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讀書(shū)計劃

時(shí)間:2022-04-26 10:14:28 讀書(shū)計劃 我要投稿

【精選】讀書(shū)計劃集錦六篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,很快就要開(kāi)展新的工作了,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】讀書(shū)計劃集錦六篇

讀書(shū)計劃 篇1

  一、指導思想

  閱讀現如今已成為了大家的需要,它可以豐富知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。因此我創(chuàng )設濃郁的讀書(shū)氛圍,引導學(xué)生與書(shū)為友,增強自我學(xué)習的能力,豐富學(xué)生的學(xué)習素養。此外還開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生對書(shū)籍的熱愛(ài)。

  二、活動(dòng)目標

  把課內的內容延伸到課外,指導同學(xué)們讀書(shū),提高了學(xué)生的自學(xué)能力,體現了新課改的精神要求。為了讓師生通過(guò)讀書(shū)增加底蘊,在書(shū)香伴隨下成長(cháng),為把我班建設成為書(shū)香班級,培養學(xué)生的閱讀習慣和記錄讀書(shū)筆記的好習慣。

  三、活動(dòng)內容

  1、創(chuàng )設濃郁氛圍,引導學(xué)生喜歡閱讀。我提倡學(xué)生讀書(shū)給大家聽(tīng),這樣做不僅可以延續學(xué)生的有意注意的時(shí)間,擴大學(xué)生的詞匯量,激發(fā)他們的想象力,促進(jìn)他們的情感發(fā)育,更重要的是可以培養他們讀書(shū)的興趣,從而使他們自覺(jué)自愿地去閱讀。為了保證讓學(xué)生有時(shí)間讀書(shū),讓學(xué)生有足夠的書(shū)讀。我們班豐富了班級書(shū)吧的書(shū)籍儲量,讓學(xué)生根據自己的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要,選擇學(xué)生感興趣的書(shū)籍,以拓寬學(xué)生的閱讀面為主。

  2、推薦適宜讀物,教會(huì )學(xué)生有的放矢。

  (1)以七彩語(yǔ)文中<小火雞和老母狗>為引。推薦讀沈石溪的系列作品

  (2)從時(shí)間上考慮。平時(shí)上課時(shí)間緊,早晨,中午寬裕,因此每天的這個(gè)時(shí)候學(xué)生都可以自由地暢游書(shū)海,并且我在每周五的夕會(huì )課上組織學(xué)生暢談讀書(shū)心得。

  3、傳授有效方法,指導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀。要真正達到讀書(shū)的目的,就必須掌握和運用正確的'讀書(shū)方法。閱讀課上,注重在讀書(shū)方法的指導上下功夫,不僅從理論上進(jìn)行詳細地講解,引導學(xué)生根據閱讀書(shū)的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。對于學(xué)生,我們先教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法。列出自讀提綱:比如

 、倏匆(jiàn)了題目你想到些什么?

 、谧x后你知道了什么?還想知道些什么?

 、勰氵有哪些不明白的問(wèn)題?要求學(xué)生做到眼到心到。

  4.根據片斷練習內容做讀書(shū)筆記.比如對話(huà)片斷的描寫(xiě).那么就讓小朋友們摘抄課外書(shū)中的對話(huà),并且在晨讀時(shí)大聲地誦讀,教師巡視.(9月對話(huà)練習外貌片段練習

  10月動(dòng)作片段練習總-分段式練習

  11月觀(guān)察物品水果12 景物描寫(xiě))

  5、開(kāi)展多彩的活動(dòng),鼓勵學(xué)生持之以恒在讀書(shū)期間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書(shū)會(huì )”、“讀書(shū)心得交流會(huì )”、“讀書(shū)苦樂(lè )辯論會(huì )”;“詞句積累運用比賽”、“讀書(shū)知識競賽”、“佳作朗讀比賽”;“我愛(ài)讀書(shū)演講比賽”等以激發(fā)興趣,鞏固成果。各項活動(dòng)的開(kāi)展,有力地推動(dòng)了讀書(shū)活動(dòng)深入進(jìn)行。 “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”我相信,在我們的共同努力下,隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入,我們的學(xué)生精神面貌會(huì )發(fā)生悄悄的變化。而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識,在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人。

讀書(shū)計劃 篇2

  一、指導思想

  深入貫徹課改精神,豐富學(xué)生的文化底蘊,營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的學(xué)習氛圍,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng )建內涵豐富文明的書(shū)香校園。

  二、活動(dòng)目標

  1、大閱讀教育需要"與書(shū)為伴"的教師,積極倡導"與書(shū)為伴"的思想,拓寬教師的文化素養,樹(shù)立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教育生活,享受學(xué)習的快樂(lè ),享受生活的快樂(lè )。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫(xiě),讀寫(xiě)結合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):范永杰

