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《保姆蟒》讀后感（精選20篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《保姆蟒》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《保姆蟒》讀后感 1
提到蟒蛇，大家有可能被嚇出一身冷汗，它尖銳的牙足以讓人起雞皮疙瘩�？上氩坏津咭灿袦厝狍w貼的一面，看完《保姆蟒》這本書(shū)以后我就不反感蟒蛇了。
這本書(shū)講的是，一個(gè)人和他的妻子、兒子住在出行不便的`山寨里，大人上山干活時(shí)，不放心孩子一個(gè)人在家，他朋友給他介紹了一條保姆蟒幫他照顧孩子。漸漸地，保姆蟒把這個(gè)孩子當成了自己的孩子。在孩子踢足球時(shí)、學(xué)走路時(shí)、被爸爸打時(shí)，保姆蟒都會(huì )幫助孩子�？墒呛⒆拥陌謰屢舶l(fā)現了保姆蟒的缺點(diǎn)，他們趁保姆蟒不注意時(shí)搬走了。保姆蟒就叼著(zhù)孩子穿過(guò)的衣服，不吃東西，最后餓死在寨子里了。
這個(gè)故事讓我明白了要愛(ài)護生命，哪怕是一只螞蟻也要去愛(ài)護，因為它們也是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們也是地球的一員！
《保姆蟒》讀后感 2
萬(wàn)萬(wàn)使人沒(méi)想到，這樣的保姆蟒，開(kāi)始和家人產(chǎn)生了矛盾。妻子喜歡抱孩子時(shí)親孩子，就在這個(gè)時(shí)候，保姆蟒嫉妒地瞪大眼睛，露出兇光直到放下孩子。（看到這我樂(lè )得哈哈大笑，這蟒蛇也太逗啦，簡(jiǎn)直和人沒(méi)什么兩樣嘛！沈石溪你果然是動(dòng)物界的代表人，把動(dòng)物寫(xiě)的跟人一樣，活靈活現）最然夫妻倆生氣的是孩子吃巧克力，吃完去睡覺(jué)時(shí)沒(méi)刷牙，爸爸就很想揍他，（能看出爸爸很關(guān)系孩子，牙齒沒(méi)洗，就用打來(lái)吹促孩子刷牙，還有，爸爸之所以用打字，是因為打是親罵是愛(ài)）可蟒蛇不愿意，想流星一般，快速的'飛向爸爸，一眨眼，爸爸的胳膊就被捆綁住了，呼吸越來(lái)越急促，媽媽求孩子叫保姆蟒松開(kāi)，還說(shuō)了爸爸不打你了，這才松開(kāi)了，爸爸只好暫時(shí)投降。保姆蟒已經(jīng)影響了家庭，夫妻能不生氣嗎！
《保姆蟒》讀后感 3
初讀這本書(shū)時(shí)我就感覺(jué)一定很好看，果不其然，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。作者是沈石溪，是我最喜歡的動(dòng)物小說(shuō)家之一，他寫(xiě)的小說(shuō)總是讓人身臨其境、生動(dòng)真實(shí)。
這本書(shū)共有4個(gè)故事，第一個(gè)故事是《雄鷹金閃子》，第二個(gè)是《棕熊的故事》，第三個(gè)是《保姆蟒》，第四個(gè)故事是《火圈》，給我印象最深刻的是《棕熊的故事》。
為避免成為兇手的`嫌疑，“我們”從金貓爪牙下抱走了小熊仔。熊仔小麗麗太小了，沒(méi)睜開(kāi)眼在尋找母熊的奶頭，棕熊的鼻子很靈，恐怕會(huì )“黑貓偷魚(yú)，白貓挨打”，為了安全起見(jiàn)，“我們”把小麗麗抱回了觀(guān)察站。意外發(fā)生了，小麗麗睜開(kāi)眼第一眼看到的是“我”，便認定“我”是它的爸爸或媽媽?zhuān)质侨鰦�，又是可�?ài)。突然，母熊闖入他們的生活。
