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飛鳥(niǎo)集讀后感通用
看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的飛鳥(niǎo)集讀后感通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飛鳥(niǎo)集讀后感通用1
寒假的空余時(shí)間，我閱讀了泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。泰戈爾是印度詩(shī)人，同時(shí)也是亞洲第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的詩(shī)人。
《飛鳥(niǎo)集》是一本于很多首尖端而精煉的、不失童趣的小
詩(shī)組成；而且，這些小詩(shī)也深奧、富有哲理；需要帶著(zhù)平靜又有思考的激情，才能讀懂這些看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)。
《飛鳥(niǎo)集》詩(shī)集里有這樣一段話(huà)，“我們最謙卑時(shí)，才能接近偉大�！敝袊睦仙嵯壬灿羞@樣一句名言，“驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！�
記得有這樣一件事情，20世紀中國作家和文化先驅之一蔡元培先生曾有過(guò)這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國名畫(huà)展，組委會(huì )派人去南京和上海監督選取博物院的名畫(huà)，蔡先生參與其事。法國漢學(xué)家伯系和自認是中國通，在巡行觀(guān)覽時(shí)滔滔不絕，不能自已。為了表示自己的內行，伯希和向蔡先生說(shuō)：“這張宋畫(huà)絹色不錯，”“那張徽宗鵝無(wú)疑是真品”，以及墨色、印章如何等等。蔡先生的表情不表示贊同和反對意見(jiàn)，他只是客氣地低聲說(shuō)：“是的，是的�！币荒樒降潇o的樣子。后來(lái)伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色，大概從蔡元培的表情和舉止上他擔心自己說(shuō)錯了什么，出了丑自己還不知道呢！蔡元培明知伯希和的判斷不對，卻委婉地轉達了自己的思想。這是中國人的涵養，反映外國人賣(mài)弄的一幅絕妙圖畫(huà)。
一個(gè)謙虛的人才會(huì )積極地提出問(wèn)題，主動(dòng)地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才能更多地了解以前自己不曾了解的東西，才會(huì )不斷的`進(jìn)步。一個(gè)富有知識的人才會(huì )受到人們的尊敬，才會(huì )變得偉大。
《飛鳥(niǎo)集》中還有這樣一句話(huà)，“如果你把所有的錯誤拒之門(mén)外，那么真理也被關(guān)在門(mén)外�！逼鋵�(shí)，犯錯誤并不能完全算是一件壞事，畢竟人無(wú)完人！可貴的是，我們在體會(huì )錯誤引起的后悔之余，想一想自己從這次錯誤中領(lǐng)悟到什么。但是，如果自己不能承認自己是錯誤的這一事實(shí)，就不會(huì )再考慮到這個(gè)錯誤背后隱藏著(zhù)什么。
《飛鳥(niǎo)集》每一首小詩(shī)都賦予了一些特定的意義，只要用心去細細地品，慢慢地讀，就可以讀出其中道理。
飛鳥(niǎo)集讀后感通用2
讀印度詩(shī)人——泰戈爾的詩(shī)，不同于讀那些明媚中帶著(zhù)憂(yōu)傷和彷徨的青春故事，他的文字中有一種獨特的新鮮。讀每一首小詩(shī)就像在初夏滂沱大雨后的清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，你會(huì )儼然發(fā)現一個(gè)清清白白的天空。
《飛鳥(niǎo)集》是一部格言詩(shī)集，由325首無(wú)標題小詩(shī)組成。泰戈爾在詩(shī)中把自己比喻成尋找理想境界的“旅客”，像飛鳥(niǎo)一樣尋找。在這部詩(shī)集里，泰戈爾把白晝和黑夜、溪流和海洋、和約束和諧地在一起，短小精悍的詩(shī)句蘊含了深刻的人生。
