我的讀書(shū)計劃【熱門(mén)】

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的我的讀書(shū)計劃，歡迎閱讀與收藏。

我的讀書(shū)計劃1

　　一轉眼就到了寒假。這次寒假，我一定要多讀一些書(shū)，特別是那些名著(zhù)和系列小說(shuō)。不過(guò)今年和以前不同，因為我做了一個(gè)讀書(shū)計劃：

　　1每天必須讀書(shū)一小時(shí)；

　　2每讀完一本書(shū)都要寫(xiě)一篇讀后感或讀書(shū)筆記；

　　3讀完一小篇文章都要給家長(cháng)總結一下。

　　如果還有時(shí)間的話(huà)，可以把楊紅櫻的'淘氣包馬小跳系列地讀一讀，這也是一個(gè)不錯的選擇哦！

我的讀書(shū)計劃2

　　昨天，是“世界讀書(shū)日”，我們班級的讀書(shū)節也正式啟動(dòng)了。因為昨天的游泳課，下課后太晚了，沒(méi)能把我的讀書(shū)計劃寫(xiě)出來(lái)，今天中午，趕快補了上來(lái)。以前我和媽媽每天晚上都會(huì )閱讀借來(lái)的繪本，由于臨近期中考試，媽媽就給我布置了一些復習的功課，陪我一起復習，所以這幾天就沒(méi)有讀過(guò)書(shū)了。

　　我和媽媽今天先把讀書(shū)計劃制訂出來(lái)，等期中考試完了，也要照著(zhù)計劃開(kāi)始去執行！

　　周一，因下午沒(méi)有其它課，放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始自己閱讀《丁丁歷險記》半個(gè)小時(shí)。睡覺(jué)前讓媽媽給我讀一本繪本。

　　周二到周五，因有游泳課，下課時(shí)間太晚，我只能在睡覺(jué)前讓媽媽讀繪本給我聽(tīng)。

　　周末，我和媽媽選擇晚上進(jìn)行親子共讀，讀書(shū)的內容是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每天兩篇，讀后開(kāi)始討論所讀內容。

　　如果遇到哪些特別有趣的`故事，我會(huì )要求媽媽把故事和我的感想打到博客里，和同學(xué)一起分享這個(gè)故事。

　　我的讀書(shū)計劃制訂好了，以后放學(xué)回家后，第一件事就是看我的計劃表，一直堅持下去！

我的讀書(shū)計劃3

　　人一定要有自己的愛(ài)好，我覺(jué)的還是要多讀書(shū)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，聆聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè )的耳朵，欣賞過(guò)世界名畫(huà)的眼睛，吟誦過(guò)唐詩(shī)宋詞的嘴巴，所表現出來(lái)的優(yōu)雅和高貴，是任何化妝品也修飾不出來(lái)的。這是我在空間讀到的一段話(huà)，就這樣的'話(huà)語(yǔ)也應該足以誘惑每一個(gè)多讀書(shū)。作為一名教師，我應該讀書(shū)；作為一名校長(cháng)，我應該引領(lǐng)我們的教師讀書(shū)。更何況，讀書(shū)確實(shí)自有樂(lè )趣。

　　一、我的讀書(shū)目標：

　　1、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長(cháng)教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、每天堅持讀書(shū)，逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。

　　3、努力通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊自己的視野，豐富自身個(gè)人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　4、讀書(shū)與思考結合，讀書(shū)與寫(xiě)作結合。不斷為發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。在我個(gè)人進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)，我要積極促進(jìn)開(kāi)展師生共讀活動(dòng)，制訂讀書(shū)計劃，確定讀書(shū)范圍，養成良好的閱讀習慣。

　　二、主要措施：

　　1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記；每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期與教師進(jìn)行一次讀書(shū)交流。。

　　2、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)

　　態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、博客等機會(huì )，努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，使自己的教學(xué)思想、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。

