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狼牙山五壯士讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的狼牙山五壯士讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
狼牙山五壯士讀后感1
這篇課文主要講了1941年秋七連六班的五個(gè)壯士為了掩護人民群眾和主力。把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖，把五位壯士對祖國的熱愛(ài)，對敵人的`仇恨，為革命事業(yè)而勇于犧牲。
我想，五位壯士在那么危急的關(guān)頭，子彈打完了，為什么不用搶來(lái)的槍呢？不久，我就明白了，五位壯士想公平地戰爭，不像那些貪生怕死而投降于日本人的漢奸，他們活著(zhù)來(lái)根本不是為中國打仗的，只是為了拿日本人的珠寶而已，我知道，雖然很多人都貪珠寶，但是你只要對日本人說(shuō)聲“不”那不是對中國人有很大的幫助嗎？最后他們?yōu)榱瞬槐蝗毡救俗トギ敺�，就跳下了懸崖，他們接受任�?wù)就等于“明知山有虎，偏向虎山行”這種精神難道不令人感動(dòng)嗎？
此外還有王二小，楊靖宇，紅軍戰士，，，，這些人總把生的希望留給別人，死的危險留給自己。他們是多么勇敢��！真令我敬佩。
狼牙山五壯士讀后感：久久不能平靜的壯舉
狼牙山五壯士讀后感2
最近，我讀了《狼牙山五壯士》一文，我深受感動(dòng)。
故事講的是抗日戰爭時(shí)期，七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力轉移，把敵人引上了狼牙山絕路，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。誰(shuí)不珍惜年輕的生命?誰(shuí)不渴望自由的生活?可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士義無(wú)反顧的獻出了自己的生命，用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲氣壯山河的抗日頌歌。俗話(huà)說(shuō)得好：死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的`。這使我想起了抗日小英雄劉胡蘭，她在十五歲時(shí)參加中國共產(chǎn)黨被敵人用側刀給害死了，可她還是沒(méi)有向敵人屈服，說(shuō)出其他共產(chǎn)黨員的名。雖然劉胡蘭是一名花季少女，可她也很偉大。
我們作為一名新世紀的兒童，21世紀的主人，應好好學(xué)習，報答爸爸媽媽的養育之恩，更重要的是，長(cháng)大要為祖國做貢獻，這樣才不會(huì )辜負先烈們的遺愿。
《 狼牙山五壯士》讀后感
狼牙山五壯士讀后感3
狼牙山五壯士的名，多少年來(lái)在中華大地作為表現民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。 在這紀念抗戰勝利六十周年的特殊日子里，我們緬懷革命先烈，了解他們的豐功偉績(jì)。正是懷著(zhù)如此崇敬的心情，我認真閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡。
故事發(fā)生在1941年秋日軍集中七萬(wàn)于大軍向我國晉察冀邊區進(jìn)行毀滅性“大掃蕩”。
七連六班的同志奉命接受掩護連隊主力和群眾轉移的任務(wù)。五位戰士把敵人引上了絕路，他們子彈打完了還用石頭砸。最后面對敵人步步逼近五位戰士英勇跳崖了。
狼牙山五壯士的名，多少年來(lái)在中華大地作為表現民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。這是他們用鮮血寫(xiě)成的氣吞山河的壯麗詩(shī)篇�？赐赀@個(gè)故事我熱血沸騰。 五位壯士堅貞不屈的英雄氣概和為祖國解放和民族解放壯烈獻身的`崇高精神對他們充滿(mǎn)了敬意。
五位壯士是中國人民的代表，歌頌了五壯士在保護祖國的偉大斗爭中，英勇戰斗、堅強不屈的崇高品質(zhì)和英雄主義精神值得我們學(xué)習。
應此我們應該努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國，這才是對先烈們最好的紀念。
狼牙山五壯士讀后感4
