【精選】名人傳讀后感15篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的名人傳讀后感，希望對大家有所幫助。
名人傳讀后感1
讀完《名人傳》，我的心被深深地震撼了。這本書(shū)中講的名人有音樂(lè )家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗琪羅，作家托爾斯泰。他們既不是大家癡迷追逐的歌星，也不是腰纏萬(wàn)貫的富豪，但他們身上散發(fā)著(zhù)永恒的精神光芒，讓我的心久久不能平靜。
貝多芬說(shuō)過(guò)：“人啊，你應當自強不息�！必惗喾页錾碡毢�，他的一生坎坷不平，可他還是堅強地活著(zhù)。就在他離成功越來(lái)越近時(shí)，災難一次次降臨，他就那樣承受著(zhù)無(wú)盡的痛苦和折磨。這位偉大的音樂(lè )家在痛苦中活著(zhù)，卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作。我的手指割破一點(diǎn)點(diǎn)都疼得齜牙咧嘴;我遇到不會(huì )做的數學(xué)題就想放棄;放學(xué)回家媽媽接我遲點(diǎn)，我都急得哭鼻子。拿著(zhù)《名人傳》這本書(shū)，我覺(jué)得沉甸甸的。我欽佩貝多芬對命運永不妥協(xié)的精神，到底是誰(shuí)給了他與命運抗爭的勇氣?仔細品讀他的故事，不難發(fā)現正是對音樂(lè )的執著(zhù)與熱愛(ài)給了他這份勇氣，音樂(lè )于他，就是悲慘命運里那盞始終陪伴他的燈，既照亮了他的生活，又溫暖了他的'心。永遠不放棄音樂(lè )就是他的信念，為此，他不畏一切苦難。
從貝多芬的身上我看到了堅定的信念和堅持不懈的力量，如果沒(méi)有堅定的信念和堅持不懈的力量，又怎能會(huì )有《命運交響曲》的問(wèn)世?成功于我，所缺乏的是什么呢?
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笨戳恕睹藗鳌愤@本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：有些事如果認真去做，可能難事就會(huì )變成易事;如果不去做，易事也可能變成難事。人生的幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是由自己掌握的，成功要靠自己爭取的。
《名人傳》這本書(shū)就放在我的床頭，有時(shí)間就翻開(kāi)讀讀。因為我終于知道：只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實(shí)的、有理性的人!
名人傳讀后感2
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的`父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著(zhù)。
名人傳讀后感3
哪有什么人天生就是天才，在光輝的背后也藏著(zhù)無(wú)數心酸和苦楚。
貝多芬是家喻戶(hù)曉的音樂(lè )大家，他的成長(cháng)之路上也充滿(mǎn)了坎坷……
在他小的時(shí)候，母親不幸得肺病去世了，而他的父親又因酗酒，無(wú)度揮霍金錢(qián)而無(wú)法主持家務(wù)，家中只能靠著(zhù)父親的養老金來(lái)養活。和我們相比，我們的生活又是多么幸福，我們又有什么理由不好好珍惜眼前的幸福生活？面對這樣不幸的家庭，貝多芬沒(méi)有灰心喪氣，而是義無(wú)反顧的選擇挑起扶養兩個(gè)弟弟的重任，并保持自身的善良與仁愛(ài)，這需要多大的決心和勇氣��！
隨著(zhù)弟弟的長(cháng)大，戰爭四起，貝多芬被迫離開(kāi)了故鄉，來(lái)到了維也納———音樂(lè )之都。后來(lái)又因為老師的不負責任和刻板與老師海頓分道揚鑣，我們難道不應該學(xué)習他不畏權威，堅持自我的精神品質(zhì)？
隨著(zhù)1795年的到來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角，他在維也納舉行了首場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )，使他嘗到了成功的喜悅，但喜悅之后苦難又接踵而至……
