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擺渡人讀書(shū)心得
從某件事情上得到收獲以后,心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的擺渡人讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。
擺渡人讀書(shū)心得1
這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事傳說(shuō),它令人激憤,恐懼,溫暖,回歸人性,引人深思。
這本書(shū)既像是懸疑小說(shuō),也像言情小說(shuō),像充滿(mǎn)趣味劇情小說(shuō),又像引人深思的哲理小說(shuō),這本書(shū)到底講了一個(gè)什么樣的故事傳說(shuō)呢?
迪倫,一個(gè)十五歲的正值青春期的單親小女孩,比同齡人都更加成熟,獨立,卻也常常被學(xué)校的同學(xué)欺負。有一天,她聯(lián)系了他的生父并且買(mǎi)了車(chē)票踏上了去尋找父親的征途,不料火車(chē)突發(fā)交通事故。死后的她進(jìn)入了荒原——一個(gè)通往寄放靈魂的地方,這其中有擺渡人為每一個(gè)死去的.人度過(guò)荒原。迪倫和他的擺渡人崔斯坦在荒原中相愛(ài)了,兩個(gè)人在路途中戰勝了惡魔,最后到了寄放靈魂的大門(mén),崔坦斯在十分不舍中還是把迪倫推向了靈魂的住所。迪倫深?lèi)?ài)著(zhù)崔坦斯,于是用自己強大的意念離開(kāi)了那個(gè)地方重返荒原找到了崔坦斯。神奇的是他們找到了人類(lèi)世界和荒原之間的漏洞,兩個(gè)人重新?lián)碛辛松⑶易∵M(jìn)了迪倫的家里。從此他們一起在學(xué)校生活學(xué)習,過(guò)上了平靜安逸的生活。
迪倫從一開(kāi)始不美滿(mǎn)的生活,經(jīng)歷過(guò)恐怖的惡魔,遇見(jiàn)了崔坦斯,和自己心理艱難的斗爭,終于故事傳說(shuō)換來(lái)了美滿(mǎn)的結局。很顯然,這不是一本能讓你輕易放下的書(shū)。每一個(gè)情節都會(huì )讓你印象深刻,每一處描寫(xiě)的每一幀畫(huà)面都十分真實(shí)完整。
我寫(xiě)這一篇推薦書(shū)目時(shí)已經(jīng)是我看完《擺渡人》一周以后了,但每當我回憶起一些情節時(shí)依然仿佛是親眼見(jiàn)證了一樣。迪倫的故事傳說(shuō)引起我的共鳴,每一個(gè)人物設定和我身邊的人也總有相似之處,每一次共鳴都給我的思想注入了某種力量。
擺渡人讀書(shū)心得2
這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)擺渡人和被擺渡人的故事。
一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。
一個(gè)關(guān)于生命、死亡和愛(ài)的故事。
迪倫,一個(gè)15歲的單親女孩,獨自踏上火車(chē)去尋找她的親生父親,不想遇到火車(chē)事故,當她爬出火車(chē)殘骸,卻發(fā)現世界已經(jīng)成為廢墟,她認為她是唯一的幸存者,也是唯一一個(gè)逝世者。從列車(chē)殘骸中走出的只有她的靈魂。
在一個(gè)荒無(wú)人煙的世界里,迪倫遇見(jiàn)了她的靈魂擺渡人崔斯坦。他領(lǐng)著(zhù)她,保護著(zhù)她,穿過(guò)荒野,護送她的靈魂回到正確的地方。
與以往任何一個(gè)靈魂不同,在知道自己已經(jīng)死亡的事實(shí)后,迪倫并沒(méi)有變得頹廢和消沉,而是平靜地接受了死亡的事實(shí)。
在崔斯坦的指導下,她勇敢地與那些像影子一樣跟隨她的惡魔們戰斗,并逐漸從最初的依賴(lài)和信任轉變?yōu)榧兇獾膼?ài)。
被擺渡的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人
但這愛(ài)是注定不允許,迪倫有自己的命運,崔斯坦也有自己的使命,當迪倫跨越終點(diǎn)線(xiàn),卻沒(méi)有看到和她一起的崔斯坦,痛苦欲絕迪倫最后決定嘗試沒(méi)有一個(gè)靈魂敢做的是——回到崔斯坦的世界,去尋找自己的靈魂擺渡人,她的愛(ài)人。
另一條路充滿(mǎn)未知和危險。為了愛(ài),迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓她的靈魂消失的豪賭。雖然前途未卜,但她仍然堅定地走著(zhù)。
神還是眷顧了這對情侶,在廣闊的荒地,迪倫找到一個(gè)崔斯坦。
她說(shuō)服崔斯坦回到另一個(gè)世界,一個(gè)屬于她的世界,盡管這是一件從來(lái)沒(méi)有的事,盡管一切都充滿(mǎn)未知和風(fēng)險,一切都有駁常理,但崔斯坦愿意冒險,因為他答應迪倫永遠不要失去她,一定要保護她!
