船長(cháng)讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的船長(cháng)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
船長(cháng)讀后感1
常言道：“路遙知馬力日久見(jiàn)人心。疾風(fēng)知勁草，烈火見(jiàn)真金�！碑斎私�(jīng)歷生死考驗時(shí)，靈魂深處的高尚變回展現在人們面前。今日，我們在語(yǔ)文課上認識了一位英雄——哈爾威，一位忠于職守、為別人想得多、為自己想得少的船長(cháng)。
1870年的一個(gè)夜晚，天暗如鉛。煙霧渺渺茫茫的海上，發(fā)生了一場(chǎng)海難：
夜霧中，全速前進(jìn)的‘瑪麗號’巨輪一頭撞在哈爾威駕駛的‘諾曼底號’的側舷。頓時(shí)，那船身便給剖開(kāi)了個(gè)大口子，海水猛獸般涌進(jìn)船艙。頃刻間，男人、女人、老人、小孩都驚慌失措、魂飛魄散，哭爹喊娘聲在船上空回蕩。
而船長(cháng)哈爾威面對危險，卻絲毫沒(méi)有亂了陣腳，指揮臺上，一聲“安靜！”頓時(shí)蓋過(guò)了六十人的嚎叫之聲。叫苦連天的`聲音瞬間也少了大半。取而代之的，是船長(cháng)堅決果斷的指揮。救援艇不斷在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間穿梭，而“諾曼底號”也在緩緩下沉。那最后一名船員踏上救生艇時(shí)，船，沉沒(méi)了……哈爾威船長(cháng)猶如鐵鑄，雙手舉過(guò)眉間，紋絲不動(dòng)地隨著(zhù)船一起沉入深淵，“誓與輪船共存亡”�？刹赖谋§F間，這尊“黑色雕像”徐徐沉入大�！�
在一場(chǎng)突如其來(lái)的災難面前，哈爾威船長(cháng)沉著(zhù)冷靜，臨危不懼，將自己的生死置之度外，用生命譜寫(xiě)了一曲人性美的贊歌。
“大家安靜，注意聽(tīng)命令！”“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后�！薄翱炀瓤巳R芒！”
讀完后，故事的情節，船長(cháng)的呼喊調遣聲仍在腦內回放，在耳畔回響。哈爾威船長(cháng)舍己為人的崇高精神永遠值得我們稱(chēng)頌發(fā)揚，向哈爾威船長(cháng)致以崇高的敬意，敬禮！作者：自在我讀行
船長(cháng)讀后感2
巨大又豪華的“鄧肯”號游船在平靜的海面上悠閑地移動(dòng)。船上壯健的水手們剛釣上一條大鯊魚(yú)。當他們剖開(kāi)魚(yú)腹時(shí)意外地發(fā)現了一個(gè)瓶子，更令人驚訝的，瓶子里竟裝著(zhù)求救信。智者們各抒己見(jiàn)，層層推測，根據信中零碎的字句，格雷那萬(wàn)爵士與他的“鄧肯”號展開(kāi)了對格蘭特船長(cháng)的.營(yíng)救。
一路上充滿(mǎn)了荊棘:冰川地震、干旱洪水、陸上野獸、海上風(fēng)暴、遭遇劫船、被俘險境……似一陣陣海浪襲來(lái)，險象環(huán)生。但“鄧肯”號上的人們在格雷那萬(wàn)的帶領(lǐng)下絲毫不懼。這不禁頓時(shí)讓我聯(lián)想到我的學(xué)習和生活。
我在學(xué)習中會(huì )遇到許多難題，這時(shí)便滿(mǎn)懷煩瑣與憂(yōu)慮地抓一抓頭發(fā)，腦子里一片空白，整個(gè)人僵持不已，以至于時(shí)間被不明不白浪費，而題目卻依舊以笑顏嘲諷我的無(wú)能，于是就選擇放棄或跳過(guò)，現在想想自己真懦弱。如果人生遇到風(fēng)浪，能跳過(guò)嗎？跳的過(guò)嗎？能放棄嗎？放的下嗎？
想一想“鄧肯”號吧，學(xué)會(huì )用勇氣去用功，去解決，去跨越坑坎、穿越荊棘。要相信自己，拍拍胸脯對自己說(shuō):“即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行�！奔词诡}目再難，自己也要做下去，不做便非好漢！
如果邁出了這勇敢的第一步，成功離我也就不遠了。
第二步便是使頭腦冷靜下來(lái)，使自己的思維更嚴謹，使答題的思路更明確，并把自己當做智者，把問(wèn)題當做“求救信”，一步一步，一層一層，專(zhuān)注且凝神，也不必畏于犯錯，直到問(wèn)題解決方能罷休。這當然也是需要勇氣的。
感謝凡爾納讓我學(xué)會(huì )“勇氣”二字。
只有登上山頂，才能看到山那邊的風(fēng)采。我相信在今后的學(xué)習和生活中，我可以駛著(zhù)勇敢的“鄧肯”號藐視每一個(gè)難題、每一處風(fēng)浪，也能夠因為一張“求救信”而勇敢地去幫助別人。