　　3、讀書(shū)活動(dòng)做到“五個(gè)結合”：即讀書(shū)與反思相結合；讀書(shū)與實(shí)踐相結合；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓一體化”工作相結合；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合；讀書(shū)與寫(xiě)作相結合。

　　4、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。

　　三、讀書(shū)安排：

　　大量閱讀書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

　　1、重點(diǎn)閱讀：《中國師德手冊》、李鎮西的《愛(ài)心與教育》、陶繼新的《治校之道》、祝墡珠的《教師一定要知道的99個(gè)健康細節》、《論語(yǔ)》

　　2、準重點(diǎn)閱讀：張文質(zhì)的《教育的十字路口》、《你的禮儀價(jià)值百萬(wàn)》、竇桂梅《竇桂梅與主題教學(xué)》

　　3、報刊雜志：《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《河南教育》

我的讀書(shū)計劃4

　　書(shū)，能給人智慧，而且，多讀書(shū)，就會(huì )知道很多道理。

　　這個(gè)學(xué)期我要讀的書(shū)有《草房子》、《鼴鼠的'月亮河》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀、《塔克的郊外》、《探索地理》這幾本書(shū)。我一星期要至少要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。每天下午昨晚家庭作業(yè)，都要進(jìn)行一至半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

　　趙淑麗說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金�！�

　　每當讀完一本好書(shū)，人會(huì )感到自己更堅強、更聰明、更正直。親愛(ài)同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

我的讀書(shū)計劃5

　　暑假生活開(kāi)始了，這個(gè)假期我讀了一本兒童文學(xué)，書(shū)名叫《我的世界·苦力怕上學(xué)記——生存計劃》。在這書(shū)里我認識一個(gè)稀奇古怪的朋友“苦力怕”，他和我們的長(cháng)相不一樣，他長(cháng)的像個(gè)機器人，我對他產(chǎn)生濃厚的興趣，很好奇他在學(xué)校里的學(xué)習和生活是什么樣子的。帶著(zhù)這份好奇心我進(jìn)入了他的生活環(huán)境，走進(jìn)了他的生存計劃。

　　《我的世界·苦力怕上學(xué)記——生存計劃》是一本兒童文學(xué)，里面講述的是主人公苦力怕上學(xué)的故事，苦力怕用日記的形式呈現他的所思所想。我感受到他是個(gè)愛(ài)思考，喜歡制定計劃的好學(xué)生。無(wú)論遇到什么事情，他都會(huì )思考，制定計劃，冷靜的處理問(wèn)題。這本生存計劃就是為了幫助他實(shí)現目標，更好的融入新的學(xué)校、新的班級。讀了這本書(shū)讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識看到不一樣的學(xué)生及不一樣的學(xué)習生活。從苦力怕的身上學(xué)習到不少生活經(jīng)驗，受益匪淺。

　　書(shū)本剛開(kāi)始介紹苦力怕的`媽媽給苦力怕做了一盤(pán)甘藍的，面對不想吃的甘藍，苦力怕斗智斗勇，我感受到他家是一個(gè)熱鬧的大家庭。隨著(zhù)校園生活的開(kāi)始，閱讀中我學(xué)習到小苦力怕積極樂(lè )觀(guān)面對學(xué)校里各種問(wèn)題，為了適應學(xué)校生活他制定了三十天計劃：低調做怪物，別和骷髏、蜘蛛騎士扯上關(guān)系，遠離僵尸等。在校園里一伙骷髏好惹事，走過(guò)來(lái)招惹苦力怕，一把搶走苦力怕的課程表，他們想激怒苦力怕，想讓苦力怕被叫到辦公室。但是他們失望，苦力怕是一個(gè)和平主義者。最后課程表變成紙團扔到苦力怕的臉上，他都忍了。這樣不惹事的好朋友看著(zhù)就讓人心疼，我相信這樣的好孩子一定會(huì )遇到好朋友，果然他遇到了僵格�？嗔ε逻�是一個(gè)善良的好孩子，史小木心直口快聞到苦泰的火藥香水，就說(shuō)這個(gè)香水跟臭雞蛋一樣�？嗔ε滦南胗幸淮问沸∧竞鹊呐Ｄ坛艉婧娴�，但他什么也沒(méi)有說(shuō)�？嗔ε逻�給自己起個(gè)很酷的外號“少年J”，我感受到苦力怕也有非�？蓯�(ài)的一面。在后面還遇到很多校園事情，苦力怕認為凡事不能用武力解決，遇到煩心事學(xué)學(xué)史萊姆把煩心事從身上彈走�？嗔ε逻�是一個(gè)善于總結的好學(xué)生，生存計劃三十天過(guò)去了，苦力怕發(fā)現雖然不是每一件事都和他想的一樣，但也有幾件事比他想象的要好，他也適應他的外號“癢嘻嘻”。