從古到今，我國涌現出了許多優(yōu)秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險阻，從來(lái)想到的不是自己，而是別人，他們無(wú)論身處多大險境中，都在發(fā)揚著(zhù)那舍己為人的精神。
記得那是5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災難來(lái)臨的時(shí)候，有一位年僅29歲的年輕教師，張老師當時(shí)處于逃生的有利位置，但他迅速退到講臺后面，指揮學(xué)生撤離，磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下，教室門(mén)框變了形，再也承受不了越來(lái)越大的壓力，眼看生命之門(mén)就要關(guān)閉，張老師一個(gè)箭步跨上去，用魁梧的身軀頂住門(mén)框，40多個(gè)孩子逃過(guò)了死亡的厄運�？墒菬o(wú)情的水泥磚砸了下來(lái)，張老師被垮塌的廢墟吞沒(méi)了。他把生的希望留給了自己的學(xué)生，把死亡的厄運留給了自己。像他這樣的.老師還有很多很多，他們是新時(shí)代的“狼牙山五壯士”��！
我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，學(xué)習五壯士不怕?tīng)奚木�，時(shí)刻想著(zhù)人們的高尚品質(zhì)。再學(xué)習的道路上，我們一定要不怕困難，勇于鉆研，將來(lái)做一位對祖國有用的人。
小學(xué)寫(xiě)讀后感的作文：讀狼牙山五壯士有感
狼牙山五壯士讀后感5
這篇課文主要講了1941年秋七連六班的五個(gè)壯士為了掩護人民群眾和主力。把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖，把五位壯士對祖國的熱愛(ài)，對敵人的.仇恨，為革命事業(yè)而勇于犧牲。
我想，五位壯士在那么危急的關(guān)頭，子彈打完了，為什么不用搶來(lái)的槍呢？不久，我就明白了，五位壯士想公平地戰爭，不像那些貪生怕死而投降于日本人的漢奸，他們活著(zhù)來(lái)根本不是為中國打仗的，只是為了拿日本人的珠寶而已，我知道，雖然很多人都貪珠寶，但是你只要對日本人說(shuō)聲“不”那不是對中國人有很大的幫助嗎？最后他們?yōu)榱瞬槐蝗毡救俗トギ敺�，就跳下了懸崖，他們接受任�?wù)就等于“明知山有虎，偏向虎山行”這種精神難道不令人感動(dòng)嗎？
此外還有王二小，楊靖宇，紅軍戰士，，，，這些人總把生的希望留給別人，死的危險留給自己。他們是多么勇敢��！真令我敬佩。
狼牙山五壯士讀后感6
今天，我看了一篇文章，叫做《狼牙山五壯士》，這是發(fā)生在抗日戰爭的一件事。這篇文章十分感人，下面我就給大家講一下主要的內容。
看完這篇課文，我淚流滿(mǎn)面。這些戰士們臨危不懼的精神值得我們學(xué)習，想想自己的行為，心里慚愧極了。慚愧自己不配做21世紀的少年，要不配在這種環(huán)境下生活，我們知道如果沒(méi)有殘酷的戰爭，我們也沒(méi)有這樣的.美好生活。
記得有一次，我們上數學(xué)課，老師要求我們下午下課前交，我一看是奧數題，就沒(méi)有興趣了：“怎么又是奧數題，”我便對羅文妍說(shuō)：“管它呢。出去玩吧，回來(lái)抄別人的就行了，我們出去玩�！眲傋叱鲩T(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)王志強在喊：“快來(lái)，快來(lái)。這兩道奧數題分別在19頁(yè)、24頁(yè)�！蔽一厝シ瓓W數題，把答案抄了下來(lái)，又讓別人抄了。后來(lái)想想我的行為，再想到五壯士的行為我感到十分的慚愧，我們要向他們學(xué)習。遇到困難，不低頭勇敢面對。
這篇三年級同學(xué)狼牙山五壯士讀后感，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
狼牙山五壯士讀后感7
《狼牙山五壯士》這篇文章主要講述了在抗日戰爭時(shí)期，大部隊遭到了一批日軍追殺，連長(cháng)派出七班的五個(gè)戰士去殺敵。在到了岔路口時(shí)，五個(gè)戰士為了讓大部隊去左邊通往安全地帶的路，他們故意吸引敵人的目光，選擇走右邊上狼牙山的路。五個(gè)壯士毅然上山，在爬山的時(shí)候，還不時(shí)地往身后射槍?zhuān)苑罃橙藢λ麄兊墓�。到了山頂，五位壯士一直射擊�?zhù)還在爬山的日軍。沒(méi)有子彈了，就拿起石頭砸，日軍被一個(gè)個(gè)射死、摔死、砸死。班長(cháng)馬寶玉說(shuō)：“我們掩護大部隊的任務(wù)已經(jīng)完成了，我們也沒(méi)退路了，就從這兒跳下去了吧！”五位壯士毫不猶豫地跳下了懸崖。
