《邊城》小學(xué)讀后感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《邊城》小學(xué)讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　我第一次讀《邊城》，稱(chēng)贊茶洞的簡(jiǎn)單民俗。堅持給過(guò)渡錢(qián)的渡客，堅持不給過(guò)渡錢(qián)的老船夫，會(huì )給渡客買(mǎi)煙草和茶葉。這里的人就像這里的風(fēng)景，純潔美麗，簡(jiǎn)單真誠。

　　沈從文先生的寫(xiě)作如潺潺流水，細細流淌，沒(méi)有刺激的懸念，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的氛圍，沒(méi)有曲折的情節，但正是這種寫(xiě)作風(fēng)格才能深深地滲透到人物的內心深處。襯托出一座純凈的邊城。

　　在苗族居住的茶洞里，不僅有媒人上門(mén)求親的方式——所謂的步行路徑，還有男人站在溪邊和懸崖上為女人唱歌，一人獨唱或兩人對唱，在唱歌中互相了解，知道或分手或結婚——所謂的步行路徑。后一種方式顯示了湘西人民在婚姻問(wèn)題上的寬容和自由，也反映了人們在這個(gè)地方擅長(cháng)唱歌的能力。

　　《邊城》不僅是一部描寫(xiě)民俗風(fēng)光的小說(shuō)，更是一部美麗的愛(ài)情悲劇。翠翠是湘西山水孕育的精靈，天真善良，溫柔純潔。他對兄弟的愛(ài)充滿(mǎn)了少女的羞澀和幻想，或者說(shuō)這種愛(ài)似乎總是以夢(mèng)幻的形式出現。

　　在夢(mèng)里，她“聽(tīng)到一首好歌，柔軟而揮之不去”，于是她“像跟著(zhù)這個(gè)聲音到處飛，飛到對溪懸崖的半腰，有很多虎耳草”。她只能在夢(mèng)里品嘗到愛(ài)情的甘露，但現實(shí)似乎離她很遠。因此，她只能“瘋狂地坐在岸邊”，悲傷地等待，孤獨地等待。

　　從翠翠身上，我們可以看到苗族年輕女孩對美好生活的渴望和追求。因為她的簡(jiǎn)單，他不能拒絕老人，也不能向諾送懺悔，但在諾送船離開(kāi)后，她堅定不移地等待心上人的歸來(lái)，如此堅定和執著(zhù)的愛(ài)。一個(gè)軟弱的女人，充滿(mǎn)了“愛(ài)”。

　　沈從文先生說(shuō)：“這個(gè)人可能永遠不會(huì )來(lái)，也許明天回來(lái)！”給讀者留下了長(cháng)期的遺憾，無(wú)限的關(guān)心和期望。也許真的有歲月的輪回，母親的悲劇再次在女兒身上重演，但無(wú)論未來(lái)如何，他們的未來(lái)最終依靠自己，我希望她等待的不是無(wú)言的悲傷，不是遺憾的眼淚，而是屬于她的幸福。

　　我一直在想，為什么這部小說(shuō)叫“邊城”？沈先生在心里守護著(zhù)什么？你在想什么？但恐怕只有沈先生自己知道。

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