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城南舊事讀書(shū)心得筆記

時(shí)間:2022-12-05 14:34:53 讀書(shū)筆記 我要投稿

城南舊事讀書(shū)心得筆記10篇

  細細品味一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的城南舊事讀書(shū)心得筆記,歡迎大家分享。

城南舊事讀書(shū)心得筆記10篇

城南舊事讀書(shū)心得筆記1

  這篇寫(xiě)了秀貞時(shí)笑時(shí)哭越來(lái)越想念小桂子,“我”為秀貞感到傷心。秀貞讓“我”認她和他幾年沒(méi)回家的丈夫為“思康叔叔(三叔)”“思康嬸嬸(秀貞)”!拔摇被丶液蟀謰尭嬖V“我”馬上要讀學(xué)堂了,叫“我”安分點(diǎn)!拔摇背酝觑埥恿随喝ァ拔摇奔业奈鲙客媾獎傎I(mǎi)的小油雞。晚上爸爸教“我”寫(xiě)大字,為進(jìn)學(xué)堂打算。一天“我”看見(jiàn)了妞兒,向她打招呼,可她卻趕開(kāi)我。第二天,妞兒來(lái)找“我”,給“我”看了她爸爸打的傷,哭了起來(lái)。她說(shuō)她以前不住這,住齊化門(mén),還說(shuō)她不是她爸媽親生的。

  秀貞對小桂子的思念之情更加強烈,英子與妞兒的關(guān)系更加密切,并深深同情妞兒的悲苦命運,也為她的父母都不是親生的感到驚訝。在秀貞的哭聲中不只是委屈與可憐,還有對愛(ài)人的思念;妞兒的眼淚里是對自己命運凄慘的哀嘆與傷心;而英子的哭聲中流露的是對秀貞與妞兒的同情與心疼,說(shuō)明了英子的同情心與愛(ài)心。在秀貞與妞兒之間有著(zhù)許多的相似,使我感受到秀貞與妞兒有著(zhù)重要的關(guān)系。

城南舊事讀書(shū)心得筆記2

  寒假,我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是一本好書(shū),讓人讀后回味無(wú)窮,難以忘懷。

  剛開(kāi)始讀時(shí),我只覺(jué)得這寫(xiě)的是作者林海音在北京城南的童年生活,可讀完后,我覺(jué)得作者從生活中的事情里表現出來(lái)的各種情感十分豐富,有高興,有痛苦,有憂(yōu)傷,有感動(dòng)……讀完后再仔細品味題目,“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

  書(shū)中的人物使故事生動(dòng)起來(lái)。淘氣可愛(ài)的小英子,乖巧懂事的妞兒,失子發(fā)瘋的秀貞,再加上豐富的情感,讓你的情緒隨著(zhù)故事情節而改變。一個(gè)個(gè)故事,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我感動(dòng)至極……

  主人公小英子是個(gè)淘氣的小女孩,但她的童年生活令我十分向往。西廂房、惠安館、集市……我們現代的生活雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但也比不上他們歡樂(lè )。但歡樂(lè )的童年終究會(huì )過(guò)去,英子漸漸長(cháng)大,歡樂(lè )也漸漸過(guò)去。慈愛(ài)的爸爸,漂亮的蘭姨娘,和藹可親的宋媽?zhuān)技娂姼?zhù)童年里去的腳步而離開(kāi)。而我,也像英子一樣,上六年級了。也即將告別歡樂(lè )的童年!冻悄吓f事》讓我的思緒回到過(guò)去,再次回憶童年的我,那個(gè)也曾和伙伴一齊盡情玩樂(lè )的我,那個(gè)也曾到處亂跑,出門(mén)玩耍的我。那個(gè)也曾不愿上學(xué),被爸爸趕到學(xué)校的我……這本書(shū),勾起了我對童年的深深思念……

  英子是個(gè)善良、天真的女孩,在秀貞和妞兒重逢時(shí),她將珍貴的鐲子送出去。多么善良的英子,多么關(guān)愛(ài)別人的英子!想想我自我,有這么幫過(guò)別人嗎?也許正因為英子的善良,才有這么多人做他的朋友吧。

  《城南舊事》是本好書(shū),它讓我們不由自主地想起自我的童年,不由自主的隨著(zhù)它喜怒哀樂(lè ),不由自主的細細品讀……愿大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。

城南舊事讀書(shū)心得筆記3

  讀了《城南舊事》后,我的第一感覺(jué)是:像,實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人,就是我。

  小時(shí)候,我也經(jīng)常會(huì )像本書(shū)的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一齊,高高興興,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。想到那里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運了,幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣,天天只能玩一小會(huì )兒就要去吊嗓子,唱不好還會(huì )被后爸打。

  英子才六七歲,卻機智的讓人佩服:當她發(fā)現自我的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí),她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一齊,成功的保住了自我圓滿(mǎn)的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。

  要明白,不是所有的故事都有一個(gè)完美的結局。當我看到惠安館的秀貞,天天因為喪子之痛而變成了一個(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí),我的心為之一顫,天下父母心人人皆有。誰(shuí)知,正當我懷著(zhù)一絲僥幸心理,期望妞兒全家團聚時(shí),作者卻偏偏在那里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號,留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團。我含著(zhù)一絲失落繼續往下看。