這一次,迪倫成了崔斯坦的擺渡人,把他帶到了她身體的火車(chē)上。
為了不再失去崔斯坦,迪倫進(jìn)入火車(chē)后緊緊抓著(zhù)崔斯坦的手,但走在錯亂不堪,漆黑一片的車(chē)廂里,迪倫不慎放開(kāi)了崔斯坦的`手。
當迪倫再次醒來(lái)回到人間,充滿(mǎn)了失去崔斯坦的痛苦,卻看見(jiàn)朝她走來(lái)的崔斯坦對她說(shuō):原來(lái)你在這里。因為迪倫的需要,崔斯坦一直存在并陪伴著(zhù)她,陪伴著(zhù)她的靈魂,陪伴著(zhù)她的一生。
迪倫很幸運,因為她有崔斯坦,承載著(zhù)她的靈魂,承載著(zhù)她的生命。
如果命運是一條寂寞的河,誰(shuí)將是你靈魂的擺渡人?用同樣的承諾,勇敢的行動(dòng),擺渡你的靈魂,陪你到達幸福的彼岸。
擺渡人讀書(shū)心得3
最近一段時(shí)間,讀完了麥克福爾的《擺渡人》一書(shū),說(shuō)起這本書(shū)還是去年從一位淮工書(shū)友里用一百多元收購的十多本書(shū)中的一本,本人愛(ài)書(shū)卻又并非真愛(ài),只能算是以愛(ài)書(shū)之名行不愛(ài)之實(shí)?傁胫(zhù)有一個(gè)大書(shū)櫥穿著(zhù)古今中外各種各樣的書(shū),然而至今家中也僅有二三十本書(shū)籍而已,其中真正讀過(guò)的屈指可數,反復琢磨的一本沒(méi)有,往往心里一激動(dòng)將書(shū)買(mǎi)來(lái)草草翻了兩頁(yè)就扔在那里生灰?傄约彝スぷ鞣泵Φ鹊雀鞣N借口為由,說(shuō)服的也僅僅是自己表面而已,自己讀書(shū)與否與他人有P的關(guān)系。將此些言論寫(xiě)下來(lái)也僅僅是為了督促自己讀書(shū)而已,無(wú)論是名著(zhù)亦或是教育書(shū)籍,但愿到三天以后還能記得此翻言語(yǔ)也算是自己進(jìn)步了。
談到《擺渡人》一書(shū),前不久偶遇一文科妹子說(shuō)張嘉佳也有一本《擺渡人》,可惜我只看過(guò)他的《從你的全世界路過(guò)》,有機會(huì )定要買(mǎi)來(lái)看一看,比較一下作家同課異構的區別。以前從未認真的寫(xiě)過(guò)一篇讀后感,這篇也不能算是吧,按照我從小學(xué)老師那學(xué)來(lái)的`慣例讀后感因先介紹一下文章內容,這就是一半的篇幅,那么我先應該講一講迪倫和崔斯坦那奇怪又動(dòng)人的關(guān)于一點(diǎn)愛(ài)情的故事吧……此處還是自己把書(shū)讀一讀的好。
這本書(shū)讀完以后,首先感到作者的良苦用心,從一列火車(chē)出事到只有主人公一人去世,前期雖未點(diǎn)名但卻留有種種暗示,直到崔斯特說(shuō)出真相才讓我突然噢了一下,但此時(shí)我也在想這是否是主人公做的一場(chǎng)夢(mèng)而已,文章雖未說(shuō)明但直到最后迪倫又重新復活我們不妨就當她是做了一場(chǎng)奇快的夢(mèng),只是夢(mèng)的那么真切,夢(mèng)的那么讓人心驚。讀完此書(shū),仿佛自己也如同作者一起經(jīng)歷了一場(chǎng)奇怪的死亡之旅一樣,當感受到這個(gè)敏感詞匯時(shí),人們免不了會(huì )打一個(gè)冷顫,人們常說(shuō)經(jīng)歷了生死會(huì )看透很多東西,其實(shí)仔細品味生死也會(huì )想到許多,催人奮進(jìn),誰(shuí)也不知明天和意外誰(shuí)會(huì )來(lái)的更快。為由將眼下每件事做好,去追逐自己所愛(ài)所喜,才不至于措手不及。
將非教育博客放于此處僅當對自己教育事業(yè)的一個(gè)自勉,做好每件事,上好每節課,無(wú)愧我心足以。
擺渡人讀書(shū)心得4
有幸堅持下來(lái)看完了這本好書(shū),此書(shū)前一半真是沒(méi)有太多的吸引力,一度看的我很壓抑,好在沒(méi)有放開(kāi)它。
我們直面死亡、生存和愛(ài),哪一個(gè)會(huì )是最終的選擇?