　　讀了這本書(shū)，雖然比不上一些經(jīng)典文學(xué)給我們帶來(lái)一些勵志的啟迪，但我覺(jué)得它很貼近我們的生活，我從苦力怕身上也學(xué)習到不少知識。學(xué)習他豁達寬廣的胸懷；學(xué)習他積極熱情的態(tài)度；學(xué)習他為人處世的善良。很高興認識苦力怕這個(gè)朋友。

我的讀書(shū)計劃6

　　暑假到了，在愉快的暑假里，在有一些好書(shū)的陪伴，那就更好了，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假讀書(shū)計劃吧。

　　我的計劃分為三部分：第一，我要先把我的書(shū)柜里的舊書(shū)翻出來(lái)看一看。你們可能會(huì )問(wèn)了，已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，為什么還要再翻出來(lái)看一遍？不是浪費時(shí)間嗎？其實(shí)不然，你們知道嗎？牛吃草時(shí)，把草咀嚼下咽后，還要再吐出來(lái)，再咀嚼……如此反復，才能把草正真的消化。這就是“反芻”我們讀書(shū)，也要像牛一樣反芻，一本書(shū)，要多讀幾遍，才能消化。否則，囫圇吞棗，則一點(diǎn)用也沒(méi)有。

　　第二，我要讀一讀一些名著(zhù)。因為它們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，還能長(cháng)盛不衰，留存下來(lái)的肯定都是精華。就像淘金一樣，再被人一遍又一遍的用水沖刷，又一遍又一遍的仔細篩過(guò)后，便只剩下金子了。所以讀名著(zhù)，可以讓人吸取前人的許多智慧，得到許許多多的啟發(fā)。就像喝了“心靈雞湯”一樣。

　　第三，我還要讀一讀我喜歡的書(shū)。我比較喜歡歷史方面的'書(shū)：《上下五千年》、《三國演義》、《隋唐演義》……都是我的最?lèi)?ài)，這些書(shū)可以讓我了解更多歷史方面的知識、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓和啟發(fā)。另外，一些流行小說(shuō)、科幻小說(shuō)等也可以看一看，但不要沉迷其中，還是要適當為好。

　　這就是我的暑假讀書(shū)計劃，你覺(jué)得合理嗎？有沒(méi)有道理呢？你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的計劃吧！

我的讀書(shū)計劃7

　　讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)，這是歌德說(shuō)的一句名言。的確，生活中太需要讀書(shū)了，我們需要做的就是“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。轉眼間，到了秋風(fēng)送爽的季節了又是一個(gè)“十一”小長(cháng)假，我打算在這個(gè)期間讀幾本名著(zhù)。

　　首先，我想閱讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。他寫(xiě)的故事真實(shí)、有趣，情感豐富，介紹了動(dòng)物界的重要性和動(dòng)物與人類(lèi)之間發(fā)生的.趣事，同時(shí)也揭露了動(dòng)物們生存環(huán)境正在因人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)而荒蕪。每本書(shū)后面還有一些動(dòng)物的簡(jiǎn)介，這會(huì )讓人類(lèi)重新認識大自然，保護那些可憐的瀕危動(dòng)物，不再憎恨豺狼虎豹，幫助那些無(wú)家可歸的動(dòng)物們……

