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《孩子自覺(jué)我省心》讀后感通用
讀完一本名著(zhù)以后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《孩子自覺(jué)我省心》讀后感通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年暑假小孩學(xué)校開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，我有幸參加了這次活動(dòng)，也非常慶幸遇到了一本給我有很深教育意義的教育書(shū)籍------《孩子自覺(jué)我省心》，這是著(zhù)名方法學(xué)家吳甘霖夫婦19年的教子手記，以現身說(shuō)法的方式，解開(kāi)了我們家長(cháng)心中如何培養“自覺(jué)型孩子”的困惑，作者的兒子原是一個(gè)“搗蛋王”，后來(lái)在父母引導下，成為善于自我管理的學(xué)生，并考上美國重點(diǎn)大學(xué)。這樣的父母和孩子成為我家羨慕學(xué)習的榜樣。我們夫婦由于學(xué)習和工作的經(jīng)歷，非常希望小孩將來(lái)能夠在學(xué)習的這條道路上有所發(fā)展，從農村到城市、從課堂學(xué)習到課外補習，花了不少心血，但是學(xué)習自覺(jué)性和學(xué)習效果總不盡人意�！逗⒆幼杂X(jué)我省心》這本書(shū)寫(xiě)出我的心聲，給了我培養孩子的指示燈，更給了我重新審視我的教育觀(guān)的機會(huì )。
走進(jìn)小孩心靈，做知心朋友，培養學(xué)習自覺(jué)性。我們家長(cháng)也是從做學(xué)生來(lái)的，回顧我們家長(cháng)小時(shí)候成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，問(wèn)問(wèn)自己，學(xué)習自覺(jué)性是天生就有的嗎？答案肯定不是，孩子好玩好動(dòng)是天生的，而學(xué)習的自覺(jué)性卻是后天培養的，孩子自覺(jué)了，我們家長(cháng)自然就省心了，但是培養孩子的自覺(jué)性卻不是一個(gè)省心的事兒，需要我們家長(cháng)專(zhuān)心研究學(xué)習，只有我們家長(cháng)走進(jìn)孩子的心靈，了解他、研究他；與他交流、與他共鳴；和他一起分擔學(xué)習的艱辛，和他一起分享學(xué)習的樂(lè )趣，逐步培養孩子的學(xué)習自覺(jué)性，所以說(shuō)“省心”是一種結果，“費心”是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。
幫助孩子提高學(xué)習效果，培養學(xué)習興趣，提高學(xué)習自覺(jué)性。我是從事企業(yè)管理工作的，手下管理3、4個(gè)員工，多年的工作經(jīng)歷告訴我，量化管理員工的工作效果（工資待遇），員工的工作自覺(jué)性和積極性就能得到有效的保證。學(xué)習和工作也是一回事，小孩看到自己的學(xué)習效果，成績(jì)不斷提高，必然提高了學(xué)習興趣，再從興趣中挖掘學(xué)習的自覺(jué)性。我們家長(cháng)一方面要站在管理者的角度看問(wèn)題，另一方面要站在小孩的角度考慮問(wèn)題，如果以學(xué)校老師布置的學(xué)習任務(wù)為中心開(kāi)展工作，父母幫助小孩總結完成學(xué)習任務(wù)過(guò)程中的得與失，讓他在學(xué)習中有所領(lǐng)悟，有所思考，慢慢地培養他的學(xué)習興趣，提高學(xué)習的自覺(jué)性。
科學(xué)規劃人生奮斗目標，培養學(xué)習的自覺(jué)性。提高責任心，也是有效提高學(xué)習自覺(jué)性的源泉，古人說(shuō)：凡事預則立，這里所說(shuō)的“預”不放就是規劃自己的人生目標，從小孩的實(shí)踐情況出發(fā)，幫助他科學(xué)規劃不同人生階段的奮斗目標，特別是分析學(xué)習方面，如何克服自身的短處，發(fā)揚自身的長(cháng)處，提高學(xué)習的動(dòng)力和自覺(jué)性；再從父母家庭的實(shí)踐出發(fā)，規劃家庭的短期、長(cháng)期建設目標，為孩子樹(shù)立分析自我、解剖自我勇氣和榜樣，培養做人的一顆責任心，在家庭成員之間開(kāi)展你追我趕、積極向上的濃厚氛圍，提高了整個(gè)家庭成員認真踏實(shí)做事的自覺(jué)性，這是“省心”的最高境界。
父母要不斷學(xué)習，做與時(shí)俱進(jìn)的家長(cháng)。通讀《孩子自覺(jué)我省心》全書(shū)，給我印象最為深刻的，就是作者總結的：只要思想不滑坡，方法總比問(wèn)題多——多棒的觀(guān)點(diǎn)哪！學(xué)會(huì )“找方法的方法”——找方法，一直是育兒中的重點(diǎn)。我想當我們家長(cháng)面對培養孩子的種種困惑時(shí)，不妨回頭再讀讀《孩子自覺(jué)我省心》這本書(shū)，一定會(huì )有更新的收獲，我還想對所有的家長(cháng)大聲地說(shuō)，從現在開(kāi)始，讓我們和我們的孩子，一起閱讀，一起學(xué)習，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)生。
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