取分數線(xiàn)存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低�？忌喾治鰩啄甑匿浫∏闆r，還可關(guān)注分數線(xiàn)與批次線(xiàn)的差值、分數線(xiàn)對應的考生“位次”等。系統根據考生輸入的往年高考分數區間，給出高校錄取平均分和專(zhuān)業(yè)平均分。
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