人的'一生總是跌宕起伏，這位天才也不例外，但他從不放棄，也從未被命運折服！他，是勇敢的戰士！
貝多芬之后又出現了偉大的藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅，他是游移不決，他是顧慮重重的，他是膽小懦弱的，但他有著(zhù)遠大的理想和抱負意志，與他人不同，不居于表現宗教藝術(shù)的偉人！他創(chuàng )造了奇跡。
遠在俄國有這樣一個(gè)人，高爾基曾經(jīng)這樣評價(jià)他：“不認識托爾斯泰者，不可能認識俄羅斯�！笔堑�，他就是偉大的作家———托爾斯泰。他強調道德，主張博愛(ài)，希望社會(huì )和諧。他總在堅持自己的信念，用他畢生創(chuàng )造了無(wú)數偉大的作品，他成功塑造了一個(gè)民族之魂！
聽(tīng)著(zhù)貝多芬動(dòng)人心弦的樂(lè )曲，觀(guān)賞米開(kāi)朗琪羅雕刻的栩栩如生的藝術(shù)品，品讀托爾斯泰扣人心弦的小說(shuō)，使我受益匪淺，我明白了，苦難制造快樂(lè )，堅持與勇敢創(chuàng )造輝煌！我明白了，只有堅持自己的遠大理想，并付諸行動(dòng)去努力，最終才有可能會(huì )實(shí)現！
名人傳讀后感4
讀完《名人傳》這本書(shū)，我的心靈被深深地震撼了。這本書(shū)主要寫(xiě):一個(gè)音樂(lè )家貝多芬，一個(gè)雕塑家米開(kāi)朗琪羅，一個(gè)作家托爾斯泰。他們在困難面前，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。他們強大的生命力，使他們勇敢地與困難做斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他孤獨地活著(zhù)，他的內心受到沉重的打擊，可他還是堅強地生活著(zhù)。就在他離成功越來(lái)越近時(shí)，災難又一次降臨，貝多芬的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也承受著(zhù)劇烈的痛苦和折磨。雖然這位偉大的音樂(lè )家一直在痛苦中活著(zhù)，但卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作，而且大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的`。他最終戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，創(chuàng )造了生命的輝煌。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅表面看上去比貝多芬幸運得多，他不殘疾，也不貧窮，他出生于佛羅倫薩的市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養和藝術(shù)功底，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，有更大的壓力。因為他的國家多災多難，他眼看自己國家的土地被外族侵占卻無(wú)能為力，他的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨。他沒(méi)有自由，他不得不依附教皇，為教皇做事。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得了成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現自己的生命價(jià)值。他弘揚真正的基督精神。
看了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理:有些事如果認真去做，可能難事就會(huì )變成易事;如果不去做，易事也可能變成難事。只要我們不屈服于命運，總有一天我們會(huì )改變命運。人生的幸福就產(chǎn)生在斗之中，命運是由自己掌握的。
名人傳讀后感5
心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾�
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