在書(shū)中,我看到了擺渡人的寶藍色眼里的溫情,看到了迪倫為愛(ài)無(wú)畏的勇氣,看到他們美好的愛(ài)情結局。
人死后會(huì )發(fā)生什么呢?誰(shuí)會(huì )是你的擺渡人?真是一本很好的心靈治愈系小說(shuō),至少現在感覺(jué)并沒(méi)有那么恐懼死亡,因為死亡意味著(zhù)失去摯愛(ài)親朋,失去了自己他們怎么幸福生活!所以有時(shí)候會(huì )想到自己好好的'活著(zhù)也是一種愛(ài)的方式。如果死亡后的路真的有人陪你度過(guò),直到你再一次的“回家”,等待家人的到來(lái),也許就并不可怕了。
是否每一個(gè)太早夭折的孩子都可以在自己的荒原體驗從未體會(huì )過(guò)的人生,每個(gè)人的荒原不都是自己的情緒和愿望所反映的嗎?包括擺渡人崔斯坦的樣貌及性情也是和迪倫理想中一樣。他們是否都像女主人公迪倫一樣在荒原里有著(zhù)健全的身體,可以體會(huì )刻骨銘心的愛(ài)情,有著(zhù)現實(shí)生活中從未有過(guò)的勇氣,沖破一切困難只為和最?lèi)?ài)的人在一起?如果真是這樣的話(huà),死亡就是去另外一個(gè)世界和你的擺渡人一起經(jīng)歷一段旅程,旅程的精彩由你自己決定,然后到達目的地,繼續好好“活著(zhù)”。生命沒(méi)有終結,只是換個(gè)方式重新開(kāi)始!
愿我們都能和迪倫一樣勇敢,一樣幸運!
擺渡人讀書(shū)心得5
穿過(guò)這條山谷本來(lái)應該是一件相當愜意的事。這里的路全部由小鵝卵石鋪成,又平坦又寬敞,讓迪倫想到了沿著(zhù)久已廢棄的鐵路線(xiàn)在鄉間漫步的情景。這條路順著(zhù)兩山之間的低谷曲折向前,顯得優(yōu)雅從容。兩邊的山坡也不給人逼仄局促的感覺(jué),而是起伏平緩,上面長(cháng)滿(mǎn)了小草和野花。如果草坡上方?jīng)]有那些突兀的懸崖峭壁,這里簡(jiǎn)直是風(fēng)景如畫(huà)。向內側彎曲的崖壁巍然聳立,直插云霄。極目仰望,唯見(jiàn)一線(xiàn)天空,微弱的天光驅散不了地面上越積越深的陰影。黑暗籠罩了這個(gè)地方,陰影包圍了迪倫,她忍不住打起了冷戰。 她身邊的崔斯坦沉默不語(yǔ),神情緊張地兀自健步如飛,還不時(shí)快速地掃視周?chē)。他的緊張感也傳染給了迪倫,她不敢看四周,只是目不斜視地盯著(zhù)前方,祈盼他們能不出什么岔子順利通過(guò)。
多好的時(shí)光啊,我可以靜靜的坐在這里讀一本喜愛(ài)的書(shū),坐在樹(shù)蔭下,感受陽(yáng)光的明媚,微風(fēng)的`吹拂,欣賞綠葉紅花。
上學(xué)的路上可以打開(kāi)車(chē)窗,感受迎面吹來(lái)的風(fēng),放著(zhù)自己喜歡的音樂(lè )。
原來(lái)生活可以這么美好,幸?梢赃@樣優(yōu)雅浪漫。靜靜的,想時(shí)光就停在這里,讓煩惱一切隨風(fēng)而去!
擺渡人讀書(shū)心得6
如果我真的存在,也是因為你需要我。
如果命運是一條孤獨的河流,誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人。
一坐進(jìn)車(chē)廂,迪倫的眼睛就向左右掃了一眼,想看看周?chē)袥](méi)有什么不正常的人——酒瘋子啊、怪人啊,想把一生的故事都講給你聽(tīng)的人。ㄆ渲薪(jīng)常涉及被外星人綁架之類(lèi)的離奇遭遇)以及那些非要和你一起探討人生意義之類(lèi)大道理的人。不知為什么,迪倫乘坐交通工具時(shí),總能吸引這些人的注意。
真是個(gè)好主意。他對著(zhù)她不以為然地皺了皺眉,我們可以在這兒等到下午,然后夜探深谷。玩的就是心跳,為什么不呢?
在她的潛意識中,她曾懷疑他這樣做是不是出于本意,是不是只是在利用她的感情讓她老實(shí)聽(tīng)話(huà),好少給他添麻煩。但是內心深處有個(gè)聲音告訴她他是真心對她的,她對此深信不疑!距,有時(shí)候理性分辨不清的東西,我們還是要靠感覺(jué),一般都是對的,說(shuō)話(huà)可以撒謊,但是內心的感覺(jué)不會(huì )說(shuō)謊!
