魯濱遜漂流記讀后感[精品15篇]

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀與收藏。

魯濱遜漂流記讀后感1

　　人生其實(shí)就是不停地在做無(wú)法后悔的抉擇！

　　——題記

　　當魯濱遜選擇了充滿(mǎn)風(fēng)險的航海，而不是波瀾不驚的生活就注定了他那充滿(mǎn)傳奇色彩的一生。我一直喜歡在讀書(shū)時(shí)把自己想象成主人公，但卻做出與主人公相反的選擇，再思考這樣做的結局是什么。讀完《魯濱遜漂流記》后我不得不嘲笑自己，因為還沒(méi)上荒島之前我就已經(jīng)死了不下十次了！在自嘲的同時(shí)，我也不禁佩服魯濱遜的勇敢與機智，以我的思維看待魯濱遜的抉擇，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚！

　　那么如何做出像魯濱遜那樣正確的抉擇呢？魯濱遜初上荒島就鎮靜下來(lái)，還抓緊時(shí)機從沉船上獲得了比較基本的生存物資，給自己鼓氣相信自己能開(kāi)拓荒地，豐衣足食�？梢�(jiàn)，正確的抉擇少不了——鎮靜、自信、不輕言放棄。

　　回過(guò)頭來(lái)發(fā)現：一切成功人士作出抉擇時(shí)亦是如此！美國總統林肯一生共參加競選11次只僅僅成功3次，但3次就夠了，只要選擇了不放棄，無(wú)論失敗多少次，都選擇再試一次，不就多了一次成功機會(huì )了嗎？不要多，3次，鞋匠的兒子就能成為美國總統，成為令全世界都為之嘆服的偉人。

　　然而生活中的我們會(huì )做出怎樣的抉擇？我想：一向順風(fēng)順水的我們定會(huì )在一次次失敗與挫折面前，陷入無(wú)盡痛苦的'深淵，而終將在悲傷中被自己擊垮！為何我們會(huì )如此脆弱，甚至連一次勇于面對的選擇都無(wú)法做出，連一次打擊也無(wú)法承受呢？這是因為我們在生活中從來(lái)不用做任何決定，70%的選擇都安排好的，只要照著(zhù)去做就能取得成果。久而久之，人的腦子就已經(jīng)不再也不需要轉動(dòng)。所謂的“選擇恐懼癥”就是無(wú)腦人士為他們的愚蠢和無(wú)能而找的冠冕堂皇的理由，也正是因為如此，多少人喪失了判斷力，誤入了歧途。

　　正確的抉擇能讓人登上，錯誤的抉擇能使人一下子跌進(jìn)滅頂的深淵。只有做到雖然心碎，但依然不放棄；雖然痛苦，但依然鎮靜；雖然奔潰，但依然自信。只要堅信對付屢戰屢敗的比較好辦法就是選擇屢敗屢戰，永不言棄，只有這樣才能做出將自己推向輝煌而不是深淵的抉擇與決定！

魯濱遜漂流記讀后感2

　　《魯濱遜漂流記》第一章“旅途開(kāi)始”主要講述了主人公魯濱遜不安于中產(chǎn)家庭平庸的生活，心中總有一股想到浩瀚大海去闖蕩的沖動(dòng)，便不顧父母的強烈反對和苦苦哀求，毅然決然地開(kāi)啟了他的海上旅程。在前兩次航海中，他都因為遭遇海中風(fēng)暴而差點(diǎn)船毀人亡，但他都幸免于難。第三次出海，他不幸淪為摩爾人的奴隸，后來(lái)，他逃亡巴西，安頓下來(lái)，但他又一次放棄了舒適的生活，冒著(zhù)更大的風(fēng)險前往非洲，比較終流落荒島。

　　本書(shū)一開(kāi)始耗費了大量筆墨描寫(xiě)魯濱遜父母如何苦口婆心勸阻魯濱遜出海�？伤�比較后仍是背著(zhù)父母，獨自踏上尋夢(mèng)之旅。而在這之后，每逢遭遇海難，他都會(huì )后悔沒(méi)聽(tīng)父母的話(huà)，可當成功脫險，他又會(huì )選擇踏上新的旅程。這難道還不足以看出魯濱遜敢于冒險、執著(zhù)堅定的精神嗎？

　　或許有人認為，如果魯濱遜當初聽(tīng)從父母的勸告，他就不會(huì )海上遇難，也就不會(huì )流落荒島了。但若換個(gè)角度思考，如果魯濱遜乖乖地順從父母的安排，比較后接手了他們的生意，那么他也就泯然眾人了吧，那之后的一切傳奇經(jīng)歷也就不復存在了。正是因為魯濱遜登上了那艘出海的船，選擇了走自己的路，他才從嬌生慣養的少爺蛻變成經(jīng)驗豐富的.水手；從初面風(fēng)暴時(shí)的驚慌失措成長(cháng)為后來(lái)的處變不驚。正是因為魯濱遜不甘于現狀，不斷冒險，進(jìn)取，他才會(huì )成為一代代人心目中的榜樣、英雄。