船長(cháng)讀后感3
這個(gè)寒假，王穎老師給我們推薦了儒勒·凡爾納的小說(shuō)《格蘭特船長(cháng)的兒女》。
《格蘭特船長(cháng)的兒女》講述了鄧肯號游船船主愛(ài)德華·格里那凡爵士帶著(zhù)他的夫人海倫和哈利·格蘭特船長(cháng)的一雙兒女瑪麗·格蘭特及羅伯特·格蘭特去營(yíng)救格蘭特船長(cháng)的故事。故事起因于格里那凡爵士意外的在鯊魚(yú)肚子里發(fā)現了格蘭特船長(cháng)裝在漂流瓶里的求救信，在蘇格蘭政府拒絕營(yíng)救格蘭特船長(cháng)之后，機智的格里那凡爵士帶著(zhù)慈祥溫柔的`海倫夫人、沉穩的麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內爾、還有格蘭特船長(cháng)的兩個(gè)堅強的兒女、精通航線(xiàn)的孟格爾船長(cháng)以及老水手們，乘坐鄧肯號，走向了營(yíng)救格蘭特船長(cháng)的冒險之路。一路上，他們憑借無(wú)以倫比的毅力和勇敢，克服了千難萬(wàn)險，環(huán)繞地球一周，最后在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(cháng)。
讀了這本書(shū)，我被他們的精神所感動(dòng)，一路上的荊棘與危險，一路上的艱難與困苦，都沒(méi)有使他們的步伐停留。他們穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭，即使是在生命遭受威脅的時(shí)刻，他們也能化險為夷，勇敢的前進(jìn)。我們要學(xué)習格里那凡爵士的機智，在遇到危險時(shí)能用豐富的知識化解，要學(xué)習海倫夫人的善良，因為意外的一封信就能不顧險阻的去營(yíng)救他人。當然，我們不能學(xué)習艾爾通，因為他心生歹念，四處作惡，最終作繭自縛，被格里那凡爵士等人流放到太平洋上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
我相信，從格里那凡爵士等人身上學(xué)到的勇敢，善良，執著(zhù)與堅毅，從書(shū)中學(xué)到的各種知識，都會(huì )使我的生活與學(xué)習更加美好。
船長(cháng)讀后感4
讀一本好書(shū)，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，令人神清氣爽；讀一本好書(shū)，猶如聆聽(tīng)智者的教誨，令人茅塞頓開(kāi)；讀一本好書(shū)，猶如品嘗一本香醇的咖啡，令人回無(wú)窮。我愛(ài)讀書(shū)，最近我又讀了一本儒勒·凡爾納寫(xiě)的《格蘭特船長(cháng)的兒女》，他的故事情節特別吸引人，讓我讀得愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的主要內容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚(yú)肚子中找到格蘭特船長(cháng)的求救信后，義無(wú)反顧地同眾人一起踏上無(wú)數未知的旅程。在尋找格蘭特船長(cháng)的旅程中，爵士一行人經(jīng)歷過(guò)地震，遭遇過(guò)洪水，但每一次都死里逃生。他們曾被陰險狡猾的匪徒算計，甚至曾淪為土著(zhù)人的奴隸，但最后都化險為夷，并且在一座小島上找到了格蘭特船長(cháng)和他的兩名船員。
我非常喜愛(ài)這本書(shū)，主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是因為作者利用他們尋找格蘭特船長(cháng)的路線(xiàn)詳細的描寫(xiě)出南美洲、澳大利亞、新西蘭等地當地的風(fēng)景和風(fēng)土人情。另一個(gè)是歌頌了格里那凡的善良、勇敢、不放棄希望的那種精神——這不就是我們應該學(xué)習的一種精神嗎？不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見(jiàn)了地理學(xué)家、草原牧人、山村軍人……當這些人聽(tīng)說(shuō)了爵士一行人的目的后，無(wú)一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識。