他心里在呼喊著(zhù),不要這樣聊下去了,敷衍她一下吧。他既無(wú)法應對她的痛苦,也無(wú)法應對自己的痛苦。但必須讓她把自己的痛苦說(shuō)出來(lái),所以他依舊聽(tīng)著(zhù)。
迪倫想讓時(shí)間慢下來(lái),充分享受現在的每分每秒。然而即便她用盡力氣,挽留時(shí)光仍如同用一張紙幣抵抗颶風(fēng)一樣,時(shí)間依然以驚人的速度流逝。當晨曦的.微光開(kāi)始透過(guò)窗子照進(jìn)屋里時(shí),她幾乎難以置信。
他不愿意面對今天。想到昨晚對迪倫的許諾,他的胃里頓時(shí)不由得一陣翻騰。此時(shí),在他腦中,可能發(fā)生的情況、理性的抉擇以及個(gè)人的情感正較量的難舍難分。
而此時(shí)的迪倫卻出奇的平靜。她昨天已經(jīng)用了大半夜的時(shí)間預想今天可能出現的各種狀況,最后她終于發(fā)現,除了邁出最后的腳步、隨遇而安外,她沒(méi)有什么更好的辦法了。崔斯坦會(huì )陪著(zhù)她,這就足夠了。只要有他在自己身邊,她一切都能承受。他會(huì )在自己身邊的,他答應過(guò)她了。
你可以死在這里。我是說(shuō),你的靈魂。當你活著(zhù)的時(shí)候,你的靈魂。當你活著(zhù)的時(shí)候,你的靈魂由你的身體保護。當你死了以后,你喪失了身體,所以靈魂就變得很脆弱。
他只希望迪倫能明白他最后的表白是發(fā)自肺腑的一片真心。盡管他對她說(shuō)了很多謊言和假話(huà),然而他對她的愛(ài)是誠心誠意的。
不值得為這樣的等待付出一生的時(shí)間。如果她知道崔斯坦終將到來(lái),那么或許她可以忍受在這里徘徊的孤寂?赡菢拥氖虏粫(huì )發(fā)生,他永遠、永遠不會(huì )到這里來(lái)。想到這里,她感到一陣鉆心的痛楚,她只能緊閉雙眼強忍巨痛。
迪倫笑了,大口呼吸,好像自從他離開(kāi)之后自己就沒(méi)有再呼吸過(guò)。
接著(zhù)他慢慢地、有點(diǎn)笨手笨腳地從草地上站了起來(lái)。對著(zhù)消防員講完了最后一句話(huà)后,他開(kāi)始朝她的方向緩緩走來(lái)。就要走到他跟前時(shí),他沖她一笑。
“嗨!彼卣f(shuō),伸出一只手輕柔地拍了拍迪倫身上的毯子。他的手指順著(zhù)她身體一側慢慢劃過(guò),最后緊緊抓住了她的手。
“嗨!彼草p聲回了一句,嘴唇顫抖著(zhù)露出了微笑,“原來(lái)你在這里!
“我在這里!
【很快就讀完了,真的,很治愈,當時(shí)看作者簡(jiǎn)介時(shí)看到一句,這是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō),心里還有一絲不屑的念頭劃過(guò),怎么沒(méi)本小說(shuō)都要說(shuō)什么心靈治愈什么的,有什么可治愈的。結果看到小說(shuō)的最后一個(gè)字,我真的好開(kāi)心,所有對愛(ài)的執著(zhù)和努力都沒(méi)有白費,盡管一切都是那么不可思議,盡管過(guò)程是那么艱難,可是心里有愛(ài)呀,不管是死是活是灰飛煙滅,只要有一絲絲希望我都愿意孤注一擲,為你再次嘗試所有不可能。沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有我心心念念的你,哪里會(huì )有家,哪里會(huì )有心想事成的時(shí)候,當我們直面生存、死亡與愛(ài),哪一個(gè)會(huì )是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次的輪回,你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?這個(gè)故事,給每個(gè)靈魂注入了一種力量。這種力量,就是相信愛(ài),追求愛(ài),愛(ài)不會(huì )離你而你,當你足夠強大,一切都會(huì )好的。
永遠地生活在自己想要的環(huán)境中等待,還是面對前路不明的荒原再一次上路,一面前路充滿(mǎn)光明與舒適,但是心中明白不會(huì )再擁有所愛(ài)之人,一面是生是死一切都是未知只有無(wú)數的艱難險阻是明擺地,但是卻有一點(diǎn)希望,重新見(jiàn)到心愛(ài)的人,或許還沒(méi)有見(jiàn)到,就已經(jīng)身歸混沌萬(wàn)劫不復,又或許見(jiàn)到了也只是重蹈覆轍,并沒(méi)有什么用。只為這虛無(wú)飄渺的一絲若有若無(wú)的希望,這一場(chǎng)冒險值得進(jìn)行嗎?迪倫向我們勇敢地展示了這一切,我仿佛看到了光,看到了希望。
我們生活中的困難明顯小多了,我們并沒(méi)有面臨生死,也沒(méi)有魔鬼纏身要吞噬自己我們的前路和迪倫比起來(lái)要光明許多,可是我們身而為人,卻沒(méi)有她一半的勇氣。我們要克服的,不過(guò)是自己心里的魔鬼,堅強一點(diǎn),勇敢一些,面對困難勇往直前,只要努力,就可以成功的。所以,加油吧,沒(méi)有什么是不可能的,珍惜每一刻的時(shí)光,也珍惜每一個(gè)值得珍惜的人,在這個(gè)隨心所欲的年紀,不顧一切地去追求自己想要的一切吧。
毫無(wú)疑問(wèn),迪倫是幸運的,而這幸運,無(wú)疑讓我忐忑的心不再懸空,最后的一句我在這里,溫暖了我的心,濕潤了我的眼眶,我仿佛看到了他們緊握的雙手和深情的滿(mǎn)溢淚光的眼睛,真的好好,笑得很甜,很美!