這三句話(huà)是，名人傳中三個(gè)主人公說(shuō)的。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。其中我想說(shuō)說(shuō)托爾斯泰
托爾斯泰喜歡打扮成流浪漢的樣子徒步旅行。有一次，他在一個(gè)小火車(chē)站的月臺上休息，月臺邊列車(chē)上的一位婦人誤將他當成腳夫，叫他去候車(chē)室取回手提包。他照辦了。婦人隨手塞給他五戈比小費。他先是一愣，而后自然地收起來(lái)。這時(shí)周?chē)娜苏J出了托爾斯泰，婦人由驚訝變?yōu)榱司狡�，請求托爾斯泰將那五戈比還給她。托爾斯泰拒絕了：“這是我用勞動(dòng)掙來(lái)的正當收入，我要把它留下來(lái)�！@是件很平常的事，您不必感到不安。再見(jiàn)吧，祝您一路順風(fēng)，夫人�！蓖袪査固┰�(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大�！彼男袆�(dòng)讓人們看到了他靈魂的崇高和人格的偉大。
《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的.精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
名人傳讀后感：而我面對現在的和平，美好的社會(huì )，更應該用刻苦的學(xué)習，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來(lái)。
名人傳讀后感6
最近在家讀書(shū)，讀完羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》后，感慨頗多。這雖然是青年指定讀物，但名著(zhù)是時(shí)讀時(shí)新的，絲毫不感覺(jué)落后。而且再結合工作后的一些經(jīng)驗，又加深了我對這本書(shū)的理解。正如中國古人所言：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
書(shū)中的貝多芬，米開(kāi)朗基羅，列夫托爾斯泰，都是人類(lèi)歷史上的偉大人物，他們的著(zhù)作和成就也是里程碑式的'，他們的精神更是可以激勵我們的。貝多芬失聰，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊，但他不肯放棄，堅持作曲，作出了《第九交響曲》這樣的曠世神作；米開(kāi)朗基羅在教會(huì )的神學(xué)統治下，堅持自己的創(chuàng )作風(fēng)格，追求藝術(shù)的完美，被人譽(yù)為文藝復興的代表人物；列夫托爾斯泰不懈地去觀(guān)察社會(huì )，記錄社會(huì )，寫(xiě)出了《戰爭與和平》《安娜�？心崮取返然趾刖拗�(zhù)。雖然他們領(lǐng)域不同，但都做出了驚人成就，對我們生活的這個(gè)世界的貢獻是相同的。
看完這本書(shū)后，我認為他們身上的精神，是在逆境中不怕逆境，反而去挑戰逆境去需求突破和成長(cháng)；他們身上的品格，是在壓力中不懼壓力，反而去迎接壓力去追求心中的標準和夢(mèng)想。他們正是有這種精神，才完成了這樣的偉業(yè)。
這時(shí)，我不禁地想起了自己。雖然知道自己一輩子可能也到達不了他們這些名人的高度，但我可以學(xué)習他們這種精神。正所謂高山仰止，景行行止，身不能至，心向往之。
在高速公路這個(gè)崗位上，我有的時(shí)候也會(huì )遇到工作壓力和挫折，有時(shí)候也會(huì )因為工作完成不好而沮喪和傷心。之前我很在意這些，但看了這本書(shū)后，知道這些名人在遇到挫折時(shí)的做法后，我的這些挫折也就不算什么了。我今后也要學(xué)習他們的堅強和勇敢，在自己的工作崗位上拼搏進(jìn)取，努力奉獻，做出自己的一番成就。
名人傳讀后感7
無(wú)聊之間閱讀了《名人傳》這本經(jīng)典之作，過(guò)于經(jīng)典的作品總會(huì )令人深思一番，然后感慨再自省，《名人傳》讀后感黎健龍。