泰戈爾曾在書(shū)中寫(xiě)到：“鳥(niǎo)翼上系上了黃金，這鳥(niǎo)便永不能再在天上翱翔了�！边@句話(huà)雖然是寫(xiě)小動(dòng)物的，但實(shí)際上是在給人類(lèi)發(fā)出警示。面對生活的風(fēng)雨，要有的選擇。學(xué)會(huì )才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，明智的選擇勝于盲目的。不要為了身外之物而放棄自己最珍貴的東西，例如友情、親情，都是彌足珍貴的，需要我們珍惜和愛(ài)護，失去了這些，即使家財萬(wàn)貫也不能使自己得到真正的快樂(lè )和幸福。
“讓生命如夏花般絢爛，死亡如秋葉般靜美�！边@是飛鳥(niǎo)集中極其有名的一句話(huà)。泰戈爾用詩(shī)來(lái)闡述生命，把生命比作四季。夏天澎湃，正如正值壯年的我們，是那么靈動(dòng)。然而到了秋天，樹(shù)葉頻頻墜落，枯干的枝條也沒(méi)有了一絲生機，正如我們生命的盡頭，一切變得安安靜靜，沉歸泥土。告訴我們活著(zhù)的時(shí)候要像夏天的花朵一樣絢爛，活出最好的一面，死的時(shí)候回首往日感覺(jué)不虛此生，不留遺憾，像秋天的落葉一樣安靜地離開(kāi)。
“不要說(shuō)這是早晨，并以昨天的名義將它打發(fā)掉，像初次看到的一個(gè)新生的、尚未取名的`嬰孩那樣看待它吧�！碧└隊栐谠�(shī)里還展示了“晨”另一種的意義。每日清晨的到來(lái)，并不是一件單調的、無(wú)休止的重復瑣碎的小事，而是一種的再現。因為晨在到來(lái)前，戰勝了，戰勝了約束，這是一支重要的插曲，它賦予了深刻的含義。
泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》曾在中國現代詩(shī)壇產(chǎn)生了深遠的影響，作家冰心在她的詩(shī)集《繁星》序里曾說(shuō)過(guò)，她的詩(shī)受了泰戈爾的影響�！讹w鳥(niǎo)集》雖創(chuàng )作于1913年，現在讀來(lái)，仍然回味無(wú)窮，書(shū)中散發(fā)的清香，用輕松的語(yǔ)句道出的深刻的，猶如醍醐，令人茅塞頓開(kāi)。我想這也正是它吸引人的原因所在，也是它一直經(jīng)久不衰的原因所在。
飛鳥(niǎo)集讀后感通用3
讀泰戈爾的詩(shī)，從開(kāi)頭到結束，都給人靈魂的洗禮。鄭振鐸曾說(shuō)：“泰戈爾的歌聲雖有時(shí)沉寂，但是只要有人類(lèi)在世上，他的微妙幽宛之詩(shī)，仍將永遠是由人的心中唱出來(lái)的�！薄讹w鳥(niǎo)集》尤讓我深有同感。這本“微妙幽宛”的人生哲思錄給我留下了深刻的印象，特別是寫(xiě)小草、小花的詩(shī)句。
在許多文學(xué)作品中，似乎瑰美的名花異草才能登大雅之堂。然而在這本詩(shī)集中，大名鼎鼎的泰戈爾給予了那些默默無(wú)聞的小草、小花更多的關(guān)注和喜愛(ài)，用詩(shī)意的語(yǔ)言贊美它們。
“我們蕭蕭的樹(shù)葉都有聲響回答那風(fēng)和雨。你是誰(shuí)呢，那樣的沉默著(zhù)？”
“我不過(guò)是一朵花�！�
“不過(guò)是一朵花”。多么淡雅而又謙遜的回答。一朵小花是靜美的，它沒(méi)有蕭蕭樹(shù)葉的暴風(fēng)雨的聲響，也不需要靠這種聲音來(lái)引人注目。它只是在屬于自己的時(shí)間和地點(diǎn)，吐露著(zhù)自己的芬芳，用自己的生命裝點(diǎn)世界，它的力量或許微不足道，但它卻一點(diǎn)不遜色于那借著(zhù)風(fēng)雨聒噪的樹(shù)葉。
泰戈爾筆下的小花不僅靜默，而且純潔樸素�！靶』▎�(wèn)道：‘我要怎樣的對你唱，怎樣的崇拜你呢？太陽(yáng)呀？’太陽(yáng)答道：‘只要用你純潔的素樸的沉默’�！边B至高無(wú)上的太陽(yáng)都欣賞著(zhù)那卑微無(wú)名的小花。因為小花雖小，卻一樣熱愛(ài)、崇拜著(zhù)太陽(yáng)。正因為如此，泰戈爾愛(ài)它們，不愿忽略它們的存在：“神對那些大帝國會(huì )感到厭惡，卻決不會(huì )厭惡那些小小的花朵�！睋碛幸活w純美的心的小花，永遠不去嫉妒，不去傷害，不去仗勢欺人，永遠那么可愛(ài)。
不僅這樣靜默樸素的花，就連那普通得不能再普通的小草也同樣值得尊敬�！靶〔菅�，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地�！笔堑�，小草很纖細，很柔弱，它腳下的土地更是微乎其微，但它畢竟有它的'世界。它足下的一方土地是它的家，小草的生命也因此而充實(shí)。小草是知足的，它知道擁有的再少也是擁有，它的生命已不空虛。