擺渡人讀書(shū)心得7
“如果我真的存在,也是因為你需要我!
這本書(shū)講的是一名15歲的高中生迪倫在去探望生父的途中,因火車(chē)事故而死。在擺渡人的保護與引導下,成功逃離荒原,重回人間的故事。
這是一本教我們學(xué)會(huì )如何去愛(ài)的偉大作品,故事情節令人激奮、恐懼、溫暖,回歸人性,引人深思。
書(shū)中的'擺渡人,也就是迪倫的擺渡人崔斯坦,他高大、健壯,有著(zhù)一雙鈷藍色眼睛。他擺渡過(guò)無(wú)數靈魂,雖有失敗,但卻極少數。面對所有靈魂,崔斯坦始終保持著(zhù)冷漠的態(tài)度,然而因迪倫,他的生命有了質(zhì)的改變。她是他唯一一次最心甘情愿地去守護的靈魂,因為她,崔斯坦成了自己的擺渡人。
在故事末尾,迪倫最終說(shuō)服了崔斯坦,重回事故發(fā)生的地方——隧道口,和崔斯坦一起回到迪倫以前的生活。
崔斯坦本不是人,他只是個(gè)普通的靈魂擺渡者而已,但為了自己所愛(ài),他不顧一切,即便是遍體鱗傷,也無(wú)所畏懼。心向所至,崔斯坦成功渡劫了自己。
“不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻,那是你的靈魂擺渡人在向你告密!碑斘覀冎泵嫔、死亡與愛(ài),哪一個(gè)會(huì )是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次的輪回,你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?
人性,本是善良的,但經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,有的便會(huì )變得陰險狡詐,但生命本是生氣勃勃的,即使是有一絲希望,只要勇于嘗試、挑戰,便是起死回生!
存在,是因為有人需要。擺渡人這一職責雖艱辛,但卻引導了無(wú)數靈魂不受惡鬼魔爪的傷害。為了自己心愛(ài)的人,即使是虛擬的,也會(huì )變成真實(shí)。
做自己的擺渡人,一心向善!
擺渡人讀書(shū)心得8
書(shū)的封面上這樣寫(xiě)的:I exist because you need me. 我并不是很清楚這句話(huà)和書(shū)的主旨有多大聯(lián)系。因為這不僅僅是一個(gè)愛(ài)情故事,或者說(shuō)根本就不是。
故事很簡(jiǎn)單,一女孩經(jīng)歷車(chē)禍之后在生于死的邊緣遇到了擺渡人。然后一起穿過(guò)荒原,最后,此間兩人不對是兩鬼產(chǎn)生了感情。迪倫不接受現實(shí),在愛(ài)的'呼喚下有再次穿過(guò)荒原回到人間。故事并不是很精彩,作者只是想把他要表達的東西生硬的賦予這個(gè)故事之上。換句話(huà)說(shuō),這個(gè)故事之所以誕生,是因為作者有很多道理要說(shuō)。有點(diǎn)類(lèi)似《遇見(jiàn)未知的自己》這種。
什么是擺渡人,崔斯坦這樣說(shuō)的:我引導靈魂穿過(guò)荒原,保護他們免遭惡魔毒手。我告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方。其實(shí)這就是在表達現實(shí),說(shuō)現實(shí)中有很多惡魔,我們要不被腐蝕,就必須成功的穿過(guò)荒原,荒原是什么,荒原就是我們自己。因為作者也在表達一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題,我們所見(jiàn),所感都只存在于你主體意識里。作者還有試圖去解答,愛(ài)情,孤獨,生死,命運是怎么回事,比如荒原中的小屋就是家的象征;蛘哒f(shuō)作者更想表達的是我們該用什么樣的心態(tài)去面對這些,我已經(jīng)不再會(huì )為作者給出的答案感到激動(dòng),因為答案我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)。故事讀來(lái)有點(diǎn)像放了調料的雞湯。
最后我只想說(shuō):我的生命里沒(méi)有擺渡人,我也不是任何人的擺渡人,我也不會(huì )因為任何人需要我而存在,我存在只因我已經(jīng)存在。
擺渡人讀書(shū)心得9
自從我昨天早上打開(kāi)這本書(shū),我就不能停止看它。這本書(shū)描述的畫(huà)面細致真實(shí),代入感很強。我像主人公一樣經(jīng)歷了整個(gè)感人的故事。
這不是什么神奇的事情,這是我們每個(gè)人的故事。我們都是等待渡船的靈魂,各種各樣的靈魂。也許我們像迪倫一樣在這個(gè)世界上不快樂(lè ),也許喬納斯是戰爭的受害者,或者是一個(gè)身患重病過(guò)早死去的小男孩.但是當擺渡人出現在生活中的時(shí)候,他可能是你的愛(ài)人,親戚或者朋友,也可能他根本不是一個(gè)人,而是一束光,這是你心中的一個(gè)夢(mèng).他變成了你喜歡的樣子。
當然,我們也是保護自己靈魂的擺渡人。當我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,我們是堅強的,承擔責任的,安慰愛(ài)人的靈魂,引導他做一個(gè)全新的自己。那時(shí)候,我們和特里斯坦一樣,溫柔,臂展寬闊。
