個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃范文集合七篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃 篇1
閱讀可以發(fā)展人性,提升修養,拓展人生;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福,幸福地讀著(zhù)書(shū),就如品一杯茶,香氣撲鼻。教師———傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書(shū)作為人生中的頭等大事。養成良好的閱讀習慣,并在閱讀中不斷提高自身的人文素養,是我自己的讀書(shū)目標,F制定以下個(gè)人讀書(shū)計劃:
一、指導思想
秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,通過(guò)閱讀名著(zhù),形成正確的人生信念,激發(fā)超越自我的熱情;通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,指導與反思自己的教育實(shí)踐,更新觀(guān)念,進(jìn)行教育創(chuàng )新,真正使讀書(shū)學(xué)習成為一種生活習慣。
二、讀書(shū)目標
1、閱讀古今名著(zhù),提高生活的熱情,逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,從而
適應社會(huì )發(fā)展的需求。
2、研讀教育專(zhuān)著(zhù),以原理掌握、方法習得為基礎,以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,引發(fā)教師可持續的思考,爭做學(xué)習型教師。不斷增長(cháng)職業(yè)智慧,使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩,充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。
3、廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科、各種不同的知識領(lǐng)域,豐富精神內涵,讓讀書(shū)學(xué)習成為每天生活的需要。
三、主要措施:
1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”:讀書(shū)與反思相結合,提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合,提高認識,創(chuàng )新工作思路。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展與學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論,轉變教育觀(guān)念,及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息與動(dòng)態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、博客等機會(huì ),努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習,使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展與成功。多學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。
5、堅持讀書(shū)與反思相結合,帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
四、讀書(shū)范圍
1、精讀本1本教育理論經(jīng)典名著(zhù)《愛(ài)的教育》
2、精讀名著(zhù):《張愛(ài)玲全集》
3、網(wǎng)上瀏覽,關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)態(tài)與相關(guān)信息。
盡管現在我們的工作壓力很大,但在近三年里,我將沉下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習,去傾聽(tīng)名人、大家內心的獨白,領(lǐng)悟做人的真諦,改進(jìn)教育教學(xué)方法,推進(jìn)聯(lián)小新課程改革的進(jìn)程。
五、閱讀時(shí)間:
1、利用課余時(shí)間。
2、利用周六周日及節假日。
六、讀書(shū)安排:
大量閱讀書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著(zhù)作。
1、經(jīng)典閱讀:《三字經(jīng)》《給教師的100條新建議》《陶行教育名篇》
2、選讀書(shū)目:《做最好的老師》《教育智慧從哪里來(lái)》《中華禮儀全書(shū)》《生命化教育叢書(shū)》 《守護孩子的生命》。讀書(shū)能夠改變教師的精神、氣質(zhì)與品性,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū),能夠使教師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力與快樂(lè )。讀書(shū),能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現自我人生層次的提升與生命的升華。
個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃 篇2
讀書(shū)使人明智,一個(gè)有思想的人必然是一個(gè)博覽群書(shū)的人;讀書(shū)使人明理,一個(gè)精神充實(shí)的人必然是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。打開(kāi)一本書(shū),那其中有寧靜的世界,有無(wú)窮的智慧,作為一名教書(shū)育人的教師,在指導學(xué)生讀書(shū)的同時(shí),更應當加強自身的理論修養。針對要求,我制定本學(xué)期讀書(shū)計劃如下:
一、讀書(shū)目標:
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
2、通過(guò)讀書(shū),轉變教育觀(guān)念,提高教育教學(xué)能力,教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
3、通過(guò)閱讀,豐富自身個(gè)人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書(shū)內容:
1、必修:《陶行知教育名篇》
2、專(zhuān)修:《“事”說(shuō)師生關(guān)系》(嚴育洪)
3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志:《山東教育》
4、選修:《白話(huà)文學(xué)史》(胡適)
三、主要措施:
1、每日確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,做好讀書(shū)筆記。
2、積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)。
3、主動(dòng)與同學(xué)交流,討論讀書(shū)體會(huì )心得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著(zhù);保證讀書(shū)的效果,并學(xué)以致用。
個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的.精神財富,讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有句英國諺語(yǔ):“書(shū)籍不讀如廢紙”可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū)、樂(lè )于學(xué)習,善于從有用的書(shū)中中汲取營(yíng)養。所以,我要多讀書(shū),不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養和生活、生存的能力及自我保健。