“綠草是無(wú)愧于它所生長(cháng)的偉大世界的�！闭l(shuí)說(shuō)綠草的生命就沒(méi)有價(jià)值？正是由于它們的裝點(diǎn)，這個(gè)世界才顯得如此的豐富多彩。
“一花一世界，一草一天堂”。泰翁筆下每一個(gè)平凡的生命都那么美麗、那么令人肅然起敬。
飛鳥(niǎo)集讀后感通用4
記事起，讀得最多的書(shū)當屬印度詩(shī)人泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》了。詩(shī)人用充溢著(zhù)愛(ài)的感情和充滿(mǎn)哲理的文字表達了他對自然的認識、世界的感悟和人生的看法。泰戈爾也因此獲得了1913年度諾貝爾文學(xué)獎，成為首位榮獲這一殊譽(yù)的亞洲人。
泰戈爾的詩(shī)彌漫著(zhù)一種清新原野的浪漫主義氣息，詩(shī)歌是他無(wú)拘無(wú)束的自由的精神旅行。泰戈爾在自然的變化中，領(lǐng)悟人生的真諦。
《飛鳥(niǎo)集》應該就是這種智慧的結晶�！跋奶斓娘w鳥(niǎo)，飛到我窗前唱歌，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里�！币苍S這是泰戈爾聽(tīng)到窗外飛鳥(niǎo)的歡歌與落葉的飄落所寫(xiě)下的感悟。夏天那生機勃勃的飛鳥(niǎo)充滿(mǎn)著(zhù)活力和希望，它們有著(zhù)青少年的熱情和夢(mèng)想，而秋天的落葉卻失去了鳥(niǎo)兒的年輕，只能消失在歲月的流逝里。萬(wàn)物始于自然，歸于自然。夏天告訴我們萬(wàn)物開(kāi)始生長(cháng)追逐新的夢(mèng)想，秋天告訴我們萬(wàn)物開(kāi)始回歸自然，撲向大地。人們因為時(shí)序的變化，四季的輪回而思索生命的真諦，感受生活的真理。
“靜靜地坐著(zhù)吧，我的心，不要揚起你的塵土，讓世界自己尋路向你走來(lái)�！泵鎸ψ匀坏淖兓�，時(shí)代的變遷，時(shí)光會(huì )讓你成長(cháng)，讓我們靜靜地面對花開(kāi)花落，云卷云舒，不要太煩躁，也不要太輕浮，世界會(huì )因為你揚起而看不到你的模樣。記得，要讓簡(jiǎn)樸而純粹的心靜靜地感受，你要相信，美好的世界總會(huì )自己尋路想你走來(lái)。
泰戈爾的詩(shī)內容豐富多彩，他的詩(shī)總能給人力量，讓人振奮，使人進(jìn)取。他以一顆赤子之心謳歌了對人類(lèi)的無(wú)窮熱愛(ài)。他的詩(shī)像珍珠一樣閃耀著(zhù)深邃的哲理光芒，喚起人們對自然，對人類(lèi)的'，對世界上的一切美好事物保持愛(ài)心，啟示著(zhù)人們執著(zhù)于現實(shí)人生的理想追求，讓人生充滿(mǎn)歡樂(lè )和光明。
泰戈爾的詩(shī)還充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)之情�！笆澜缫运耐纯嗤医游�，而要求我以歌聲回報�！辈灰^(guò)多的關(guān)注痛苦，其實(shí)，我們可以笑著(zhù)唱歌和快樂(lè )的接受，要知道你擁有很多，要知道百花盛開(kāi)的春天在向你招手，歡快的鳥(niǎo)兒將為你歌唱。因為進(jìn)取，因為樂(lè )觀(guān)，因為這種進(jìn)取和奮斗，整個(gè)人生不僅顯示出它的價(jià)值和意義，而且充分地顯示了生活的信念和對生活的熱愛(ài)。
泰戈爾的詩(shī)讓我感動(dòng)，他總是能給人新的力量，還能給人心的啟迪。
飛鳥(niǎo)集讀后感通用5
我喜歡現代詩(shī)，喜歡它的自由，喜歡它的華美，喜歡它給人的無(wú)限的思考與遐想的空間。它不像古代詩(shī)歌那樣深奧難懂，也不像現代小說(shuō)那樣淺顯直白，它介于兩者之間，像是“浮泛在生與愛(ài)與死的川流間的別離時(shí)代�！边@便是我為現代詩(shī)定義的國度。
泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》便是一個(gè)國度，是一個(gè)人性化的國度。在他的王國里，世間的事物都有思考與感知的能力，都富有生命的氣息。他讓天空與太海對話(huà)，讓鳥(niǎo)兒與白云對話(huà)，讓花兒與太陽(yáng)對話(huà)，仿佛一切都是有靈性的個(gè)體，讓人感受到的是一種人性化的思想，是超脫于現實(shí)情感的另一種思緒。