也許我們還是荒野中漂浮在湖面上的惡魔,侵蝕著(zhù)那些不夠堅強脆弱的靈魂。我們伸出手抓住他,讓他掉進(jìn)這深紫色的荒野。
人性是多種多樣的?磿(shū)的'時(shí)候有時(shí)候會(huì )害怕,害怕被魔鬼吃掉,一不小心就墮落了。有時(shí)候溫暖,因為我知道總會(huì )有我的艄公保護我;有時(shí)候我很激動(dòng),因為我是指引愛(ài)人的擺渡人,是他生命中的一束光。
當然,這本書(shū)的結局就像指引無(wú)數艄公的楚陽(yáng)一樣陽(yáng)光燦爛,也是被靈魂改造,感知美好世界的感受,都是因為愛(ài)情。
擺渡人讀書(shū)心得10
從昨天早上翻開(kāi)書(shū)以后,就一直看到停不下來(lái),這本書(shū)描寫(xiě)畫(huà)面細致真實(shí),代入感極強我如同主人公一般經(jīng)歷了整個(gè)動(dòng)人的故事。
這不是靈魂鬼怪魔幻之事,這就是我們每個(gè)人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂,各色各樣,也許像迪倫一樣人世間過(guò)得并不開(kāi)心,也許是喬納斯,是一個(gè)個(gè)戰爭的犧牲品,也許是重病過(guò)早離開(kāi)人世的小男孩……但當生命中擺渡人出現,他可能是你的愛(ài)人,親人,朋友,或許根本不是一個(gè)人,就是一束光,是你內心中一個(gè)夢(mèng)想……他幻化你喜歡的樣子帶你擊退魔鬼的追趕,走進(jìn)一所所安全屋,最終走出一生的荒原,得到重生。
當然我們也是保護靈魂的擺渡人,在愛(ài)一個(gè)人的時(shí),我們強大,擔負責任,安慰著(zhù)愛(ài)人的靈魂,引導他做一個(gè)全新的`自己。那時(shí)的我們如同崔斯坦般,是溫柔的模樣,卻有寬大的臂膀。
也許我們還是荒原中湖水里漂浮的魔鬼,侵蝕那些不夠堅強脆弱的靈魂,我們伸手去抓他,讓他也墮進(jìn)這深紫色的荒原。
人性是多么的富于變化,看書(shū)時(shí)我時(shí)而恐懼,恐懼被魔鬼吃掉一不小心就墮落;時(shí)而溫暖,因為我知道總有我的擺渡人會(huì )保護我;也時(shí)而激奮,因為我就是引導愛(ài)人的擺渡人,是他生命中的一束光。
當然,書(shū)的結局就正如初陽(yáng)一般晴朗,引導無(wú)數的擺渡人,也是被靈魂們渡化,感知著(zhù)美好人世間的情感,這一切都是因為有愛(ài)。
擺渡人讀書(shū)心得11
還真是習慣讀完一本書(shū),過(guò)一段時(shí)間,靜一會(huì )兒后再來(lái)回顧內容情節寫(xiě)書(shū)評,或者稱(chēng)不上書(shū)評而只是自己的一丁點(diǎn)體會(huì )。
名為“擺渡人”,擺渡的中心思想也是展現得很透徹也露骨;閿[渡人的兩個(gè)主人公最終也是克服重重困難,打破常規,敢想敢為,像是童話(huà)般的結局里一樣,幸福地生活在一起。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“你好”背后是兇險重重的旅途,又是永遠都不想重溫的苦和痛、汗和淚,當然沖破艱難險阻到了終點(diǎn)又返回到起點(diǎn)的背后是天翻地覆慨而慷的決心和勇氣,是存在于彼此之間的好像不可能的愛(ài)。梁靜茹的那句“愛(ài)真的需要勇氣”在這里詮釋得刻骨,詮釋得自己都想替他們加油,由衷地替他們的圓滿(mǎn)結局高興,有情人終成眷屬嘛,也應該替他們高興的。
從側面來(lái)說(shuō),這樣走溫情路線(xiàn)的小說(shuō)竟然也像是在講故事一般深深地吸引著(zhù)我,使我趕快要讀完,想要盡快看到結局,起碼于我的`標準是完美的了。至于倆人兒的心理刻畫(huà)、表情描寫(xiě),自然我是覺(jué)得無(wú)可挑剔,深得我心。真真大師級的作家,受我一拜,千萬(wàn)拜。
最后的最后,希望我的生活中也好,腦海中杜撰的也好,時(shí)時(shí)有擺渡人,多多有擺渡人,可以引我走在便是風(fēng)景的路上,陽(yáng)光明媚,一直在路上正好。
擺渡人讀書(shū)心得12
《擺渡人》故事梗概:?jiǎn)斡H女孩迪倫人生不如意,探望父親路遇車(chē)禍,死亡,擺渡人崔斯坦負責將死去的靈魂穿過(guò)荒原帶到安全地帶,擺渡人會(huì )依據靈魂的取向變成他們信任的外貌,荒原也會(huì )依據靈魂的心理狀態(tài)呈現不同的樣子。迪倫和崔斯坦擺渡過(guò)的其他人很不同,在路途中,兩人因為種種原因相愛(ài)了,但是。!擺渡人的任務(wù)只是將靈魂帶到安全地帶,而自己卻不能進(jìn)入,于是在到達目的地的瞬間,他們就分開(kāi)了,崔斯坦繼續擺渡下一人。迪倫想要回去找崔斯坦,打探到路徑,女人告訴迪倫可以回到荒原去,但很危險,之前有很多人都想穿過(guò)荒原回到自己的'身體里,但因為內心的恐懼而放棄了。迪倫勇敢的進(jìn)入了荒原,并遇到了崔斯坦,二人一起逆穿過(guò)荒原,崔斯坦盡管一直不相信能回到現實(shí)世界,但迪倫則滿(mǎn)懷希望。最終,她倆都回人間了!