　　我還想讀一些兒童名著(zhù)或者一些諸如《兒童文學(xué)》之類(lèi)的書(shū)。這些書(shū)可以陶冶我們的心靈，還能在看書(shū)的同時(shí)積累大量的優(yōu)美詞句和寫(xiě)作手法。這必將會(huì )對成長(cháng)中的我們起到深遠的影響。這還會(huì )決定我們日后的言談舉止。在兒童時(shí)期就十分喜愛(ài)讀書(shū)的人以后一定會(huì )成為一個(gè)機敏的人。

　　如果時(shí)間允許，我還要讀一些益智類(lèi)的書(shū)。這些書(shū)可以讓我們的大腦時(shí)刻運轉，讓自己更聰明，反應力更強。這種書(shū)還能在無(wú)聊時(shí)讓自己開(kāi)心，在憂(yōu)愁時(shí)讓自己驅散煩惱，變成一名陽(yáng)光少年。

　　讀可能開(kāi)拓視野，豐富知識，讓我們在家里周游世界，穿越古今，學(xué)到各個(gè)地方的風(fēng)土人情。簡(jiǎn)直是不出門(mén)，便可知天下大事。如饑似渴地讀書(shū)會(huì )讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，讓自己見(jiàn)聞文博。漫步在人生的旅途中，書(shū)籍一定會(huì )像一盞明燈，指引我們走向成功的彼岸。

我的讀書(shū)計劃8

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也就是說(shuō)，人類(lèi)不能沒(méi)有書(shū)。

　　我看過(guò)的書(shū)有很多，有能讓我們感到兄弟情深的《三國演義》，有妙趣橫生的《安徒生童話(huà)》，仿佛可以讓我們看到美麗宇宙的《天文知識學(xué)》，這些都是我四年級時(shí)看過(guò)的書(shū)。

　　在幼兒園時(shí)，我最喜歡讀的書(shū)是《灰姑娘》，我喜歡灰姑娘的善良，憎恨后媽和姐姐的使喚與高傲；我還喜歡讀《賣(mài)火柴的`小女孩》，我喜歡小女孩的真誠；我也喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它能告訴我們吸煙為什么有害健康？為什會(huì )有靜電？

　　在一年級時(shí)，我最喜歡讀的就是《小故事大道理》，它告訴我們許許多多做人的道理；我更喜歡《腦筋急轉彎》，它能讓我們的腦筋急轉彎。

　　現在我在讀《哈佛家訓》和《假如給我三天光明》，這些都是開(kāi)卷有益的書(shū)。

　　為了讓自己更愛(ài)讀書(shū)，本學(xué)期我制定了讀書(shū)計劃：

　　二月：讀《夏洛的網(wǎng)》，《三國演義》

　　三月：讀《紅領(lǐng)巾故事卷》和《水滸傳》。

　　四月：親子閱讀月，讀《紅領(lǐng)巾漫畫(huà)卷》和《假如給我三天光明》。

　　五月：讀《紅領(lǐng)巾美文卷》。

　　六月：讀《愛(ài)的教育》。

　　以上是我的讀書(shū)計劃，我要”讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)“！

　　我的讀書(shū)計劃7書(shū)，能給人智慧，而且，多讀書(shū)，就會(huì )知道很多道理。

　　這個(gè)學(xué)期我要讀的書(shū)有《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀、《塔克的郊外》、《探索地理》這幾本書(shū)。我一星期要至少要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。每天下午昨晚家庭作業(yè)，都要進(jìn)行一至半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

　　趙淑麗說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像開(kāi)礦一樣，沙里淘金。

　　每當讀完一本好書(shū)，人會(huì )感到自己更堅強、更聰明、更正直。親愛(ài)同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

