《貓》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《貓》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《貓》讀后感1
一合上湯素蘭獲得冰心獎的《開(kāi)心貓》這本書(shū)，我不由自主自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這本書(shū)真是太好看了！”我的腦海中立刻浮現出一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、聰明可愛(ài)、樂(lè )于助人的開(kāi)心貓。
讓我記憶猶新的就是開(kāi)心貓里的小精靈：有一個(gè)小孩子不愿學(xué)習，于是他爸爸拉著(zhù)他的耳朵來(lái)到開(kāi)心貓的家里，說(shuō)他兒子什么都不會(huì )，請開(kāi)心貓教教他。開(kāi)心貓從廚房里拿了一個(gè)紅瓶子，讓他們每天講一個(gè)故事，編一個(gè)故事并放進(jìn)瓶子里。日久天長(cháng)，這個(gè)小孩變得越來(lái)越聰明，連老師都夸他將來(lái)是個(gè)天才作家。
開(kāi)心貓的方法真有效，做事情只要堅持不懈，就能成功。記得我小時(shí)候不喜歡彈琴，一聽(tīng)到彈琴就哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。在媽媽的.陪伴和督促下，我居然可以彈出一首首優(yōu)美的曲子了�，F在的我，已不需要媽媽的操心，彈琴是我每天的必修課。開(kāi)心貓的方法就像一盞明燈，一直伴著(zhù)我成長(cháng)。
《貓》讀后感2
《芒果貓》中寫(xiě)了一個(gè)叫米雅的小女孩，米雅能看到的事物與我們有所不同，比如每個(gè)字母都象征著(zhù)不同的色彩，聽(tīng)到聲音的.同時(shí)能夠看到顏色和形狀，米雅把這些告訴了她母親，可她母親認為米雅生病了，于是帶她去看了醫生、心理治療師、神經(jīng)科學(xué)家，最后被認為是“共感覺(jué)者”——米雅沒(méi)有得病。
雖然已經(jīng)知道自己沒(méi)有得病，但是米雅還是生活在嘲諷之中，于是米雅每個(gè)月都去參加共感覺(jué)者會(huì )，這才讓米雅情緒好了起來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了，在慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，我們需要了解這個(gè)世界多么不一樣，接受自己與他人的不一樣，包容他人與自己的不一樣，讓個(gè)性更加自由地生長(cháng)。
很多時(shí)候沒(méi)有絕對的真與假，對與錯，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我們沒(méi)必要去取悅別人，做好自己，做不一樣的自己。每個(gè)人都有不一樣的人生風(fēng)景，這是我讀完《芒果貓》這本書(shū)最大的感受。(泰河學(xué)校李寧）
《貓》讀后感3
斗膽評一個(gè)四顆星，不是因為不夠好，而是因為我真的太淺薄了，一顆留給自己進(jìn)步。這本書(shū)我一邊看，一邊在現實(shí)中活著(zhù)，懊惱自己為何是人，為何天生如此多劣根性。如果不是人該多好，不會(huì )這么復雜、這么愚昧。我越想掙脫這些習氣，我就越別扭，情緒就越波動(dòng)，猶如文末多喝了兩杯遇溺的貓貓。
但是，生而為人啊，折騰或者是躺著(zhù)，力求完美還是漏洞百出，都沒(méi)有定向。
回想我時(shí)而正經(jīng)時(shí)而叛逆地過(guò)了三十載，倒是有點(diǎn)有趣。偶爾看到別人更加精彩的'人生，也會(huì )十分好奇想去窺探，因此心起波瀾。不過(guò)沒(méi)事，我只是還需要一點(diǎn)修煉。就這樣，靜靜地躺著(zhù)吧，靜靜地等著(zhù)，靜靜地去到那虛無(wú)之彼岸。
最后說(shuō)，這本書(shū)實(shí)在拖沓，實(shí)在燒腦，也實(shí)在值得熬住讀完。
《貓》讀后感4
故事是這樣說(shuō)的：金翅雀對主人說(shuō)：“主人，為什么你要把我鎖在籠子里？為什么不讓我在花園里飛翔，不讓我在枝頭歡跳，你要知道，對于歌聲嘹亮的歌手來(lái)說(shuō)，鐵籠子雖然舒適卻過(guò)于狹小了�！薄耙坏┌涯惴懦鋈�，你只會(huì )剩下兩只爪子和一堆羽毛，你要知道鎖住你正是為了保護你，不受貓的騷擾�！敝魅苏f(shuō)。金翅雀問(wèn)：“像你這樣愛(ài)護我，就放我出去，把貓鎖在籠子里，豈不更好？”
這個(gè)故事告訴我們，如果你真心關(guān)愛(ài)一個(gè)人，那就應給其幸福，而幸福是來(lái)自那人本身的感受。
就如有一次，我買(mǎi)了一只小八哥回來(lái)，我十分喜歡它。瞧，它的'羽毛烏黑發(fā)亮。那只小八哥，從進(jìn)籠子里就一直撞籠子，或許很想出去，可我卻渾然不知。后來(lái)我才發(fā)現一只大八哥站在枝頭上叫，而那只小八哥呢，就跟著(zhù)叫，或許那只大八哥就是小八哥的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)應該給予他自由，所以我就打開(kāi)籠子讓它飛走了，讓它回到大自然中，享受快樂(lè )與幸福。
《貓》讀后感5
書(shū)籍猶如溫暖童年的心靈雞湯、猶如陪伴我成長(cháng)的心情寶典。在書(shū)籍的中，我們會(huì )在幽默、溫暖、美妙的文字中發(fā)現一條條連通現實(shí)和夢(mèng)想的秘密通道，我們會(huì )感動(dòng)、會(huì )流淚、會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考……《會(huì )唱歌的貓》是我最喜歡的書(shū)本之一。
這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，主要講了當片片黃葉飄落時(shí)，一個(gè)小小的愿望在小貓二丫的心里悄悄成長(cháng)。為了幫助賣(mài)報的聾啞老人，二丫拜人為師，不分晝夜地練習人話(huà)。終于，在二丫的辛勤努力下，人們驚喜地發(fā)現，這座城市里出現了一只會(huì )叫賣(mài)的貓。降臨，圣誕老人來(lái)到了二丫的'夢(mèng)中，帶它走進(jìn)病房，走上了一段神奇之旅。不久，每天深夜，那病房回蕩著(zhù)《魯冰花》凄美的旋律，最后，二丫幫小女孩把自己的喚醒了。
��！就連故事里的小貓二丫都那么有愛(ài)心、樂(lè )于助人，那我們呢？我們更應該樂(lè )于奉獻，學(xué)習書(shū)中的二丫那悲天憫人的情懷，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成更美好的人間。
《貓》讀后感6
開(kāi)啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己。
故事里面，一個(gè)名叫米雅的小女孩，她有一只叫芒果的貓。米雅從出生就能看到聲音。醫生把這種人叫共感者。一開(kāi)始，米雅不接受自己有這種神奇的力量，就把這件事隱藏在心里�？僧斔龅揭粋�(gè)專(zhuān)家時(shí)，她終于知道要開(kāi)啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己。
這本書(shū)的作者是美國的溫迪·馬斯。字母A是褪色的向日葵那樣的黃色；數字2是棉花糖的粉色；粉筆在黑板上發(fā)出尖銳的刮磨聲，會(huì )在空中制造出紅色的鋸齒線(xiàn)條；小提琴的音色是谷倉一樣的紅色；長(cháng)笛的'則是帶點(diǎn)兒銀又帶點(diǎn)藍的白色；英文的朋友是帶著(zhù)一抹亮紅色的土耳其藍；西班牙文的朋友則是帶有棕色斑點(diǎn)的熟香蕉一樣的顏色；弟弟扎克的名字是知更鳥(niǎo)蛋的淡藍色；同學(xué)羅杰的嚎哭就像游泳池一樣蔚藍……這些都是米雅所看到和所聽(tīng)到的世界。
這就是事實(shí)，世界往往多彩的超出我們的想象。
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