這雖然是一個(gè)虛構的'故事，但告訴我們沒(méi)有堅定的信念，沒(méi)有做事時(shí)的機智勇敢和沉著(zhù)冷靜，沒(méi)有團結的意識和行為，就不會(huì )嘗到收獲的喜悅！感謝本書(shū)的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物，感謝他們給我帶來(lái)了不可估量的精神財富！
其實(shí)我們身邊也有許許多多這樣的人，我也要向他們學(xué)習，助人為樂(lè )，努力奉獻！
船長(cháng)讀后感5
在著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的筆下，我了解到這樣一個(gè)不平凡的故事：
那一年，英國游輪”鄧肯號“在海上航行時(shí)，船員們捕獲了一條大鯊魚(yú)，船主格里納爾文爵士在魚(yú)肚中發(fā)現了一封用玻璃瓶裝著(zhù)的文件，原來(lái)是遇難船只”不列顛尼亞號“的求救信，船長(cháng)格蘭特下落不明。為了尋找格蘭特船長(cháng)，格里納爾文一行人根據信中所說(shuō)的疑似地點(diǎn)，先后到過(guò)巴塔哥尼亞、澳大利亞、新西蘭。他們遭遇地震、受襲紅狼、洪水脫險、甚至被兇殘的食人族俘虜。不過(guò)在他們的共同努力下，一次又一次地化險為夷。但是，尋找格蘭特船長(cháng)的希望已十分渺茫。就在大家幾乎要放棄時(shí)，突然，眼前出現了一座小島，島上有三個(gè)英國人在向他們呼救。這正是格蘭特船長(cháng)和他的兩名水手。
這個(gè)故事就是著(zhù)名小說(shuō)《格蘭特船長(cháng)的兒女》。在故事中格蘭特船長(cháng)的.一雙兒女，年僅12歲的羅伯爾和14歲的瑪麗，他們年紀雖小，卻有著(zhù)不懼艱險的精神。在尋找父親的過(guò)程中，他們始終表現的英勇無(wú)比，愛(ài)父之情戰勝了恐懼之心。羅伯爾甚至憑著(zhù)自己的聰明機智，兩次救了隊友的性命。我們要學(xué)習羅伯爾這種不畏艱險的精神。
團結就是力量，格里納爾文和他的隊友們之所以能一次次化險為夷，是因為他們團結一心，同心協(xié)力地與困難作斗爭�！北娙耸安窕鹧娓摺�，一個(gè)人再有能耐，手大捂不過(guò)天，要獨自去辦一件大事，恐怕也很難辦到。這時(shí)就需要朋友們的幫助，眾人一條心，再大的艱難險阻也要向我們低頭。
”精誠所至，金石為開(kāi)“格里納爾文爵士是一個(gè)有毅力、從不輕易放棄的人。我們不能因為某件事難做而放棄，越難辦到的事情，我們越應該堅持下去，有堅定不移的決心，就一定能夠如愿以?xún)敗?/p>
我們要勇敢地面對困難，不能被它打倒，而要將它克服。
船長(cháng)讀后感6
走進(jìn)自己的房間，那一陣陣濃濃的墨香流入心房，看到自己書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，自豪感油然而生，書(shū)架下，拿起一本《格蘭特船長(cháng)的兒女》細細品味……
這是法國著(zhù)名科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒·凡爾納筆下的著(zhù)名三部曲中的一部，這本書(shū)以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，豐富而廣闊的知識，激動(dòng)人心的故事情節，構成這本科幻小說(shuō)的靈魂，翻開(kāi)它帶給人全新的體驗與情感，我從來(lái)沒(méi)有為一本書(shū)激動(dòng)，為一本書(shū)傷心流淚，為一本書(shū)可以吃飯睡覺(jué)都捧在手。
偶然一次在鯊魚(yú)肚中發(fā)現的漂流瓶，其中竟然是格蘭特船長(cháng)的求救信，機智的.格里那凡爵士、慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩的麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內爾、還有格蘭特船長(cháng)兩個(gè)堅強的兒女、精通航線(xiàn)的孟格爾船長(cháng)以及老水手們，他們都乘坐著(zhù)“鄧肯”號，走向了營(yíng)救格蘭特船長(cháng)的冒險之路……