這是一個(gè)寓言式的故事,靈魂是誰(shuí)的?誰(shuí)是誰(shuí)靈魂的擺渡人?什么才是真正的超度?故事情節不復雜,有點(diǎn)像戀愛(ài)故事,又不像是戀愛(ài)故事,不知道為何這本書(shū)的評價(jià)很高,可我覺(jué)得他宣揚的應該就是幾個(gè)觀(guān)點(diǎn):1。你是什么樣的人,取決于你的心中意愿;2。善良和愛(ài),是戰勝一切困難的助力器;3。要相信愛(ài)的力量,要相信意志的力量,這會(huì )幫助我們取得我們所想要的;4。勇敢的去嘗試,勇敢的去愛(ài),會(huì )有意想不到的收獲!
擺渡人讀書(shū)心得13
《擺渡人》吸引我的,首先是它封面上的兩句話(huà)“如果我真的存在,也是因為你需要我!薄叭绻\是一條孤獨的河流,誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人?”很有療愈效果。讀完整本書(shū),我覺(jué)得不后悔。
單親女孩迪倫,15歲的世界一片狼藉:與母親總是無(wú)話(huà)可說(shuō),在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄,唯一談得來(lái)的好友也因為轉學(xué)離開(kāi)了。這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車(chē)殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現,自我是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。
此時(shí),迪倫看到不遠處的山坡上一個(gè)男孩的身影。命運,從他們相遇的那刻開(kāi)始,發(fā)生了無(wú)法預料的轉變。這個(gè)男孩就是擺渡人崔斯坦。
迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
能夠說(shuō),沒(méi)有早一步,沒(méi)有晚一步,他們都為彼此而生,成為彼此的`靈魂擺渡人,他們是真正的靈魂伴侶。
這部小說(shuō),打破了我們從小對生死的認知。
它真正要表達的或許不是超越生死的感情,而是告訴我們,每個(gè)人都有自我的擺渡人,每個(gè)人也都能夠成為別人的擺渡人,而最終,自我才是自我的擺渡人。
應對生命中的荒原,挫折,逆境,要心存善意,內心堅定,才會(huì )心里有束光,眼里有片海。我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在,也是因為你需要我!
擺渡人讀書(shū)心得14
昨晚看完了《擺渡人》這本書(shū),由于是翻譯作品,所以覺(jué)得純文筆而論,其實(shí)是一般般,故事情節也是相當的簡(jiǎn)單:女中學(xué)生迪倫在一次火車(chē)交通意外中死亡,然后遇上擺渡人崔斯坦,穿越荒原中由于相處燃起微妙的火花,及后在共歷生死中升華至不算激烈的愛(ài),到了“家”后的迪倫不顧危險重回荒原找崔斯坦,然后一同返回火車(chē)事故現場(chǎng)。。。。
。1)少女:迪倫16歲,父母離異,而甚至她自有記憶后沒(méi)有關(guān)于父親的印象,而母親對她也算不上什么疼愛(ài),所以生活是乏味的,如沒(méi)經(jīng)歷交通事故和荒原的事,她長(cháng)大后會(huì )是平凡的一人。。。,可是,在荒原時(shí)她偏偏不知不覺(jué)中生了微妙的情愫,這種情愫和身體內的聲音指引她重回愛(ài)人身邊,完成自我和愛(ài)人的救贖,穿越回現實(shí)世界。。。
。2)崔斯坦:擺渡人。年齡不詳,書(shū)中沒(méi)有交代他的經(jīng)歷,應該是從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生或記憶已褪色的擺渡人,擺渡過(guò)的靈魂已成千上萬(wàn),情感已麻木。猶如一潭死水,沒(méi)有改變現狀的沖動(dòng)和勇氣,也是按部就班的擺渡,其實(shí)說(shuō)白了就是一個(gè)帶路人,因他的職責和意愿都不愿意同靈魂有太深入的交流。直到遇到她。。。,往往,老成的人都是被小年輕打動(dòng)的,不是因為她的青春,而是她的活力和執著(zhù),以及勇氣,各種愛(ài)憐與感動(dòng)交織,最終他也融解了冰心,并同意為深?lèi)?ài)的人一試。。。,不試又怎知道不行呢?