　　仔細想想，其實(shí)從魯濱遜身上何嘗不能窺見(jiàn)我們自身的影子？當我們一意孤行，選擇走自己的路時(shí)，我們身后難道不也有父母苦口婆心的勸說(shuō)？我們大概是明白的，父母只是想讓我們少走些彎路，順著(zhù)他們?yōu)槲覀冧伜玫穆�，就這樣順風(fēng)順水地走下去�？扇舨蝗ビH身經(jīng)歷，又怎會(huì )獲得經(jīng)驗教訓，又怎會(huì )成長(cháng)？當下定決心去做一件事時(shí)，堅定地往前走，無(wú)需回頭。即便比較后發(fā)現這是個(gè)死胡同，走不通，這一路上的鮮花和荊棘也定是一筆可貴的財富。

　　世上有千萬(wàn)條路，當身處岔路口時(shí)，傾聽(tīng)自己內心的聲音吧，走自己的路，盡頭是柳暗還是花明，走了才知道！

魯濱遜漂流記讀后感3

　　你能一個(gè)人流落到荒蕪人煙的孤島上不絕望，并在島上獨立創(chuàng )造出生活的環(huán)境嗎？你能將荒島上野蠻的野人馴化成一名文明的人嗎？你能在這個(gè)與世隔絕的荒島上堅持生活二十八年最后重返文明社會(huì )嗎？相信沒(méi)有人能得到，因為這簡(jiǎn)直是天方夜潭，但是，魯濱遜卻創(chuàng )造了這一個(gè)神話(huà)！

　　《魯濱遜漂流記》一文主要記敘了魯濱遜在一次航海途中翻了船，同伴們都死了，只有一人流落到期了荒島上，他并沒(méi)有絕望，而是充分利用船上僅存的一點(diǎn)東西，并獨自用荒島上的樹(shù)木蓋起了房子，還馴化了羊群，頑強生存了下去。他還救了一個(gè)野人，教他識字，使那個(gè)野人變成了一個(gè)文明人。他在荒島生活了28年后，有一天有一艘船經(jīng)過(guò)了這里，幾經(jīng)周折，魯濱遜終于乘這艘船回到了他久違的故鄉的故事。

　　文中，魯濱遜身處絕境不絕望，并且勇敢面對困難和挫折的樂(lè )觀(guān)精神深深地打動(dòng)了我，他行為也印證了危地馬拉作家阿斯圖里亞斯所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“只有那勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明�！蔽遗宸�他這種知難而進(jìn)的精神。如果是我遇到了像魯濱遜那樣的事，我也許沒(méi)有魯濱遜那樣積極樂(lè )觀(guān)，也不會(huì )像魯濱遜那樣充分利用船上的資源，更不可能去馴化了羊群，拯救野人，別說(shuō)28年，我可能連一年都沒(méi)有熬過(guò)就餓死在荒島上了。

　　我曾經(jīng)在某本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：“彩虹是受過(guò)挫折的陽(yáng)光�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)描寫(xiě)的正是魯濱遜。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果魯濱遜沒(méi)有去克服在荒島上的'一切困難，怎能成功熬過(guò)28年，最后返回故鄉？如果那些成功人士在小時(shí)候不歷經(jīng)磨難，不努力向上，怎么會(huì )有今天的成功？如果人類(lèi)都不樂(lè )于學(xué)習，不奮發(fā)圖強，哪兒能有今天的輝煌？一個(gè)人，只有克服了人生道路上的重重困難與挫折，才會(huì )有屬于你的彩虹。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺(jué)得自己似乎堅強了許多，今后，我不論遇到什么事，都一定會(huì )將魯濱遜那不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上的精神銘記于心，做一名真正堅強勇敢的人。在學(xué)習生活中，我也一定會(huì )知難而進(jìn)，最后得到屬于我的彩虹。

魯濱遜漂流記讀后感4

　　這個(gè)寒假里，我閱讀了幾本中外名著(zhù)，其中就有《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講了：有一位叫魯濱遜的英國人，特別喜歡與人搭伴出海，但有一次，他的船只遇難了，除他以外，其他人都葬身海底。海水把昏迷中的魯濱遜送到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。面對突然的變故，魯濱遜沒(méi)有放棄對生的渴望。他在小島上學(xué)會(huì )了：開(kāi)墾荒地，圈養牲畜，種植莊稼，還教育了“星期五”。魯濱遜在孤島生活的第28年時(shí)，由一艘途經(jīng)的`英國船只帶回了英國。

　　讀了這本書(shū)，我被魯濱遜勇敢，堅強活下去的毅力所感染。他獨自在荒島上堅韌不拔地找尋生路，在逆境中頑強地生存，不向命運低頭。他不斷地磨練自己，戰勝各種困難。這不正是我所追求的精神嗎？