  副組長(cháng):曹大洪 畢研松

  成員(教師):王春英(一年級負責人)、鄧淑文(二年級負責人)

  馬杰(三年級負責人)、王艷(四年級負責人)

  王英華(五年級負責人)

 。▽W(xué)生):翟正龍 劉心鈺 (三年級)

  楊小凡 邵佳月 王曉涵(四年級)

  王藝哲 劉泓妤 劉子儀(五年級)

  四、具體要求

  1、繼續建立校書(shū)庫,讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員,負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立"好書(shū)交換站",定期舉行"好書(shū)換著(zhù)看"活動(dòng)

  2、繼續開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導和幫助學(xué)生養成早讀的習慣。早讀要求每周各三次。早讀時(shí)間30分鐘。

  3、積極開(kāi)展書(shū)香班級的工作。著(zhù)重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀,積極組織"讀書(shū)之星"活動(dòng)工作等。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書(shū)目,具體由語(yǔ)文教研組負責落實(shí)推薦書(shū)目類(lèi)別,班主任要積極引導學(xué)生認真閱讀推薦的書(shū)目,經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書(shū)籍不少于2本。

  4、認真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開(kāi)設。做好兩種課型的開(kāi)設:一是閱讀指導課。每班每周開(kāi)設一節閱讀課,可以進(jìn)行讀物推薦,可以進(jìn)行讀書(shū)方法指導(引導學(xué)生合理使用工具書(shū);講授精讀、默讀;指導學(xué)生如何評價(jià)人物和事件等),可以進(jìn)行讀書(shū)交流(組織學(xué)生對所讀書(shū)刊的內容進(jìn)行專(zhuān)題交流或綜合評論),可以進(jìn)行讀書(shū)筆記展評。二是午間詩(shī)歌誦讀。利用課前10分鐘,堅持開(kāi)設"詩(shī)歌誦讀"活動(dòng),學(xué)校統一播放優(yōu)美的詩(shī)歌誦讀音樂(lè ),克服學(xué)生浮躁的情緒,陶冶學(xué)生心性,達到修身養性的目的。閱讀與寫(xiě)字間次安排。

  5、寫(xiě)好好"讀書(shū)卡",1——5年級學(xué)生自領(lǐng)讀書(shū)卡,在老師的指導下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、、心得體會(huì )記錄下來(lái),一周一評。

讀書(shū)計劃 篇3

  街道小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期讀書(shū)計劃提要:圖書(shū)是屬于全人類(lèi)的,閱讀是具有世界性的。因此,引導學(xué)生把眼光放開(kāi),在全世界范圍內汲取營(yíng)養。在進(jìn)行世界性閱讀的時(shí)候,要增進(jìn)國際理解的讀書(shū)平臺。

  逐月活動(dòng)安排:

  九月份:

  1、年級制定讀書(shū)計劃。

  2、結合《新世紀教育文庫》及新課標要求,確定閱讀書(shū)目。

  3、各班開(kāi)展一次讀書(shū)匯報會(huì )。

  4、結合語(yǔ)文課堂,逐步培養學(xué)生的閱讀習慣和閱讀方法。

  5、學(xué)生制定讀書(shū)計劃

  十月份:

  1、利用國慶長(cháng)假,在學(xué)生中開(kāi)展兩個(gè)一活動(dòng):讀一本有意義的圖書(shū);寫(xiě)一篇讀書(shū)報告。

  2、開(kāi)展“與書(shū)的故事”為題的讀書(shū)演講比賽。

  3、進(jìn)行一次閱讀筆記展覽

  十一月份:

  1、各班開(kāi)展讀書(shū)報告會(huì )。

  2、在全年級開(kāi)展每人讀一本抗日戰爭的故事。

  3、語(yǔ)文教師準備讀書(shū)報告會(huì )。

  十二月份:

  1、以“書(shū)”為話(huà)題進(jìn)行一次作文大賽。

  2、檢查評比讀書(shū)網(wǎng)上發(fā)送的讀書(shū)報告,獎勵優(yōu)秀學(xué)生。

  3、班級開(kāi)展第三次讀書(shū)報告會(huì )。

  元月份:

  1、學(xué)生寫(xiě)出本學(xué)期讀書(shū)收獲、讀書(shū)總結。

  2、買(mǎi)一本有意義的圖書(shū)。

  3、制定寒假讀書(shū)計劃。

讀書(shū)計劃 篇4

  一、活動(dòng)目的

  讀書(shū)不僅是豐富知識、增長(cháng)智能,還是培養學(xué)生個(gè)性品德的重要途徑。本篇文章來(lái)自。為豐富全區中小學(xué)生的寒假生活,區教育局開(kāi)展"好書(shū)伴我成長(cháng)"讀書(shū)征文活動(dòng)。具體內容如下:

