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《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記精選15篇
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記1
《魯濱遜漂流記》是一本探險小說(shuō)。作者笛福是英國18世紀啟蒙文學(xué)的重要作家,他出生在一個(gè)信奉新教的小油燭家庭。魯濱遜是這本書(shū)的主要人物，他在島上的奇遇令我們吃驚。
《魯濱遜漂流記》主要講了17世紀，一位名叫魯濱遜的人不聽(tīng)父母的勸告，要求出海。經(jīng)過(guò)幾番波折后，最終，流落荒島。他在荒島上以堅持不懈的精神活了28年。他在荒島上的生活十分艱辛，但他并沒(méi)有退縮。他學(xué)會(huì )了做面包，用自己的雙手做家具，開(kāi)墾土地種麥子。以頑強的精神力量活了下來(lái)。他花了5個(gè)多月做了一只獨木舟，但是下水成了問(wèn)題，要花10-12年挖掘出一條小河。他用剩下的衣服改成了背心。用羊皮做了帽子和傘。此后的5年里，他又做了一只獨木舟做環(huán)島旅行。全書(shū)中最令人難忘的是魯兵遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用生動(dòng)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得讓人如同身臨其境。
讀完魯濱遜在荒島上28年的經(jīng)歷，他那不怕危險，不退縮的精神，令我永生難忘。由此，我想到了一件事：有一天晚上，奶奶讓我先回房間開(kāi)燈，我不敢。因為外面黑漆漆一片，真讓我毛骨悚然！一打開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)的風(fēng)把另一扇門(mén)搞的“呼呼”直響,嚇得我跑去找奶奶和我一起開(kāi)門(mén)。和魯濱遜相比，我真是自愧不如。
魯濱遜的這種不屈不撓的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記2
在大作家笛福的筆中，勇敢而又堅強的魯濱遜誕生了，一個(gè)在荒無(wú)人煙，偶爾有有幾個(gè)野人的小島上度過(guò)28個(gè)春秋的魯濱遜是怎樣度過(guò)著(zhù)野人般的生活呢？
到了小島上，魯濱遜用驚人的毅力活了下來(lái)，自己種糧食，自己馴養動(dòng)物，自己做家具。又過(guò)了幾年，魯濱遜救了一個(gè)俘虜，因為那天是星期五，所以他給這個(gè)俘虜人起名為星期五。后來(lái)發(fā)現了一艘英國船，終于得到了離開(kāi)孤島的機會(huì )。
我非常贊美魯濱遜這種精神，我也要向他學(xué)習。
魯濱遜的原名叫做魯濱遜克魯索。
魯濱遜的爸爸叫魯濱遜去學(xué)律法，長(cháng)大做律師，因為沒(méi)有比這個(gè)更實(shí)惠的了，但魯濱遜還是希望長(cháng)大后去冒險，但他的父親并不同意這個(gè)想法。
有一天，魯濱遜自己一個(gè)人獨自來(lái)到了巴西島，他在那里遇到了一個(gè)船長(cháng)，船長(cháng)建議魯濱遜同他一起去冒險，魯濱遜同意了，接著(zhù)魯濱遜冒險時(shí)發(fā)生了一連串的驚心動(dòng)魄的事件，最后魯濱遜在巴西買(mǎi)了一艘船，又送了移民去到上游玩。
我讀了這個(gè)故事之后，我知道了，做事不能一心兩用，也不能半途而費，要堅持不懈，學(xué)習也是這樣的，所以我們不能在途中就放棄了
這周我讀了《魯濱遜漂流記》，讓我學(xué)會(huì )了面對任何困難時(shí)都要堅韌。
魯濱遜是一個(gè)英國商人的兒子，從小向往航海，渴望遨游四海，一生曾多次航海冒險。他在偶然的一次航海中，不幸遇上了颶風(fēng)，流落到一座孤島上，他在孤島上歷盡艱辛生存了下來(lái)，直到28年后才回到了英國。
魯濱遜的傳奇經(jīng)歷讓我看到了他的毅力、智慧和勇氣。讓我感受到了家是多么的重要，家的溫暖和親情，親人的關(guān)心和愛(ài)護讓我幸福成長(cháng)！
我永遠不會(huì )忘記家。
《魯濱遜漂流記》主要講一個(gè)叫魯賓遜的人，被海風(fēng)巨浪沖到一個(gè)孤島上，然后獨自呆著(zhù)，他每天勤奮的捕獵、辛苦的砍柴。過(guò)了好多年，他交到一個(gè)新朋友叫“星期五”，他們每天都早早的去打獵，收獲很豐富。整整等了二十年，終于等到機會(huì )，魯賓遜回到了大陸，“星期五”看到了美麗的風(fēng)景，他們十分開(kāi)心。
看了這個(gè)故事，我學(xué)習了很多知識，怎樣鉆木取火、怎樣捕獵、怎樣記年日……而且，我想我以后要像魯賓遜一樣勇敢和勤奮，因為魯賓遜面對困難一點(diǎn)不害怕，而且勇敢面對它。我在以后的學(xué)習中也要像他一樣認真仔細，更要像他一樣交朋友，比如“星期五”，大家互相幫助、共度難關(guān)。
