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讀《同桌冤家》有感
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《同桌冤家》有感，希望對大家有所幫助。
讀《同桌冤家》有感1
今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《同桌冤家》，是《淘氣包馬小跳系列》中的一本，作者是著(zhù)名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書(shū)主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對同桌冤家之間發(fā)生的故事，有開(kāi)心也有失望。
馬小跳和路曼曼，天天都有戰爭發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué)，上了小學(xué)之后路曼曼當上了班長(cháng)，并和馬小跳是同桌，老師還給路曼曼一本子，專(zhuān)門(mén)記錄馬小跳的.不良表現�？神R小跳天生就是個(gè)可愛(ài)又淘氣的小孩，受不了路曼曼的指責。所以和三個(gè)好朋友：毛超、張達、唐飛一起反對路曼曼。幾乎一天一小吵，三天一大鬧，但路曼曼很聰明，每次都說(shuō)到馬小跳的心里。
讀了這本書(shū)，能放松我們的心情，樂(lè )一樂(lè )、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然，收獲一定不會(huì )少的！
讀《同桌冤家》有感2
不是冤家不聚頭，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)�！闭邕@句話(huà)所說(shuō)，《同桌冤家》記錄了兩對冤家之間的古怪經(jīng)歷，有趣的描述了兩對冤家與同學(xué)毛毛的考古探險歷程。
其實(shí)，《同桌冤家》這系列的書(shū)，我從小到大都沒(méi)怎么看過(guò)，但剛接觸到這本書(shū)，打開(kāi)它的第一頁(yè)，我就深深的被它的見(jiàn)解所吸引了，它那生動(dòng)，又有些夸張，帶著(zhù)些恐怖與疑惑的語(yǔ)言很快引起了我的好奇與興趣，讓我漸漸地喜歡上它。
我大概總結了四大特點(diǎn)來(lái)描述這本書(shū)的內容，趣味性，想象力，科學(xué)性與人性化。
趣味性，“烏啦烏啦！”我爺爺只會(huì )說(shuō)這一句話(huà)，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留給你考古時(shí)為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌，讓人看了忍俊不禁，這是這系列書(shū)的一大亮點(diǎn)，使得小孩子大人都喜歡看。你想啊，面對一本枯燥無(wú)味和一本趣味無(wú)窮的.書(shū)，你會(huì )樂(lè )意看哪一本呢？
想象力，本書(shū)中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開(kāi)始考古之路，阿呆跌入時(shí)空隧道，秘密基地的何露絲之眼，古人的“假牙”，這些情節都具有極豐富的想象力，這些在日常生活中根本無(wú)法想象的事情，在這本書(shū)中卻被完善的淋漓盡致�？梢�(jiàn)閱讀這些書(shū)還可以提高我們的想象力。
科學(xué)性，當然光有趣味性和想象力是不夠說(shuō)明這本書(shū)的重要優(yōu)勢的，不論什么書(shū)，科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢。它里面一個(gè)很重要的看點(diǎn)是里面有專(zhuān)門(mén)記載關(guān)于木乃伊的做法，木乃伊的歷史，木乃伊的神話(huà)，最早的法老，考古的用具與利器這些都是有依據的。這些資料可以幫助我們開(kāi)拓視野，吸取我們生活中接觸的文化知識。
人性化，讓我最為感動(dòng)，最為動(dòng)心的不是這本書(shū)的幽默，也不是豐富的想象力，而是這本書(shū)具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問(wèn)題，例如，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章后面加上科學(xué)知識介紹，每一章之前還會(huì )有內容簡(jiǎn)介，使讀者不論如何都不會(huì )因為密密麻麻的文字而頭疼與無(wú)味。這難道不是人性化的一面嗎？
趣味性，想象力，科學(xué)性，人性化，一本書(shū)該有的，不該有的，這本書(shū)都有了，這就是我喜歡這本書(shū)的原因了。
讀《同桌冤家》有感3