為音樂(lè )而戰斗不止的貝多芬，以無(wú)窮的精力追求藝術(shù)；盡善盡美的米開(kāi)朗琪羅；瘋狂追求的列夫托爾斯泰。他們在自己的位置上盡情地揮發(fā)自己的智慧，為自己所愛(ài)的而獻出自己所有的激情。他們對自己職業(yè)的盡職盡責，對自己的`本分做到盡己所能。生活中，也許我們不是最棒的，但只要我們有理想，向著(zhù)它出發(fā)，也會(huì )有出色的一面。在理想的途中，也會(huì )有荊棘、有挫折，但是只要我們有一顆火熱、執著(zhù)的心、一樣可以相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
小時(shí)候，我們都有過(guò)大大的夢(mèng)想，我想成為科學(xué)家、我想成為宇航員、我想當醫生…年幼的我們只會(huì )說(shuō)，長(cháng)大了就把小時(shí)候的夢(mèng)想當成兒戲，有誰(shuí)會(huì )堅持奮斗，懷著(zhù)一顆執著(zhù)的心努力追求?而這些人并不多，讀后感《《名人傳》讀后感黎健龍》。貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫托爾斯泰他們的成功并不是偶然，他們有著(zhù)非人的意志，堅持奮斗。他們在成功面前也那么從容，不因一時(shí)的成績(jì)而驕傲，繼續對自己的本分而加油。
近在我們的21世紀中，有著(zhù)理想而奮斗的人也不少�？忌瞎鸫髮W(xué)的比爾蓋茨毅然放棄自己的學(xué)位，一個(gè)人闖出一片天。當他決定要離開(kāi)哈佛校園時(shí)，有多少人冷嘲熱諷，人們嘲諷他不知量力，他需要懷著(zhù)多大的勇氣放棄光環(huán)獨自闖天下。經(jīng)過(guò)歲月的翻滾，他成功了，那時(shí)嘲笑他的人都傻了眼。其實(shí)他有一顆執著(zhù)的心不斷對自己的所愛(ài)鉆研不止，他沒(méi)有放棄，他用自己的行動(dòng)證明了有夢(mèng)想、肯努力，便成功。
誰(shuí)的成功都不是偶然，只要我們富有理想的力量，才能起航奔向成功。
名人傳讀后感8
此傳記里的三人，一個(gè)是德國的音樂(lè )家貝多芬，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人米開(kāi)朗琪羅，另一個(gè)是俄國作家、思想家、文學(xué)家托爾斯泰，雖然各自的事業(yè)不同，貢獻不同，所處時(shí)代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。
貝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放棄音樂(lè )；米開(kāi)朗琪羅的遭遇悲慘，仍然堅持雕塑。列夫·托爾斯泰面對內心的惶惑矛盾，最終創(chuàng )作出不朽名篇。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭，與命運做著(zhù)爭斗，都不甘于天命，都想站在世界的.巔峰看看遠方的風(fēng)景，卻終究敵不過(guò)命運……
這本書(shū)述說(shuō)了太多太多的人性，教會(huì )了我太多太多。以后面對絕境之時(shí)，不要把你的后背交給不信任的人，因為說(shuō)不定，會(huì )有一把意想不到的劍，捅進(jìn)你的胸口。也不要太過(guò)在意別人的目光，只要記得，你不是為別人而活著(zhù)，你為的，是你自己。而在人類(lèi)的感情上一些東西，被毀了，就是被毀了，不管如何彌補，那也有著(zhù)刺眼的裂縫。
雖然你天賦不低，可你的付出，才是最后成功的關(guān)鍵。與人爭斗，又何嘗不是在增長(cháng)你的心智與閱歷。站的越高，摔得越狠，這次的跌落，或許就再也沒(méi)有爬起的機會(huì )，只能躲在一個(gè)角落無(wú)聲地等待機會(huì )。然而一頭咬人的獅子，并不可怕，可怕的是，這頭獅子，懂得隱忍……倔著(zhù)骨，咬著(zhù)牙，忍著(zhù)辱，三十年河東，三十年河西，只為了告訴別人，莫欺少年窮！一頭咬人的獅子，并不可怕，可怕的是，這頭獅子，懂得隱忍…如果某日，你摔落懸崖，掉落山洞，不要驚慌，往前走兩步，或許，你，將走出黑暗。
路，始終是要自己踏踏實(shí)實(shí)走。
名人傳讀后感9
羅曼·羅蘭是法國著(zhù)名文學(xué)家，他一生都在為爭取人類(lèi)自由、光明進(jìn)行不屈的斗爭。如果說(shuō)羅曼·羅蘭所在的那個(gè)社會(huì )是黑暗的、可怕的，就像夜晚的大海，使行駛在海面上的人們感受到了恐懼與迷茫，那么羅曼·羅蘭與他所譜寫(xiě)的佳作《名人傳》的出現就如同燈塔一般，引領(lǐng)人們駛向溫暖的港口。
《名人傳》也被稱(chēng)為“巨人三傳”，分別敘述了音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅以及思想家托爾斯泰一生的經(jīng)歷。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰這三個(gè)名字你應該不陌生，但是你真的了解他們嗎？人人都說(shuō)貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，卻不知他是在痛苦中創(chuàng )造出的與命運抗衡的音樂(lè )。貝多芬的生活是孤獨的、凄慘的，但是這并沒(méi)有讓貝多芬放棄對音樂(lè )的追求，反而帶給了他創(chuàng )作的靈感與來(lái)源，他沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)抱怨他的生活，而是將內心的感慨藏在了一個(gè)個(gè)小小的音符之中，以這種方式來(lái)傾訴。羅曼·羅蘭曾用一句話(huà)總結了貝多芬的一生：用苦痛換來(lái)的`歡樂(lè )。米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰也是如此，他們憎恨這黑暗的社會(huì )，同情被壓迫的老百姓，于是，他們便以自己的方式將這種情感表露出來(lái)。這三位偉人如同石隙中生長(cháng)的竹子一般，堅強不屈、積極樂(lè )觀(guān)，這種精神使他們三位成為了時(shí)代的英雄，三位能看清世界的真面目，并且熱愛(ài)世界的英雄。
也許，當初羅曼·羅蘭創(chuàng )作這本《名人傳》是為了告訴人們：“我們當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”所以那些不幸的人，不要因為生存的苦痛而悲嘆，你看，人類(lèi)中最優(yōu)秀的人正在與你同行。
名人傳讀后感10
從幾千年前的古希臘神話(huà)開(kāi)始，但凡被人們載入史冊的英雄們都是戰功顯赫的戰士、將領(lǐng)或受人敬仰的神祗，但羅曼·羅蘭卻告訴我們，英雄們真正的偉大之處并不在于他們英勇的事跡和高大的體魄，而在于他們的心靈與人格。貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗基羅，三位不同時(shí)空，不同領(lǐng)域的巨匠的名字，生命和靈魂在閃耀，為經(jīng)受的苦難考驗而閃耀。
貝多芬的父親是個(gè)酒徒，母親是個(gè)女仆；十一歲被送進(jìn)戲院，十七歲喪母；從1796年開(kāi)始，他感受著(zhù)耳蝸逐漸喪失了把美妙的樂(lè )音振動(dòng)轉化為令人迷醉的電信號的能力。他忌諱身體的殘缺，從不敢在人前提起。
米開(kāi)朗基羅受人嫉妒，1503年被受人挑唆的`教皇強迫他畫(huà)西斯廷教堂的天頂；緊接著(zhù)，他又被迫在美第奇家族的陵墓前雕刻；最后，他又被一令召回，在25年前的工作上勞動(dòng)4年。他蔑視屈服與權貴者，卻無(wú)法主宰自己為何工作。
家庭，精神的歸宿。卻成了托爾斯泰的牢籠。他的思想，他從事的人民教育事業(yè)。與他家人的生活方式發(fā)生沖突。他不能離開(kāi)他所愛(ài)的家人。他開(kāi)始計劃拋棄家庭，但當他再次看到即將逝去的一切時(shí)他的腳步無(wú)法繼續。
但是，他們用第三交響曲《英雄》、《歡樂(lè )頌》，用《創(chuàng )世紀》、《最后的審判》‘用《戰爭與和平》、《復活》回應著(zhù)苦難。
“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾�
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
讀《名人傳》，是和大師的心靈對話(huà)。
名人傳讀后感11
進(jìn)入初二以來(lái)，我一直在努力的學(xué)習，我想要追趕，體會(huì )因付出而得到勝利的感覺(jué)。雖然有時(shí)偷點(diǎn)小懶，但總體感覺(jué)還是充實(shí)而緊張。但月考還是不好，連作文也寫(xiě)跑題了，心里一直郁悶，仿佛秋天的落葉飄在我心里，什么時(shí)候才有屬于我的季節？
……天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……這是孟子說(shuō)的，也是我認真思考的。
學(xué)習之余，我一直在看《名人傳》，同樣的話(huà)，羅曼·羅蘭也在說(shuō)著(zhù)。
三位天才，貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰都是為了理想而不甘于庸庸碌碌的'人，他們各有自己的園地、自己的季節。一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。他們在人生憂(yōu)患困頓的征途上，堅持自己的理想，他們的成就，就是他們一生辛勤耕耘的凝聚。
人生是艱苦的。在我們這個(gè)年齡段，學(xué)習就像一場(chǎng)比賽，一時(shí)一刻也不能松懈，我們要一直跑，因為落下的人沒(méi)有廣闊的天空任他們飛翔，生命中沒(méi)有成功的光華任他們輝煌。而我，月考摔倒了。鄭老師曾問(wèn)我們服不服？我不服！因為《名人傳》里有這樣一句話(huà)：“不幸的人��！切勿過(guò)于怨嘆，人類(lèi)中最優(yōu)秀的與你們同在，汲取他們的勇氣做我們的養料吧�！�
我要把目標向前看，把心態(tài)放好，向學(xué)習好的同學(xué)看齊，看看我們距離多么遠，學(xué)習他們好的學(xué)習方法，把時(shí)間調整好，緊追他們，一起奔跑。
我相信經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我會(huì )得到等值的回報，因為春夏秋冬，總有屬于我的季節。
如果引用《名人傳》里的一句話(huà)，那就是：“種子還埋在泥土中……應當等待夏天……今日，秋收已畢！”
名人傳讀后感12
《名人傳記》是法國作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品集，又稱(chēng)《巨人三傳》，包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。
在《名人傳記》這本書(shū)中，作者緊緊把握住這三位在各自領(lǐng)域有著(zhù)巨大成就的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)他們在憂(yōu)患困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程，凸顯他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟。
我認為貝多芬是一個(gè)幸運的人，可在讀了這本書(shū)后，沒(méi)想到他是這么不幸。貝多芬的命運是坎坷的，作為一個(gè)音樂(lè )大師，他需要敏銳的聽(tīng)覺(jué)�？墒�，在他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，一天比一天更嚴重，內臟也被劇烈的疼痛所折磨。這是多么悲慘的一件事��！但是，所有的磨難都使他變得更堅強。他雖然痛苦，卻不肯屈服于命運，無(wú)私奉獻。然而，他聽(tīng)不到人們對他的贊美，也聽(tīng)不到自己創(chuàng )作的樂(lè )曲。貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒(méi)有白費，他與青海高原一株柳一樣，敢于與惡劣的環(huán)境對抗！他憑借超乎想象的毅力和韌勁去努力，去奮斗，生命產(chǎn)生了奇跡——他成功了！他戰勝了難以忍受的'痛苦和沒(méi)有聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞的壓力，使全世界人為他歡呼雀躍，他攀登上了生命的巔峰！
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生是艱苦的。對不甘于平庸凡俗的人那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭，往往是悲慘的、沒(méi)有光華的、沒(méi)有幸福的，在孤獨與靜寂中展開(kāi)的斗爭�！痹瓉�(lái)，名人也不是像想象中那樣美好的，正因為充滿(mǎn)重重困難、種種阻礙以及各種挫折與不幸的命運，讓他們對殘酷的生活和無(wú)情的命運永不妥協(xié)，讓他們勇敢地站起來(lái)而成為時(shí)代傳頌的名人。他們的勇氣、力量和毅力真讓我佩服！
讀了《名人傳記》我明白了：一分耕耘，一分收獲。要成功，就必須付出相應的代價(jià)，那就讓我們?yōu)樽约旱睦硐爰影褎�，努力奮斗，勇往直前。相信自己吧！既然必須經(jīng)歷過(guò)許多困難，并且從種種困難中站起來(lái)才能成功，那么，讓我們也努力加油吧！克服前進(jìn)道路中的阻礙，為自己的理想奮斗吧！
名人傳讀后感13
由法國作家羅曼·羅蘭著(zhù)的《名人傳》，分為《貝多芬》、《米開(kāi)朗琪羅》和《托爾斯泰》。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭著(zhù)力刻畫(huà)了他們三人為追求完美幸福生活的長(cháng)期忍受艱難困苦的人生。
第一個(gè)人是音樂(lè )天才貝多芬，貝多芬有著(zhù)過(guò)人的音樂(lè )天賦，不幸的是，貝多芬的父親天天讓貝多芬練琴，絲毫不顧他的想法，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)一整天，逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親成了酒鬼。這些不幸導致貝多芬的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而墮落，他把自己的全部精力，都投到了音樂(lè )事業(yè)中去，很快地他就成名了。當他在享受音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，他的'耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的就是于耳朵，這對他打擊十分沉重。最后，他終于逝世了。
米開(kāi)朗琪羅則忍受著(zhù)另一番痛苦，他夜以繼日的工作，他是被迫的。米開(kāi)朗琪羅不停地接受命令，可是大部分雕塑都無(wú)法完工。當他70歲時(shí)接受了圣彼得大教堂建筑師兼總監的職務(wù)，他認為這是他應盡的義務(wù)，他甚至不肯接受應得的薪水。帶著(zhù)內心對自己以及對社會(huì )的怨恨，米開(kāi)朗琪羅終于與世長(cháng)辭。他在《詩(shī)集》中說(shuō)：“讓我痛苦吧！痛苦！過(guò)去沒(méi)有一天屬于我�！彼谶@種痛苦中掙扎一生。
托爾斯泰則讓家庭成了自己心中的陰影。他的思想，他從事的事業(yè)。與他家人的生活方式發(fā)生格格不入。他不能離開(kāi)他所愛(ài)的家人。他開(kāi)始計劃拋棄家庭，但當他看到即將逝去的一切時(shí)他無(wú)法繼續。托爾斯泰注定陷入了的矛盾和痛苦。不能按自己的信仰生活使他痛苦萬(wàn)分。直到一天，他離開(kāi)了自己“溫暖”的家。最終一病不起，死在了陌生的小城�！靶叛鍪巧牧α�。人沒(méi)有信仰，就不能生存。信仰給予人生之密的答案中包含了人類(lèi)最深刻的智慧�！薄袪査固�。
三位世界名人，三個(gè)人非同尋常的人生，同樣悲慘的結局。面對多姿多彩的生活羅曼·羅蘭讓我認識到慎重選擇腳下的道路是多么重要。
名人傳讀后感14
《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭，他指出生活是艱難的。生活充滿(mǎn)了貧窮、焦慮、孤獨和努力。人與人分離，不知道如何安慰對方。所以他寫(xiě)了《名人傳》，把他偉大的靈魂獻給苦難的人們，讓他們得到安慰和鼓勵。
首先介紹貝多芬。之所以先介紹他，是因為貝多芬希望自己的苦難經(jīng)歷能給其他受害者力量。
作者說(shuō)他的相貌平平，用細膩的手法把自己的相貌刻畫(huà)得惟妙惟肖。與莫扎特相比，貝多芬的童年平淡而艱辛。年輕時(shí)，他開(kāi)始擔心經(jīng)濟問(wèn)題。中年疾病困擾著(zhù)他，但他仍在與疾病作斗爭。
