云朵國的讀后感

　　品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的云朵國的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

云朵國的讀后感1

　　暑假，我讀了一本書(shū)——《云朵上的學(xué)�！�。剛讀到這個(gè)標題時(shí)，我腦子里浮出了許多個(gè)問(wèn)題：云朵上怎么會(huì )有學(xué)校呢？云朵上的學(xué)校是什么樣的呢？云朵上的學(xué)校的師生是怎么上課的呢？他們是怎么上去的呢？我帶著(zhù)一連串的問(wèn)題開(kāi)始了閱讀。

　　這本書(shū)講的是：在一個(gè)初夏，球球老老鼠突然失蹤了，笑貓為了找它，一路找到了北郊，在那里球球老老鼠的一個(gè)小子孫，告訴了一個(gè)令我們非常驚訝的消息：在西山山脈的最高峰，有一所學(xué)校建在了云朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所學(xué)校里！這是一個(gè)以大自然為課堂的學(xué)校，那些曾經(jīng)經(jīng)常為學(xué)習而做做噩夢(mèng)的小朋友，在這所學(xué)校，都變得快樂(lè )無(wú)比。

　　通過(guò)閱讀，我找到了想要的答案：這里的小朋友，都是經(jīng)常為了學(xué)習而做噩夢(mèng)的小孩，蜜兒把他們的噩夢(mèng)都收集起來(lái)，然后刮起狂風(fēng)，把小朋友都帶走。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：學(xué)習是快樂(lè )的，是美好的；只要找到學(xué)習的樂(lè )趣就不會(huì )覺(jué)得很枯燥。

　　我發(fā)現因為有了語(yǔ)文的學(xué)習，我認識了漢字，可以閱讀自己喜歡的書(shū)籍，可以用手中的筆寫(xiě)出溫馨的祝福和優(yōu)美的語(yǔ)句，慢慢地了解了中國上下五千年的歷史，讓我在知識的海洋里遨游，幫助我認知這多彩多姿的.世界；數學(xué)的學(xué)習也有很多樂(lè )趣，生活中處處可見(jiàn)，比如一個(gè)包裝袋上就會(huì )有很多數字，它的凈含量是多少，保質(zhì)期到什么時(shí)候，生產(chǎn)日期是什么時(shí)候等等。英語(yǔ)是世界語(yǔ)言，通過(guò)對它的學(xué)習，可以讓我們更多的了解歐美的風(fēng)土人情，擴展我們的視野，打開(kāi)通往世界的一道大門(mén)。讀書(shū)學(xué)習的樂(lè )趣，只要你愿意找，它總會(huì )悄然呈現。

云朵國的讀后感2

　　在時(shí)間的空隙中抽出自己一點(diǎn)兒，從書(shū)架中隨意進(jìn)行抽出其中一本書(shū)，定睛一看，這本書(shū)的書(shū)名可真有意思——《云朵上的學(xué)�！�。于是，我津津有味地把這本書(shū)可以看完，它給我我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想。

　　初夏，老老鼠從他的一個(gè)后代那里了解到，在西山山脈的最高峰，云上有一所學(xué)校，小白和他神秘的女主人在那里，于是他和笑貓開(kāi)始了探索之旅。

　　當他們到達目的地時(shí)，他們發(fā)現了許多秘密，發(fā)現這里的一切都是新的：沒(méi)有教室，因為大自然是孩子們的教室；有許多巨大的蘑菇，那是孩子們的小房間；只有一個(gè)老師，她的`教學(xué)方法是獨一無(wú)二的。

　　在他的追求，神秘情婦的原白是來(lái)自全國各地的古仙來(lái)了，她是一個(gè)真正的好男人，每當夜幕降臨，在夜深人靜的時(shí)候寫(xiě)作，她會(huì )堅持一個(gè)油紙雨傘，飛進(jìn)孩子們的房間，收集孩子們的夢(mèng)想，和不開(kāi)心，討厭學(xué)習他們的孩子在學(xué)校的云彩，讓孩子們學(xué)會(huì )愛(ài)上又出現了，每天快樂(lè )的心臟！