有一次，“我”在洗澡，母熊不知從哪冒出來(lái)，想要殺掉“我”，幸好這時(shí)小麗麗阻止了母熊，“我”的小命才保住。
從那以后，小麗麗被母熊帶走了。
在某一天，母熊拖著(zhù)血淋淋的腸子來(lái)找“我”，看樣子快不行了，它的眼神里充滿(mǎn)了央求，我明白了母熊的意思，并把小麗麗護在自己的肚子下，母熊安心的閉上了雙眼···
《保姆蟒》讀后感 4
最近迷上了沈石溪的作品，其中保姆蟒讓我印象最為深刻。
作者當年在西雙版納的時(shí)候因為沒(méi)有人幫忙照顧孩子，朋友給他介紹了一只蟒蛇來(lái)當保姆！保姆蟒不僅能幫他照顧好孩子，還可以用尾巴趕走蒼蠅，更可以趕走家里來(lái)的一些不速之客，比如毒蛇···更為驚奇的是孩子學(xué)走路時(shí)需要人攙扶，這只蛇居然可以讓孩子扶著(zhù)它的腦袋當孩子的扶手！當孩子長(cháng)大時(shí)作者需要回城了，這個(gè)蟒蛇當然不能跟他們一起走，作者怕蛇舍不得離開(kāi)他們只好悄悄的`帶著(zhù)孩子及家人走了，當保姆蟒發(fā)現小主人不見(jiàn)時(shí)，每日郁郁寡歡，作者的朋友給蟒蛇送去食物，可是蟒蛇也吃不進(jìn)去，最終含著(zhù)小主人的衣服死掉了。
我沒(méi)有見(jiàn)到這只蟒，但是我為這只蟒感到有些傷感，這只蟒蛇為小主人奉獻的自己的愛(ài)，它的愛(ài)就像一個(gè)媽媽對孩子的愛(ài)，蛇對人類(lèi)居然有這么強烈的感情！我們因該去愛(ài)護身邊的一切動(dòng)物，讓我們人類(lèi)與動(dòng)物和諧共處吧。
《保姆蟒》讀后感 5
這本書(shū)寫(xiě)的是一條大蟒蛇像保姆一樣照顧一個(gè)嬰兒長(cháng)大的故事。剛開(kāi)始我非常驚奇，蟒蛇怎么能當保姆呢，他不會(huì )傷害嬰兒?jiǎn)�？繼續讀我才明白，那條蟒蛇原來(lái)是一條很溫順通人性的好蛇，已經(jīng)照顧過(guò)兩個(gè)孩子了。
它不僅能幫嬰兒驅趕蚊子，還懂得怎樣幫孩子學(xué)走路，在孩子要摔倒時(shí)扶住他。一只豹子想吃嬰兒時(shí)，它受了傷也要保護嬰兒，很忠心。更好玩的是孩子踢球賽它用嚇唬其他孩子的方法幫孩子贏(yíng)。它可真像一個(gè)真媽媽呀。但是孩子的爸爸媽媽想親近孩子或批評孩子時(shí)它都會(huì )護著(zhù)孩子，就像它才是孩子媽媽一樣。時(shí)間久了，孩子的`爸爸媽媽就想甩掉它，所以他們偷偷搬走了。大蟒蛇太想念孩子，什么都不肯吃，沒(méi)過(guò)多久它就餓死了。
這樣的結局讓我很難過(guò)，為什么孩子的爸爸媽媽用這樣殘忍的辦法呢？他們去找獵人一起想辦法是不是會(huì )更好呢！如果他們再給大蟒蛇找一個(gè)保姆的工作，長(cháng)大的孩子就會(huì )回到自己父母身邊，需要保姆的家庭也有好保姆了，這樣不是更好嗎？
《保姆蟒》讀后感 6
它講的是作者沈石溪因經(jīng)濟問(wèn)題，孩子迫切需要一個(gè)人來(lái)幫忙看一下，但又沒(méi)錢(qián)來(lái)聘。他的朋友給他找到一個(gè)“保姆”，而這個(gè)所謂的“保姆”竟是一條蟒蛇！作者不看不知道，一看嚇一跳。心里只想著(zhù)：“不能這么辦！”那朋友卻說(shuō)：“你先試一試吧，它是專(zhuān)門(mén)經(jīng)過(guò)培訓的，不行再拿回來(lái)也不遲��！”作者聽(tīng)了，也便把蛇留了下來(lái)。
之后，作者發(fā)現，那蛇簡(jiǎn)直就是一個(gè)保鏢，有一次，他下班回來(lái)，發(fā)現蛇緊緊地纏住一只老豺！那豺早已氣息全無(wú)了，讓作者不由得吸了一口冷氣。當孩子該學(xué)走步的時(shí)候，蛇扶著(zhù)他，一步一步的`走，當孩子要摔倒的時(shí)候，蛇先上前一步，讓孩子落在自己身上，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“智能走步機”。
后來(lái)，當作者的妻子與孩子互動(dòng)時(shí)，蛇就痛苦的翻滾著(zhù)身子。事后，她就與作者說(shuō)道：“它是嫉妒我與孩子接觸�！边�有一次，作者因孩子不聽(tīng)話(huà)教訓他時(shí)，蛇“飛”過(guò)來(lái)差點(diǎn)兒把作者勒死。當作者實(shí)在忍受不了的時(shí)候，就搬了家住了一段時(shí)間�；貋�(lái)他聽(tīng)朋友說(shuō)，蛇因想孩子過(guò)度，幾天幾夜不吃不喝，活活餓死了。
《保姆蟒》讀后感 7
在暑假，我看了一本動(dòng)物小說(shuō)，名叫《保姆蟒》。
沈石溪家里想找一個(gè)不管吃穿的保姆看守好兒子，鄰居召彰知道有這樣的保姆，用笛聲引來(lái)了森林里的大蟒蛇，這條蟒蛇粗如龍竹，長(cháng)約6米，淡褐色的身體上環(huán)繞著(zhù)一圈圈不規則的深褐色的'斑紋，兩只玻璃似的藍眼睛，保護著(zhù)孩子，有一天家里沒(méi)有人，只有孩子和保姆蟒，溜進(jìn)來(lái)一只豺，保姆蟒一下子把豺活活纏死了，但是跟家里人有了矛盾，所以沈石溪一家到了城里，丟下了保姆蟒。保姆蟒找不到孩子，就天天食欲不振，最后咬著(zhù)沈石溪兒子的小汗衫死了。
保姆蟒是一個(gè)稱(chēng)職的保姆，它把沈石溪的兒子當自己的孩子一樣細心照顧，讀了《保姆蟒》這個(gè)故事，讓我知道蟒蛇也有善良、溫柔的時(shí)候，也是有感情的，我被保姆蟒感動(dòng)了。
《保姆蟒》讀后感 8
我喜歡讀沈石溪爺爺的動(dòng)物小說(shuō)，他寫(xiě)的每一個(gè)動(dòng)物故事都非常的感人，但我最喜歡看的就是《保姆蟒》。
有一對夫妻，他們有一個(gè)兒子。但因為工作繁忙，想找一位保姆幫他們帶孩子。在朋友的幫助下，他們找到了一位不要工資的“免費保姆”——一條大蟒蛇。
在保姆蟒的精心照料下，他們的'孩子一天天長(cháng)大。由于長(cháng)時(shí)間的親密接觸，保姆蟒把主人家的孩子當成了自己的孩子來(lái)照顧。無(wú)論這個(gè)孩子走到哪兒，他就跟到哪兒。有一次，這對夫妻出門(mén)辦事，就把孩子放進(jìn)搖籃，交給保姆蟒來(lái)照看。一匹紅豺想吃掉這個(gè)孩子，卻被保姆蟒給纏住了脖子和身體，最后，這匹紅豺被保姆蟒活活地勒死了……
關(guān)于這條保姆蟒還有很多感人的故事，但令我最感動(dòng)的是：這對夫妻帶著(zhù)孩子偷偷的離開(kāi)了保姆蟒，保姆蟒卻怎么也忘不到這個(gè)孩子。他不吃也不喝，嘴里一直叼著(zhù)一件孩子小時(shí)候穿過(guò)的衣服，最后餓死了……
讀了這個(gè)故事，我知道了兇惡的大蟒蛇也有善良的一面。保姆蟒從開(kāi)始到最后，一直都忠實(shí)地保護著(zhù)這個(gè)孩子�？梢�(jiàn)，它是多么喜歡這個(gè)孩子呀！
《保姆蟒》讀后感 9
《保姆蟒》這本書(shū)描寫(xiě)的是由蟒蛇看護嬰兒的故事。
在一個(gè)偏遠的山寨里，由于周?chē)际敲n蒼的原始森林，大人上山干活時(shí)，經(jīng)常出現野生動(dòng)物將睡在搖籃里的小嬰兒的鼻子、耳朵咬掉的事情，當地人收入少，沒(méi)錢(qián)請保姆，有一個(gè)朋友介紹可以用蟒蛇當保姆，他用笛聲引來(lái)了一條巨蟒，要由它來(lái)看護嬰兒。
巨蟒到家后，不分晝夜的守護在搖籃旁，還能幫孩子驅趕蚊子，最大的好處就是所有毒蛇、小動(dòng)物再也不敢進(jìn)到家里了，孩子稍大點(diǎn)，保姆蟒還是一個(gè)學(xué)步車(chē)，像個(gè)活動(dòng)扶手，又像層柔軟的氈子，墊在孩子身體下，不讓孩子摔著(zhù)。孩子長(cháng)到三歲時(shí)，問(wèn)題出現了！由于蟒蛇對孩子的'過(guò)份保護，沒(méi)有別的孩子敢跟他玩，孩子也不聽(tīng)大人的話(huà)了。終于要離開(kāi)山寨了，趁保姆蟒外出覓食時(shí)，偷偷離開(kāi)了山寨，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，保姆蠎嘴里叼著(zhù)孩子的衣服，活活餓死了。
用蟒蛇看孩子，真是不可思議��！
《保姆蟒》讀后感 10
前一段時(shí)間，我迷上了一本書(shū)---《斑羚飛渡》。這本書(shū)讓我進(jìn)入了一個(gè)奇異的世界，體驗大林蟒動(dòng)物世界的生死傳奇。
貓，狗，狼，“狽”，蟒，千奇百怪。給我印象最深的就是《保姆蟒》。這題目也讓人毛骨悚然，卻講述了感人的.動(dòng)物真情故事。
文章講述了一條蟒蛇給作者沈石溪的孩子當保姆的故事。它無(wú)微不至，盡職盡責，卻被作者留在家中不管了，最后竟咬著(zhù)孩子的小汗衫死在家中。
這個(gè)故事無(wú)比感人，讓人潸然淚下。
動(dòng)物的感情是多么豐富，在人類(lèi)想不到的情況下做出驚人的事情。動(dòng)物也像人一樣需要情感，需要安慰，可多少時(shí)候人類(lèi)是無(wú)情的，他們不把動(dòng)物放在眼里，更不重視動(dòng)物的生命。
曾經(jīng)我也養過(guò)很多次小動(dòng)物，卻都因為各種原因死去了，我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得什么。直到我讀了這篇文章，被深深感動(dòng)了之后，才猛醒，動(dòng)物有情，人有時(shí)卻無(wú)情。
我們要愛(ài)護動(dòng)物，要和動(dòng)物做朋友，就像長(cháng)兄照顧弟弟妹妹那樣，珍惜它們。
記住吧，人們：動(dòng)物有感情，而且很深很深，特別是對人類(lèi)！
《保姆蟒》讀后感 11
寒假里我讀沈石溪爺爺的動(dòng)物小說(shuō)，他寫(xiě)的每一個(gè)動(dòng)物故事都非常的感人，深深吸引著(zhù)我，但我最喜歡看的就是《保姆蟒》。
有一對夫妻因為工作繁忙，想找一位保姆幫他們帶兒子。在一位獵人的幫助下，他們找到了一位不要工資的“免費保姆”——一條大蟒蛇。
在保姆蟒的'精心照料下，他們的兒子一天天長(cháng)大。在他學(xué)走路的時(shí)侯，保姆蟒就成了一架設計精良的學(xué)走路機器。由于長(cháng)時(shí)間的親密接觸，保姆蟒把主人家的孩子當成了自己的孩子來(lái)照顧。有一次，這對夫妻出門(mén)辦事，就把孩子放進(jìn)搖籃，交給保姆蟒來(lái)照看。一匹紅豺想吃掉這個(gè)孩子，卻被保姆蟒給纏住了脖子和身體，最后，這匹紅豺被保姆蟒活活地勒死了……。
后來(lái)，這對夫妻帶著(zhù)孩子偷偷的離開(kāi)了保姆蟒，保姆蟒卻怎么也忘不了這個(gè)孩子。它不吃也不喝，嘴里一直叼著(zhù)一件孩子小時(shí)候穿過(guò)的衣服，最后餓死了……。