  二、活動(dòng)組織機構

  主辦單位:xxx區教育局

  協(xié)辦單位:全區中小學(xué)(含村。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月xx日~x月xx日

  四、活動(dòng)內容:

  1.推薦書(shū)目

  主辦單位將組織專(zhuān)家,從有關(guān)出版社新近出版的有關(guān)改革開(kāi)放、思想道德、文學(xué)藝術(shù)和科普類(lèi)圖書(shū)遴選一批中外優(yōu)秀圖書(shū),對小學(xué)、初中閱讀推薦書(shū)目供學(xué)生參考,并提供征文用信紙(小學(xué)有稿紙,中學(xué)沒(méi)有稿紙)。

  2."好書(shū)伴我成長(cháng)"征文比賽

 。1)主題:好書(shū)伴我成長(cháng)的故事。圍繞著(zhù)個(gè)人對推薦書(shū)目中圖書(shū)閱讀的體會(huì ),書(shū)籍對個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中生活、學(xué)習的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。

 。2)體裁:除詩(shī)歌外的任何文體。

 。3)要求:清新樸實(shí),語(yǔ)言流暢,故事性強。題目自擬,字數小學(xué)600字左右,中學(xué)800字以上。

 。4)參賽方法:①先以學(xué);虬嗉墳閱挝,由語(yǔ)文老師選送到學(xué)校。②由學(xué)校篩選6篇文稿,注明學(xué)校、年級、班級。請將文稿排好順序并將順序表打印。在x月x日前將稿件和順序表上交到局106室。

 。5)征文時(shí)間:20xx年x月xx日~x月xx日

 。6)優(yōu)秀稿件將頒發(fā)獎品和證書(shū)。

讀書(shū)計劃 篇5

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!痹谥R更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠遠不夠的,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時(shí)代要求的。因此,牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,博采眾長(cháng),拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時(shí)代的需要,成為新時(shí)期有良好師德的教師,制定個(gè)人學(xué)習計劃如下:

  一、指導思想

  1、把讀書(shū)作為教師精神成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習慣,促進(jìn)自己更新及理論素養、教育能力、人文素養的整體提升,爭做人民滿(mǎn)意的教師,每天要研讀1小時(shí)。

  2、讀書(shū)要與反思相結合,提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)要與實(shí)踐相結合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程。

  二、讀書(shū)目標

  1、通過(guò)學(xué)習教育的經(jīng)典理論,轉變教育觀(guān)念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。

  2、通過(guò)學(xué)習教育的經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。

  3、通過(guò)學(xué)習教育的經(jīng)典理論活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過(guò)學(xué)習教育的經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養,強化自身修養。

  5、讀寫(xiě)結合,有所思就記錄下來(lái),旨在養成習慣。養成做讀書(shū)筆記的習慣,養成固定時(shí)間讀書(shū)的習慣,從書(shū)中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習體會(huì )、感悟,提出思考性問(wèn)題。

  三、讀書(shū)內容

  1、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》

  2、教育類(lèi)的書(shū)籍:《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

  3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書(shū)籍:雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著(zhù)等。

  4、兒童文學(xué):《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列

  四、讀書(shū)形式

  1、個(gè)人自學(xué)為主,集中學(xué)習為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習成為自己的一種需要。

  2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合

  3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論,轉變教育觀(guān)念,邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)行自我反思。

讀書(shū)計劃 篇6

  每年12月是我國“全民讀書(shū)月”,為響應中宣部、教育部等九部委共同組織實(shí)施的“倡導全民讀書(shū),建設閱讀社會(huì )”的號召,培養升達學(xué)子“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣,營(yíng)造學(xué)院濃厚的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)和諧書(shū)香校園建設,按照崔院長(cháng)指示,圖書(shū)館和院讀書(shū)會(huì )經(jīng)研究于今年12月在全院開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  多讀書(shū) 讀好書(shū) 共建書(shū)香校園

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月

  三、活動(dòng)主要內容:

  1.在全院學(xué)生范圍內選出07年度優(yōu)秀讀者名單。

  2.制作展板進(jìn)行“全民讀書(shū)月”活動(dòng)宣傳。內容包括推薦大學(xué)生讀書(shū)書(shū)目、介紹讀書(shū)方法、優(yōu)秀讀者讀書(shū)感想選登等。

  3.11月29日晚上7點(diǎn)在圖書(shū)館三樓團體報告廳舉行讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕式。由院領(lǐng)導、高校圖工委領(lǐng)導、圖書(shū)館館長(cháng)、院團委書(shū)記向07年優(yōu)秀讀者頒獎會(huì )后,由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學(xué)術(shù)報告。

  4.12月由求知書(shū)店在我院圖書(shū)館中廳舉行為期兩天的新書(shū)優(yōu)惠展銷(xiāo)活動(dòng)。

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