前段時(shí)間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對于這本書(shū)，我的印象還是蠻深刻的，全書(shū)主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來(lái)講述一個(gè)又一個(gè)精彩的小故事。
其中使我印象最深刻的一篇是《兩個(gè)人的戰爭》。數學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，而且還規定錯一道要罰十道。剛開(kāi)始馬小跳接連幾天都會(huì )被罰題，而同桌路曼曼從來(lái)沒(méi)有錯過(guò)一道題，再做題他就會(huì )趁路曼曼不注意的時(shí)候偷看她的答案，得到了一個(gè)滿(mǎn)分，沒(méi)錯一題，還得到了老師的夸獎！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時(shí)候，她故意做錯題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之后，趁他不注意的時(shí)候再把錯誤的答案改正過(guò)來(lái)。第二天馬小跳知道自己的口算題錯了很多，路曼曼還是滿(mǎn)分，他都不相信，還質(zhì)疑過(guò)是不是老師批錯啦，最后才發(fā)現是遭到路曼曼的算計。從此以后，馬小跳做口算題都很細心，還得了不少的滿(mǎn)分呢，但老師都不敢再表?yè)P他。
還寫(xiě)到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個(gè)組，馬小跳自告奮勇的當起了他們這個(gè)野炊小組的組長(cháng)，還獻上了一個(gè)與眾同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的一致好評，他們這一組被評上了美食小組一等獎，馬小跳也被評為最佳野炊小組長(cháng)。
由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個(gè)調皮的.，喜歡耍一點(diǎn)小聰明的小男生，但他同時(shí)也是一個(gè)知錯能改，有責任心，有擔當的男生。在學(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點(diǎn)，要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點(diǎn)，這也就是我們的優(yōu)點(diǎn)。
讀《同桌冤家》有感4
有一天，我和往常一樣到對面書(shū)店去淘書(shū)。淘到一本名為《同桌冤家》，回到家后我立刻認真地讀了起來(lái)，小說(shuō)里的人物被寫(xiě)的栩栩如生，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣，真實(shí)的記錄了我們學(xué)生的日常生活�？赐旰笪易尠职謳臀屹I(mǎi)了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸幫我買(mǎi)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買(mǎi)了回來(lái)。
這套書(shū)是由一個(gè)個(gè)故事拼起來(lái)的，每個(gè)故事內容都不一樣；四本書(shū)每本分別以一個(gè)主人公的身份寫(xiě)的。書(shū)中有兩對同桌、四個(gè)冤家：愛(ài)惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的'啊咪、“書(shū)呆子”兔子。他們在一起有歡樂(lè )、有悲傷、有惡搞、也有無(wú)奈，可他們的友情卻從未瓦解過(guò)。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選為“班花”的兔子去了才知道原來(lái)是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去當小老師，結果他們的學(xué)生給他們點(diǎn)了一首歌“你不會(huì )有好結果”……
這是一本令人啼笑皆非的兒童書(shū)，里面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書(shū)，我都會(huì )開(kāi)懷大笑，大笑過(guò)后又有所感悟。首先它教會(huì )我們要輕松地面對挫折、快樂(lè )地對待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂(lè )并開(kāi)心地生活。其次它告訴我們校園里的同學(xué)相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當兔子零花錢(qián)被扣完后悶悶不樂(lè )時(shí)，惜城便想方設法逗兔子開(kāi)心。