他的國度同時(shí)也是一個(gè)愛(ài)的國度，在集靈感與思索為一身精悍的短詩(shī)中，他賦予自己的多重身份也無(wú)一不透露出他的愛(ài)。是一個(gè)襁褓中的嬰孩時(shí)，他可以為母親的一個(gè)親切的微笑而手舞足蹈；是一個(gè)熱戀青年時(shí)，他可以為了心愛(ài)的`女孩而謳歌愛(ài)情；是一個(gè)年過(guò)花甲的老朽時(shí)，他可以回憶與反思人生；但他更是一個(gè)旅行者，一個(gè)匆匆的過(guò)客，他為世間事物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間，描繪了母親對孩子永恒的愛(ài)，青年男女間純真的愛(ài)，對人生的熱愛(ài)，自然的愛(ài)及對文學(xué)的愛(ài)。他認為世界需要愛(ài)，人生更需要愛(ài)，如他所說(shuō)：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧！”
在泰戈爾的筆下，他描繪的生與死，愛(ài)與恨，天空與大地，微風(fēng)和細雨。一切的一切，都囊括在了他的國度中。105段的簡(jiǎn)短小詩(shī)似乎是那么的雜亂無(wú)章，卻更像是他為整理思緒的碎片，拼湊出如此美妙的畫(huà)卷。這也正是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)——“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音�！�
泰戈爾的詩(shī)中似乎總是歡樂(lè )的，他完全的隱蔽了黑暗與憂(yōu)傷，留下了光明照耀著(zhù)世間事物，他所描繪的天空的黃昏像一盞燈，微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的片斷，鳥(niǎo)兒的鳴叫是晨曦來(lái)自大地的回憶。我最無(wú)可否認的是他為后世留下的影響，就像是今天的陽(yáng)光將依舊照耀明天。
“在他的歡樂(lè )國中，自由與愛(ài)的時(shí)代不久便會(huì )到來(lái)�！边@是他的詩(shī)給我的想法，我喜歡詩(shī)，喜歡的是詩(shī)中所藏在最深處的情。那個(gè)陽(yáng)光明媚的國度，叫天堂。
飛鳥(niǎo)集讀后感通用6
《飛鳥(niǎo)集》由短小精悍的小詩(shī)組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話(huà)組成，話(huà)雖短，但隱含在其中的意義卻不小這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚、出類(lèi)拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素無(wú)華的小詩(shī)中，似乎帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)童趣，一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂(yōu)郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛。
每一句都告訴了我們事物的真理。例如，第十六句詩(shī)：“我今晨坐在窗前，世界如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )，又向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！辈徽钦f(shuō)出了時(shí)間，是寶貴的嗎？正可謂有一句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！卑�！
生與死本是一種永遠無(wú)法溶合的距離，而近在咫尺卻形同陌路是單相思者的心與所愛(ài)的人更遙遠的距離。相愛(ài)卻不能相處，有情人不能成眷屬，是千古遺憾的情人間的距離，而明明愛(ài)著(zhù)卻裝著(zhù)不放在心上，是矛盾而痛苦，逆離真心的距離�？�，比這更遙遠的距離，你可知？是心的冷漠，是對愛(ài)的藐視，是面對愛(ài)自己的人斷然掘上一條無(wú)法跨越的溝渠，把愛(ài)遠遠拒絕在世界上最遙遠的距離外。