魯賓遜雖然一個(gè)人在島上生活很危險，但他并沒(méi)有害怕，只是想著(zhù)怎樣活下去，他的勇敢值得我們學(xué)習。在島上，他還經(jīng)歷了許多磨難，但都沒(méi)有摧毀他的意志，最終等到了救援。
我非常喜歡魯賓遜這個(gè)人，因為他勇敢、善良。如果他生活在我們身邊，我們會(huì )和他交朋友，向他學(xué)習永不放棄生命的精神。
今天，我一口氣把《魯賓遜漂流記》這本書(shū)讀完了。書(shū)里講的是一個(gè)叫魯賓遜的人從小就喜歡航海，在一次航海途中船出了事故，魯賓遜和其他船員都掉進(jìn)了一望無(wú)際的大海里，魯賓遜在水里拼命地游，游到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他砍樹(shù)造物，又將散落在海中一切能吃、能用的弄到岸上，在岸上開(kāi)始了生活。還交了幾個(gè)野人朋友。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記3
今天我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
我自從翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)后，我就被它深深的吸引住了。
這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜流落荒島后而展開(kāi)的一系列故事，書(shū)中的文章豐富多彩，引人入勝，使人沉溺其中。
魯濱遜因為不聽(tīng)父親的勸告，執意要去遠航，卻不幸遭遇意外，還差點(diǎn)丟掉性命。然后在巴西安分守己當了一個(gè)種植園院長(cháng)，卻禁不起金錢(qián)的誘惑，再次踏上航海的旅程，流落荒島，生活二十八年后回到自己的故鄉——英國。
我在讀這本書(shū)時(shí)，令我印象深刻的是魯濱遜在流落荒島后如何自己在島上豐衣足食，以及他如何智救船長(cháng)回到英國這兩件事情。
魯濱遜在流落荒島后，使用自己的工具做成了鶴嘴鋤、鐵鏟、弓箭等生存工具，還將一個(gè)天然山洞改造成了一個(gè)屬于自己的優(yōu)良住所。
不僅如此，他還制造了供他使用的鍋碗瓢盆，圈養了成群的山羊，每天過(guò)著(zhù)有規劃的生活；他在救助船長(cháng)時(shí)，運用到的伎倆，與他的勇敢無(wú)畏，使我驚嘆。
我從這兩件事中受到了很大的啟發(fā)。我從中體會(huì )到了我們在遇事后不要驚慌，要冷靜面對問(wèn)題，還要有不畏艱險的精神。我們也要有忠于職守，誠實(shí)守信的特點(diǎn)。
在讀完這本書(shū)后，我想起了小時(shí)候的自己所遇的一件事：
當時(shí)自己和朋友一起去水族館，然后在參觀(guān)水族長(cháng)廊時(shí)，我們兩人走散了，我們沒(méi)有任何的通訊方式，我急得只好東奔西走開(kāi)始尋找他，可是卻怎么也找不到。在我萬(wàn)念俱灰時(shí)，我忽然看到指引牌上有去往廣播室的路線(xiàn)，我記住后立馬向廣播室奔去，最后通過(guò)廣播使我倆在大門(mén)口重逢。
通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)和我自己的親身經(jīng)歷，我體會(huì )到，我們一定要沉著(zhù)冷靜的面對事情，不畏艱險的去戰勝困難。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記4
摘錄：這真是一個(gè)可怕的景象，我親眼看到了他們所干的令人發(fā)指的事情的遺跡：一灘灘血，一堆堆骨頭，一塊塊人肉。一看到這些，我立時(shí)怒不可遏，心里盤(pán)算著(zhù)：下次再看見(jiàn)他們過(guò)來(lái)干這種壞事，一定要把他們消滅干凈，不管他們是誰(shuí)，不管他們有多少人。顯然，他們到這島上來(lái)，并不是經(jīng)常的，因為，又過(guò)了15個(gè)月，他們才再一次在那里登岸。
感受：我的天哪!讀了這段話(huà)，我的血管里的血都快要停止流動(dòng)了!那一灘灘血，那一堆堆人骨，那一塊塊人肉，這是太恐怖了!一條條生命，就這樣慘死在那群人的手中。這群野蠻的東西，真讓人氣憤!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記5
當你一個(gè)人流落在孤島上，你會(huì )怎么做，是頑強地活下來(lái)，還是坐以待斃?如果你不知道該怎么做的話(huà)，我向你推薦看一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)的內容扣人心弦：在一次航行中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生活開(kāi)始了。