他被身心折磨，多次試圖向命運屈服，但他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉。在別人眼里，他是一個(gè)驕傲孤獨的偉人，沒(méi)有人理解他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都在苦難中，沒(méi)能很好地感受到友情、親情和愛(ài)情。羅曼。羅蘭說(shuō)貝多芬的一生就像一場(chǎng)雷雨。我能感覺(jué)到貝多芬一直在與命運和思想抗爭。他對藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，讓他的生活變得強大。米開(kāi)朗基羅一生都是歷任教皇派來(lái)的，工作總是超負荷。他的創(chuàng )作伴隨著(zhù)貧窮、疾病、疲勞、敵人和親人之間的'隔閡。但他并沒(méi)有放棄努力，用血和淚創(chuàng )造了代代相傳的不朽杰作。最終米開(kāi)朗基羅成功了，他的作品成為西方藝術(shù)史上不可逾越的高峰，托爾斯泰與人同富裕，但他始終關(guān)心受苦受難的人們。他愿意放棄一切，沖破世界的枷鎖，用生命追求信仰、真理、正義。他可謂是“最清晰的現實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。這本書(shū)的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲劇的命運和痛苦的考驗不僅降臨到普通人身上，也降臨到偉人身上。當我們遭受挫折時(shí)，我們應該想到這些忍受和克服痛苦的例子，停止責備他人，堅定我們的信念。
名人傳讀后感15
這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)，叫《世界名人傳記》之愛(ài)迪生，下面我就給大家講講愛(ài)迪生的故事吧!
愛(ài)迪生，從小就愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。在一天陽(yáng)光明媚的中午，天空湛藍湛藍，空氣清新甜潤。船上的游客有的在拍照，孩子們在追逐嬉戲。只有一個(gè)瘦瘦的.、頭發(fā)亂亂的小男孩站著(zhù)不動(dòng)，對了，那就是埃爾瓦·愛(ài)迪生。他在那里觀(guān)察輪船游過(guò)為什么會(huì )濺起白色水花?不過(guò)，有時(shí)候它的問(wèn)題給他父母帶來(lái)麻煩，有時(shí)還讓人覺(jué)得很搞笑。
愛(ài)迪生很愛(ài)讀書(shū)，后來(lái)，他母親南希送他上了學(xué)。沒(méi)過(guò)多久，愛(ài)迪生就哭著(zhù)跑回家，南希問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)：“是老是嫌我問(wèn)題太多，把我趕了出來(lái)”。南希決定自己教孩子。
愛(ài)迪生到了十幾歲，就去賣(mài)報紙了。他自己做了個(gè)實(shí)驗室，把它放在火車(chē)空閑的休息室里，不過(guò)沒(méi)幾天，艦長(cháng)把他趕了出來(lái)。雖然他被趕了出來(lái)，但是他仍然不忘做實(shí)驗。
愛(ài)迪生已經(jīng)到了20歲了，他就和瑪麗·斯蒂威爾結了婚。但是愛(ài)迪生光顧著(zhù)工作，忘了妻子和孩子。愛(ài)迪生又要做白熾燈，他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦也沒(méi)事找到合適的燈絲。后來(lái)，他找到了，就是蠟燭的灰。
到了炎熱的夏天，愛(ài)迪生發(fā)現了扇子的竹柄，他有決定用竹子做燈絲，結果效果更好。
后來(lái)，愛(ài)迪生多次試驗，家里的孩子和家務(wù)都是瑪麗照顧，瑪麗因病身亡，愛(ài)迪生又跟明娜·米勒結了婚。愛(ài)迪生又發(fā)明了留聲機和攝像機等。大家都很敬重他，在一次慶祝晚宴上，邀請他上臺，結果由于勞累過(guò)度，愛(ài)迪生一下子昏倒了。
讀了《世界名人傳記》之愛(ài)迪生這本書(shū)，我體會(huì )到了這些科學(xué)家的不容易，它們的發(fā)明太偉大了，對社會(huì )是個(gè)很大的貢獻�？茖W(xué)家們不怕失敗、鍥而不舍、持之以恒的精神值得我們學(xué)習!我長(cháng)大了也要做個(gè)對社會(huì )有用的人!
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