是啊，他們有著(zhù)讓我們敬佩的品質(zhì)和精神，也就是愛(ài)國。我們身邊有很多和狼牙山五壯士一樣愛(ài)國的`人，比如我們的老師，老師為了教育我們祖國的未來(lái)，廢掉了她的青春年華，她全部為的都是祖國的未來(lái)。
我一定要勵志學(xué)習狼牙山五壯士可貴的愛(ài)國精神！
狼牙山五壯士讀后感
狼牙山五壯士讀后感8
狼牙山五壯士讀后感：久久不能平靜的壯舉
讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多.
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國,譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè )章.
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著(zhù)"打倒日本帝國主義" !"中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲"!然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了中國人的`肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h值得我們學(xué)習.
每當回想起五壯士驚人的壯舉。
上述狼牙山五壯士讀后感，是一篇表達順暢、言辭準確的文章
《 狼牙山五壯士》讀后感
狼牙山五壯士讀后感9
《狼牙山五壯士》一文描述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成任務(wù)阻擊敵人，掩護群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的使命，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫(xiě)了一部可歌可泣的英雄樂(lè )章。
文中有一個(gè)片段令我終身難忘：五壯士高喊“打到日本帝國主義”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”的口號，然后相繼跳下了萬(wàn)丈深淵。這聲音驚天動(dòng)地，喊出了億萬(wàn)中國人們的肺腑之聲。他們毫不畏懼，不怕?tīng)奚某绺呔裰档梦覀儗W(xué)習。
每當想起五壯士的所為，我就非常慚愧。作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，遇到難題就退縮打退堂鼓。而五壯士為了中國的解放，為保護戰友和鄉親們的.安危，心甘情愿流血受傷為國家捐軀。我遇到這點(diǎn)苦難算什么？再說(shuō)，革命先烈為了祖國的幸福生活獻出了生命。我做為新中國的少先隊員，應該努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大把我們的祖國建設的更加美麗富饒。
五壯士們，你們放心吧！我一定會(huì )肩負起振興中華的神圣使命，為中國的未來(lái)而努力拼搏。
小學(xué)四年級讀后感：讀狼牙山五壯士有感
狼牙山五壯士讀后感10
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我被深深地感動(dòng)了。
這篇課文主要講了在1941年秋天，五位壯士為了完成掩護群眾和聯(lián)隊的任務(wù)，把敵人引上了絕路。而且在完成任務(wù)后，他們寧愿自己跳崖自盡，也不愿意讓敵人俘虜的`一件事。
文中最令我感動(dòng)的地方就是五位壯士明明知道狼牙山上險峻陡峭，還要把敵人引上那里的那一段。我覺(jué)得他們那種英勇殺敵，不怕?tīng)奚母锩裼肋h值得我們學(xué)習。
在聯(lián)想到我自己，我就覺(jué)得非常慚愧。因為我一遇到難題就知難而退，比如：有一次，我有一道題不會(huì )做，想不出來(lái)，就不再想了。這是我想起了五壯士的知難而進(jìn)、堅強勇敢的精神，而我卻被一道題難住，這不是太沒(méi)出息了嗎?于是，我便暗暗下決心，總算想出來(lái)了。
通過(guò)讀了這篇文章，我明白了：只有知難而進(jìn)，堅強勇敢，才能做好每一件事。
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