一路上的經(jīng)歷充滿(mǎn)著(zhù)荊棘與危險，一個(gè)個(gè)困難，一道道阻礙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著(zhù)每個(gè)人的生命，每處在一個(gè)危險的境況中，我的心心總是為他們捏了一把汗，讓人提心吊膽，但這群勇敢地人總能化險為夷，不畏不懼，與困難正面交鋒，就像是長(cháng)跑，當你跑到精疲力盡時(shí)，你有點(diǎn)失望地望望前面還有那么多漫長(cháng)的路，你想到的是退縮而不是先前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，此時(shí)，在你后面的人卻同樣帶著(zhù)疲倦漸漸追了上來(lái)，或者超越了你;最難熬、最辛苦的要數人生的最后幾圈，也就是沖刺的那幾圈，那時(shí)，人的體力已經(jīng)超越了極限，唯一支持他們的是得知有必勝的信念。這使得他們，非但沒(méi)有松懈下來(lái)，而且，憑著(zhù)一股頑強的毅力，驚人的毅力，贏(yíng)得了最后的勝利。再回過(guò)頭來(lái)，看看小說(shuō)中的格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(cháng)，在茫茫無(wú)際的大海上前進(jìn)，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗著(zhù)他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長(cháng)。
合上書(shū)本，再次回憶著(zhù)那一幕幕的驚險與刺激，也讓我學(xué)會(huì )在艱難中勇敢堅強，為了目標不屈不撓。
船長(cháng)讀后感7
《格蘭特船長(cháng)的兒女》描寫(xiě)了一艘蘇格蘭國籍游船“鄧肯”號的主人.德華?格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的哈里?格蘭特船長(cháng)發(fā)出的裝有求救信的漂流瓶，他請求英國政府派船隊去尋找格蘭特船長(cháng)及遇難船員。但英國政府一直很歧視蘇格蘭人，竟拒絕了爵士的請求。
格里那凡爵士對英國政府的態(tài)度感到十分氣憤，遇到了格蘭特船長(cháng)的一雙兒女后，他決定自己去找格蘭特船長(cháng)和遇難海員，于是他組織了一支探險隊，親自帶隊出發(fā)尋找格蘭特船長(cháng)。船隊沿著(zhù)南緯37度線(xiàn)穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上，他們以無(wú)比的堅毅、勇氣戰勝了無(wú)數艱險，終于在太平洋一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(cháng)。在此期間巴加內爾的粗心引得船上的海倫娜夫人、格蘭特姐弟、孟格爾船長(cháng)等人哭笑不得。返航后，這件事在英國引起了巨大轟動(dòng)，格里那凡一行人也成了無(wú)人不知的英雄人物。
為了一個(gè)素不相識的人發(fā)出的求救，英國政府和格里那凡爵士采取的'措施完全不同。格里那凡一行人的樂(lè )于助人深深感動(dòng)著(zhù)我們。也正是這千心萬(wàn)苦的跋山涉水換回了格蘭特船長(cháng)的生命和格蘭特船長(cháng)一家人的團聚。這種無(wú)私的精神是值得我們學(xué)習的。他們的勇敢和堅毅也是我們應該效仿的。格里那凡等人為了救人不顧生命危險，而且主動(dòng)救人，實(shí)在讓人佩服�；叵胛易约�，如果有人找我幫忙，我能幫則幫，不能就不管了，反正我能力不夠，幫不上什么�，F在我明白了，不管行不行，不試一試怎么知道幫不幫得上別人呢？如果不行，起碼也算我盡了力。還有，我遇到挫折時(shí)很長(cháng)時(shí)間都回沮喪發(fā)呆，我現在總算懂了，做人要堅強，不管碰到什么困難，，都有解決的辦法，只是你處在困難的陷阱里，沒(méi)有發(fā)現而已。所以，遇到困難時(shí)要冷靜，保持樂(lè )觀(guān)的心情，總會(huì )有辦法的。
一句話(huà)，為人處事要勇敢，不要泄氣，往前沖。
船長(cháng)讀后感8
當我讀完《船長(cháng)》這篇課文，合上書(shū)本后，腦海里還不斷浮現出哈威爾船長(cháng)那威嚴的身影。
課文講述的是“諾曼底”號客輪在遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊之后，即將沉沒(méi)時(shí)，哈爾威船長(cháng)鎮定自若，指揮60名乘客井然有序地乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長(cháng)崗位上，隨著(zhù)客輪一起沉入了深淵。