我一直以為蟒蛇是一種很可怕的動(dòng)物，今天我才知道蟒蛇還有溫柔的一面，就是把人類(lèi)的孩子當成自己的孩子！
《保姆蟒》讀后感 12
《保姆蟒》是所有沈石溪小說(shuō)中我最喜歡的一篇，是一段令人慚愧的經(jīng)歷。
《保姆蟒》講述了保姆蟒非常喜歡小孩子，它愛(ài)孩子勝于愛(ài)自己。為了保護孩子，它與老豹搏斗，為此，它犧牲了背部的.一塊肉。
保姆蟒：忠心耿耿，愛(ài)護孩子，它比人類(lèi)保姆更稱(chēng)職，它不要工資，對它來(lái)說(shuō)，管孩子是一種享受，管孩子就是最好的獎勵。
人類(lèi)：愧對于動(dòng)物（保姆蟒之類(lèi)的等），人類(lèi)殘忍地捕殺動(dòng)物，動(dòng)物卻愿意為人類(lèi)服務(wù)，人類(lèi)無(wú)情地殺動(dòng)物，吃動(dòng)物，卻沒(méi)發(fā)現動(dòng)物中有許多“保姆蟒”， 保姆蟒沒(méi)見(jiàn)到孩子，就不吃飯，不喝水，保姆蟒的倔脾氣令人感動(dòng)，它死時(shí)，嘴里還咬著(zhù)小孩子的那件小汗衫�？�，多令人傷心的結尾，一切都由人類(lèi)做出，卻能讓動(dòng)物承擔。人類(lèi)啊，醒醒吧！動(dòng)物是有限的，我們也應該想想：如果有一天，動(dòng)物全部消失了（消失了是我叫得好聽(tīng)點(diǎn)，應該是全部被捕殺了），那我們該怎么辦？很可怕是不是？所以啊，從現在開(kāi)始我們要愛(ài)護動(dòng)物，不要再傷害他們了!
《保姆蟒》讀后感 13
這個(gè)暑假里，媽媽幫我買(mǎi)了好多關(guān)于小動(dòng)物的書(shū)，其中最吸引我的是一本叫《保姆蟒》的書(shū)。我想：蟒蛇怎么能做保姆呢？她給誰(shuí)做保姆呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
《保姆蟒》這個(gè)故事講述了作者沈石溪在西雙版納插隊時(shí)，因為和妻子都很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，可是又沒(méi)錢(qián)請保姆，正在焦急發(fā)愁時(shí)，寨子里的一個(gè)叫召彰的獵人邊吹笛子，邊給他帶來(lái)了一條蟒蛇（黑尾蛇），他說(shuō)這條蟒蛇曾幫他帶大過(guò)兩個(gè)孩子，也可以給沈石溪的孩子當保姆。于是，沈石溪還是勉強答應了。保姆蟒的表現非常讓人滿(mǎn)意。它教沈石溪的兒子學(xué)會(huì )了走路，夜晚吃蚊子，還趕走了可怕的花蛇和毒蛇。沈石溪一家非常感謝保姆蟒，保姆蟒也和孩子建立了深厚的'感情。后來(lái)，沈石溪搬家了，但不可以帶走"保姆"，傷心的保姆蟒就整天咬著(zhù)孩子穿過(guò)的那件小汗衫不吃不喝，最后活活地被餓死了。
讀了《保姆蟒》這個(gè)故事，讓我知道蟒蛇也有善良、溫柔的時(shí)候，也是有感情的。
《保姆蟒》的故事告訴我們，如果人類(lèi)不去招惹動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì )傷害人類(lèi)，它們和人類(lèi)一樣有感情的。
《保姆蟒》讀后感 14
湛藍的夜空中，有幾點(diǎn)閃耀的星光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。在這美麗的夜色里，我回味著(zhù)保姆蟒的故事，內心充滿(mǎn)了復雜的情感。
一對夫婦想尋找一個(gè)保姆。有個(gè)獵人給這一對夫婦介紹了一條蟒蛇。在試用期中，蟒蛇的表現贏(yíng)得了這對夫婦的信任，但是由于保姆蟒過(guò)度溺愛(ài)產(chǎn)生了矛盾。于是他們全家搬家了，但保姆蟒因看不到孩子而死了。這是一條善良的蟒蛇。當孩子遭到其它動(dòng)物傷害的時(shí)候，它不顧一切拼死保護孩子。但，這又是一條溺愛(ài)孩子的蟒蛇，當孩子被爸爸批評他時(shí)，就把爸爸纏住。實(shí)際上生活中也有像保姆蟒這樣的父母，就因為溺愛(ài)，最后影響了孩子的`前程。這種愛(ài)不是真正的愛(ài)，而是畸形的愛(ài)。
比如，從前有個(gè)人，他偷了一棵白菜，家里的奶奶竟說(shuō)他顧家，好幾次跟街坊鄰居吵架。于是，他長(cháng)大以后成了慣偷。在進(jìn)監獄前殺死了奶奶，說(shuō)就因為奶奶慣他，不教育他。他的奶奶正是因為犯了跟保姆蟒一樣的錯誤，才讓他落了個(gè)進(jìn)監獄的下場(chǎng)。
這條保姆蟒真是令人又愛(ài)又恨。我希望人們要像保姆蟒一樣有愛(ài)心，但不要像它一樣溺愛(ài)孩子。
《保姆蟒》讀后感 15
“保姆?蟒蛇?”我知道大家看到這個(gè)題目心里肯定會(huì )畫(huà)上一個(gè)大“?”�！膀咴趺磿�(huì )當保姆呢?”別急別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
自從作者有了兒子以后，就一直想請一位保姆。因為他和妻子都要工作，但是寨子里經(jīng)常會(huì )有一些動(dòng)物把孩子搶走的事兒。寨子里有個(gè)名叫召彰的人，說(shuō)他可以幫沈石溪找一個(gè)既不要錢(qián)也不要飯的保姆，卻是一條蟒蛇!作者將信將疑，但為了孩子的.安全著(zhù)想，萬(wàn)般無(wú)奈，錄用了這個(gè)“保姆”。保姆蟒十分忠誠，它為孩子驅趕蚊蠅，保護孩子不被欺負，和豺作殊死搏斗......但不久作者對保姆蟒反感起來(lái)，偷偷地把保姆蟒甩脫掉了。忠實(shí)的保姆蟒，還不肯離開(kāi)茅草屋，嘴里叼著(zhù)孩子的汗衫，活活地餓死了......
看完這篇文章，我的心里立即出現了一個(gè)高大的保姆形象。我一直認為蟒是一種冷血動(dòng)物，而這本書(shū)卻把蟒塑造成了一個(gè)忠實(shí)的保姆形象，并改變了我對蟒的偏見(jiàn)看法。
大家也不妨看一看這本《保姆蟒》。
《保姆蟒》讀后感 16
今天我讀了《保姆蟒》這本書(shū)，它是沈石溪寫(xiě)的。它講述了一只蟒蛇保護嬰兒的故事，讀完我很感動(dòng)。
保姆蟒的故事開(kāi)始于這樣的事，在寨子里大人上山干活了，比兔子還大的山老鼠從梁山翻下來(lái)，把嬰兒的鼻子和耳朵給咬了下來(lái);一頭母熊把村長(cháng)剛滿(mǎn)周歲的小孫孫抱走了。因為家里沒(méi)錢(qián)，請不起保姆。獵人召彰用笛聲給我們帶來(lái)的保姆，是一條蟒蛇。
過(guò)了好一會(huì )，才答應試十天，召彰嘴里喃喃有詞，在蟒蛇的頭頂輕輕拍了三下。夏天的蚊子很多，但自從這條蟒蛇來(lái)了后，就沒(méi)有蚊子了。過(guò)去只要一下雨，就會(huì )有竹葉青和花蛇來(lái)家躲雨，自從保姆蟒住進(jìn)我家就在也沒(méi)有毒蛇進(jìn)家，也沒(méi)有老鼠了。
一天一天過(guò)去了，小主人慢慢的長(cháng)大了，要學(xué)走路了。保姆蟒就扶著(zhù)小主人的手，不讓小主人摔倒，慢慢的小主人學(xué)會(huì )了走路。好偉大的一只蟒蛇呀!
讀完后我很感動(dòng)，因為在動(dòng)物的'心里都有愛(ài)，我們應該善待它們，它們一定能為人類(lèi)做更多的事情，幫我們更多的忙，分擔我們的憂(yōu)愁，還給我們帶來(lái)快樂(lè )。
《保姆蟒》讀后感 17
《保姆蟒》是沈石溪的一篇動(dòng)物小說(shuō)之一，這篇文章是關(guān)于講述一條巨蟒把一個(gè)孩子從嬰兒帶到大的故事，是一篇非常感人的動(dòng)物小說(shuō)。
《保姆蟒》主要寫(xiě)的'是在一個(gè)村子里有一對夫婦，他們有一個(gè)孩子，由于他們生活在小山村里，經(jīng)常有猛獸出沒(méi)，他們工作又非常忙，需要人去照顧孩子，村子里有一個(gè)人帶來(lái)了一條大蟒蛇，說(shuō)這條蟒蛇可以照顧孩子，夫妻倆都不相信。不過(guò)后來(lái)他們相信了。這篇文章最讓我感動(dòng)的是，保姆蟒看護孩子用身體卷死一只老豺，雖然自己受傷了，但就是不松開(kāi)老豺。孩子長(cháng)大以后，這對夫婦逐漸和蟒蛇產(chǎn)生了矛盾，原來(lái)這只蟒蛇太愛(ài)孩子了，對孩子的發(fā)展反而起了反作用。為了孩子著(zhù)想，趁蟒蛇不注意，他們一家搬進(jìn)了城市里�？沈咛肽詈⒆恿�，咬著(zhù)孩子的舊衣服，不吃不喝，沒(méi)過(guò)幾天就餓死了。
保姆蟒雖然看起十分可怕，但它的忠心護主，對人類(lèi)有情有義，感情深厚，讓我非常感動(dòng)，終身難忘。
《保姆蟒》讀后感 18
書(shū)是人生的支柱、進(jìn)步的階梯。我們終于搶到了夢(mèng)寐已久的《保姆蟒》，我如饑餓似渴地讀了起來(lái)。書(shū)中提到的飛禽走獸想吸鐵石樣深深吸引了我。其中保姆蟒尤其讓我印象深刻
蟒蛇，一眼看起來(lái)就令人望洋興嘆，可保姆蟒呢，整個(gè)形象并不給人一種兇惡的感覺(jué)，倒有幾分溫柔和慈祥。
令人喜愛(ài)的保姆蟒
一對青年夫婦為了維持生計，就出去忙去了，所以沒(méi)人管孩子，正在他們犯愁之際，召彰能不發(fā)一毛找一個(gè)保姆，誰(shuí)知是一條大蟒蛇，夫妻們嚇得目瞪口呆，可召彰說(shuō)他的兩個(gè)孩子都是蟒蛇帶大的，兩夫妻才勉強答應了有一次晚上，夫妻兩剛回來(lái)，就聞到一股濃濃的血腥味，（其實(shí)這時(shí)的妻子心情很緊張，她怕自己的孩子被吃了——心急如焚）妻子點(diǎn)起燈來(lái)看，原來(lái)是保姆蟒把一只紅豺緊緊包裹起來(lái)，紅豺窒息而死，而兒子還在那里睡的正香呢。（讀到這時(shí)，我做為一個(gè)男子漢，還真不敢想象如果保姆蟒不在那后果。一想就睡不著(zhù)覺(jué)）保姆蟒身上傷痕累累，皮開(kāi)肉綻血肉模糊，妻子熱淚盈眶，捉了一頭大公雞給保姆蟒補補。
令人厭惡的保姆蟒
萬(wàn)萬(wàn)使人沒(méi)想到，這樣的`保姆蟒，開(kāi)始和家人產(chǎn)生了矛盾。妻子喜歡抱孩子時(shí)親孩子，就在這個(gè)時(shí)候，保姆蟒嫉妒地瞪大眼睛，露出兇光直到放下孩子。（看到這我樂(lè )得哈哈大笑，這蟒蛇也太逗啦，簡(jiǎn)直和人沒(méi)什么兩樣嘛！沈石溪你果然是動(dòng)物界的代表人，把動(dòng)物寫(xiě)的跟人一樣，活靈活現）最然夫妻倆生氣的是孩子吃巧克力，吃完去睡覺(jué)時(shí)沒(méi)刷牙，爸爸就很想揍他，（能看出爸爸很關(guān)系孩子，牙齒沒(méi)洗，就用打來(lái)吹促孩子刷牙，還有，爸爸之所以用打字，是因為打是親罵是愛(ài)）可蟒蛇不愿意，想流星一般，快速的飛向爸爸，一眨眼，爸爸的胳膊就被捆綁住了，呼吸越來(lái)越急促，媽媽求孩子叫保姆蟒松開(kāi)，還說(shuō)了爸爸不打你了，這才松開(kāi)了，爸爸只好暫時(shí)投降。保姆蟒已經(jīng)影響了家庭，夫妻能不生氣嗎！
愛(ài)的太深到死
就在爸爸想把保姆蟒辭退時(shí)，全家又被調到城市工作。他們趁保姆莽去覓食時(shí)，坐上寨子里的馬車(chē)，走了。而保姆蟒后來(lái)呢！一直待在他們遺留的茅草屋里，嘴里咬著(zhù)兒子穿舊的一件小汗衫，不吃不喝，召彰想把它引走，它也不走，直到半個(gè)月后活活餓死，死的時(shí)候嘴里還咬著(zhù)兒子那間小汗衫......
我想你們看到這兒，心里一定不是滋味吧！反正我是快流淚了，為蟒蛇的忠誠和情義！哎！無(wú)論是什么動(dòng)物，和人一起待久了總會(huì )有感情的，我們人類(lèi)實(shí)在是不能再傷害動(dòng)物了，應該和它們和平相處，讓它們能夠自由自在的生存。
《保姆蟒》讀后感 19
我讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《保姆蟒》后，主要是說(shuō)：
從前，有個(gè)小男孩，它生在邊遠蠻荒的曼廣弄寨，寨子后面是戛洛山，寨子那里都是莽莽的原始森林。由于家里在山邊，又是破陋的`茅草房，毒蛇、蝎子、野狗、山貓很容易鉆進(jìn)來(lái)，讓人放心不下，當然是找一個(gè)保姆來(lái)帶孩子。但是家里并不有錢(qián)，養家糊口尚且不易，沒(méi)有多余的錢(qián)請保姆。在山里爸爸的朋友幫忙找到一條蟒，那就是我們家的“保姆”，它非常負責任，把小男孩帶大了，能自理了，能和同學(xué)玩了，可是同學(xué)看見(jiàn)蛇馬上就跑，讓小男孩感到了孤獨，漸漸的，討厭上了蟒。最后他們趁機甩掉蟒蛇。在城里，他們聽(tīng)別人說(shuō)保姆蟒不吃不喝，嘴里叼著(zhù)小主人的汗衫，最后被餓死了。
我覺(jué)得蟒是一個(gè)負責任的保姆，可是小男孩長(cháng)大了，要自由覺(jué)得自己不需要保姆，讓蟒更加自由，快樂(lè )。
《保姆蟒》讀后感 20
當我在書(shū)店徘徊時(shí)，《保姆蟒》這個(gè)特別的標題吸引住了我好奇心。從那天起，《保姆蟒》這本書(shū)就深刻地印在了我的腦海里。
我反復地讀了這本書(shū)好幾次，每次都能被故事的內容所感動(dòng)，這個(gè)故事講得是作者迷上了打獵，妻子又要忙于處理家務(wù)事，只好把兒子反鎖在家里，但又生怕兒子受到動(dòng)物們的傷害，又沒(méi)錢(qián)請保姆。
正在發(fā)愁之際，獵人昭彰為作者提供了一位不用花錢(qián)就能請來(lái)的保姆——一條蟒蛇，作者當時(shí)半信半疑，但是過(guò)了幾天，他改變了對蟒蛇的看法——它是一位稱(chēng)職的好“保姆”。這位“保姆”不僅給了兒子安全的環(huán)境，讓他睡得安穩，還幫助作者和妻子勒死了老豺，再一次地保護了作者熟睡中的兒子。
兒子在保姆蟒的溺愛(ài)之中漸漸成長(cháng)。因為保姆蟒對兒子的過(guò)度溺愛(ài)，作者與妻子慢慢的對它產(chǎn)生了不滿(mǎn)，想找機會(huì )甩掉這條保姆蟒。
于是，作者領(lǐng)著(zhù)全家轉移到了城市里去住，狠狠地甩下了可憐的.保姆蟒，作者一家離開(kāi)后，保姆蟒日夜思念它所照顧的寶寶，它死死地咬住寶寶小時(shí)候的衣服，不吃也不喝，半個(gè)月后，活活地被餓死了。
多么忠誠，多么講情義的動(dòng)物呀，保姆蟒不求回報，盡心盡力地照顧作者的兒子，似乎做好了一切為寶寶犧牲的準備，隨時(shí)舍身保護他，這些細節一次又一次地打動(dòng)著(zhù)我。在沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)時(shí)，許多人都會(huì )認為蟒蛇是邪惡、可怕的動(dòng)物，但是，原來(lái)不管是什么樣的動(dòng)物都有它溫柔的一面。這個(gè)故事也告訴了我們一個(gè)道理：就像我們平時(shí)看待事物一樣，不能只看事物的一面，或許它還有著(zhù)不為人知的另一面。
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