進(jìn)入泰戈爾的`《飛鳥(niǎo)集》就仿佛進(jìn)入一個(gè)美的伊甸。一切都活脫脫，一著(zhù)一絲麗飾地展現在面前，虛空的諺語(yǔ)與偽善的面具此時(shí)早已化為溪中的碎葉和早冬的晨霧，而往日生活中的吁嘆我已全然不覺(jué)，心中只存有一份喜悅。
在另一方面，泰戈爾捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音；他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對話(huà)，讓鳥(niǎo)兒和云對話(huà)，讓花兒和太陽(yáng)對話(huà)……總之，在泰戈爾的詩(shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(cháng)與思考；而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音�！�
我用自己最感性的一面去面對這些令人情不自禁地陷入其中的詩(shī)句。享受著(zhù)與心站得最近的分分秒秒，人類(lèi)真的擁有太多了，多得不得不新存感激，感謝生活。
飛鳥(niǎo)集讀后感通用7
泰戈爾說(shuō)：“讓我設想，在群星之中，有一顆心指導著(zhù)我的生命，通過(guò)不可知的黑暗�！币贿@顆最閃亮的星星，想必就是這本泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》吧!
沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有起伏的情節，以自然為背景，泰戈爾獨特的見(jiàn)解和過(guò)人的智慧造就了這本經(jīng)久不衰，輕靈灑脫的《飛鳥(niǎo)集》。
從前，我并不愛(ài)看詩(shī)集，覺(jué)得沒(méi)有童話(huà)故事的精彩生動(dòng)，也沒(méi)有散文的抒情縹緲，那些文字空洞，枯燥。
而《飛鳥(niǎo)集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！彼嬖V我們人生有得必有失，要懂得把握機會(huì );生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。告訴我們人生要展示和拼搏，這樣當生命逝去時(shí)才能毫無(wú)遺憾;“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我�！备莱隽巳松袏^斗目標，應時(shí)刻準備著(zhù)，因為最好的`機會(huì )是留給最有準備的人……
短短的幾句，道出了人生的真諦。樸實(shí)的語(yǔ)言，表達出對自然的愛(ài)，對人生的愛(ài)。
《飛鳥(niǎo)集》中有這么一句話(huà)，弓要在射出之前，低聲對劍說(shuō)：“你的自由就是我的自由�！笔前�，人們都渴望自由，不希望被束縛。弓和箭，在一起時(shí)互相束縛，并不能實(shí)現彼此的價(jià)值。只有把劍射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天。
我常聽(tīng)到同學(xué)在耳中抱怨：成績(jì)一時(shí)的下降，父母就緊張，復習題排山倒海地襲來(lái)，常常復習到深夜，第二天上課又沒(méi)精神，成績(jì)自然一落千丈。甚至報了許多補習班，整個(gè)周末，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，別說(shuō)玩了，連學(xué)校布置的作業(yè)也沒(méi)時(shí)間做。
何嘗不是這樣呢?父母累，我們也辛苦，就像弓和箭，不僅沒(méi)有實(shí)現價(jià)值，反而使我們厭倦學(xué)習，成績(jì)越來(lái)越糟糕。倒不如放手，讓我們自由拼搏，自由創(chuàng )造，反倒更能開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。
放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著(zhù)自由;只有放了手，箭才能自由地沖向天空，擺脫弓的糾結，直沖天空，如同一只翱翔的飛鳥(niǎo)!
在那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空聽(tīng)到了詩(shī)人的吟唱。
也許，這就是《飛鳥(niǎo)集》的真諦吧!