臺燈下，我的思緒久久不能平靜。在那樣危險的情況下，哈爾威船長(cháng)原本可以和人們一起逃走，可是，他一心想到的卻是先救婦女兒童，把生的希望留給乘客，把死的威脅留給自己，這不正表現了他忠于職守，舍己為人的`高尚品質(zhì)嗎想到這兒，我不禁慚愧起來(lái)。
每天放學(xué)后我乘車(chē)回家，總擔心在車(chē)上坐不到座位，于是每次都要爭著(zhù)先上車(chē)。一次，我和幾個(gè)同齡的同學(xué)等車(chē)，遠遠地就看見(jiàn)車(chē)上似乎沒(méi)幾個(gè)座位了。為了能夠坐上位子，車(chē)未停穩，我就已經(jīng)緊緊地跟在車(chē)旁。車(chē)門(mén)剛剛打開(kāi)，我便想擠上去，不料卻已有人擠在我的前面。我一見(jiàn)，仗著(zhù)自己身高力大的優(yōu)勢，竟絲毫不顧別人的感受，蠻橫地扳開(kāi)人群，猛地踏上車(chē)板，第一個(gè)沖進(jìn)車(chē)�？戳丝粗�?chē)�，哈�?真巧!只剩下這一個(gè)座位了，我心滿(mǎn)意足地坐下，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡喜。
而現在，面前書(shū)本上的哈爾威船長(cháng)巍然屹立在艦橋上，面對死亡毫不畏懼，他寧可犧牲自己，也要救出60位乘客。相比之下，我連十幾分鐘都不愿站啊!舍己為人是中華民族的美德，哈爾威船長(cháng)為我們做出了榜樣，我怎么能如此自私自利呢
雖然哈爾威船長(cháng)犧牲了，但是他忠于職守，舍己救人的崇高精神仍在激勵著(zhù)我們，為我們指明正確的道路。
船長(cháng)讀后感9
在我家的書(shū)柜上，有各種各樣好看的圖書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì )急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書(shū)，它的名字就是——《我的爸爸是海盜船長(cháng)》，書(shū)的作者是馬傳思。
書(shū)中講述了主人公王玥和卷胡子爸爸沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉，等王玥醒來(lái)后，卻發(fā)現爸爸失蹤了。她認為爸爸去當了一名海盜船長(cháng)，便決定要把爸爸找回來(lái)，因為她相信只要不輕易放棄，認為自己是對的，即使中途頭破血流，也不半途而廢，努力向前沖，一定會(huì )把爸爸找回來(lái)的。于是，王玥每天都會(huì )跑到海邊等爸爸，在海邊認識了跳跳魚(yú)、野考博士、松鼠村長(cháng)、鴨子博士和海鷗，她還幫海鷗取名字叫小黑，經(jīng)常跟動(dòng)物們說(shuō)話(huà)、聊天，有時(shí)還拿食物給它們吃。王玥與它們建立了深厚的友誼，幫王玥找爸爸而想出了一個(gè)錦囊妙計——寫(xiě)漂流瓶。寫(xiě)完后，扔進(jìn)大海里，希望看到這封信的人能拿給他的'爸爸——海盜船長(cháng)，或是讓他的爸爸親眼看到這個(gè)漂流瓶。
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。因為我有個(gè)溫馨而又幸福的家，有疼我愛(ài)我的父母，他們把所有的愛(ài)都給了我。父母的愛(ài)就像陽(yáng)光，每天照耀著(zhù)我們；父母的愛(ài)就像一片汪洋大海，讓我們自由自在地游。每當我遇到難題時(shí)，爸爸就會(huì )在旁邊耐心地為我講解。他們一直默默地在我們身邊守護著(zhù)，他們從不向我們說(shuō)起他們的付出，只會(huì )用行動(dòng)去證明他們對我們的愛(ài)。我還經(jīng)常惹他們生氣。真是不應該呀！可想而知，每個(gè)家庭成員都是缺一不可的，雖然王玥用這種辦法還是沒(méi)能找回爸爸，但這讓我感動(dòng)不己，我從王玥的身上學(xué)到了要做一個(gè)堅持不懈，精神可嘉的人。
莎士比亞說(shuō)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。"可我想說(shuō)："書(shū)籍是我們的最好老師。"《我的爸爸是海盜船長(cháng)》是我人生道路上的良師益友，也是啟迪我做好自己應該做好的每一件事情，更珍惜和父母相處的每一天。
船長(cháng)讀后感10
讀完《格蘭特船長(cháng)的兒女》這本書(shū)后，我受到的啟發(fā)很大。下面，我就給大家講一講。