　　在這本書(shū)中，魯濱遜說(shuō)過(guò)，他不愿意離開(kāi)自己的小家，因為過(guò)慣了那種寧靜祥和的日子，不想再到喧囂的街市生活。在那樣一個(gè)靜謐的小島上，他每天都會(huì )有新的發(fā)現，吃著(zhù)自己親手栽種的果蔬，睡著(zhù)親自搭建的床鋪。他說(shuō)那樣的快樂(lè )是無(wú)與倫比的。我們也許永遠體驗不了那樣的生活，但我們一定可以體會(huì )到魯濱遜想告訴我們的------你快樂(lè )的程度取決于你努力了多少。只要努力，不放棄，你就會(huì )有收獲！

　　記得四年級下學(xué)期的期中考試，我沒(méi)有考好。然后就一蹶不振，我覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)藥可救了，再用功也徒勞。于是每天不再認真背課文，也不及時(shí)上交作業(yè)。這種現象被細心的班主任老師發(fā)現了。課后，她把我叫到辦公室，諄諄教導，認真地幫我總結考試失敗的經(jīng)驗教訓。告訴我一次考砸了并不能說(shuō)明什么，一個(gè)人的實(shí)力靠的是長(cháng)期堅持不懈的努力，和在困難面前不被打敗的精神磨礪出來(lái)的。從那次以后，我變得堅強起來(lái)，再也不是溫室的小花。我告訴自己：努力不一定有結果，但不努力一定不會(huì )有結果。我要砥礪前行，不負韶華！這不也正是魯濱遜生存下來(lái)的原則嗎？！

　　在以后的生活中，我要繼續帶著(zhù)魯濱遜這種精神，堅強地勇往直前！

魯濱遜漂流記讀后感5

　　今年寒假語(yǔ)文老師推薦我們閱讀《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書(shū)，所以，一放寒假我就到書(shū)店買(mǎi)了這幾本書(shū)，當然，這個(gè)寒假有了它們的陪伴，我的生活也充實(shí)了許多。其實(shí)剛拿到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，看到封面上的人物，我一點(diǎn)也不喜歡，可是后來(lái)當我漫不經(jīng)心地閱讀它時(shí)，竟越讀越感興趣，越讀感受越深。這是一本能給人堅強信念的書(shū)�，F在，回想起書(shū)中主人公在孤島上求生的生活經(jīng)歷，我心里便不由得生起一種敬佩感！

　　本書(shū)的主人公魯濱遜，原本可以享受安逸的生活，但他一直不愿這樣。在一次航海中，所乘的'船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一人活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘，在克服了悲觀(guān)與絕望后，他憑借自己的雙手和智慧解決了許多難題，在荒島上生活了20__年，造就了一個(gè)奇跡。

　　讀了《魯濱遜漂流記》，我想起了之前發(fā)生在寒假的一件事。那天，爸爸媽媽有事要辦，帶著(zhù)弟弟去天水一天，就把我一人留在了蘭州，而剩下的飯菜也只夠吃一頓。這下可就麻煩了，我的午餐、晚餐都沒(méi)有了著(zhù)落，我只好努力去嘗試著(zhù)煮飯�？芍蠛玫娘埲�是夾生的，我硬著(zhù)頭皮吃下了一點(diǎn)午飯。一個(gè)下午，我的肚子一直在反抗，俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得荒�！睙o(wú)奈我又開(kāi)始嘗試做飯。這次，我變聰明了一點(diǎn)，用平板上網(wǎng)查怎么做飯，并認真回憶平時(shí)媽媽做飯的過(guò)程，經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我終于做出了一頓像樣的晚飯。通過(guò)這件事，我也深深領(lǐng)悟到，雖然我們不可能像魯濱遜那樣身陷絕境，但在日常的生活中，我們也會(huì )遇到困難與挫折，因此，我們同樣需要勇敢地面對困難。不論遇到什么困難，只要我們不怕，不放棄，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就一定可以像魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。

　　正如本書(shū)的作者所說(shuō)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！泵鎸�困難、失敗與挫折，不也正是如此嗎？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁地唱起《真心英雄》這首歌：燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄……全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……

魯濱遜漂流記讀后感6

　　三年級暑假里，媽媽給我買(mǎi)了幾本課外書(shū)，其中我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》。打開(kāi)一看，我立刻被它的故事情節所吸引，迫不及待地看起來(lái)，一天、兩天、三天……我終于看完了。書(shū)中講的是：主人公魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，他原本可以以種植甘蔗致富，可他卻想一夜暴富，聽(tīng)說(shuō)航�？梢�?huà)旰芏噱X(qián)，于是他便踏上了航海的征程。

　　這本書(shū)是由丹尼爾笛福所寫(xiě)。主人公魯濱遜流落荒島后，利用自己的勇氣和智慧，采取了很多的自救方法，使自己頑強地生存下來(lái)，他的這種精神真是讓我們敬佩呀!

　　第一次的'航海比較順利，于是他又開(kāi)始了第二次航海，可這次他就沒(méi)有那么幸運了——這一次他們的船遇到了風(fēng)暴，船體破了一個(gè)大洞，不一會(huì )兒船就沉入海底，十一個(gè)人唯獨他活了下來(lái)。魯濱遜流落荒島，身上除了一小匣煙葉、一個(gè)煙斗和一把小刀外別無(wú)他物。于是他爬上一棵樹(shù)，吃一點(diǎn)煙葉充饑，削一根樹(shù)枝防身，等第二天再想辦法。第二天，大船浮了上來(lái)，魯濱遜又驚又喜，便上去取了一些必需品：糧食、面包、酒、槍、火藥、子彈等。此外，他還找到了兩本《圣經(jīng)》和許多錢(qián)幣，為此他還感到好笑：現在你們還不如一堆糞土!可是他想了一下還是將那些錢(qián)幣收了起來(lái)。

　　在荒島上，魯濱遜自己學(xué)會(huì )了烤面包、播種、馴養山羊、燒制陶器、治病等。那兩本《圣經(jīng)》成了他的精神支柱。一次與島上野人戰斗時(shí)，他得到了仆人——一個(gè)叫星期五的野人。一天，一個(gè)船長(cháng)因手下造反也來(lái)到了荒島上，魯濱遜和星期五治服了造反的人，收復了大船。終于，他在荒島上生活了三十八個(gè)年頭后，返回了家鄉——英國。

　　讀完這本書(shū)后，我聯(lián)想我自己：只要遇到一點(diǎn)小小的困難，我就退縮了，還哭鼻子，魯濱遜的故事讓我感到臉紅。我下定決心：以后在困難面前，我要勇敢地面對，保持樂(lè )觀(guān)精神，相信一定會(huì )戰勝困難的。正如有一句話(huà)所寫(xiě)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”!

魯濱遜漂流記讀后感7

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們成了寄生蟲(chóng)，只會(huì )茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

　　躺在床頭上，拿著(zhù)一本《魯賓遜漂流記》，聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)聲，享受著(zhù)書(shū)中的內容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現在的青少年感到悲哀。

　　《魯賓遜漂流記》六個(gè)大字，仿佛發(fā)出耀眼的光芒，吸引著(zhù)我。這本書(shū)大概內容是這樣的：魯濱遜是一位冒險者。有一天，他和他的幾個(gè)伙伴去海邊冒險，不料，無(wú)情的'海風(fēng)和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來(lái)外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環(huán)境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過(guò)了幾天，干糧吃完了。但他并沒(méi)有恐懼。這幾天，他學(xué)會(huì )了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發(fā)芽了。每到秋收季節，他笑容滿(mǎn)面。魯濱遜也開(kāi)始把捕來(lái)的羊、雞等圈養起來(lái)。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹(shù)木，小島上煥然一新�？墒�，有一天，他在小島上發(fā)現自己同類(lèi)的骨頭，他發(fā)現小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的智慧戰勝了野人，他還拯救了一個(gè)野人，并收養了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來(lái)到這島上的日子，他還教星期五讀書(shū)、寫(xiě)字。

　　魯濱遜整整在小島上生活了20xx年，他習慣了這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！

　　“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最后一句話(huà)，讓我有所感悟。

　　合上書(shū)，我不禁為魯濱遜的自強不息，不畏艱難而感嘆�，F在的青少年也包括我，能有幾個(gè)人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一只寄生蟲(chóng)，茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會(huì )。

　　我們應該自強不息、不畏艱難。我們的未來(lái)才會(huì )更精彩！

魯濱遜漂流記讀后感8

　　自從我讀完了《魯濱遜漂流記》你在干什么？這本書(shū)我不由得贊嘆，魯濱遜是一個(gè)不畏艱險，頑強生存，聰明機智的人。當他航海失事，流落荒島時(shí)，他沒(méi)有第一時(shí)間自尋短見(jiàn)，而是活了下去，他還在荒島上養羊，種糧食，制造防御工具，制作陶器。盡管他的家人已經(jīng)給他安排了職位，并準備了許多的錢(qián)，可他還是執意要去冒險，并且他第一次航海的時(shí)候一直在嘔吐，第二次被留在了荒島上，過(guò)了28年后才回到文明社會(huì )，可他又去冒險，差點(diǎn)被狼吃掉，在島上他還救了一個(gè)野人，魯濱遜給他取名“星期五”，“星期五”成了魯濱遜的得力助手，后來(lái)魯濱遜成為了富翁。

　　魯濱遜的品質(zhì)令人稱(chēng)贊，他非常的有耐心，為了做獨木舟，他整整用了三個(gè)月來(lái)做，并且到最后還不能放到海里去，只能看情況而行動(dòng)。做陶器時(shí)用了許多笨拙的`方法，而且做了許許多多丑陋的家伙，并且都失敗了，整整做了兩個(gè)月的時(shí)間才做出兩個(gè)樣子，非常難看的大瓦罐。但他還是非常的樂(lè )觀(guān)，當他流落荒島時(shí)非常的沮喪并且很孤獨寂寞，可他卻面對了現實(shí)，找到了解決沮喪心情的方法，就是把好處和壞處對比起來(lái)看，這樣他很好的控制住了自己沮喪的心情，當他生病時(shí)，他時(shí)時(shí)刻刻都在想《圣經(jīng)》中的內容，最后戰勝了病魔，可我們現在的人遇到一點(diǎn)困難就放棄了，完全不能相比。

　　他還是一個(gè)舍己為人并勤勞的人，他先是抓了山羊形成了羊圈，再后來(lái)他在打獵時(shí)發(fā)現野人吃人剩下的骨頭他嚇住了，不但制作了防御工事，還給羊群加厚了柵欄，后來(lái)他以命相博救下了一個(gè)野人，叫“星期五”他成為了魯濱遜得力的好幫手，他們一起開(kāi)墾荒地，增加羊群數量，做面包，他們兩個(gè)還救了后來(lái)被判亂的船員抓走帶到魯濱遜的小島準備餓死的船長(cháng)，他們組成了一個(gè)20多人的小隊，把船奪了回來(lái)，并且逃離了小島。

　　魯濱遜雖然流落到了荒島，可他并沒(méi)有放棄，還靠自己的智慧在島上發(fā)展，他雖然失敗了許多次，還遇到了野人，可他并沒(méi)有懼怕，還勇敢的和他們戰斗，魯濱遜的品質(zhì)讓人敬佩。

魯濱遜漂流記讀后感9

　　智慧，是一份財寶，倘若在身處困境的時(shí)候，打開(kāi)這份財寶的寶箱，眼前就會(huì )出現一條充滿(mǎn)光明與希望的道路……

　　《魯濱遜漂流記》講述的是主人公魯濱遜因為船只失事而被海浪沖到荒島上，在荒島上生活了20xx年，最終被解救的故事。

　　初讀這本書(shū)時(shí)，我被那些驚險的故事深深地吸引住了；后來(lái)再去品味時(shí)，又被魯濱遜堅強樂(lè )觀(guān)的精神所震撼；又一次去閱讀時(shí)，我不得不敬佩魯濱遜偉大的智慧。

　　魯濱遜初到荒島上，感受到的是無(wú)比的痛苦，他為了讓自己樂(lè )觀(guān)起來(lái)，便將每天的生活像寫(xiě)日記一樣一筆一筆地記錄下來(lái)，用來(lái)減輕一點(diǎn)苦悶。將生活中的快樂(lè )與痛苦用文字表示出來(lái)，這不但能使自己感到輕松，還可以受到一些快樂(lè )的鼓勵，這就是一種智慧。

　　魯濱遜的智慧表現在他生活的計劃性上。他抓來(lái)了公羊和母羊，并沒(méi)有吃它們，而是讓它們繁殖后代。這樣，在以后沒(méi)有武器或身體狀況不佳時(shí)，不用出門(mén)就能吃上羊肉，喝上羊奶，使魯濱遜的荒島生活輕松、方便了許多。而且，家里有了一些可愛(ài)的動(dòng)物，還給他孤寂的生活帶來(lái)了樂(lè )趣和安慰。

　　魯濱遜的智慧還表現在他巧妙的自我保護措施上。他發(fā)現有野人來(lái)到過(guò)荒島時(shí)，立馬意識到了事情的危險性。他在自己房子門(mén)口筑起了兩層圍墻，在圍墻外栽上了兩萬(wàn)棵柳樹(shù)苗，自己則用梯子進(jìn)出。是呀，有誰(shuí)能想到一片茂密森林中有一間小屋呢？又有誰(shuí)能爬上圍墻呢？就算爬得上第一層，也翻不上第二層。魯濱遜這個(gè)法子真是太妙了！

　　魯濱遜用智慧在荒島上生存了下來(lái)，現今也有人利用自己的'智慧，創(chuàng )造出了美好生活。

　　馬云就是這樣。他想提高自己的英語(yǔ)水平，但并沒(méi)有去報培訓班，而是來(lái)到西湖邊，與前來(lái)旅游的外國游客交談。這樣不但不用花一分培訓費，還能大大提高自己的口語(yǔ)能力，享受純正的英語(yǔ)。馬云還利用自己的智慧，創(chuàng )立了天貓、淘寶、大大方便了人們的生活。

　　在以后的日子里，我一定要好好利用“智慧”這份財寶，創(chuàng )造出屬于自己的美好的未來(lái)道路！

魯濱遜漂流記讀后感10

　　我不得不說(shuō)，文字真的是一種很有魅力的東西。

　　當我翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》時(shí)，仿佛有一股神奇的力量在吸引著(zhù)我，把我帶到了另一個(gè)世界里……

　　我在另一個(gè)世界里忘我的欣賞著(zhù)這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿(mǎn)身的血液，都隨著(zhù)它跌宕起伏的情節而律動(dòng)起來(lái)。

　　有句話(huà)是這樣說(shuō)的：上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開(kāi)了自己較為優(yōu)渥的生活，去環(huán)游四海。不巧的是，卻被風(fēng)暴刮到了一個(gè)荒島上，而他自己快要絕望時(shí)，卻又在船上發(fā)現了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開(kāi)的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。

　　有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！彼麥蕚涞闹艿烬R全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養的“90后”來(lái)看，很了不起。因為他出生在較為優(yōu)渥的`家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實(shí)在讓人咂舌，可見(jiàn)，他自食其力的能力十分強。那我們呢？我們真的配做一個(gè)人么？

　　在這本書(shū)中還出現了一個(gè)重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動(dòng)的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來(lái)感謝他，可見(jiàn)，野人其實(shí)比我們人更有“知恩圖報”的思想�！靶瞧谖濉边�對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來(lái)仍能看見(jiàn)人性的光輝閃爍，替我們照亮整個(gè)夜空，實(shí)在令人可喜。

　　我想，這次的探險之旅一定會(huì )讓魯濱遜永記在心。

　　反過(guò)來(lái)，我們捫心自問(wèn)：如果是你，在荒島上，你能活下來(lái)嗎？不能。因為我們沒(méi)有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛(ài)還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒(méi)有頑強的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰自我。

　　只有敢于挑戰，才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài)，鍛煉自己，成為一個(gè)合格的“人”！

魯濱遜漂流記讀后感11

　　《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，這本書(shū)是他五十九歲時(shí)發(fā)表的第一部小說(shuō)。我非常喜歡這本書(shū)，因為書(shū)中的情節妙趣橫生、扣人心弦，真是讓人百看不厭。

　　書(shū)中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中，被海浪卷到了一個(gè)渺無(wú)人煙的孤島上，他依靠他的智慧和堅韌，建帳篷、圍籬笆、、制器具、種莊稼、養牲畜，一個(gè)人在孤島上頑強的生存了二十八年，于一六六八年回到英國。本書(shū)以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯?tīng)栐诨膷u上的真實(shí)經(jīng)歷為原型創(chuàng )作而成。

　　我最喜歡魯濱遜通過(guò)自己的勞動(dòng)制作了面包，得到了羊奶這一段，因為這一段展現了魯濱遜為將來(lái)著(zhù)想，不放棄、不停歇，生活中善于觀(guān)察、勤于思考，將生活過(guò)得有滋有味兒，所以我認為魯濱遜之所以能生存下來(lái)，是因為他有這種樂(lè )觀(guān)、積極向上的`生活態(tài)度。我們應該向他學(xué)習，遇到困難不退縮，努力開(kāi)動(dòng)腦筋去解決困難，不要抱怨，多從自己開(kāi)始努力創(chuàng )造條件，奔著(zhù)目標踏踏實(shí)實(shí)地走下去。

　　魯濱遜的經(jīng)歷使我有很多思考：在可怕的孤獨，巨大的恐懼面前，他表現出的堅韌不拔、鋼鐵般的意志、過(guò)人的生存能力，是與他年輕時(shí)為了夢(mèng)想多次出海，飽經(jīng)磨難，才能夠鍛煉出來(lái)的……再想想在父母及長(cháng)輩的百般呵護下長(cháng)大的我們，如果流落到孤島上，那會(huì )想些什么？做些什么？所以，我們今后不能再樂(lè )于做小公主、小王子，應該找機會(huì )鍛煉自己，勇敢地迎接各種挑戰，不畏懼經(jīng)歷風(fēng)雨，要堅定地對自己說(shuō)“我能行！”平時(shí)的生活中，不再讓家長(cháng)包辦自己力所能及的事情，平時(shí)在學(xué)校工作活動(dòng)中，努力做到吃苦耐勞、獨立自主；在學(xué)好課內知識的基礎上，多學(xué)習課外知識技能，多勞動(dòng)多動(dòng)手，提高自己的適應能力和生存能力。

　　魯濱遜在孤島生活多年后，一個(gè)遇難的船長(cháng)來(lái)到了孤島上，他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船，就可以送他返回故鄉�？墒�，叛徒們個(gè)個(gè)強悍無(wú)比，魯濱遜能夠戰勝他們嗎？大家趕快去打開(kāi)《魯濱遜漂流記》一睹為快吧！

魯濱遜漂流記讀后感12

　　十年可以改變很多事情，十年之前還是個(gè)懵懂的孩子，十年之后卻開(kāi)始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書(shū)教給我的，而讓我收獲最多的一本書(shū)便是《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書(shū)，愛(ài)不釋手，這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥(niǎo)上，開(kāi)始了他長(cháng)達28個(gè)的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長(cháng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉。