  這本書(shū)的最終兩個(gè)故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的名字:爸爸的花落了,我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里,爸爸病倒了,而英子也小學(xué)畢業(yè)了,她突然回憶起了往事,想起她以前和爸爸在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,第二天,當她從學(xué);貋(lái)時(shí),爸爸的花落了,當她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí),醫院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……

  書(shū)的結局,令人唏噓不已,同時(shí)也感到十分遺憾,讓我們珍惜和親人在一齊的每一天吧,因為沒(méi)準哪一天,老天就會(huì )收回你的幸福。

城南舊事讀書(shū)心得筆記4

  這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫(xiě)了20世紀20年代,英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純,向世人展現了大人世界的悲歡離合,人世間復雜的情感糾紛。

  書(shū)中。那一件件趣事,一句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認,她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì),都已在我的心中伸根發(fā)芽;《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的約定,又展現了小英子的質(zhì)樸童真;《蘭姨娘》中,聰明機智的小英子又做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋,帶給了她們母女快樂(lè ),減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中,宋媽的頑強精神與她重男輕女的思想,也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就從此告別了童年生活,走向社會(huì ),走向生活。

  書(shū)中,不管是人、還是那里的一花一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子永遠的美好回憶。但是這些人都伴隨著(zhù)童年的腳步聲漸漸消逝了,漸漸變得不那么重要了,童年的回憶,也就此慢慢破碎,散落了一地!,童年是人生當中最美好,最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種.種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步!

  童年不僅是人生的“第一步”,也是回憶的開(kāi)始,也是樂(lè )曲的前奏。充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠地過(guò)去了,希望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的快樂(lè )時(shí)光,充分利用童年的每分每秒。不要留下遺憾……也請大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光,記住兒時(shí)玩耍的伙伴;記住充滿(mǎn)友情的小學(xué)校園;記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲,記住童年的一切一切……

城南舊事讀書(shū)心得筆記5

  《城南舊事》是我讀過(guò)的一本好書(shū)。它就像路標,開(kāi)啟了我的心。它就像太陽(yáng)的光輝,讓我找到了方向。

  讀著(zhù)《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽(yáng)下的駱駝隊、惠安館的瘋女人秀貞、蹲在草叢里的厚嘴唇小偷、漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘、井邊的小伙伴妞兒、英子朝夕相伴的宋媽和最后因肺病去世的父親,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在英子童年的腳步中沒(méi)了。

  書(shū)中,英子遇到了很多的人,我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始,我還為英子捏了一把汗;真擔心英子會(huì )不會(huì )被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準備帶著(zhù)妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我十分感動(dòng):小小年紀的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福,那才是真正的快樂(lè )。

  掩卷反思,當我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí),又有誰(shuí)能體會(huì )到父母的辛苦呢?我們在日常生活中,有時(shí)看到不可口的飯菜就不吃了,害得父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是,我們要這個(gè)就得買(mǎi),要那個(gè)也得買(mǎi),可對于妞兒來(lái)說(shuō)根本想都不敢想。相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但英子的童年卻十分精彩。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心里。她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

  時(shí)光飛逝,以前純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復返了,一本《城南舊事》讓我想起往事,只有那些溫暖純真的記憶,成為我童年時(shí)光的寶貴財富。

城南舊事讀書(shū)心得筆記6

  這周,我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。這是一本令人難忘的好書(shū)。它講述了小英子豐富多彩的童年往事。每一個(gè)人物都有各自不同的.性格特點(diǎn):惠安館的瘋子秀貞,小英子的好朋友妞兒,藏在草堆里的小偷,不理小孩子的德先叔,斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……

  這本書(shū)講述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的事情。通過(guò)英子童稚的雙眼,看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,一種說(shuō)不出來(lái)的天真體現了出來(lái),自然而不造作,道盡人世復雜的情感,將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的地融入字里行間,在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余,更為讀者架設一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意,讓人禁不住再三尋思其深意。

  童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號。小英子的童年是十分快樂(lè )的,身為大小姐的她想干什么就干什么,于是便有了這本《城南舊事》。

  回憶童年,我的童年也是如此:爺爺奶奶很疼愛(ài)我,于是,我便成為了他們的掌上明珠。什么東西都由他們替我準備好,也毫無(wú)怨言。童年的回憶是多么的美好,花兒謝了會(huì )再開(kāi),一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來(lái)了。

  小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨!翱匆(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的駝鈴聲,童年重臨于我的心頭!薄冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。

城南舊事讀書(shū)心得筆記7

  讀完《城南舊事》,我仿佛穿越到了英子生活的那個(gè)時(shí)代:胡同、四合院、悲苦的秀貞、好吃有意思的“驢打滾兒”、朝夕相處的宋媽。這一切都和我簡(jiǎn)單快樂(lè )的生活完全不一樣,人們的生活好像總是灰色的,苦難就像是一條繩索緊緊地把他們拴在了生活的枷鎖上。