這套書(shū)讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂(lè )，珍惜美好的學(xué)習生涯。讓我們快樂(lè )地過(guò)著(zhù)校園生活，愉快地和同學(xué)相處，記住校園的三元素是“學(xué)、玩、樂(lè )”！
讀《同桌冤家》有感5
看了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，我受益匪淺，值得一看！
這本書(shū)寫(xiě)的是馬小跳與路曼曼生來(lái)就是一對冤家，路曼曼生病了，馬小跳一來(lái)，她的病竟然好了；還帶著(zhù)曼曼去郊外野炊，在活動(dòng)中馬小跳很能干，他干燒烤，就得了個(gè)“最佳野炊小組長(cháng)”的稱(chēng)號；他當紀律委員，就獲得紀律紅旗標兵……究竟是怎么回事呢？
“冤家”們從幼兒園開(kāi)始就一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒(méi)想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買(mǎi)了花；相反，馬小跳買(mǎi)了一個(gè)核桃小西餅。一回家，路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人，還要求馬小跳背《古詩(shī)二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來(lái)了，都吃了一驚！我覺(jué)得，做冤家會(huì )比做普通人給人帶來(lái)的印象會(huì )更深、而且更多，所以不要以為當冤家就是不好的了。
一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(cháng)選誰(shuí)；二是野炊做什么食品；三是都召集誰(shuí)成為自己隊的人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當野炊小組長(cháng)，并選麻辣燒烤作為野炊的`食物。那個(gè)香啊，引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)吃，選秦老師都愛(ài)不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來(lái)燒烤了，同學(xué)們過(guò)足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長(cháng)”的稱(chēng)號。我明白了：做事靠一個(gè)最聽(tīng)話(huà)的人，效果不一定好，靠一個(gè)調皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法——任馬小跳為中隊長(cháng)！馬小跳可高興了!不過(guò)，他管得太嚴了，連上課打一個(gè)哈欠也不放過(guò)�！袄蠋�，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓練，終于得到了紀律紅旗。我覺(jué)得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得淘氣的孩子不一定是壞孩子，馬小跳那聰明、誠實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；活潑、幽默、自信、樂(lè )于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )玩耍！
讀《同桌冤家》有感6
《淘氣包馬小跳》這套書(shū)好好看哦！
這套書(shū)有20本呀，我已經(jīng)讀了16本了！
我這兩天讀《淘氣包馬小跳同桌冤家》，我最歡了。那里主角是路曼曼、馬小跳。
路曼曼是班上的班長(cháng)、中隊長(cháng)，而馬小跳是學(xué)校有名的淘氣包。
路曼曼和馬小跳是同桌，老師給路曼曼一個(gè)小本子，讓她把馬小跳的不好表現壞毛病全部記下來(lái)。
路曼曼有兩只眼睛，一只用來(lái)自己用，一只用來(lái)盯住馬小跳犯錯誤。哎呀，記了一大堆，把馬小跳給氣得亂跳。但馬小跳從不承認自己有那么多的`不足。比如，把泡泡糖吐到路曼曼身上這件事，他本來(lái)就不是故意的，但路曼曼和秦老師都不相信。于是，兩個(gè)冤家的戰爭就沒(méi)完沒(méi)了地一直進(jìn)行下去……
馬小跳與路曼曼是同桌，始終是小冤家，但我還是感到他們從沒(méi)有記過(guò)深仇，還應該算是好朋友吧！
我們的同桌也會(huì )有小冤家的，但我們永遠都會(huì )是好朋友的！
耶！《淘氣包馬小跳同桌冤家》真好看，你們可別忘了也要看哦！
讀《同桌冤家》有感7
同桌，是天生的冤家，“三八線(xiàn)”的斗爭，“傳字條”的風(fēng)波，整盅的專(zhuān)家，伶牙利齒的高手……
而這本書(shū)中集結的是來(lái)自全國各地的同學(xué)之間的爆笑糗事，比如說(shuō)這本書(shū)中的《同桌是廢話(huà)大王》，里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫(xiě)得栩栩如生，如同現實(shí)生活中我們與同桌發(fā)生的趣事，作者還把調皮大王——王自限的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。
想起往日與同桌發(fā)生的趣事，讓我覺(jué)得真是又好笑又好玩。
我本是在周五值日的，然后又被調到了周三。一到周三，我便欲哭無(wú)淚，因為我那調皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛生。每次一放學(xué)，除了打掃教室衛生的，就我一個(gè)閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功—彈指神功�！澳阋沁�不掃地，那就不客氣了，這書(shū)包估計不想要了吧，不要就扔了，我幫你�！边@是我不知第多少次說(shuō)了這句話(huà)�！昂每蓱z啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃�！蔽业�.那搗蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動(dòng)，當我正準備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門(mén)口叫我，嚇得差點(diǎn)連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒(méi)看到那件事�！鞍浲臃�，阿彌陀佛……”
同桌好比雙寶劍，在困難時(shí)幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會(huì )記錄在你童年的記憶的最深處。
讀《同桌冤家》有感8
《同桌冤家》是一本很好笑的書(shū)，文中的主人公是阿呆， 因為他做事總是呆呆的樣子，所以才叫他阿呆。
幾乎所有老師都很討厭阿呆，但歷史老師‘阿累’卻很喜歡阿呆。事情是這樣的；阿累上完課布置作業(yè)并說(shuō)；“誰(shuí)有不會(huì )的題目不要抄襲，請私下問(wèn)我�！边^(guò)了幾天，阿呆把不懂的.地方撕下來(lái)問(wèn)他，阿累知道情況后，被這虛心請教的精神感動(dòng)了。并送給阿呆一本新書(shū)；還有一件事關(guān)于惜誠：阿累上第一節時(shí)，發(fā)試卷測試一下同學(xué)們對歷史了解多少。惜誠勇敢的站起來(lái)；“老師，你這樣隨隨便便考試會(huì )擾亂我們的學(xué)習心理�！卑⒗酆芨信d趣的說(shuō)；“你叫什么名字？”惜誠毫不猶豫的喊出了阿呆得名。阿累聽(tīng)了說(shuō)；“阿呆這次考試我給你個(gè)甲，并勉你考試�！庇腥搜b著(zhù)膽子問(wèn)為什么？老師說(shuō)；因為這正是現在的教育目的，像這樣的孩子并不多見(jiàn)，可貴��！
因此我很喜歡這本書(shū)，因為他能讓我快樂(lè )起來(lái)。雖然阿呆不愛(ài)學(xué)習，難吃好玩，但我們還要學(xué)習他，有不懂的地方虛心請教，還要學(xué)習阿累要看別人好的一面，取長(cháng)補短。
讀《同桌冤家》有感9
今天，我讀完了楊紅櫻的著(zhù)名童話(huà)《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
這個(gè)故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽(tīng)話(huà)的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個(gè)小本子專(zhuān)門(mén)記錄馬小跳的不良表現。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現，就老愛(ài)找馬小跳“麻煩”，因此本來(lái)對路曼曼有一點(diǎn)好感的馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開(kāi)始了。引起戰爭的往往是馬小跳，而路曼曼卻會(huì )抓緊時(shí)間反擊，兩個(gè)人就這樣互不相讓?zhuān)焯斐硜?lái)吵去，馬小跳一次生氣的時(shí)候竟然把路曼曼的名字寫(xiě)在了飛鏢靶上！
其實(shí)，我和一些跟我坐過(guò)的同桌也偶爾也有這樣類(lèi)似于路曼曼與馬小跳的爭執，下面的'這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時(shí)候，我的眼睛終于離開(kāi)了試卷，準備放松放松的時(shí)候，突然看見(jiàn)同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張晅愷的眼光才到此收了回來(lái)。下課后，我找到張晅愷，問(wèn)：“你考試時(shí)為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據嗎？”張晅愷冷淡地說(shuō)�！澳悄銌�(wèn)一下坐在后面的呂蘊�！蔽艺f(shuō)。我們找到了呂蘊，呂蘊說(shuō)：“雖然你說(shuō)的那個(gè)時(shí)候我也在瞟窗外，但我沒(méi)有注意你和張晅愷�！眳翁N心平氣和地說(shuō)�！翱吹�?jīng)]有，人家說(shuō)沒(méi)看到！”張晅愷得意極了�！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)注意就是你沒(méi)有做這種卑鄙的事啦？！”我有點(diǎn)生氣�！拔艺f(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有！”張晅愷叫起來(lái)�！叭思艺f(shuō)沒(méi)注意�。�！”我也叫起來(lái)。我們倆就你一句我一句得吵了起來(lái)。
看完這本書(shū)后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說(shuō)什么都有自己的道理，要團結一心，不要因為一點(diǎn)芝麻大的事情而吵架！
讀《同桌冤家》有感10
當你不高興時(shí)，是不是希望有一個(gè)小伙伴給你講笑話(huà)？我也有一個(gè)會(huì )講笑話(huà)的小伙伴——同桌冤家。它是我最喜歡的一本書(shū)。當我第一次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就愛(ài)不釋手。
書(shū)中描寫(xiě)了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發(fā)生在校園里一系列生動(dòng)有趣幽默的事件。他們有著(zhù)與眾不同的理想，如咪咪的'理想職業(yè)是精神病院住戶(hù)。真是稀奇古怪，讀來(lái)暗暗發(fā)笑。這樣的幽默情節在書(shū)中還有很多，比如“我好奇地望過(guò)去，發(fā)現啊呆的英語(yǔ)書(shū)上有以下恐怖詞語(yǔ)——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）�！边@些情節笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書(shū)看的時(shí)候，就會(huì )忘記煩惱，心情立刻輕松起來(lái)，仿佛回到了自己快樂(lè )的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學(xué)之間的友情，以及多姿多彩的校園生活。
童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂(lè )無(wú)窮的友誼，是……從現在起讓我們一起珍惜它吧！
讀《同桌冤家》有感11
我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)了，特別是《馬小跳系列》的書(shū)，其中就有一本——《同桌冤家》。
楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“馬小跳的童年，不是一味的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他跟當下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂(lè )的性格，這就找到了消解的方式，其實(shí)是一種積極的人生態(tài)度�！�
這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊，起初馬小跳很激動(dòng)，但是由于之后一點(diǎn)的.小矛盾，兩人就開(kāi)始了一場(chǎng)“戰爭“
這之后的戰爭真是既可氣，又可笑，這讓我想起了二年級的時(shí)候我的“小冤家“。
那時(shí)候，我們是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那時(shí)我還小，不知道什么是喜歡，什么是討厭。她是從的農村轉學(xué)過(guò)來(lái)的，所以他們對她的印象不怎么好，可我呢？別提有多喜歡她了！她叫劉倩倩，褐色的皮膚，好似被太陽(yáng)曬干了的臉上有一對水汪汪的大眼，她非常熱情，開(kāi)學(xué)第一天就給我們帶禮物，面對同學(xué)們，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的那一對小虎牙！老師把她安排到了我身邊，她就這樣成了我同桌。我們也就這樣成了一對形影不離的好伙伴。
之后有一天，我和劉倩倩開(kāi)始了一場(chǎng)“戰爭“——原因是她把我心愛(ài)的泰迪熊弄壞了。我很生氣，因為這是我生日的時(shí)候，爸爸送我的禮物，我好幾天沒(méi)理她，視她為冤家，直到那一節課……
那是一節語(yǔ)文課，老師讓我們幾個(gè)女同學(xué)演一場(chǎng)話(huà)劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩，她演姐姐，我演妹妹，還有一位女同學(xué)演媽媽。我心里想：假的姐妹而已，我還是不理你，哼！走著(zhù)瞧！話(huà)劇開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是“媽媽“，她拿著(zhù)一袋子菜，走到了廚房，這時(shí)，“姐姐“叫了我：“妹妹，我們來(lái)彈鋼琴吧！“我一聽(tīng)到鋼琴兩個(gè)字，就嚇了一大跳。因為我以前學(xué)鋼琴，老師都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )細胞的人，更別說(shuō)自個(gè)兒彈了。我害怕極了，怕在同學(xué)們面前出丑。這時(shí)，她的手伸過(guò)來(lái)，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴。我慢慢對我的冤家有了一絲好感。
最后，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、閃著(zhù)金光的項鏈，戴在了我的脖子上，并說(shuō)：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊，真對不起，我本想再給你買(mǎi)一個(gè)的，可是那泰迪熊太貴了，所以只能做一個(gè)這個(gè)項鏈了，希望你能喜歡！你別往心里去��！“我高興的拉起她的手，遞給她一個(gè)小熊玩具：“我也有禮物要送給你，以為沒(méi)機會(huì )了，今天這個(gè)小家伙終于找到家啦！“
最后，我們又成了形影不離的好“冤家“。
這本書(shū)讓我讀懂了：朋友，是非常重要的，我們的生活中不能沒(méi)有朋友，不然就會(huì )不知道和朋友一起相處的日子的滋味。
“小冤家，你干嘛，像個(gè)傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——劉倩倩，我永遠的好“冤家“。
讀《同桌冤家》有感12
開(kāi)學(xué)了，座位要重新調整，真期待，這學(xué)期我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？
老師排來(lái)排去，最后走廊上只剩下我們兩個(gè)同學(xué)了，“就你們兩個(gè)坐一桌吧�！崩蠋熤钢�(zhù)我們說(shuō)。頓時(shí)晴天霹靂，憑什么讓我和全班最會(huì )搗蛋的男生坐一起，上學(xué)期他就常常欺負我，他可是我的死對頭��！
果然，在他旁邊沒(méi)坐一上午，他就對我橫挑鼻子豎挑眼眼的`，一會(huì )兒說(shuō)我的手超過(guò)他的桌子啦，一會(huì )兒把我的橡皮藏起來(lái)，我是盡量忍讓著(zhù)些，真是受夠了。這可真像《同桌冤家對對碰》書(shū)上說(shuō)的那樣，看來(lái)“同桌是冤家”這句話(huà)是真的。不過(guò)書(shū)中的主人公最終和同桌重歸與好了，我想我們倆可是要斗到底了。
沒(méi)想到，搗蛋鬼也有轉性的時(shí)候。我做完作業(yè)一站起，“呲”地一聲，糟了，褲子被凳子上的釘子頭撕開(kāi)了一道口子�？粗�(zhù)新買(mǎi)的褲子，我趴在桌子上就哭了。這時(shí)同桌還沖我吼：“起來(lái)！起來(lái)！”我正一肚子委屈呢，站起來(lái)就想罵人。沒(méi)想到他把他的凳子往我這兒一移：“我跟你換一張吧�！甭�(tīng)了這話(huà)我差點(diǎn)兒石化，今天這是怎么了，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。只見(jiàn)他拉過(guò)我的凳子，又從書(shū)包里拿出乒乓板，“乒乒乓乓”一敲，就一屁股做下了，還沖我做鬼臉呢。
看來(lái)還有一句話(huà)“冤家宜解不宜結”也是真的。
讀《同桌冤家》有感13
讀《同桌冤家》有感
我坐在回家的大巴車(chē)上，由于車(chē)子搖搖晃晃的，漸漸的產(chǎn)生睡意，我為了防止睡著(zhù)，從書(shū)包中拿出了一本書(shū)，看起了《同桌冤家》 ……
《同桌冤家》是一本很搞笑的書(shū)，我心情不好常常就看這本書(shū) ，總是會(huì )讓我開(kāi)懷大笑�！锻涝┘摇分v了兩對同桌，兩對死黨之間發(fā)生的一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個(gè)挑開(kāi)話(huà)題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話(huà)來(lái)形容阿呆 ，長(cháng)得像一個(gè)早熟的.冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂(lè )于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場(chǎng) ，喜歡開(kāi)心鬧事。他們四人常常說(shuō)出與眾不同的話(huà)，做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評價(jià)他們的。由此，笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事！
在現實(shí)當中，當同學(xué)傷心的時(shí)候，我們不能嘲笑他們，應該開(kāi)心的安慰他們。只有這樣，他們也會(huì ) 以這樣的態(tài)度對你。而且會(huì )避免一些不應該發(fā)生的事情。笑，可以使人開(kāi)心的面對你，使朋友之間變得更加密切。
《同桌冤家》這本書(shū)讓我明白了：只有開(kāi)開(kāi)心心的去面對，人生會(huì )變得更加美好！
讀《同桌冤家》有感14
學(xué)校要開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，于是我叫媽媽給我買(mǎi)了一本《同桌冤家》。
一拿到這本書(shū)，我就被封面上那些夸張而又搞笑的卡通人物逗樂(lè )了。于是我迫不及待地看了起來(lái)。
《同桌冤家》主要寫(xiě)的是阿呆、咪咪、兔子和惜城這兩對同桌之間發(fā)生的故事。里面的內容五花八門(mén)：有“巨奇怪的夢(mèng)”，有“無(wú)聊的`社會(huì )課”，還有“大富翁計劃”。生動(dòng)而又幽默的故事，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，兩對同桌，四個(gè)冤家，天天上演熱鬧的校園生活，真是“笑料層出不窮，好戲天天上演”，令人愛(ài)不釋手。
《同桌冤家》不僅讓我欣賞到了一個(gè)又一個(gè)滑稽好笑的故事，還讓我認識了許多個(gè)性不同的人物。有聰明機靈的惜城，有死讀書(shū)的兔子，有活潑可愛(ài)的咪咪，還有胖胖的阿呆。而我最喜歡的是咪咪，也就是文中的我。因為她不僅聰明可愛(ài)，而且還很善良、樂(lè )于助人，每當同桌阿呆有難的時(shí)候，她總是拔刀相助。
讀完這本書(shū)后，除了讓人笑掉大牙之外，還讓我想到了自己的同學(xué)。我們班有52個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己不同的個(gè)性，因為個(gè)性不同，同學(xué)之間總會(huì )產(chǎn)生矛盾。以后我要像《同桌冤家》中的幾個(gè)同桌學(xué)習，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解別人，不耍小心眼，不亂發(fā)脾氣，要和同學(xué)們搞好關(guān)系，互相幫助，互相合作，不做“同桌冤家”。
“好書(shū)伴我成長(cháng)”，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學(xué)，珍惜身邊的友誼，它會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)歡笑和陽(yáng)光。
讀《同桌冤家》有感15
今天，我讀了一本可以帶你邊吃邊學(xué)開(kāi)心暢游美食世界的書(shū)，它叫《同桌冤家吃貨課堂》的其中一本。
這本書(shū)講訴了五個(gè)主人公，分別是一個(gè)呆呆的小胖子阿呆、死讀書(shū)的書(shū)呆子兔子、又高又帥超具親和力的唐堂老師、聰明的小胖妞咪咪和一個(gè)干瘦的小男生惜城，他們一起經(jīng)歷了許多關(guān)于吃的.故事。其中，我最喜歡看的是“壇子”里的神仙海苔和馬卡龍公主的彩虹裙。
“壇子”里的神仙海苔的故事，主要講了有一次咪咪買(mǎi)了一盒超難拼圖，她找了好朋友一起來(lái)完成這個(gè)拼圖，也請了唐堂老師給她們做午飯，結果唐堂老師帶了老大一團黑乎乎的紫菜，被咪咪她們都嫌棄了，但是唐堂老師又拿出了海苔，通過(guò)一個(gè)好玩的猜拳游戲讓大家知道海苔和紫菜的不同之處。唐堂老師做了飯團、壽司、餃子、沙拉、紫菜蛋花湯，讓大家來(lái)尋找紫菜，并且通過(guò)尋找紫菜，了解紫菜營(yíng)養價(jià)值。這個(gè)故事讓我了解了紫菜的營(yíng)養價(jià)值，并且學(xué)會(huì )了一道菜，名叫海苔培根飯團。我做給媽媽吃，媽媽贊不絕口。
馬卡龍公主的彩虹裙的故事，主要講了兔子小區里展開(kāi)的烘培大賽，為了得到夢(mèng)寐以求的一等獎烤箱，兔子去學(xué)做甜品。在慕斯姐姐細心地教導下，她們完成了馬卡龍彩虹裙的制作，并且拿著(zhù)這個(gè)作品參加了比賽，獲得了一等獎。這個(gè)故事讓我明白了制作馬卡龍的方法真復雜，一不小心就會(huì )做錯。如果我能學(xué)會(huì )就好了，可以在阿姨結婚的時(shí)候送給她，讓她甜甜蜜蜜，幸福美滿(mǎn)。
作為吃貨的我，我非常喜歡看這本書(shū)，每次看到制作的環(huán)節，我就想親手做一做，解解饞。
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