飛鳥(niǎo)集讀后感通用8
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“讓我設想，在群星之中，有一顆星指導著(zhù)我的生命，通過(guò)不可知的黑暗�！边@一顆閃亮的星星，想必就是泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》吧！
沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有精彩的情節，以自然為背景，以萬(wàn)物為中心，泰戈爾獨特的見(jiàn)解與過(guò)人的智慧鑄就了這本輕靈灑脫的《飛鳥(niǎo)集》。
從前，我并不愛(ài)看詩(shī)集，不喜歡文字的枯燥無(wú)味，沒(méi)有感染力。而《飛鳥(niǎo)集》給我的'卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！彼嬖V我們人生有得有失，要懂得把握機會(huì )；“不要因為峭壁是高的，便讓你的愛(ài)情坐在峭壁上�！碧嵝盐覀儾荒軐e人要求過(guò)高，而忘記了自己的追求；“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我�！备莱隽巳松袏^斗目標，應時(shí)刻努力準備著(zhù)，因為最好的機會(huì )是留給有準備的人的……
看，短短幾筆，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，都很好的道出了每個(gè)道理，構造了真理的殿堂。樸實(shí)的文筆勾勒出對大自然的愛(ài)，對人生的愛(ài)；一切人類(lèi)可以體會(huì )的情感，被完整而又含蓄的表達出來(lái)�！讹w鳥(niǎo)集》中有這么一句話(huà)，弓在箭要射出之前，低聲對箭說(shuō)道：“你的自由就是我的自由�！笔前�！人們都渴望自由，不希望被拘束。弓和箭，看起來(lái)是完美的一對，卻不曾想到，他們在一起時(shí)互相束縛，并不能實(shí)現彼此的價(jià)值。只有在弓把箭射出的一剎那放手，兩者才能獲得自由，擁有屬于自己的一片天空，實(shí)現它本來(lái)的價(jià)值。
我時(shí)常聽(tīng)到同學(xué)在抱怨：由于成績(jì)一時(shí)的下降，父母就管教的很?chē)�。各種復習資料排山倒海的卷席而來(lái)，常學(xué)習到深夜，再頂著(zhù)一個(gè)黑眼圈來(lái)上學(xué)。甚至還報了許多的補習班，整個(gè)周末，別說(shuō)玩了，連學(xué)校布置的家庭作業(yè)也來(lái)不及做。何嘗不是這樣？不僅我們累，父母也辛苦，本來(lái)就要工作，辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)還要報一個(gè)個(gè)昂貴的培訓班，還要擔心有沒(méi)有成果……就如同那弓和箭，互相的束縛并不能實(shí)現彼此的價(jià)值，反而讓孩子們更厭倦這樣的學(xué)習。倒不如適度的放手，讓我們自由拼搏，自由探索，自由創(chuàng )造，反倒更能開(kāi)拓出屬于自己的天空。
放手吧，就像弓和箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著(zhù)自由；只有放了手，箭才能自由的沖向藍天，擺脫弓的糾結，直刺蒼穹！
也許這就是《飛鳥(niǎo)集》的真諦吧！
飛鳥(niǎo)集讀后感通用9
如果非要開(kāi)列一張列表，列出對于中國新詩(shī)發(fā)展起奠基作用之人，文學(xué)泰斗泰戈爾一定會(huì )位居前茅。
如果非要構建一份清單，細數對于中國近代思想起巨大影響的人，梵學(xué)巨擘泰戈爾也將會(huì )榜上有名。
對于這樣一位赫赫有名的文化巨人，自然值得當代讀者去深挖他的思想、他的作品。泰戈爾的思想，深邃精妙;泰戈爾的作品，卷帙浩繁;好在泰戈爾的文字，有艱深晦澀，也有清新雋永。如果一定要找到最能體現泰戈爾才華的藝術(shù)形式，那么就非詩(shī)歌莫屬了：在詩(shī)歌這片土壤下，泰戈爾可以栽培出最美麗的語(yǔ)言之花;并用這些花兒孕育出包含著(zhù)他智慧的壯碩果實(shí)。