這本書(shū)上卷講了愛(ài)德華·格里那凡爵士和他的妻子海倫、麥克那布斯少校和船長(cháng)約翰·孟格爾在鄧肯號上時(shí)，發(fā)現了一條雙髻鯊，在剖開(kāi)它的肚子后，發(fā)現了一個(gè)瓶子，里面裝有三封信，分別是用英文、德文和法文來(lái)寫(xiě)的`，主要是說(shuō)一位叫格蘭特的船長(cháng)和兩位水手在南緯三十七度線(xiàn)上被土著(zhù)人俘虜了，盼望救助。格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特·格蘭特和女兒瑪麗·格蘭特聽(tīng)說(shuō)后，也跟著(zhù)他們一起去尋找他們的父親。在路上，他們遇到了洪水、紅狼等許多困難，還遇到了一位糊涂的法國地理學(xué)會(huì )的秘書(shū)巴加內爾�？傻搅艘院�，卻發(fā)現格蘭特船長(cháng)并不在這里，但他們結識了一位善良的巴塔戈尼爾的一位名叫塔卡夫的好朋友，他幫助爵士他們尋找船長(cháng)，并救了羅伯特一命。
中卷和下卷講了他們開(kāi)始弄錯了地方，這應該在澳大利亞的，于是他們又來(lái)到了澳大利亞，看見(jiàn)了船長(cháng)原來(lái)的水手艾爾通，還看見(jiàn)了一次火車(chē)出軌的慘禍。后來(lái)，他們才知道艾爾通是個(gè)海盜頭子，化名為彭·覺(jué)斯，火車(chē)出軌這件事就是他造成的，還有牛馬死亡、牛車(chē)陷入泥潭等許多事情都是他惹的。后來(lái)準備將他獨自放在一個(gè)無(wú)人小島上，卻在小島上遇到了格蘭特船長(cháng)。最后，他們一起高高興興地回到了自己的國家。在這幾天，巴加內爾還被毛利人捉去刺青了，后來(lái)，他與少校的表妹結了婚。格蘭特船長(cháng)一家也過(guò)上了幸福的日子。
讀了這本書(shū)，我體會(huì )到了他們之間深深的感情，還有他們非常勇敢，為了尋找格蘭特船長(cháng)不畏艱險，不輕言放棄。尤其是格里那凡爵士與羅伯特，有一次羅伯特在山崩時(shí)消失了，他不惜自己的生命，終于將羅伯特找了回來(lái)。我覺(jué)得我們與人、同學(xué)都應該和睦相處。
船長(cháng)讀后感11
既然說(shuō)到了《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》那么不得不談一下凡爾納的三部曲的另外一部《格蘭特船長(cháng)的兒女》。
這部書(shū)講的是一個(gè)滿(mǎn)腹激情與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的”天平魚(yú)“（是一種海中極兇猛的鯊魚(yú)）腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無(wú)聊時(shí)寫(xiě)的打油詩(shī)？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的`探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補全了，是的，的確是一封求救信！是格蘭特船長(cháng)的求救信。他在一個(gè)緯度37。11‘的地方被印第安人逮捕。機智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(cháng)兩個(gè)堅強的兒女。堅毅剛強的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯特，精通航線(xiàn)的孟格爾船長(cháng)以及奧斯丁這充分值得信賴(lài)的老水手。他們乘坐著(zhù)鄧肯號，走向拯救格蘭特船長(cháng)的冒險之路……
他們是多么勇敢與樂(lè )于助人啊……一個(gè)從鯊魚(yú)肚中發(fā)現的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢？你會(huì )不會(huì )推辭道：”嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說(shuō)不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣(mài)力去就一個(gè)生死未卜的人呢？“我承認，如果是我，我也不一定會(huì )像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種偉大的精神，你有這樣的精神嗎？
船長(cháng)讀后感12