我的讀書(shū)計劃9

　　1 、建立班級圖書(shū)角。開(kāi)展自愿捐書(shū)、全員讀書(shū)活動(dòng)。向班級學(xué)生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書(shū)角獻書(shū)，豐富圖書(shū)角的圖書(shū)種類(lèi)。推薦專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)角負責人，設計好借書(shū)記錄卡，制定借閱圖書(shū)的有關(guān)事宜，提供讀書(shū)平臺。

　　2、 教師推薦閱讀書(shū)目，告知共讀書(shū)目，并教給學(xué)生閱讀方法 。本學(xué)期共讀書(shū)目為《走進(jìn)書(shū)里去》、《讀者》、《青年博覽》等�！蹲哌M(jìn)書(shū)里去》人手一本。

　　3、學(xué)生每天讀書(shū)半小時(shí)以上。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書(shū)目；每周一次的閱讀課。

　　4、提倡親子閱讀，每周要求家長(cháng)和孩子同讀一篇文章并寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀書(shū)體會(huì )。并鼓勵家長(cháng)參與共讀一本書(shū)的.活動(dòng)。

　　5、走進(jìn)書(shū)香家庭，對部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書(shū)香家庭”的拍攝活動(dòng)，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生把書(shū)香帶進(jìn)家庭。

　　6、評選讀書(shū)明星。根據學(xué)生的讀書(shū)情況，每個(gè)月對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)筆星級評比，學(xué)期末根據閱讀情況進(jìn)行“閱讀明星”和“書(shū)香學(xué)生”的評比。

我的讀書(shū)計劃10

　　四年級下期生活已經(jīng)結束了，我們迎來(lái)了一個(gè)愉快的暑假。在這個(gè)暑假里,為了更好的讀書(shū),制定讀書(shū)計劃如下。

　　1、 早上7:40—9:40學(xué)完英語(yǔ)后，回到家里在10：00—10:

　　30讀書(shū),在讀書(shū)的同時(shí)把一些優(yōu)美詞句用波浪線(xiàn)畫(huà)出，不懂的地方做上標記向老媽請教。

　　2、 下午3:00—4:00再讀一個(gè)小時(shí)。讀后把當天看的內容

　　簡(jiǎn)單概括下來(lái)，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。其余時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、玩耍、彈琴。

　　3、 暑假準備讀的書(shū)有《長(cháng)襪子皮皮》、《夏洛的`網(wǎng)》、這兩本書(shū)以前看過(guò)，準備暑假再讀一遍《世界五千年》、《小飛俠彼得.潘》、《青銅葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。

我的讀書(shū)計劃11

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯， 書(shū)就想一扇大門(mén)，時(shí)時(shí)刻刻等著(zhù)你們的到來(lái)，書(shū)香伴我成長(cháng)。

　　一、閱讀書(shū)目：

　　《草房子》 《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》 《塔克的郊外》 《鼴鼠的月亮河》 《作文工具王》 《老子、莊子》這六本好

　　書(shū)，我決定要一個(gè)月讀一本書(shū)，那么六個(gè)月我就要把它讀完。

　　二、 閱讀時(shí)間：

　　每天晚上的時(shí)候讀書(shū)30分鐘，然后及時(shí)做好詞佳句本5張，每天早上讀書(shū)10分鐘，也要做好詞佳句，中午，我在讀書(shū)的時(shí)候更要認真，仔細，不一心二用。

　　三、閱讀措施：

　　1、讀完書(shū)后及時(shí)打讀后感1篇，2、做好詞佳句本10張，3、還要做一份讀書(shū)筆記（是質(zhì)量高的）

　　以上就是我的讀書(shū)計劃了！

我的讀書(shū)計劃12

　　【引言】

　　“書(shū)中自有精神食糧，書(shū)中自有生命質(zhì)量，書(shū)中自有美感滋養�！币粋�(gè)具有濃郁書(shū)香氣息的班級是孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)的最佳樂(lè )園。

　　【活動(dòng)主題】

　　積累知識，獲得財富，我與好書(shū)同成長(cháng)