魯濱遜是一個(gè)聰明機智又有堅強毅力的人。在這小島上，沒(méi)吃的自己找，沒(méi)穿的自己做，沒(méi)住的自己蓋。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)：“害怕危險的心理比危險本身還要危險一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)的確是這樣的：記得一天下午，我看了一部恐怖片，它的內容很可怕，到了夜晚，我翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)覺(jué)，總是找媽媽和妹妹說(shuō)話(huà)，可是到了后來(lái)，她們都睡著(zhù)了，我害怕極了。這時(shí)，我想起了笛福說(shuō)過(guò)的話(huà)，在心中默念：那些只是假的，世界上是沒(méi)有那樣的東西的……漸漸地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我還感悟到了人生的道路中不能遇到困難就放棄，應該勇于面對困難。遇事還要樂(lè )觀(guān)一些,都不要把任何事都看得那么絕對，要多想辦法來(lái)解決問(wèn)題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，后來(lái)他在荒島上救了一名土著(zhù)，給他起名“星期五”，一下子就把他變成了自己的奴隸。當發(fā)現有野人的時(shí)候，一開(kāi)始他慌了手腳，但他憑借著(zhù)自己的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人。全書(shū)最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱(chēng)以及生動(dòng)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實(shí)感。
魯濱遜他那堅強的毅力讓我深受感動(dòng)。在現實(shí)當中，像魯濱遜那樣的人非常少，很多人要是遇到這種情況，早就自暴自棄了。還有些人寧愿餓死，也不去找吃的，沒(méi)人會(huì )堅持28年，當然也包括我。但看完了這本書(shū)后，我想：我以后也一定要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )遇到困難不能輕易就放棄，應該勇于面對困難。
有空，你也去看看《魯濱遜漂流記》這本好書(shū)吧，它一定會(huì )讓你受益匪淺的。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記6
本周，我讀了《魯濱遜漂流記》。羅賓遜是英國人。他從小就有航海的夢(mèng)想。他以頑強的意志在一個(gè)無(wú)人居住的小島上生活了28年，直到47歲才回到家鄉。他在島上生活得很艱難。我們去看看吧！
魯濱遜的船被龍卷風(fēng)掀翻了，于是魯濱遜被海水送到了島上。在這里，羅賓遜首先搭建了一個(gè)帳篷，把他所有的貴重物品都放在身邊。第二天，羅賓遜發(fā)現了一個(gè)山洞，他把帳篷搬到了這里。羅賓遜早上準時(shí)打獵，中午制作工具。羅賓遜就是這樣生活的。因為感到無(wú)聊，羅賓遜養成了每天寫(xiě)日記的習慣。其次，他換了幾只小動(dòng)物，包括一只小羊、一只狗和兩只貓.抓了一只鸚鵡，教它說(shuō)話(huà)。慢慢地，鸚鵡可以和羅賓遜交流了！
羅賓遜開(kāi)始覺(jué)得生活有趣了。某年某月的周五，一群野人把兩個(gè)人壓到島上吃。魯濱遜救了它，并把它命名為星期五，因為魯濱遜想讓野人記住是魯濱遜救了他！為了徹底改掉星期五吃人的壞習慣，羅賓遜讓野人吃了一次游戲，星期五說(shuō)：“好喝！”魯濱遜問(wèn)他：“你能不吃人肉嗎？”星期五回答說(shuō)：“我們只吃戰俘！”在羅賓遜的指導下，星期五改正了他的壞習慣。
一天，羅賓遜和星期五看到一艘船正駛向小島！只見(jiàn)幾十個(gè)人舉著(zhù)三條船，就散了！魯濱遜得知中間那個(gè)人是船長(cháng)，于是與船長(cháng)達成協(xié)議，幫助船長(cháng)奪回船只，船長(cháng)帶他們回英國。后來(lái)，他們回到了英國！過(guò)幸福的生活！
也遇到了很多有趣的感情！比如剛才我們在玩獵鴨。第一，兩個(gè)同學(xué)是獵人，我和姐姐是鴨子。我們很快。獵人們配合得很好，所以我們很快就到了！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記7
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)可以擴大視野，從小書(shū)本走向世界。我們從小就應該養成快樂(lè )讀書(shū)的好習慣，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)。在讀書(shū)中，必不可少的就是讀后感，今天，就讓大家看一看我寫(xiě)的讀后感吧！
這個(gè)學(xué)期，我讀了堆積如山的書(shū)。其中，我印象最深刻的是《魯濱遜漂流記》。此刻，書(shū)中一幕幕畫(huà)面又浮現在我的腦海里。魯濱遜流落孤島，想方設法自力更生，和小動(dòng)物們快樂(lè )地生活著(zhù)。每次遇到困難，他不氣餒，不退縮，積極面對。從這些角度可以看出，魯濱遜是多么友善，多么聰明，多么勇敢呀！
還有一幕，魯濱遜帶領(lǐng)人們把孤島建成了“幸福島”。從此，人們樂(lè )無(wú)憂(yōu)，安居樂(lè )業(yè)，世世代代傳承下去�？磥�(lái)，魯濱遜還是個(gè)足智多謀，偉大的人��！
讀完這本書(shū)，我明白了：在無(wú)人幫助的情況下，要學(xué)會(huì )自力更生。遇到困難，要積極勇敢面對。
記得在一次研學(xué)中，有一個(gè)叢林攀爬的項目。剛開(kāi)始，我既害怕又緊張。這時(shí)，我想起了魯濱遜，就自告奮勇，鼓起勇氣，走了上去。我的心里打起了鼓，像揣了只小白兔，小心臟不停地砰砰直跳。每一步都是那么搖晃，每一步都是那么緊張。但是，同學(xué)們還在為我加油打氣，這使我重拾信心。每一個(gè)木板都留下了我堅定的足跡，終于，我克服了重重困難，回到了地面，我心里的大石頭終于落了下來(lái)。一切的恐怖都過(guò)去了，像一縷煙似的飄走了，只有自信的云在心里緩緩飄蕩。
“悠悠萬(wàn)事，閱讀為大�！闭绮芪能幩f(shuō)的我們一定要捧起好書(shū)讀起來(lái)，并且一直讀下去，在成長(cháng)的路上必定是姹紫嫣紅，鮮花盛開(kāi)。因為，閱讀，就是與偉大的靈魂交談，決定你成為一個(gè)怎樣的人。同學(xué)們，我們一起好好閱讀吧！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記8
我們每個(gè)人都會(huì )遇到困境，或許有人會(huì )茫然失措。但魯濱遜告訴我，不要茫然失措，要學(xué)會(huì )在困境中調整心態(tài)，這是沖破困境的關(guān)鍵。在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜不顧父母勸阻，執意支航海。在一次大風(fēng)暴后，他游落荒島。他開(kāi)始茫然失措，不過(guò)他很快調整了心態(tài)，從茫然變得樂(lè )觀(guān)，善于行動(dòng)。于是，他從第二天就開(kāi)始改善自己：燒瓦罐、用麥子嘗試做面包、為抵御野人，種一大片樹(shù)林，自己蓋“城堡”直到獲救一天前，他還在改變自己，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
在剛剛躲過(guò)大潮，流落荒島時(shí)，他茫然失措，幾乎喪失信心。我覺(jué)得這種心態(tài)可以理解，因為每個(gè)人遇到困境時(shí)一定很無(wú)措，甚至絕望，不知道該怎么辦。從茫然失措到“我要改變自己的生活”這心理變化十分重要，這是是否能沖破困境的關(guān)鍵。
在這一關(guān)，很多人會(huì )丟掉信心。但魯濱遜重拾信心，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他開(kāi)始寫(xiě)日記，準備生活中的必需品。這一步對他以后的生活起到了極大幫助。我認為，魯濱遜若是喪失了信心，只能絕望地望著(zhù)海面，結果是死路一條。而他調整心態(tài)，積極向上，沖破困境，回到了家鄉。他的行為告訴我，要學(xué)會(huì )調整心態(tài)，這是沖破困境的關(guān)鍵。
在生活中也是如此。有一次我參加圍棋升段比賽，一開(kāi)始我連輸兩盤(pán)，心中想完了，這次升不上段了�？上胂胫盀楸荣惛冻鎏嘈难�，心中十分不甘心。老師對我說(shuō)“不要想那么多，認真對待圍棋每一步�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得不論結果如何都要打起精神重新進(jìn)入比賽，認真下好每一步。結果我沖破困境，最終才贏(yíng)得了比賽。
讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了沖破困鏡的妙招——調整心態(tài)。因為心態(tài)影響情緒，情緒影響思考，思考決定結果�！凹毠潧Q定成敗，態(tài)度決定一切�！�
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記9
《魯濱孫漂流記》是丹尼爾·笛福創(chuàng )作的第一部小說(shuō)，發(fā)表于一七一九年。書(shū)中寫(xiě)的是年輕氣盛的魯濱孫不甘于一個(gè)中產(chǎn)家庭的安逸生活，違背父母的.意愿偷偷乘船出海，在開(kāi)往非洲海岸的途中遭遇風(fēng)暴，除了魯濱孫之外，其他船員全部不幸遇難。魯濱孫被風(fēng)浪沖到一個(gè)無(wú)人的荒島上，憑著(zhù)堅韌的意志頑強地生存了下來(lái)。他戰勝了悲觀(guān)絕望的情緒，用各種方法尋找食物，制造工具，建房屋、修田地、種糧食、養牧畜，還馴化了野人，終于戰勝自然，改善了生活環(huán)境，把原先的荒島建設成了一個(gè)世外桃源。經(jīng)過(guò)了整整二十八年后，終于有一艘英國商船路過(guò)小島，荒島求生，歷盡艱險的魯濱孫才得以重返故土。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記好詞摘抄：