一、讀書(shū)目標
(一)讓我自己成為更富內涵的教師
通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,提升我自己的理論和實(shí)踐水平,重構自身專(zhuān)業(yè)知識結構,提高自身修養,豐富我自己的人生。
(二)在讀書(shū)中提高我自己的思想境界。
通過(guò)品讀美文,豐厚我自己的文化底蘊,構建我自己的精神家園。以“營(yíng)造書(shū)香教師,利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習,為師生的共同成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎,為建設文明社會(huì ),推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )的形成作出我應有的貢獻。
(三)在讀書(shū)中提高我自己的生活保健意識。
通過(guò)讀醫學(xué)書(shū)籍,了解保健常識、利用保健常識、健全體魄,有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也把保健常識轉告同行,一起分享健康與快樂(lè )。
二、讀書(shū)時(shí)間安排
確保我自己每日下午安排一定的讀書(shū)時(shí)間,充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),利用qq群與同行交流心得。
三、閱讀安排:
1、《新課改心理健康教育活動(dòng)設計與教學(xué)指南》
2、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)》
3、《新課程中的教師角色與教師培訓》
4、《新課程中教師行為的變化》
5、《賞識你的孩子——一個(gè)父親對素質(zhì)教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求醫不如求己》
四、讀書(shū)步驟安排:
(一)根據自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計劃,結合教育局推薦的繼續教育書(shū)目及有利于提高我自己各方面能力和水平的書(shū)籍有重點(diǎn)地加以閱讀。
(二)充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的設備和書(shū)籍。
個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃 篇4
進(jìn)了換了新的環(huán)境,讓我還不是很適應,做什么事都感到迷茫?颇恳幌伦釉龆嗔藥卓,平時(shí)想預習、復習總是無(wú)從下手。因此,我決定制定一份學(xué)習計劃。
首先,我想要建設一個(gè)良好的班集體,我便應該和同學(xué)們有著(zhù)共同的目標,前進(jìn)的動(dòng)力。還應該各盡我所能,發(fā)揮我所長(cháng),奉獻集體。最重要的是,要和同學(xué)們團結協(xié)作,互助前行。
然后,我應該要采用不同的方法和策略去學(xué)會(huì )自主學(xué)習。我要擺脫對父母和老師的依賴(lài),成為一個(gè)自主的學(xué)習者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候,都要自覺(jué)學(xué)習這一周所上的新內容,新的知識點(diǎn)要熟記。
接著(zhù),我要提高學(xué)習效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量,如課前認真預習,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,課后及時(shí)復習,才能夠從整體上提高學(xué)習效率。在要復習的時(shí)候,千萬(wàn)不能想著(zhù)要推遲。要記住學(xué)習后的短時(shí)間內對學(xué)習內容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內容,但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后遺忘的遺度開(kāi)始減緩,最后保持在一定的水平上。因此,及時(shí)復習所學(xué)習的內容是很重要的。
最后,我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)習科目的增多,難度加深,科學(xué)的安排學(xué)習時(shí)間顯得十分重要。每一科的學(xué)習時(shí)間都要平均,一定不能夠出現偏科。在做著(zhù)某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候,不能夠想著(zhù)另一科。正所謂勞逸結合,留出不分時(shí)間,不能只是盲目的學(xué)習,要懂得適當的放松自己。
學(xué)會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)安排時(shí)間,這些方法和策略,能夠使我們在學(xué)習中游刃有余,事半功倍。
個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃 篇5
根據!蛾P(guān)于在全校開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》與院《關(guān)于組織全體學(xué)生深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的實(shí)施方案》,結合我班學(xué)生實(shí)際情況,特制定我班學(xué)生深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)計劃以加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、提高同學(xué)文化修養為重點(diǎn),以促進(jìn)全面發(fā)展、增強班級凝聚力為目的,深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習氛圍,引導班級學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),講學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習,不斷提高綜合素質(zhì),提升就業(yè)競爭力,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,為繁榮校園文化,建設書(shū)香校園做貢獻。
1、充分認識讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的重要性,召開(kāi)班級全體成員大會(huì ),認真開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作。
2、成立班級“學(xué)生讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)指導監督小組”,由班級班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員、組織委員、宣傳委員組成,重點(diǎn)以“六個(gè)一”,即每周閱讀一小時(shí),每月聽(tīng)一次講座,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,每學(xué)期精讀一本書(shū),參加一次交流活動(dòng),一次實(shí)踐活動(dòng)為指導思想,負責班級讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的規劃、組織與協(xié)調工作。
3、要求班級每位同學(xué)根據自己實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃,計劃要求內容豐富,目標明確,貼合實(shí)際,便于操作,且必須高效率保質(zhì)保量完成。
