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小學(xué)生安全教育讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生安全教育讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生安全教育讀后感1
生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會(huì )更加美麗。安全與健康是學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )時(shí)刻關(guān)注的事情。孩子每一天的安危，都牽動(dòng)著(zhù)家庭生活的.安寧與幸福。
《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)是為中小學(xué)生編寫(xiě)的，作為學(xué)生家長(cháng)，我也抽空讀了讀，受益匪淺。此書(shū)系統全面地介紹了各種自然災害、意外傷害、安全事故等，還教我們許多非常實(shí)用的自我保護措施、生存技能、自救技能等等。書(shū)中也提到了，許多人為事故是可預防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會(huì )發(fā)生自己身上，但是往往這種意識，讓我們忽略了小細節，有可能就導致了意外事故的發(fā)生，比如偶爾闖個(gè)紅綠燈等等�？傊�，我們要養成良好的習慣，給孩子做好榜樣，創(chuàng )建安寧、幸福的社會(huì )和家庭。
書(shū)中最后章節特別介紹了心理健康教育，這也是當今社會(huì )越來(lái)越重視的一個(gè)話(huà)題，心理健康是學(xué)生健康成長(cháng)的安全保障。作為小學(xué)低年級學(xué)生家長(cháng)，我覺(jué)得在孩子感受學(xué)習知識樂(lè )趣的同時(shí)，應該培養孩子樂(lè )于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。
為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請時(shí)刻牢記“安全”。
小學(xué)生安全教育讀后感2
只要人活在世上，就經(jīng)常會(huì )處在危險之中，這種危險可能是自然災害也可能是人為危險。
比如，小紅剛回到家就看到躺在地上的媽媽?zhuān)挚吹綘t子上已經(jīng)做好的飯，于是明白媽媽是煤氣中毒了。她趕緊打開(kāi)門(mén)窗，把媽媽背到屋外，一會(huì )，她的媽媽醒過(guò)來(lái)了，她為什么知道媽媽是煤氣中毒了呢？因為她讀過(guò)《中小學(xué)公共安全教育讀本》。
四川的地震是一場(chǎng)大災難，要是我們處在那樣的災難中，我們會(huì )怎么做呢？我想我們應該學(xué)一些自我保護知識，通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)公共安全教育讀本》我懂得了1：在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震時(shí)，要躲到廚房或衛生間等兩個(gè)承重墻之間面積最小的地方去。2：如果在學(xué)校的話(huà)，不要慌張，順序的逃跑。如來(lái)不及逃跑的話(huà)，就鉆到桌子底下拿椅子護著(zhù)頭。這樣，我們就不會(huì )手足無(wú)措、惶恐不安，我們會(huì )采取合理的`自救措施來(lái)進(jìn)行自我保護！
隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，我們要承擔的責任和義務(wù)也會(huì )增加，多掌握一些知識，多具備一些生活、生存的技能，會(huì )使我和我的朋友們的生活更加幸福、快樂(lè )、充實(shí)……。
小學(xué)生安全教育讀后感3
今天早上我早早的起床觀(guān)看《中小學(xué)生安全教育觀(guān)后感》，看過(guò)以后我知道了怎樣在發(fā)生地震時(shí)逃出，怎樣避免交通事故，怎樣避免水災，怎樣避免火災。我知道了當發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快跑到操場(chǎng)的空地上，不要乘坐電梯，不要向里面跑，我們應注意保護頭部。
為了避免落水我們要遠離有水的地方，不要在水邊玩耍，當碰到有落水的人時(shí)，如果自己不會(huì )游泳，千萬(wàn)不要跳下去救人，要盡快找到大人來(lái)救人。
當發(fā)生火災時(shí)，要盡快撥打119報警，逃生時(shí)也不能乘坐電梯，盡快從安全出口逃生，要是火勢太大火勢在高樓大廈，無(wú)法逃離，要向外邊求救，要用濕毛巾捂住口鼻，要是家里有浴缸，可以躲到浴缸里，放上水，有水火就不容易著(zhù)起來(lái)了，等待救援。
如何避免交通安全，要在路燈亮時(shí)再過(guò)紅路燈，一定要走人行橫道，晚上走夜路時(shí)要穿鮮亮的'衣服，要在路燈亮的地方走，一定要遵守交通秩序，就可避免交通事故，通過(guò)這次觀(guān)看中小學(xué)生安全教育節目，我懂得了許多自救的知識，我以后要更多的掌握安全知識。
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