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記、日曬雨淋、奪眶而出、拾金不昧、不屈不撓、百折不撓、汪陽(yáng)浩博、擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記、視金如土、振作精神、精打細算、苦中求樂(lè )、意外發(fā)現、病在危篤、構筑別墅、四處察勘、養禽馴獸、鸚鵡學(xué)舌、燒陶制器、思前想后、神秘足跡、觸景生情、深深渴望、夢(mèng)寐以求、救人救徹、傾心交談、真相大白、親子之愛(ài)、生擒活捉、錦囊妙計
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記好句摘抄及感悟賞析：
1、一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。
賞析：這句話(huà)告訴我們要腳踏實(shí)地的去奮斗拼搏，要努力完成自己的目標，成為一個(gè)有執行力的人，魯濱遜就不是一個(gè)空想的人，他在孤立的島上用自己的勤勞開(kāi)墾荒地，不僅有了收成，而且生活的很好，這就是用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現理想的案例。
2、我們老是感到缺乏什么東西而不滿(mǎn)足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
賞析：是的，我們經(jīng)常是生在福中不知的福，當我們得到了想要的東西之后，往往就覺(jué)得太容易，好像這些東西無(wú)關(guān)緊要。當我們花費了很多的努力才得到一件想要的東西時(shí)，就會(huì )變得非常珍惜，可能就是像作者說(shuō)的那樣，缺乏感激之情吧。
3、可見(jiàn)，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西。
賞析：我們生活在一個(gè)和平安逸的環(huán)境當中，很多人仍然覺(jué)得生活的不好，雖然為了更好的生活和理想奮斗是對的，但也要對社會(huì )和人有感恩之心。就像魯濱遜一樣，他流落荒島的時(shí)候，讓我們看到了生存環(huán)境和生活是多么的不容易，所以讀了這本書(shū)，讓我們學(xué)會(huì )了珍惜兩個(gè)字。
4、開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預先計算一下需要多少代價(jià)，若不是預先對自己的力量做一個(gè)正確的估計，那真是太愚蠢了。
賞析：這句話(huà)能夠警醒很多人，讓我們意識到風(fēng)險評估的重要性，當我們在做一些事情的時(shí)候，應該先考慮到各種可能性，將一些壞的可能預估到，免得意外出現的時(shí)候，措手不及，俗話(huà)說(shuō)的好“不謀全局者，不足謀一域”，就是說(shuō)要全面把控，思慮周全。
5、我們今天所愛(ài)的，常常是明天所恨的；今天所追求的，常常是明天所逃避的；我們今天所希冀的，常常是我們所害怕的，甚至會(huì )嚇的膽戰心驚。
賞析：人的思想和追求是會(huì )發(fā)生變化的，在不同的人生階段可能會(huì )不一樣，因此對于今天我們特別喜歡的事物，也許再過(guò)幾年就會(huì )發(fā)生感情上的轉移，歲月會(huì )改變一個(gè)人，也會(huì )讓一個(gè)人成熟起來(lái)，對事物的認知也會(huì )不一樣。
6、等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無(wú)法逃避這種災難而不得不坐等其降臨，更是無(wú)法擺脫這種擔驚受怕的恐懼。
賞析：打敗一個(gè)人的往往是精神，而不是可怕的現實(shí)，當一個(gè)人預料到自己的未來(lái)，將會(huì )發(fā)生可怕的事情和遭遇時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生精神上的壓力，這種壓力才是摧毀一個(gè)人精神意志力的根本所在，因此，我們要學(xué)會(huì )讓自己的精神強大起來(lái)，變成一個(gè)意志力堅強的人。
7、世間萬(wàn)物，只有有用處，才是最寶貴的。任何東西，積攢多了，就應該送給別人；我們能夠享用的，至多不過(guò)是能夠我們使用的部分，多了也沒(méi)有用。
賞析：這句話(huà)告訴我們“實(shí)用主義”的重要性，當我們在思考一些問(wèn)題的時(shí)候，應該從實(shí)用主義的角度出發(fā)，不要用虛榮的眼光來(lái)看待問(wèn)題，這樣往往讓自己背負上壓力，得不償失，對我們的生活影響極大，也是對我們價(jià)值觀(guān)的一種考量。在現實(shí)社會(huì )生活中，有很多人因為愛(ài)慕虛榮的心理，讓自己的生活不堪重負，背負著(zhù)精神負擔生活著(zhù)，這是沒(méi)有必要的。
8、個(gè)人的懷表壞了，只是耽誤個(gè)人的事兒。教堂鐘樓上的大鐘壞了，耽誤的可是整個(gè)教區的事兒。
賞析：這句話(huà)用了一個(gè)對比來(lái)解釋同樣一件事情對個(gè)人和集體的影響，是完全不一樣的，因此我們在做事情的時(shí)候，要考慮全面，不能因為個(gè)人的利益而損害集體和社會(huì )，這樣是不道德，大多數時(shí)候也是會(huì )收到法律制裁的，個(gè)人的懷表和鐘樓的大鐘影響的是不同的群體，影響也差別巨大。
9、如果人們肯拿自己處境同那些環(huán)境比他們的更差的人比較一下，而不拿它同環(huán)境更好的人去比較，他們就會(huì )衷心感激，不至于嘟嘟嚷嚷地怨天尤人了，而人類(lèi)社會(huì )上，口出怨言的事情就少了。
賞析：這段話(huà)讓我們看到了人們的一種特殊的心理活動(dòng)和認知方式，在人們的內心深處，大多數時(shí)候都會(huì )將自己與生活的更好的人群進(jìn)行比較，讀后感。然后在自己的內心深處埋下深深的失意的的影子，這是不健康的，也是一種心理疾病。我們身在福中要知福，知道自己的不足是自知的表現，那本應該更加努力奮斗打拼，而不是怨天尤人，等待一個(gè)救世主來(lái)改變自己的命運。
10、當人們真正需要理性來(lái)指點(diǎn)迷津的時(shí)候，他們對理性的態(tài)度確實(shí)非理性的。也就是說(shuō)，他們不以犯罪為恥，不以干傻事為恥，反倒以悔過(guò)自新為恥。其實(shí)，他們只有覺(jué)悟，別人才會(huì )把他們當作聰明人看待。
賞析：這段話(huà)告訴我們一些心理學(xué)方面的真相，那就是人們希望理性的時(shí)候，往往做不到理性，在這種選擇正確判斷和做出選擇的關(guān)口，人們容易迷失自我，迷失路途，走上邪路往往不自知。但是在世人面前，反而以自己的行為為榮，看不到事情的真相，他們需要的是什么？即覺(jué)悟二字，覺(jué)悟必須靠自悟來(lái)完成，而無(wú)法通過(guò)教育來(lái)實(shí)現，這就是教育的高級階段。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記10
當你一個(gè)人流落在孤島上，你會(huì )頑強地活下來(lái)，還是等待死神的降臨?如果你選擇了坐以待斃，那么就應該去讀一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》這部歷險小說(shuō)內容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生活開(kāi)始了。我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰性。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智而具有堅強毅力的人。在這荒無(wú)人煙的小島上，他沒(méi)吃的自己找，沒(méi)穿的自己做，沒(méi)住的自己蓋，再寒冷的天也要用心中一絲火苗去溫暖。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)的確是這樣：小時(shí)候，媽媽讓我自己睡一屋，可我眼一閉就出現那些妖魔鬼怪恐怖的樣子，就連忙用被子把頭蒙起來(lái)，這時(shí)媽媽便用福迪說(shuō)過(guò)的話(huà)來(lái)鼓勵我。我鼓足勇氣慢慢地把頭從被窩里伸出來(lái)，在心中默念：我能行，我能行。漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
如果你也想學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，就同我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)——《魯濱遜漂流記》吧!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記11
讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟，首先我要先介紹這本書(shū)。
《魯賓遜漂流記》是英國現實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期作品，是丹尼爾·笛福的代表作。這部小說(shuō)在問(wèn)世后幾個(gè)月內就四次再版，到十九世紀末己經(jīng)出現了幾百種不同的版本和譯文的版本，一直受全世界讀者的關(guān)注和喜愛(ài)。這本書(shū)寫(xiě)作風(fēng)格獨特，作者以現實(shí)主義的筆觸寫(xiě)的這本書(shū)。下面說(shuō)一下關(guān)于魯濱遜這本小說(shuō)的主要內容。
這篇小說(shuō)講述了英國人魯濱遜出海冒險，因船只失事流落孤島，不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫(huà)了魯濱遜這一人物。他四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲畜、在荒島上建設自己的家園。后來(lái)，他救了一位被手下控制的船長(cháng)，共同奪回了大船，終于返回故土。
從這里我們可以看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì )放棄生存的希望，用一切可能的東西，去用自己的雙手創(chuàng )造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng )造。他讓別人萬(wàn)萬(wàn)都想不到在一座荒島上創(chuàng )造了自己的家園，成為島上的主人。
在這部小說(shuō)中還說(shuō)到了他遇到的許多危險，但他表現得是那么的從容不迫，不慌不忙；另外還有一種敢于冒險，勇于開(kāi)拓；他還有一種挑戰自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學(xué)習。
在我們的日常生活中，我們雖然沒(méi)有他的遭遇，但可以有他那種戶(hù)外探險的精神。我們要學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)向上，百折不回的精神；銳意進(jìn)取、堅強不屈的品質(zhì)。啟示我們在遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì )堅強的面對挑戰，才能戰勝它。
讓我們再好好體會(huì )這本小說(shuō)包含的內容吧，或許還能體會(huì )到什么更深的道理！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記12
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀中期，一個(gè)探險者在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。這個(gè)人就是魯濱遜，他憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。
28年，在荒蕪人煙的孤島上！簡(jiǎn)直讓人難以置信！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。
他曾經(jīng)絕望過(guò)，“整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼�！�
不過(guò)，很快他就拋棄了絕望，并展示出他獨特的個(gè)性。他對生活充滿(mǎn)了希望，不再沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子。就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國�？吹竭@兒，我驚異萬(wàn)分。
他曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。呵呵，要是我，說(shuō)不定一直哭鼻子呢？更別說(shuō)做事了。
魯濱遜不但沒(méi)有助手，從破船上拾掇回來(lái)的工具也殘缺不全，還缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，魯濱遜換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所。這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記13
讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，我體會(huì )到做人不能太任性，并且要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜不聽(tīng)父母勸告，獨自去航海。前三次，他都安然無(wú)恙，而第四次卻流落到了荒島。在荒島上，他通過(guò)自己一番努力，終于存活了下來(lái)的故事。
最打動(dòng)我的莫過(guò)于這本書(shū)中魯濱遜的樂(lè )觀(guān)心態(tài)�！拔覍W(xué)會(huì )了多看自己生活的光明面，少看生活的黑暗面，多想自己的享受，少想所缺乏的東西�！笔前�，我們應該想想我們是多么幸運。與其自暴自棄，還不如多點(diǎn)努力；與其自暴自棄，還不如快樂(lè )的生活下去；與其自暴自棄，還不如多想點(diǎn)好辦法。如果魯濱遜一上島就感到絕望，那么他一定不可能在荒島上生活下來(lái)，也不會(huì )救出俘虜“星期五”，更不會(huì )幫助英國船長(cháng)平息叛亂。真正的生命的意義，只會(huì )是樂(lè )觀(guān)的人體會(huì )到的。
再仔細想想，我們生活中又何嘗不是如此？