4、班級以宿舍為單位成立讀書(shū)學(xué)習小組,各小組形成一份小組讀書(shū)學(xué)習計劃。特別大力開(kāi)展“讀書(shū)先鋒”特色宿舍團小組創(chuàng )建活動(dòng),加強宿舍陣地建設。
5、“學(xué)生讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)指導監督小組”定期向全班同學(xué)推薦一些有意義的書(shū)籍,具體包括:
。1)黨的路線(xiàn)、方針與政策。中國特色社會(huì )主義理論。國際國內形式。
。2)中外歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等經(jīng)典著(zhù)作與名人傳記。
。3)科學(xué)技術(shù)、現代管理、經(jīng)濟常識、法律法規、領(lǐng)導科學(xué)、公共關(guān)系類(lèi)知識。
。4)勵志修養、心理健康類(lèi)知識。
。5)外語(yǔ)、計算機等知識。
。6)專(zhuān)業(yè)前沿知識。
6、將讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)與學(xué)習相結合,特別與是英語(yǔ)四六級考試、江蘇省計算機二級考試相結合,要求各讀書(shū)學(xué)習小組定期開(kāi)展活動(dòng),如英語(yǔ)集中學(xué)習。
個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃 篇6
活到老,學(xué)到老。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“要天天看書(shū),終生以書(shū)為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著(zhù)思想!弊x書(shū),能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。
一、指導思想:
以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn),努力提高教書(shū)育人水平,我努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育。
二、讀書(shū)目標:
1、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習,使自己登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實(shí)踐,努力轉變思想觀(guān)念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng )新。
2、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習,提升自己的理論與實(shí)踐水平,更好地為教育事業(yè)貢獻力量。
3、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習,培養自己的讀書(shū)人格,提升自己的人文素養與文化底蘊。
三、讀書(shū)內容:
1.必讀書(shū)目:《表現與存在》、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進(jìn)新課程》《教育研究》、《名師課例》 、《教育新理念》、《賞識您的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來(lái)》《第56號教室》。
2.選讀書(shū)目:《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個(gè)細節》《家庭教育》、《讀者》。
3.每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志:《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《班主任》 。
四、主要措施:
1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,每學(xué)期至少讀兩本書(shū),做到邊讀書(shū),邊反思,邊動(dòng)筆。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng),讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。
2、讀書(shū)指導教育教學(xué)實(shí)踐工作,實(shí)踐與所學(xué)知識相互印證,形成自己的成果。
3、積極進(jìn)行教師間的相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢,學(xué)習別人好的教學(xué)方法,不斷交流體會(huì ),改進(jìn)教學(xué)方法。
5、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》、《中小學(xué)教育》……進(jìn)行研究,在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,寫(xiě)出反思與隨筆,記錄自己的收獲和體會(huì )。每月至少撰寫(xiě)1—2篇,把它記載教育博客里。對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思,對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想,為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策,對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。
6、每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇高質(zhì)量的論文,對自己的教育教學(xué)實(shí)踐與宏觀(guān)教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結,并積極參加各類(lèi)征文競賽活動(dòng),不斷提升自己的科研能力。
“思想導致行為,讀書(shū)改變命運”。在教學(xué)中,讀書(shū)能改變我們的教學(xué)理念。在工作中,我們應當把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思,提高師德素質(zhì)與自身修養,滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。
個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃 篇7
第五屆“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了!為了能夠學(xué)到許多知識,學(xué)會(huì )運用書(shū)中優(yōu)美的詞句,就要多讀書(shū)、多看書(shū)。因此,我特意制定了一個(gè)“讀書(shū)計劃”。
1、星期一至星期五,中午放學(xué)回到家,吃過(guò)午飯后,離下午上學(xué)還有一段時(shí)間,我要充分利用這段時(shí)間,讀20分鐘的圖書(shū)。當然,在午托部就要視情況而言。
2、星期一至星期五,下午放學(xué)回到家,做完老師布置的作業(yè)后,還要再看看中午讀過(guò)的文章,并結合“五星本”上的作業(yè),寫(xiě)一篇讀后感。
3、星期六和星期天,除做完老師布置的作業(yè)以外,每天還要讀2個(gè)小時(shí)的課外書(shū),并把文章內容大致的說(shuō)一下,還要寫(xiě)一篇讀后感。
4、書(shū)的范圍要廣,不僅要讀優(yōu)秀故事書(shū),還要讀優(yōu)秀作文,當然科普類(lèi)的圖書(shū)也不能少,比如《少年兒童百科全書(shū)》等。
5、讀書(shū)時(shí)聲音要大,要專(zhuān)心致志的讀;寫(xiě)讀后感時(shí)不能夠敷衍了事。
以上就是我的讀書(shū)計劃,我一定要嚴格遵守。
【個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃】相關(guān)文章: