《淘氣包馬小跳》讀后感集合15篇

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《淘氣包馬小跳》讀后感1

　　這本書(shū)太有意思了。馬小跳為什么愛(ài)玩、會(huì )玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智？那是因為馬小跳有一個(gè)當玩具設計師的貪玩老爸——有非凡的想象力和創(chuàng )造力。他從馬小跳身上獲取靈感，設計出金牌玩具“跳跳娃”，成為享譽(yù)全球金牌玩具設計師。馬小跳的爸爸馬天笑不僅是能跟馬小跳玩到一起的'伙伴，還是在馬小跳的成長(cháng)路上，為他排憂(yōu)解難的知心朋友。

《淘氣包馬小跳》讀后感2

　　在我們班，有非常多的人愛(ài)看馬小跳，馬小跳總共有20本，有天真媽媽、貪玩爸爸、丁克舅舅等……，這些書(shū)都很好看，也很有趣，我最喜歡的就是：“天真媽媽”，因為在這本書(shū)里馬小跳他的爸爸馬天笑不在。

　　就由馬小跳來(lái)照顧媽媽?zhuān)�在里面，媽媽得了一種病，馬小跳她媽媽的腿有問(wèn)題，醫生說(shuō)：“要熬一個(gè)藥”每天喝一碗，但是，馬小跳，就看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，認真的煮著(zhù)，過(guò)了一小時(shí)，藥終于煮好了，馬小跳就開(kāi)始輕輕的'拿勺子舀了一碗藥，慢慢的給媽媽端過(guò)去，加了點(diǎn)涼水，怕媽媽燙著(zhù)，在這一個(gè)月時(shí)間里，他從來(lái)沒(méi)有調皮過(guò)，都為了媽媽?zhuān)�同學(xué)們聽(tīng)到了我的介紹你們是不是想看了呢，那就等著(zhù)明天給你們帶來(lái)吧。

《淘氣包馬小跳》讀后感3

　　前幾天在書(shū)店借了一本楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳，讀了這本書(shū)，我的感想很多：從那個(gè)天真無(wú)邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的張老師，完美的林老師，有“兒童延長(cháng)癥”的黃老鳥(niǎo)等等人物的故事讓我身臨其境。楊紅櫻阿姨的`想象力主要是在平時(shí)對生活仔細的觀(guān)察，才把這些人物寫(xiě)得活靈活現。我們寫(xiě)作文也要仔細觀(guān)察，緊扣事物的特點(diǎn)，將他們寫(xiě)得繪聲繪色，如果沒(méi)有這件事物的話(huà)，我們就要展開(kāi)想象的翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場(chǎng)所里發(fā)生什么樣的事情……

《淘氣包馬小跳》讀后感4

　　《淘氣包馬小跳》之超級市長(cháng)講的是馬小跳要去競選模擬城市的'超級市長(cháng)。神童林子本身覺(jué)得“這是鳳凰游戲，雞卻跑來(lái)攪和”，大小人丁文濤認為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起，大象只會(huì )踩死螞蟻”，但馬小跳的鐵哥們卻力挺他。他們同心協(xié)力，幫馬小跳過(guò)關(guān)斬將，馬小跳終于如愿以?xún)敗?/p>

　　我明白了做什么事都要一絲不茍，即使失敗了，也不要氣餒，要重新站起來(lái)。

《淘氣包馬小跳》讀后感5

　　今天，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列的的《四個(gè)調皮蛋》。

　　事情的內容是這樣的：馬小跳有三個(gè)鐵哥們，一個(gè)嘴巴像河馬的張達，說(shuō)話(huà)結結巴巴，含含糊糊，吵架他會(huì )輸，打架他會(huì )贏(yíng)。一個(gè)是挺著(zhù)肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整天懶洋洋的`，頭腦卻像他當董事長(cháng)的爸爸一樣精明。一個(gè)是說(shuō)十籮筐話(huà)，有九筐都是廢話(huà)的毛超。

　　這三個(gè)形影不離的鐵哥們，都是調皮蛋，常常做出讓老師生氣的事，但在里，他們勇敢面對偷蘭花草的壞人，成了校園里的風(fēng)云人物。楊紅櫻筆下的馬小跳和三個(gè)馬小跳的鐵哥們十分有趣，所以我書(shū)架上楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)總是成套的。

《淘氣包馬小跳》讀后感6

　　這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，資料如下。

　　這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的.美國攝影家和他的女兒，一齊來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護區，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識，還明白了人和動(dòng)物相互依=中：馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人，犯下的種種罪惡。

　　馬小跳和唐飛一齊渡過(guò)了一個(gè)有意義的假期。

　　經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)我明白了大熊貓的一些生活習性和生存環(huán)境，也越來(lái)越喜歡大熊貓了并且要和動(dòng)物和諧相處。

《淘氣包馬小跳》讀后感7

　　小伙伴們，你有舅舅嗎?你的舅舅是新新人類(lèi)嗎?你喜歡你的舅舅嗎?讓我們一起看看馬小跳的“丁克舅舅”吧!

　　馬小跳有一個(gè)像迷一樣的舅舅，被稱(chēng)為“新新人類(lèi)”：他四海為家，飄來(lái)飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色的，穿有洞洞的空調褲，每天還著(zhù)手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩蹦極的'游戲……平時(shí)漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真，和朋友一起開(kāi)心時(shí)不小心砸壞了路牌，就算沒(méi)人看見(jiàn)，他也一定要賠償。了還是個(gè)堅定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著(zhù)礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。

　　看看，看看，新新人類(lèi)就是不一樣吧。他就是一個(gè)丁克舅舅。

《淘氣包馬小跳》讀后感8

　　我讀了淘氣包馬小跳這本書(shū)后，感覺(jué)聰明的人不必須能成功，失敗的人不必須能失敗。說(shuō)一下我看的書(shū)簡(jiǎn)歷吧。

　　書(shū)里的主人公馬小跳要去競選模擬城市的市長(cháng)，神童林子聰覺(jué)得這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來(lái)攪和，小大人丁文濤則認為如果必須要把大象和螞蟻放到一齊，大象只會(huì )踩死螞蟻。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協(xié)力，幫馬小跳過(guò)關(guān)斬將，馬小跳于如愿以嘗，不僅僅當上了市長(cháng)，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(cháng)進(jìn)行了平等的對話(huà)。

　　聽(tīng)了我講的`，希歡上了么？期望你也能喜歡，這只是其中的一本，也有其他的。

《淘氣包馬小跳》讀后感9

　　這個(gè)故事的主人公馬小跳是一位非常淘氣又不愛(ài)做作業(yè)，而且愛(ài)惹事，還有鬼點(diǎn)子特別多的一個(gè)小男孩， 他的爸爸是玩具設計師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳做了壞事，老師訓他的爸爸就像訓小孩一樣。 馬小跳的媽媽是一位設計師，她人很善良但是她的膽子非常小，因為她怕馬小跳的老師說(shuō)她，所以每次馬小跳闖了禍都是讓馬小跳的爸爸去老師那里。 馬小跳的`同學(xué)中最聰明的女孩就是路曼曼，她也是老師最喜歡的女孩，所以老師就請路曼曼當馬小跳的同桌去管他。所以馬小跳和路曼曼就成死敵。他們之間發(fā)生一系列的故事。

《淘氣包馬小跳》讀后感10

　　這本書(shū)里的馬小跳是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的孩子，他對生活中的很多現象都要問(wèn)為什么，為了找到問(wèn)題的'答案，他有時(shí)去問(wèn)家長(cháng)，有時(shí)去查書(shū)籍，有時(shí)去上網(wǎng)查找，在無(wú)數的問(wèn)號中，馬小跳的知識越來(lái)越多，他的想象力和創(chuàng )造力有了很大的提高。

　　讀了這本書(shū)，里面一篇篇與生活密不可分的科學(xué)常識，讓我感到受益匪淺。我還從馬小跳身上學(xué)到了很多學(xué)習方法，在以后的學(xué)習、生活中，我要像他那樣善于觀(guān)察，善于思考，善于提問(wèn)，善于尋找問(wèn)題的答案，長(cháng)期堅持下去，我相信一定會(huì )變得更棒的！