有一次，我考試考差了。我想著(zhù)：我自己這么笨？還學(xué)習干嘛呀！我把頭低了下去，十分沮喪。媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲，說(shuō)：“雨后見(jiàn)彩虹。你考一次兩次不好不代表什么！”這句話(huà)給我動(dòng)力，使我變得樂(lè )觀(guān)！
再看下魯濱遜，他仿佛是我。雖然，我和他不是同一個(gè)人，但是我們卻像極了！
愿我們在今后的日子里可以樂(lè )觀(guān)的面對生活。只進(jìn)，不退！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記14
英國青年魯濱遜從小就喜歡出海遠航，曾三次離家到南美各地旅行年9月1日，告別家鄉的他與商人們登上了遠航西非的帆船。
在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，船上的所有人都身藏大海，唯有他一人奇跡般的存活下來(lái)。性格堅強的他獨身一人在孤島上生活了28年，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，戰勝了常人無(wú)法克服的困難……
直到第28年，一艘經(jīng)過(guò)孤島附近的英國船，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛變的水手，最后才回到英國的勵志故事。
令我感受最深的是：第五章——享受孤獨。這章節的主要內容是，魯濱遜在實(shí)踐中，逐漸摸索出生存的方法。此章給我的啟示是，人都是在殘酷的現實(shí)生活中成長(cháng)的，如果生活不艱辛，就不會(huì )品嘗到成功的甘甜。在順境中成功的人，不算是勝者，只有在逆境中成功的人，才是王者。魯濱遜又何嘗不是一個(gè)王者呢?
如果魯濱遜沒(méi)有離開(kāi)那幸福的家，聽(tīng)從了父親的好言勸說(shuō)，那么他的人生一定不會(huì )那么的精彩。在他的眼中可能除了金錢(qián)就只剩下金錢(qián)了，過(guò)著(zhù)大少爺的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去用自己的雙手養活自己。
我們要學(xué)習他那敢于挑戰世俗，敢于追求夢(mèng)想的品格。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記15
故事就從這說(shuō)起：魯賓遜自幼喜歡航海，獨自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不測風(fēng)云，猛烈的暴風(fēng)雨，強撼的臺風(fēng)是逃不過(guò)的�？尚业氖撬劳鲋駴](méi)有降臨到他的頭上，他被流落到一個(gè)荒島上。
魯賓遜在坦然面對著(zhù)一切的同時(shí)，想方設法，絕處逢生，開(kāi)辟了一片勞作的天地。他熱愛(ài)身邊的一切，在他最孤獨的時(shí)候，有了心靈的慰藉。在變幻莫測.巧奪天工的大自然面前，有人退縮了，但魯賓遜用勤勞的雙手創(chuàng )造了不朽的業(yè)績(jì)。結局，注定他被發(fā)現。
驀然回首，目光回轉，我也好比是一艘航船，可謂初出茅廬吧。誰(shuí)知起航不久就拋錨了，那些天，我心情沮喪，整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比，太不值得一提了。
這本書(shū)教會(huì )了我堅持就是勝利，與其過(guò)度悲傷，不如汲取教訓，堅持到底。用頑強的毅力扣開(kāi)挫折的大門(mén)。
我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無(wú)際的大海上，奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達到勝利得彼岸。
魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創(chuàng )世佳作。我一直都把這本書(shū)當做我一生的航標。
這本書(shū)講述的是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險好幾次遇險，最后一次被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望。圈地馴羊，制造工具，以非凡的勇氣和無(wú)盡的智慧活了下來(lái)。進(jìn)過(guò)他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)歷盡千辛萬(wàn)苦，終于頑強地活了下來(lái)并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回歸了祖國。
魯濱遜這種具有大無(wú)畏冒險主義精神的品質(zhì)我們要學(xué)習��！他最終成為了一個(gè)富人。
探險，對于現在的人來(lái)說(shuō)太重要了！
探險，對于現在的人來(lái)說(shuō)太重要了！
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