  宋媽是英子家從鄉下來(lái)的奶媽?zhuān)诔瞧陂g,她思念孩子,每天的忙碌也是為了孩子。當她知道自己的兩個(gè)孩子一個(gè)死了 ,一個(gè)又尋找無(wú)望后,從此,英子感覺(jué)到了宋媽的變化:再也不講小栓子放牛的故事了,也不納厚厚的鞋底了。英子看到“宋媽總是把手上的銀鐲子轉來(lái)轉去的呆呆看著(zhù),沒(méi)有一句話(huà)!庇⒆雍匏螊尩恼煞螯S板牙,罵他“蠢驢”,我也恨那個(gè)男人,可我也知道也不能都怪他,這是那個(gè)時(shí)代造成的,宋媽多可憐呀,連續失去了兩個(gè)親骨肉,作為母親心里會(huì )多么苦呀!這是一個(gè)多么無(wú)望的世界啊!

  還有《惠安館》的秀貞,更是可憐。她剛剛有孩子,丈夫就一去不回了。她只好默默地癡情地等著(zhù),可是等到孩子生下來(lái),他都沒(méi)有回來(lái)一次。孩子也被人扔掉了,她甚至連孩子都沒(méi)抱一抱。她每天思念孩子,卻被人們稱(chēng)作瘋子。而故事里的妞兒,一開(kāi)始就是后媽后爸養她,他們讓她唱戲掙錢(qián),不聽(tīng)話(huà)就打她。多虧老天有眼,在英子的幫助下,秀貞和妞兒終于母女團圓,可好景不長(cháng),母女倆令人心驚的下場(chǎng)又讓我心情變得沉痛……

  合上書(shū)頁(yè),我環(huán)視自己明亮的教室,看著(zhù)開(kāi)心玩耍的同學(xué),想起疼我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)腋5母杏X(jué)慢慢向我涌來(lái)。想一想,英子的時(shí)代雖然已經(jīng)過(guò)去,可我們身邊也有一些不幸的人們,在以后的日子里,我要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活,思考生活,力所能及的去關(guān)心幫助那些需要幫助的人們。

城南舊事讀書(shū)心得筆記8

  《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(cháng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀二十年代,北京城南一座四合院里,住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復雜的情感!冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說(shuō)一百《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  主人公英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。

  “惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節都飽含著(zhù)樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子,他們的離去,讓英子堅強了、也長(cháng)大了。強”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過(guò)了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰(shuí)同?”

  我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂(yōu)郁的驪歌:“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!蔽覀円恢倍荚陔x別,和我們的朋友,家人,舊時(shí)光里的自己,在哀嘆離傷的同時(shí),我們發(fā)現自己已經(jīng)悄悄的長(cháng)大了。

  其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲。請不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘,如果這就是成長(cháng),那么就讓我們安之若素。

城南舊事讀書(shū)心得筆記9

  城南舊事這本書(shū)寫(xiě)了主人公:小英子。在北京城南的那些往事,其中我最喜歡我最喜歡的一篇就是惠安館。

  惠安館這一章講了我剛到北京城南的那些事,媽媽剛到北京說(shuō)的北京話(huà)很有趣,還有爸爸。有一天,我和宋媽一起出去買(mǎi)菜,路過(guò)一個(gè)胡同遇到一個(gè)瘋子,可傻傻呼的我一點(diǎn)也不怕,但是宋媽緊緊拉住我的手不讓我和瘋子說(shuō)話(huà),惠安館這個(gè)瘋子我已經(jīng)看過(guò)好多次,每次只要他站在門(mén)口宋媽就趕緊抓緊我的手,輕輕說(shuō)瘋子。但是我覺(jué)得這個(gè)瘋子還不就是一個(gè)梳著(zhù)辮子的大姑娘嗎,只不過(guò)他就是站在門(mén)墻,其實(shí)和普通人一樣,我每次看到他都想和他說(shuō)話(huà),想著(zhù)他會(huì )是怎么樣回答我的。從這體現出童年的小英子腦子里出現了奇思妙想,充滿(mǎn)了好奇心,也讓我們想起了自己的童年。

  我覺(jué)得城南舊事這本書(shū)讓我回憶起美好的童年,我覺(jué)得故事里的小英子就和我們一樣傻乎乎的,笨頭笨腦,腦子里不知道在想點(diǎn)什么,但從中體現出我們小孩子的天真爛漫。

城南舊事讀書(shū)心得筆記10

  一滴清水,能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū),能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現實(shí)生活中,就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng),你想明白它是誰(shuí)嗎?它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。

  在書(shū)中,我明白了“舊”的好處,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像此刻擁有如此高科技,但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè ),在英子記憶的開(kāi)始,都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔,像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……

  英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代,是因為她不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界,而是用一顆心來(lái)對待世界,一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔,被窩般溫暖。最后,爸爸的花落了,英子也告別了童年……

  雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我是多么的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那快樂(lè )的時(shí)光。但是,童年總是有始有終的,在英子還沒(méi)有做好準備的時(shí)候,爸爸和童年就離她越來(lái)越遠……所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最完美的印象吧!

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