　　【活動(dòng)目的】

　　一本書(shū)就是一艘船，能帶人到遠方，老師和家長(cháng)帶學(xué)生到達不了的地方，書(shū)可以帶他們到達。加強小學(xué)生的課外閱讀指導，幫助他們從學(xué)習熱愛(ài)讀書(shū)和怎樣讀書(shū)開(kāi)始，讓每一位小學(xué)生藉讀書(shū)拓寬視野、完善觀(guān)念、涵養性情、成長(cháng)人性、增強能力，讓他們那美麗的童年因為讀書(shū)而放射出更加動(dòng)人的光彩。

　　【活動(dòng)內容及形式】

　　1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書(shū)動(dòng)員家長(cháng)，做到家�；�動(dòng)。

　　2．規范班級文明建設，打造書(shū)香班級氛圍，散發(fā)文化氣息。

　　A班級布置：讀書(shū)成果作品展、書(shū)香板報、“我是閱讀之星”評比欄。

　　B開(kāi)辟“三級書(shū).”──班級圖書(shū)角、班內傳閱書(shū)大本營(yíng)、家庭小書(shū)房。

　　3．實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。

　　早讀誦讀課本內外的`經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵興趣自由讀；午讀為班級讀書(shū)交流時(shí)間；閱讀課讀就是專(zhuān)題讀，老師有指導的讀，時(shí)間是每周四下午第二節。

　　4．善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完.的書(shū)。

　　具體展開(kāi)“我與老師共讀書(shū)，我與老師賽讀書(shū)”活動(dòng)

　　A“聽(tīng)我讀”經(jīng)典詩(shī)文；

　　B“聽(tīng)我講”童話(huà)故事；

　　C“聽(tīng)我問(wèn)”科普書(shū)目。

　　5．每月一次專(zhuān)題讀書(shū)指導課，教給學(xué)生閱讀的方法。

　　評選出班級“閱讀之星”。

　　6．多種閱讀成果表現形式展示。

　　多種方式匯報閱讀體驗：畫(huà)一幅畫(huà)、制作書(shū)簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

　　7．總結升華，提高閱讀的層面──《班刊》的出版。

　　收.材料：孩子的閱讀材料、每天寫(xiě)話(huà)內容放送、學(xué)校生活的點(diǎn)滴、家庭生活的點(diǎn)滴。

我的讀書(shū)計劃13

　　這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理，我們都有一個(gè)想，比如說(shuō)我，我想成為歌手、漫畫(huà)家、舞蹈家等等……，只要付出代價(jià)，努力學(xué)習，總會(huì )回報的。

　　在這個(gè)世界上有夢(mèng)想的人很多，因為夢(mèng)想是每一個(gè)人都可以擁有的，但能讓夢(mèng)想成真的人并不多，那么，為了讓這些夢(mèng)想都成為現實(shí)，最必要的條件是什么呢？那就是“計劃”。想要讓夢(mèng)想成真，就要制訂一個(gè)計劃，立下一個(gè)目標，然后按照計劃一步一步地落實(shí)到行動(dòng)中，如果沒(méi)有計劃，又或者是制訂的計劃不正確，又或者制訂好了計劃卻沒(méi)有去實(shí)施，那么夢(mèng)想一直都中是夢(mèng)想，永遠無(wú)法成真。

　　計劃就像地圖一樣，可以告訴你哪一條是通往夢(mèng)想的.路。如果沒(méi)有計劃，或沒(méi)有制訂正確的計劃，就會(huì )在中途迷路、彷徨，自然就沒(méi)有辦法讓夢(mèng)想成真。有一種人，他們從小就一直把夢(mèng)想放在心上，然后制訂相應的計劃并且把計劃一步步付諸實(shí)踐：萊特兄弟從小就想創(chuàng )造飛機，他們最終真的做成了；詹姆斯。瓦特小時(shí)候觀(guān)察水壺時(shí)，就想要一臺蒸汽機，最后，他也實(shí)現了夢(mèng)想。除了他們，還有很多很多的偉人都一直把夢(mèng)想銘記在心里，制訂好計劃以后再付諸實(shí)踐。你是不是覺(jué)得，計劃是令人煩躁、不快樂(lè )、不自由、難過(guò)的呢？如果答案是肯定的，那就說(shuō)明你的計劃太勉強了，未來(lái)你很難去遵守它。它應該是由你自己自主地去確立、實(shí)施，是切實(shí)可行的計劃。