《淘氣包馬小跳》讀后感11

　　暑假期間，自從跟媽媽到中心書(shū)城讀了《淘氣包馬小跳》這套書(shū)后，我常常在想，如果我是馬小跳，那該是多么快樂(lè )的一件事��！

　　馬小跳是一個(gè)調皮，不知天高地厚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的男孩子。他總有鬧不完的`笑話(huà)，雖然有沒(méi)完沒(méi)了的批評圍繞著(zhù)他，但我真的很想變成他！

　　我想當馬小跳，并不是在學(xué)習上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒(méi)完沒(méi)了的培訓班。而我就不一樣，就拿去年來(lái)說(shuō)吧，每周末上兩堂英語(yǔ)課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘不過(guò)來(lái)！而馬小跳就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由自在，開(kāi)心無(wú)比！

　　其實(shí)很多學(xué)習的道理我都懂，可是愛(ài)玩是我們的天性！要學(xué)的東西實(shí)在太多太多，又想學(xué)得踏實(shí)又想玩得痛快，看來(lái)不管是馬小跳還是我都難兩全其美��！

《淘氣包馬小跳》讀后感12

　　暑假里，我讀了楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，讀完后，我喜歡上了淘氣包馬小跳。

　　馬小跳競選超級市市長(cháng)用他的想象力和創(chuàng )造力，在眾多的好學(xué)生候選人中脫穎而出，真令我羨慕。

　　馬小跳創(chuàng )辦了跳跳電視臺，因為他平時(shí)善于觀(guān)察、勤于思考，所以獲得了成功。

　　馬小跳對朋友很忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的`背叛。他常犯一些小錯誤，在老師教訓時(shí)耷拉著(zhù)頭，但一出辦公室，他就歡天喜地。他的興趣愛(ài)好很多。

《淘氣包馬小跳》讀后感13

　　我覺(jué)得《淘氣包馬小跳》系列是一些十分有趣的書(shū)，馬小跳是一個(gè)天真善良的孩子。馬小跳的老師秦老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，她對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生傾注了全部的心血。但她不了解也不愿意了解學(xué)生，特別是像馬小跳這樣的，不是傳統意義的好學(xué)生。

　　她總是帶著(zhù)偏見(jiàn)，給馬小跳造成了很大的傷害，但她自己是并不了解的'，秦老師肯定是愛(ài)馬小跳的，可是她不了解自己的做法，其實(shí)并不是正確的。

　　這就是我的觀(guān)后感，我覺(jué)得這些書(shū)十分的有趣。

《淘氣包馬小跳》讀后感14

　　《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的：馬小跳是個(gè)天真，可愛(ài)的.孩子，是老師辦公室的�？�。在辦公室里垂頭喪氣，一出來(lái)便歡天喜地，路曼曼是馬小跳班的中隊長(cháng)，也是馬小跳的同桌，他們每天都有“戰爭”要發(fā)生。

　　馬小跳在生活中的喜怒哀樂(lè )，他跟我們孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力。但我們可以在讀書(shū)中找到樂(lè )趣，找到快樂(lè )。在這本書(shū)里，我明白了生活中有喜怒哀樂(lè )，不要被小小的挫折給打倒，也不要每天傷心，可以在讀書(shū)當中找到樂(lè )趣。

《淘氣包馬小跳》讀后感15

　　我們讀了《淘氣包馬小跳》之偵探小組在行動(dòng)。

　　里面講啦：一天老杜發(fā)來(lái)一條短信說(shuō)下午五點(diǎn)在黃菊家見(jiàn)，馬小跳接到短信就馬上趕到黃菊家，可黃菊的媽媽在家，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這幾個(gè)男孩，但黃菊媽媽聽(tīng)黃菊爸爸聽(tīng)說(shuō)過(guò)。馬小跳把事情告訴他們，黃菊爸爸媽媽不信。一會(huì )來(lái)讀來(lái)把事情都告訴拉他們，老杜說(shuō)：“我這次來(lái)就是去自首的�！�

　　我的`感受是如果你撞啦人就要去自首，這樣可以從輕處置。

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