。3)荒原:心相的反映,其實(shí)荒原也好,現實(shí)世界也好,在同一時(shí)空客觀(guān)上的景物是一樣的,不同的只是我們自己的心情,而我們的心情會(huì )直接影響我們看到的東西。而荒原的障礙,高山、炎熱的道路、黑水湖、沼澤。。。,其實(shí)是我們內心的某種陰暗角落和恐懼的東西。
。4)惡魔:人內心的萬(wàn)惡之源,如自私、貪婪、怨恨、沉迷(貪嗔癡)、愚昧,這些惡魔會(huì )洞穿人的身體,把脆弱的靈魂拉入無(wú)盡黑暗的深淵,而萬(wàn)劫不復。
。5)日光:有太陽(yáng)照耀的地方,就會(huì )安全,可是,日落的時(shí)間比我們想像中快得多,做什么也好,抓緊時(shí)間很重要。
。6)安全屋:暫時(shí)的安全場(chǎng)所,通常都是經(jīng)歷了惡戰或筋疲力盡后的.休息所,在這里,我們可以不受打擾,靜下來(lái),總結人生每一個(gè)轉折點(diǎn)后的經(jīng)驗,來(lái)指導我們前行的方向,你有定期去的安全屋么?
。7)交流:有些事情,自己肯定都不知,若不借助喬納斯和那老女人的幫助,你覺(jué)得迪倫能找到回去荒原的路么,所以,光有勇氣是不行的,與人交流人家會(huì )把經(jīng)驗告訴你,而決定是否進(jìn)行則是你的勇氣話(huà)事了。
結語(yǔ):每個(gè)人都是別人的擺渡人,同時(shí)也是自己的擺渡人。擺渡的技術(shù)取決于自己的智慧,而智慧的材料來(lái)源于閱讀、生活的經(jīng)驗、與人的交流,然后通過(guò)思想的感悟來(lái)提煉,最終提煉出來(lái)的就是“智慧”。
一書(shū)一世界……
擺渡人讀書(shū)心得15
這是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。
一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。
一個(gè)關(guān)于生存、死亡和感情的故事。
被擺渡的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人!
《擺渡人》講述的是一個(gè)靈魂的空間,從生到死,自死赴生,每個(gè)靈魂都需經(jīng)歷一片荒原才能到達彼岸,都會(huì )有各自的擺渡人協(xié)助。
故事的主人公迪倫意外而“亡”,經(jīng)歷靈魂荒原的過(guò)程中,與自我的擺渡人相愛(ài),在愛(ài)的魔咒下,破除了荒原的規則,帶著(zhù)擺渡人重回現實(shí)世界。
故事的主人公經(jīng)歷了兩次靈魂荒原:第一趟的路程中,崔斯坦是迪倫的擺渡人,他帶著(zhù)她完成了靈魂的救贖,來(lái)到了天堂,傳說(shuō)中世界上最美麗的地方;第二趟的路程中,迪倫是崔斯坦的擺渡人,她帶著(zhù)他完成了生命的救贖。
在這段旅途當中,初到荒原的迪倫以往是需要被保護的弱者,和普通人一樣,在得知自我的死亡真相時(shí)悲傷不已,在應對惡魔的攻擊時(shí)恐懼無(wú)力。是感情的力量讓她迅速成長(cháng),從對生死一無(wú)所知到利用自我的勇氣和智慧逃離天堂,戰勝惡魔,最終清除所有橫亙在他們之間有形或無(wú)形的羈絆。而看似強悍的崔斯坦,化解了一次又一次惡魔的進(jìn)攻,在回程中卻顯得膽小和維諾,看似羸弱的迪倫,卻支撐起了回程的全部信念。
誰(shuí)又會(huì )是誰(shuí)的依靠?在身體上迪倫依靠的崔斯坦走過(guò)了荒原,在精神上崔斯坦依靠著(zhù)迪倫才步入了另行的軌道。擺渡也好,救贖也罷,在感情中往往不是一個(gè)人的事,沒(méi)有孰強孰弱,沒(méi)有誰(shuí)為誰(shuí),有的只是穿越彼岸的精神信念。
電影《肖申克的救贖》中所說(shuō):“怯懦囚禁人的靈魂,期望令你感受自由。強者自救,圣者渡人!
每個(gè)人都渴望在困窘中遇到擺渡人,期望他們助你、引導你走出內心的荒原,擺脫黯淡幽深的`陰影,從而更勇敢、從容的應對這個(gè)千姿百態(tài)的世界,然而擺渡人的屬性決定了他只會(huì )是你人生中的過(guò)客。
我們要做的就是如何做一個(gè)內心強大的人,如何做一個(gè)自信的人,自我做自我的擺渡人!用不變的承諾,勇往直前的行動(dòng),擺渡你的靈魂,陪你抵達幸福的彼岸。
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