　　我很喜歡這本書(shū)中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！睂�(shí)際上確是這樣：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取的人，即使在惡劣的`環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

　　從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在x工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見(jiàn)上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，我就哭喊著(zhù)找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛(ài)，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的精神深深地影響著(zhù)我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(cháng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺(jué)汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái)，沒(méi)有了悲傷，沒(méi)有了哀怨，我漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jì)，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學(xué)信任�，F在的我自覺(jué)請纓，擔任著(zhù)班里的要職，以此來(lái)歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，我會(huì )創(chuàng )設機會(huì )來(lái)不斷地完善自己，提升自己。

　　《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長(cháng)路，它將永遠攜我同行。

魯濱遜漂流記讀后感13

　　柔和的陽(yáng)光輕輕拂開(kāi)窗簾，落到了面前的書(shū)桌上。一本封面精致的書(shū)擺在桌子上，我走進(jìn)來(lái)了，輕輕撫摸著(zhù)這本書(shū)。一看見(jiàn)它，我心中就燃起一種信念，一股熾熱的力量傳遍全身。那奇妙的感覺(jué)，不僅在血液里回蕩，還在腦海里徘徊。這本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。

　　書(shū)中主要寫(xiě)了主人公魯濱遜在一次航海中突發(fā)意外，漂到了一座荒島上，他憑著(zhù)驚人的意志和堅強的毅力在荒島上生存下來(lái)，并且開(kāi)墾了種植園和建造了住所，最后他幫助一位船長(cháng)平反了水手的叛亂，乘搭此船回到英國的故事。

　　魯濱遜流落荒島初期，為了生活物資多次返回失事的船上，意外地從袋子底發(fā)現了小麥種子，他拿著(zhù)槍去打獵，到海邊捕魚(yú)……像這樣的事還有很多很多。魯濱遜從一開(kāi)始擔驚受怕到后來(lái)對小島了如指掌，甚至決定永遠在島上好好地生活。在種種困難面前，他靠著(zhù)“好好活下去”的信念，堅強地渡過(guò)了28年。

　　看著(zhù)魯濱遜的故事，我忽又想到自己。

　　我上三年級的`時(shí)候，媽媽給我報了寫(xiě)字班，本來(lái)我寫(xiě)字就不太好看：筆畫(huà)雜亂不清，個(gè)頭還出奇的大。送進(jìn)寫(xiě)字班后，要我一個(gè)一個(gè)筆畫(huà)去寫(xiě)好，寫(xiě)不好要重寫(xiě)，每天練習基本功，實(shí)在讓我叫苦連天。我的手不聽(tīng)使一樣，“直線(xiàn)”活脫脫成了“波浪線(xiàn)”，“點(diǎn)”抖成了“捺”。這樣的情況讓我暴躁不已，丟下筆不肯練了。

　　又是一次，我丟下筆獨自回到房間，坐在床上生悶氣：“那些筆畫(huà)也太難了吧！我怎么也寫(xiě)不好！干脆不練了�！闭�在我想去玩的時(shí)候，目光掃過(guò)桌面，突然發(fā)現這本《魯濱遜漂流記》。我走過(guò)去拿起它，開(kāi)始翻看了起來(lái)。里面的情節深深吸引了我，我不禁開(kāi)始深思：魯濱遜在那么惡劣的環(huán)境下都能堅定自己的信念，努力堅強的活著(zhù)。而我只是寫(xiě)不好幾個(gè)筆畫(huà)，卻發(fā)脾氣摔筆放棄。也許，我該向魯濱遜學(xué)習，堅定自己的信念。抱著(zhù)這樣的決心，我平復心情又拿起筆練了起來(lái)。

　　筆尖落下，橫直豎平。我高興極了，同時(shí)也清楚了自己該怎么做，那就是——不怕困難，堅定自己的信念！

　　在困難中堅定信念，在困境中更要發(fā)奮求進(jìn)，這正是值得我們學(xué)習的。

魯濱遜漂流記讀后感14

　　最近，媽媽從外面回來(lái)，神秘地對我一笑，說(shuō)：猜猜看，我給你帶了什么好禮物？我好奇地打開(kāi)媽媽的背包，呀！原來(lái)里面躺著(zhù)一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，是我一直心心念念的書(shū)。我快速地拿過(guò)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，早也讀，晚也讀，只要有空閑的時(shí)間，我都抓緊讀這本書(shū)，不漏掉一個(gè)章節、一句話(huà)，終于一個(gè)星期我讀完了這本書(shū)，讀完后，我有了很大的感想。