　　你要向你夢(mèng)想靠近，你看，那些偉人，多了不起��！我想：中要勁力就可以成功。

我的讀書(shū)計劃14

　　一、指導思想：

　　為了引導廣大師生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，全面提升人文素養，培養“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習終生化”的學(xué)習理念，我校語(yǔ)文組決定開(kāi)展“閱讀經(jīng)典，書(shū)香社會(huì )”我愛(ài)讀書(shū)演講比賽，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為師生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )，力爭在我校形成“學(xué)校有書(shū)香氣，老師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣”的校園新氛圍。

　　二、活動(dòng)目的：

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養學(xué)生善讀善思的習慣。

　�。ǘ�）給學(xué)生提供讀書(shū)交流的機會(huì )，抒發(fā)自己讀書(shū)的獨特體驗。

　�。ㄈ�）培養學(xué)生口頭表達能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

　　三、演講內容：個(gè)人讀書(shū)心得或讀書(shū)故事，也可以是敘述讀書(shū)過(guò)程中的故事。

　　四、主題與口號：

　　主題：讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)

　　口號：讓書(shū)聲成為校園最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓書(shū)香成為校園最芬芳的味道。

　　五、比賽時(shí)間：11月20、21日

　　六、參賽對象：七、八年級學(xué)生（七年級每班限報1—2名，八年級每班限報2一3名）

　　七、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

　　八、活動(dòng)開(kāi)展：

　　根據流程分為三個(gè)部分：

　�。ㄒ唬┵惽皽蕚涔ぷ鳎ㄟx手準備時(shí)間為一周）

　　1、主持人的選定（1—2人）

　　2、評委和嘉賓的邀請

　�。�1）邀請語(yǔ)文組老師參加本次比賽的的評選工作；

　�。�2）邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導做出席大賽嘉賓。

　　3、11月6日將此次活動(dòng)通知各班，各班班主任協(xié)助有此方面特長(cháng)的同學(xué)報名參加，七年級每班限報1—2名，八年級每班限報2一3名。

　　4、做好宣傳工作，張貼海報。

　�。ǘ�）比賽時(shí)的具體操作

　　2 11月20、21日下午第三節課開(kāi)始，邀請評委及嘉賓入席，分由主持人開(kāi)始致開(kāi)幕詞，進(jìn)行演講比賽。

　�。ㄈ�）賽后總結

　　由參賽評委老師評出各年級的獲獎?wù)摺?/p>

　　九、活動(dòng)細則

　　(一)參賽要求

　　1、內容要求：本次演講比賽分為兩個(gè)環(huán)節：第一項為選手的自我介紹環(huán)節，第二項為選手的主題演講環(huán)節。

　�。�1）第一環(huán)節為自我介紹。評委老師通過(guò)每位選手的自我介紹環(huán)節進(jìn)行打分，滿(mǎn)分10分。

　�。�2）第二環(huán)節為主題演講環(huán)節。每位參賽選手的演講內容圍繞“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)”這一主題，題目自擬。要求學(xué)生在撰稿時(shí)注意如下幾點(diǎn)：①、從某件事或某個(gè)故事出發(fā)，結合身邊的事情寫(xiě)出自己的感受。②、演講稿的`題目自擬，內容可以是書(shū)評，

　　可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中的故事。要求思想健康，觀(guān)點(diǎn)鮮明，題材新穎，主題突出。

　　2、篇幅：每位參賽選手演講時(shí)間為5—10分鐘，要求脫稿。

　　3、評分標準：

　　演講比賽評分標準分為演講材料、語(yǔ)言表達、形體語(yǔ)言、主體形象、會(huì )場(chǎng)效果五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿(mǎn)分為90分。