　　讀完這本書(shū)，我不由想到了發(fā)展我們通過(guò)自己：老師都希望培養學(xué)生不僅可以考個(gè)好成績(jì)，就布置存在很多企業(yè)很多家庭作業(yè)給學(xué)生們做。父母教育也是一種望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里進(jìn)行讀書(shū)，不讓孩子們生活活動(dòng)，最后沒(méi)有得到的結果卻適得其反，如果對于孩子一些成績(jì)不理想有時(shí)甚至還會(huì )挨打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書(shū)，孩子就越不讀書(shū)，而且他們還會(huì )影響越來(lái)越討厭數學(xué)學(xué)習。我想：如果讓孩子們勞逸結合，這樣，學(xué)習管理效率才高，成績(jì)才會(huì )不斷提高。我希望，大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時(shí)間，讓孩子們和云朵上的學(xué)校里的孩子問(wèn)題一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環(huán)境中學(xué)習！

云朵國的讀后感3

　　漫長(cháng)的假期里，我徜徉在書(shū)的海洋中。一天，一條彩色的魚(yú)兒——《云朵上的學(xué)�！�，牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也會(huì )有學(xué)校？真奇怪！我決定跟著(zhù)它看看它的世界有多精彩！

　　當初夏的.陽(yáng)光將這座城市變成一座美麗的綠城時(shí)，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來(lái)一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。

　　笑貓和球球老老鼠來(lái)到那里之后，得知這是一所充滿(mǎn)魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們去尋找河流的源頭；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵的云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著(zhù)知識、自信與快樂(lè )……

　　這些孩子，曾經(jīng)會(huì )在學(xué)習的壓力下惡夢(mèng)連連，為什么在這個(gè)魔力學(xué)校卻都變得快樂(lè )無(wú)比呢？

　　細細想想，我找出了原因。那是因為一般的學(xué)校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。在這樣的教學(xué)方式下，孩子們的學(xué)習態(tài)度是消極、被動(dòng)的。他們常常覺(jué)得學(xué)習是件很難的事，一旦成績(jì)不如意，就會(huì )失去自信，甚至產(chǎn)生畏懼和抵觸的心理。而云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵孩子們通過(guò)探索與發(fā)現去主動(dòng)學(xué)習知識。因為這樣去學(xué)習，孩子們會(huì )漸漸感到學(xué)習是輕松、有趣的，還會(huì )越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂(lè )。正式因為教學(xué)理念的不同，才讓孩子們的學(xué)習效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學(xué)習變得快樂(lè )，就要將他們的學(xué)習主動(dòng)性、積極性調動(dòng)起來(lái)。

　　如果我的學(xué)校，是這么一個(gè)魔力學(xué)校，那該有多好��！

云朵國的讀后感4

　　元旦假期第三天，爸爸給我買(mǎi)了《云朵上的學(xué)�！�，這本書(shū)是笑貓系列中，我唯一沒(méi)有看的，所以我期待已久。書(shū)剛到手，我就迫不及待地看起來(lái)，整個(gè)過(guò)程我是看的如癡如醉，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而咯咯地笑，時(shí)而驚呆不已，終于費了一個(gè)上午，把這本書(shū)從頭到尾的看了一遍，書(shū)中大概意思基本領(lǐng)會(huì )，下午，閑暇之余，就寫(xiě)下了這篇讀后感。

　　這本書(shū)，主要講了初夏時(shí)節，球球老鼠的一個(gè)子孫，給笑貓一家，帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，而小白和它的女主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個(gè)密，為了解開(kāi)這個(gè)秘密，笑貓和球球老鼠秘密跟蹤，在充滿(mǎn)艱辛和怪異的過(guò)程中，最終解開(kāi)了關(guān)于蜜兒的謎團。

　　原來(lái)，蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的美麗女子，每當深夜，蜜兒就會(huì )拿著(zhù)一個(gè)粉紅色的口袋和一個(gè)黑色的口袋，來(lái)收集好夢(mèng)和噩夢(mèng)。那些曾經(jīng)在學(xué)習壓力下變得噩夢(mèng)連連的孩子，現在都可以在這大自然課堂里變得快樂(lè )無(wú)比。書(shū)中還詳細描繪了那些孩子們到底怎么到云朵中的'學(xué)校？怎么快樂(lè )的學(xué)習，以及那些古代穿越到現代的花臉獸和長(cháng)生不老的仙鶴們，怎么幫助孩子，帶孩子快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活……

　　這是一本介紹一所建造在云朵上的學(xué)校里一位叫蜜兒的老師和一群孩子的故事，讀完這本書(shū)以后，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領(lǐng)下的孩子，他們可以在美麗無(wú)比的大自然中快樂(lè )的學(xué)到很多平時(shí)課堂里根本學(xué)不到的知識，我好羨慕他們，我也想到哪里去上課！我想這也是每個(gè)小朋友們的夢(mèng)想吧！

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