他是一個(gè)普通人，他是一個(gè)十分熱愛(ài)自己崗位的人，他擔任著(zhù)一船之長(cháng)的職務(wù)，他原本十分快樂(lè )地生活。但是，依舊在一個(gè)夜晚，他依舊指揮著(zhù)“諾曼底”號前進(jìn)，也許，開(kāi)走了這一班，他就可以回家了！但是，就在人們毫無(wú)防備的情況下，一場(chǎng)災難降臨了：“瑪麗”號巨輪撞擊了他們，船正一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉……他毫不懼怕，沉著(zhù)冷靜，為了船上60人（他把自己忘記了）能夠全部救出，隨著(zhù)輪船沉入了大海。他就是——船長(cháng)哈爾威……
船長(cháng)，您僅僅用了20分鐘的時(shí)間，救出了大家，可是，您為什么不跟我們一起回家？您本可以和最后一個(gè)上船的人一起上去，可你為什么放棄？看著(zhù)你大義凜然的樣子，我知道了，不是您不想回家，而是不能回家，您離不開(kāi)自己的崗位，您離不開(kāi)這條船��！您忠于職守，20分鐘，短短的20分鐘，您給了船上60個(gè)人第二次生命，您讓這60個(gè)人再一次去享受幸福的生活，然而，您卻把自己推向了死亡。您知道嗎？在人們心目中，那一刻，您就如一塑雕像，一塑讓人十分敬仰的黑色雕像，永遠是那么沉著(zhù)，永遠是那么鎮靜，永遠想著(zhù)他人……您用您的.生命捍衛了自己的尊嚴。大海養育了您，現在，您又回到了大海的懷抱之中。您的身體隨著(zhù)輪船趁入了大海，但您的靈魂卻已升入了天堂，船長(cháng)，您長(cháng)出了翅膀，您揮手向船員和乘客告別，您將與的船一起飛向藍天，船長(cháng)，您盡情地飛吧！天堂之中，不再會(huì )有災難，您永遠都可以與您的船一起航行在大海上了！船長(cháng)，您一路走好！
您成為了英雄，一個(gè)真正的英雄，您的形象，永遠留在我們心中！您遇事沉著(zhù)冷靜，為他人著(zhù)想，這種精神，難道不值得我們敬佩，不值得我們學(xué)習嗎？
船長(cháng)讀后感13
今天，我們學(xué)習了一篇課文叫《船長(cháng)》，老師讓我們先預習。
我便對這個(gè)擁有傳奇色彩的船長(cháng)充滿(mǎn)了好奇，當我讀到“他站在指揮臺上，大聲吼道：婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后，必須把60人全救出去！”這里我不禁為他那臨危不懼的人格力量震撼了，好一個(gè)臨危不懼的英雄！
再看到“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開(kāi)槍打死他！”看到這里，我仿佛真的在“諾曼底”號上面對一片黑暗和混亂，聽(tīng)著(zhù)船長(cháng)嚴厲的吼聲，心中充滿(mǎn)了生的希望。他把每個(gè)人每件事都考慮到了，自己卻沒(méi)有做任何安排，把自己的生死置之度外。好一個(gè)關(guān)愛(ài)婦女的英雄！
又看到“哈爾威巍然屹立在他的船長(cháng)崗位上，沉著(zhù)冷靜地指揮著(zhù)、控制著(zhù)、領(lǐng)導著(zhù)�！蔽曳路鹂吹剿∪灰倭⒅�(zhù)，在一片肅靜中，只有遠處的浪濤聲和劃水聲。大家注視著(zhù)小艇，靜靜地，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。大家都秩序井然地進(jìn)行救援工作。再看獲救的人，都充滿(mǎn)感激地向船長(cháng)微笑，月光透出來(lái)了，照在哈爾威船長(cháng)身上。把他的影子拖的很長(cháng)很長(cháng)，罩在大家身上。劃船的人不時(shí)回頭，和船長(cháng)相望，月光顯得更加皎潔………好一個(gè)沉著(zhù)冷靜的英雄！
最后我看到哈爾威隨著(zhù)輪船沉入深淵的時(shí)候，難道他沒(méi)有想到自己的孩子、自己的妻子、自己的兄弟姐妹和親戚朋友會(huì )多傷心嗎？他所救的.乘客、船員以及許許多多關(guān)心他的人該多么的傷心！他沒(méi)有想到嗎？當然不是！他肯定想到了，但他還是和輪船沉入深淵。對，這是一個(gè)好船長(cháng)，一個(gè)與船共存亡的好船長(cháng)！一個(gè)忠于職守，舍己救人的好船長(cháng)！但他不是一個(gè)好朋友，也不是一個(gè)好丈夫，更不是一個(gè)好父親！
船長(cháng)，生命高于一切��！
船長(cháng)讀后感14
勇敢的心——讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》有感 一只神秘的漂流瓶，三張寫(xiě)滿(mǎn)不同語(yǔ)言的信，一群落難者的呼喚，一顆顆勇敢的心�？此茮](méi)有任何關(guān)聯(lián)的各種條件，在這里被串在了一起……