　�。�1）演講材料（30分）

　　思想內容能緊緊圍繞主題，觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨到。內容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀(guān)事實(shí)、具有普遍意義，體現時(shí)代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強的思想性。

　�。�2）語(yǔ)言表達（30分）

　　演講者語(yǔ)音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。

　　語(yǔ)言技巧處理得當，語(yǔ)速恰當，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

　�。�3）形體語(yǔ)言（10分）

　　演講者精神飽滿(mǎn)，能較好地運用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　�。�4）主體形象（10分）

　　演講者著(zhù)裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。

　�。�5）會(huì )場(chǎng)效果（10分）

　　演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。是否超時(shí)。

　　4、注意事項

　�。�1）每位演講者的時(shí)間必須控制在10分鐘以?xún)取?/p>

　�。�2）演講順序分年級采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在演講者結束時(shí)統一打分，由工作人員統計最后得分。

　�。�3）參賽選手要準時(shí)到場(chǎng)，超時(shí)未到視為棄權。

　�。ǘ�）工作人員安排：

　　各年級負責全場(chǎng)比賽有組織、有紀律地進(jìn)行；

　　教導處負責本次比賽的宣傳和海報的制作、張貼、分數統計、攝影記錄；

　　辦公室負責整場(chǎng)比賽的記錄，通訊報道。

　�。ㄈ�）活動(dòng)流程

　　1、主持人介紹到場(chǎng)評委及嘉賓；

　　2、參賽選手依據抽簽次序安排依次出場(chǎng)，評委當場(chǎng)打分；

　　3、工作人員及時(shí)收分、及時(shí)統計，評出名次；

　　4、主持人宣讀比賽成績(jì)；

　　5、頒獎（各年級）。

我的讀書(shū)計劃15

　　我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。

　　我兩歲的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)，那時(shí)候的書(shū)，只是一些小小的圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)候我不認識字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫(huà)著(zhù)許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。

　　直到我五歲的時(shí)候，我開(kāi)始看一些故事書(shū)，這些書(shū)配有插圖與拼音。書(shū)里的精彩內容常常把我給吸引住，剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我一看就愛(ài)不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)前要看，甚至上衛生間的時(shí)候還看。只不過(guò)不是非常好看的樹(shù)窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些我喜歡的'書(shū)則百看不厭，還時(shí)常翻出來(lái)看，感覺(jué)回味無(wú)窮！

　　我七歲時(shí)，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識叢書(shū)》我全看。我每看一本書(shū)，都會(huì )發(fā)現非常多問(wèn)題，我就把它們一一列出來(lái)，再從頭看幾遍書(shū)，直到把答案都找出來(lái)，并回味一下我所學(xué)到的知識。這種讀書(shū)方法使我受益匪淺。作文

　　現如今，我收藏的書(shū)已經(jīng)好多好多，小說(shuō)、故事書(shū)、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習用書(shū)，我都喜歡。我總認為看小說(shuō)是一種時(shí)尚，是非常能體味個(gè)性的一件事情，更何況小說(shuō)里面還蘊含著(zhù)知識與道理。

　　今后，我也會(huì )把讀書(shū)作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書(shū)經(jīng)歷使我還悟出了：樹(shù)種豐富的知識與所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復讀書(shū)的過(guò)程中，每次你都會(huì )有新的發(fā)現與感悟。

【我的讀書(shū)計劃】相關(guān)文章：

我的讀書(shū)計劃05-13

(集合)我的讀書(shū)計劃07-20

我的讀書(shū)計劃(通用)07-25

我的寒假讀書(shū)計劃03-03

我的寒假讀書(shū)計劃09-24

我的讀書(shū)計劃【實(shí)用】07-19

我的讀書(shū)計劃作文03-03

我的讀書(shū)計劃（精選10篇）03-07

我的讀書(shū)計劃（精選24篇）11-28

日記我的讀書(shū)計劃作文04-16