在《新月集》之中，作者用兒童的視角看待世界，用兒童的心靈感受世界，用兒童的想象描繪世界!借用這樣一種將現實(shí)與傳說(shuō)穿插于一起的獨特的藝術(shù)表現手法，讓它具有了清新、可愛(ài)、親切、有趣的藝術(shù)特質(zhì)，無(wú)限的感染力融合于一首首短小的詩(shī)歌之中。讀者將會(huì )在閱讀之中，被帶回到那個(gè)如此熟悉、如此珍貴又如此純潔無(wú)暇的兒童世界——詩(shī)歌，讓文字插上了飛翔的翅膀，飛向了我們心中那儲藏著(zhù)美好記憶的一隅。
與《新月集》不同，《飛鳥(niǎo)集》是一部富含哲理的'散文格言詩(shī)集。泰戈爾在這部詩(shī)集之中，始終保持著(zhù)他博大的自然主義與人文主義情懷，在對大自然和人類(lèi)的熱切描繪之中，他也在思考著(zhù)人與自然、人與社會(huì )、人與自身之間的微妙關(guān)系。所以，在這本詩(shī)集之中我們既可以看見(jiàn)閃爍著(zhù)大智慧的哲理小詩(shī)，又能讀到有關(guān)于自然之美、生活之美的精致短句。無(wú)怪乎鄭振鐸先生會(huì )在譯完本詩(shī)集之后，感慨萬(wàn)千地稱(chēng)它為“包涵著(zhù)深邃的大道理”了。這一次，詩(shī)歌讓文字插上了飛翔的翅膀，飛到了千里之外的良田沃土、高山流水、大河大川、冥冥宇宙之中;飛到了上演著(zhù)人生生老病死、喜怒哀樂(lè )的悲、喜劇場(chǎng);飛向了自己靈魂和思想的最深處……
題外話(huà)，本書(shū)除了收錄《新月集》、《飛鳥(niǎo)集》這兩部泰戈爾作品中兼具詩(shī)性美與智慧之光的上乘之作外，還收錄了鄭振鐸先生對詩(shī)人其他詩(shī)歌不成系統的譯作和詩(shī)人的生平小傳，這都是我們進(jìn)一步理解泰戈爾其人和他的作品不可多得的寶貴文字!
飛鳥(niǎo)集讀后感通用10
自從看了《飛鳥(niǎo)集》之后，我領(lǐng)悟到了許多人生道理，它們仿佛一股清新的泉水一般，映在我心中，打開(kāi)了我心靈的枷鎖。
自然的雕琢
“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美�！边@句話(huà)是說(shuō)，鵝卵石的圓潤光滑，不是我們用棒槌敲打出來(lái)的，而是一滴滴的純凈泉水用年復一年、日復一日，每天不停地在石頭周?chē)鲃?dòng)，使石頭越磨越光滑，最終變得如此精妙絕倫的。因為用槌子敲擊石頭，可能會(huì )敲得四分五裂，會(huì )弄巧成拙，是不可能能把石頭敲打圓潤的。也就是說(shuō)，并不是任何東西都能以人為來(lái)解決的，而是要靠大自然細心、反復地雕琢成的。
學(xué)習的方法
在這本詩(shī)集中，我最欣賞的話(huà)就是“踢腳只能從地上揚起灰塵，而無(wú)法從泥土中得到收獲�！笔前�，在泥土上踢一腳，只能夠使地上揚起沙土，卻不能夠從泥土當中取得真正、有價(jià)值的收獲。如果我們學(xué)習知識，每次都只在表面上學(xué)習一點(diǎn)，而不去吸收真正需要我們去學(xué)習與體會(huì )的真理，學(xué)到的東西堆積起來(lái)，對我們終究沒(méi)有多大用處;但如果我們每次都去學(xué)那些最重要的知識，潛移默化，學(xué)到的東西也會(huì )像金字塔一樣，可以一層層的累積起來(lái)，在我們真正遇到難題時(shí)，就可以做到 “厚積薄發(fā)”了。
挑戰的.勇氣
“‘可能’問(wèn)‘不可能’”：“你住在那里?”它回答道：“在那無(wú)能者的夢(mèng)境里�！庇泻芏嗳�，都因為少年成長(cháng)時(shí)代不好好用功，不學(xué)無(wú)術(shù)，將來(lái)什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進(jìn)的人，對待困難和挑戰的態(tài)度和其他人是截然不同的：我們在生活中、學(xué)習上遇到困難，總是會(huì )想盡一切辦法解決;而那些不思進(jìn)取的人，只能看著(zhù)“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。所以，我們一定要堅信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。世上沒(méi)有什么不可能的事，關(guān)鍵在于，你要敢于嘗試、敢于面對，這些都能把“不可能”轉化為“可能”。
從泰戈爾一句句感人肺腑的語(yǔ)言中，我感覺(jué)到了他豁達的人生態(tài)度。雖然《飛鳥(niǎo)集》只是由一行行簡(jiǎn)潔明了的文字組成的一本詩(shī)集可這字里行間卻道出了人生的真理。
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