他叫格里那凡，一位機智的蘇格蘭爵士。海倫夫人，爵士的妻子，溫柔慈祥。兩人因撞見(jiàn)了那只漂流瓶而陷入“救助風(fēng)波”。他們肩負著(zhù)拯救航海家格蘭特船長(cháng)的重任。當我知道夫婦兩人要去拯救船長(cháng)時(shí)，我的我內心便充滿(mǎn)了疑問(wèn)，沒(méi)有政府的支持，他們能行嗎？船長(cháng)現在是否活著(zhù)呢？他們會(huì )遇到危險嗎？……我帶著(zhù)疑問(wèn)讀了下去。
沉熟穩重的麥克那布斯少校、可愛(ài)的地理學(xué)家巴加內爾、堅毅剛強的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當這支勇敢者的隊伍又多添一位成員時(shí)，我仿佛看見(jiàn)成功離他們又近了一步——多縝密的構思��！我又不禁感嘆道凡爾納的思維之精細，環(huán)環(huán)相扣的故事情節。將我的心推上了這文字的風(fēng)口浪尖，隨它沉浮。
一次次的面臨危險，卻又一次次的化險為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來(lái)臨時(shí)的驚險逃生，在樹(shù)上棲息時(shí)的饑餓生存，在火山邊上逃避追捕，在草原上搏擊紅狼。我著(zhù)實(shí)難以相信，這一位位的勇士，愿意搭上自己的性命，賭下自己的一生，去救的，生只是一個(gè)素未謀面的.人。在我看來(lái)，這種像“無(wú)意間”的善舉，又像英雄的許諾。傾盡全力，放手一搏。而去做這些事的勇士們，是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定��！我由衷地佩服他們，佩服他們那一顆顆金子般的心。
當我讀到格蘭特船長(cháng)獲救時(shí)，我心里，一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸，多少淚滴，才換來(lái)今天這個(gè)結果。我本以為會(huì )有人會(huì )抱怨不易�？晌以谧掷镄虚g感受到的分明是一種濃烈的喜悅��！如此單純、深情。如此偉大的感情，有需要怎樣偉大的心靈��！
有一種勇敢，叫做格里那凡夫婦！有一種勇敢，叫巴加內爾！有一種勇敢叫格蘭特船長(cháng)的兒女！
有一種偉大的、勇敢的心，存活在《格蘭特船長(cháng)的兒女》中！
船長(cháng)讀后感15
寒假里我閱讀了長(cháng)篇科幻小說(shuō)《藍熊船長(cháng)的十三條半命》。小說(shuō)主人公一只來(lái)歷不明的藍熊，歷盡艱辛，穿越一個(gè)童話(huà)般的王國——查莫寧。在那里，每一個(gè)冒險都要自力更生。它帶來(lái)了許多奇奇怪怪的故事：智力是一種傳染病，龍卷風(fēng)里有一座城市，海市蜃樓可以居住，城市會(huì )飛上天空……每一個(gè)美麗的景色后面都潛伏著(zhù)種種致命的危險。
冒險過(guò)程中，藍熊差點(diǎn)被卷入馬爾姆激流漩渦，逃出船怪島，幸免進(jìn)高爾梅提卡的嘴巴，險些被森林蜘蛛精吃掉，穿過(guò)戈壁荒原，來(lái)到了它夢(mèng)想要去的地方——亞特蘭蒂斯，它剛在亞特蘭蒂斯站穩了腳跟，亞特蘭蒂斯就飛了起來(lái)，它想從水路離開(kāi)，可是被抓到了莫洛赫神號上，納赫蒂教授把莫洛赫神號的'船長(cháng)（是個(gè)很像大腦的會(huì )思考的叫做查莫名的東西）'吸入宇宙七大元素之一“馴化的黑暗”里，全船的奴隸才得到解脫。從莫洛赫神號上逃出來(lái)后，又去了大森林（可能是它出生的地方，故事開(kāi)頭說(shuō)它是躺在核桃殼里的.）……
藍熊憑著(zhù)夢(mèng)想、知識、意志力、生存力獲得了自由。
夢(mèng)想很重要，從小就應樹(shù)立夢(mèng)想并當作目標去努力實(shí)現。
在生活中，處處有知識，我們要發(fā)現它并記住它，會(huì )舉一反三，要用時(shí)能發(fā)揮出來(lái)。
如果遇到困難，一定要有堅強的意志力，不能輕易放棄，要想辦法努力解決。
培養生命力是必不可少的，人要學(xué)會(huì )適應，掌握生存方法和技巧，遇險能做出有效防護措施。
這就是我從這本書(shū)上學(xué)到的東西，具備這些條件的人一定能成功，我從現在就要開(kāi)始積累。
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