　　這本書(shū)講了魯濱遜從小心中就懷揣著(zhù)航海冒險的夢(mèng)想，一天他不顧家人反對，私自出海，在一次航海的過(guò)程中不幸遇到風(fēng)暴，同伴們全部都葬身魚(yú)腹，魯濱遜有幸逃生。被海浪沖打在一個(gè)荒島上，他在荒島上利用大船上的`物資和島上的資源來(lái)豐富自己的生活，歷盡艱難困苦，不但解決了自己的生活，還開(kāi)拓了一片肥美的土地。后來(lái)他又從野人手里救下了野人星期五�？偣苍诨膷u上生活了二十八年，他依然堅強地活著(zhù)，不抱怨天，不抱怨地，在那樣的環(huán)境里自己動(dòng)手，創(chuàng )造了一切生活條件，最后終于重返了他的故鄉英國。

　　看完《魯濱遜漂流記》，我激動(dòng)萬(wàn)分。對比魯濱遜的人生經(jīng)歷，而我實(shí)在太幸福了！我是家里的小公主，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，而且我一遇到困難就害怕退縮，也不堅強。我剛上舞蹈班的時(shí)候，每次跳舞需要練習基本功，要么劈叉，要么下腰，這樣腿部肌肉和腰部肌肉只要一用力，就會(huì )疼痛厲害。我哭著(zhù)不肯練習，媽媽那時(shí)就拿魯濱遜的故事來(lái)激勵我，讓我也做一個(gè)堅強的人，不怕困難，勇往直前！從此，魯濱遜的形象深深印刻在我腦中！每次遇到難題時(shí)，我就會(huì )選擇退縮，從來(lái)不會(huì )主動(dòng)思考。但是我看完《魯濱遜漂流記》之后，我跳舞時(shí)感到疼痛想哭時(shí)就會(huì )忍住，就會(huì )想起魯濱遜多堅強，在那惡劣的環(huán)境下他是那么樂(lè )觀(guān)地生存下去！何況我只是練習一個(gè)基本功呢？

　　讀了《魯濱遜漂流記》，讓我受益匪淺。人只有在逆境中才能更好的成長(cháng)，擺脫對父母的依賴(lài)，養成獨立自主的好習慣！我要向魯濱遜學(xué)習，像他一樣有著(zhù)堅強的意志力，勇敢的克服困難，戰勝一切挫折！在逆境中，逆流而上，為自己成就一番人生之美！

魯濱遜漂流記讀后感15

　　有這樣一個(gè)使人在困境中仍得以生存的詞，無(wú)論怎樣艱苦，也感覺(jué)很溫暖；有這樣一個(gè)使人在要放棄時(shí)又重新找回信心的詞，無(wú)論怎能樣沮喪，也會(huì )重新找回自信。這個(gè)詞，叫“希望”。我覺(jué)得，希望是盞不滅的燈，它溫暖著(zhù)人們內心的燈。

　　我喜歡一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，我并不是被發(fā)生在魯濱遜身上那種激烈搏斗過(guò)程所吸引，而是因為魯濱遜之所以可以跟無(wú)情的天災抗爭，在它們猙獰的面孔下生存，只是因為魯濱遜心中有一盞生存的'燈——希望，這盞燈一直點(diǎn)燃在他的靈魂中，最后使他求生的希望越來(lái)越強烈，才使魯濱遜終于重返自己的國家——英國。這本書(shū)之所以吸引我，就是因為我喜歡生存在魯濱遜靈魂中的燈——希望。

　　我想，這盞不滅的溫暖人心的燈——希望，一定生存在魯濱遜的靈魂中。那樣環(huán)境惡劣的荒島并沒(méi)有困住他，當他身處絕境時(shí)，最先想到的是怎樣生存下去。他是十分不幸的，但他也是十分幸運的，因為魯濱遜的心已經(jīng)與希望緊緊地抱在了一起，正如魯濱遜所說(shuō)：“在最不幸的處境中，我們也可以把好處與壞處排在一起比一比，這樣會(huì )使自己安慰許久，而且旁邊沒(méi)有野獸，有食物，我已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了�！�

　　此刻，我想到了一位偉大的音樂(lè )家——貝多芬，他從小喜愛(ài)音樂(lè )，不斷的到大自然中去體會(huì )自然音樂(lè )，后來(lái)貝多芬患了耳疾，耳朵逐漸失去了聽(tīng)覺(jué)。但是，這并沒(méi)有拉開(kāi)他對音樂(lè )的崇敬和喜愛(ài)，他又不斷地感應大自然，創(chuàng )造出了眾多優(yōu)美的樂(lè )曲。我覺(jué)得，這是一盞夢(mèng)想之燈，貝多芬為了夢(mèng)想，耳聾都阻擋不住他對音樂(lè )的向往，這是一種多么強烈的希望��！

　　有這么一句話(huà)，“當你在孤獨無(wú)助的黑暗中時(shí)，你的心就是你的燈！”是啊，希望生于心中，只要人人的心中都有一盞不滅的希望之燈，那么人間還有多少人類(lèi)戰勝不了的困難呢？

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