【推薦】小學(xué)生讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀后感1
我讀過(guò)很多本書(shū)，但只有這本書(shū)讓我記憶深刻，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講的故事是，有一只蟋蟀叫柴斯特，它很貪吃，所以就被吸引到了紐約，在那里，它認識了塔克老鼠和亨利貓，又當了紐約的大明星，最后它又回到了自己的故鄉。因為它還是愛(ài)自己的'故鄉。
我的感想是想學(xué)習柴斯特那樣樂(lè )觀(guān)。遇到什么樣的困難都不放棄。每到白天，它就會(huì )演奏曲子，每到深夜，它就會(huì )偷偷得溜出去，跟塔克老鼠和亨利貓在一起，有時(shí)給它們演奏曲子，有時(shí)它們會(huì )一起去晚餐。它的做法給了我深深的感觸，它想念它的朋友，它珍惜友情，也想起我和我的朋友之前，有一次，我因為和同學(xué)吵架，所以我就不想和他玩了，但是我看到了這只蟋蟀，一只蟋蟀都能擁有友情，我們也一定要珍惜，這份友情丟棄了，友情就會(huì )回不來(lái)了，我們不應該更吵架，要學(xué)會(huì )珍惜。
這本書(shū)使我記憶深刻。我會(huì )好好珍藏它。
小學(xué)生讀后感2
今天媽媽讓我打掃自己的房間，當我整理到書(shū)柜的時(shí)候，隨意翻了幾本書(shū)，無(wú)意中發(fā)現了《三毛新生記》這本漫畫(huà)書(shū)，我就坐在床上，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)是張樂(lè )平爺爺在解放后創(chuàng )作的，和《三毛流浪記》不一樣的'是：《三毛新生記》寫(xiě)了三毛有了新學(xué)校，有了新衣服，有了新朋友，還認了新的爸爸和媽媽?zhuān)缘蔑�，穿得暖，過(guò)上了嶄新的生活。我看到這里，為三毛過(guò)上幸福的生活而感到欣慰！三毛在流浪的時(shí)候，就夢(mèng)想著(zhù)自己能有一天可以吃得飽，穿得暖。在新中國成立后，他終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這又讓我想起昨天，就在令人難忘的 20xx 年的端午節這一天，我國的神舟十號載著(zhù)三名宇航員順利升空了，全國人民都為神舟十號順利升空而感到無(wú)比的自豪和驕傲。這讓我懂得了，只有祖國富強了，人民就能過(guò)上幸福的生活。
我現在也有一個(gè)愿望和夢(mèng)想，就是哪天我也能當上一名宇航員，飛向太空，在太空中遨游。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，從現在開(kāi)始我就要努力學(xué)習，天天向上，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，長(cháng)大后成為一名真正的宇航員。
小學(xué)生讀后感3
《丑小鴨》 ——讀后感記得我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我講了《丑小鴨》的故事;此刻我上一年級了，我會(huì )讀帶拼音注釋的的《丑小鴨》書(shū)了�！冻笮▲啞返臅�(shū)給我們小朋友的閱讀帶來(lái)快樂(lè )，也給我們小朋友獲得豐富的知識。小小的腦袋，扁扁的`金黃色的小嘴巴，一叫起來(lái)，嘎——嘎——為什么給它取名“丑小鴨”，因為他生在一個(gè)鴨場(chǎng)里，鴨子覺(jué)得它與自我不一樣，就認為他很“丑”正像那些的小動(dòng)物，如雞、狗、貓都鄙視他，說(shuō)：“你真丑得厲害嗎?”其實(shí)丑小鴨本從小就比那些鴨子長(cháng)得漂亮，叫得好聽(tīng)。丑小鴨離家出走是被迫的，因為不僅僅周?chē)娜瞬幌矏?ài)他，就連它的兄弟姐妹也欺負他。他在野鴨群中受排擠。它迎著(zhù)困難，丑小鴨走過(guò)了一個(gè)春、夏、秋、冬;讓丑小鴨走出了“小家庭”，走進(jìn)了“大家庭”。漫漫大雪四處飄飛，丑小鴨走不動(dòng)了，也飛不動(dòng)了，在一個(gè)草叢中，度過(guò)了漫長(cháng)而枯燥的冬天。又是一年的春天來(lái)了，白天鵝來(lái)了，丑小鴨變了。讓對白天鵝心生敬仰的丑小鴨，也成為了一只白天鵝。但我更喜愛(ài)丑小鴨，因為我認為，白天鵝只是一個(gè)結尾，而丑小鴨是一個(gè)過(guò)程，我喜愛(ài)這個(gè)故事，我更喜愛(ài)“丑小鴨”，只要我們小朋友不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現自我的理想!
小學(xué)生讀后感4
我七歲過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一本書(shū)，是《安徒生童話(huà)》。書(shū)里有趣的故事和漂亮的插圖一下子吸引了我，我可喜歡啦。書(shū)里的童話(huà)故事我都很喜歡，尤其是《皇帝的新裝》這一篇。
《皇帝的新裝》講的是兩個(gè)騙子哄弄一位虛榮的皇帝的故事。這兩個(gè)騙子為了騙取錢(qián)財，織了一件根本不存在的'衣服，他們騙皇帝說(shuō)只有聰明和稱(chēng)職的人才能看見(jiàn)這件衣服�；实郛斎徊幌Ｍ蝗苏f(shuō)他是個(gè)愚蠢并不稱(chēng)職的皇帝，所以他只好假裝很滿(mǎn)意。他把朝中的大臣們聚在一起，欣賞這件美麗的“衣服”。大臣們和皇帝一樣虛榮，都不停的稱(chēng)贊著(zhù)。穿著(zhù)“新衣服”的皇帝很高興，以為自己很美，就舉行了游行。老百姓們看著(zhù)赤裸裸的皇帝，也一直贊美著(zhù)，誰(shuí)也不想別人看出自己的愚蠢或不稱(chēng)職�？墒且粋�(gè)天真的孩子叫了起來(lái)，勇敢地說(shuō)出了事情的真相。這個(gè)故事告訴我，做人不能太虛榮，要做一個(gè)誠實(shí)勇敢的好孩子！
除了這一篇童話(huà)，我還喜歡《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》等故事，它們都教會(huì )了我許多道理。我真喜歡《安徒生童話(huà)》��！
小學(xué)生讀后感5
《善意的諾言》主要講的是學(xué)生黃豆豆非常希望米蘭老師去他家家訪(fǎng)，因為前一次米蘭老師到學(xué)生魯云飛家家訪(fǎng)，老師送給他一個(gè)禮物。豆豆也想得到禮物，盼星星盼月亮似的盼著(zhù)米老師去他家家訪(fǎng)。一次老師無(wú)意中知道了黃豆豆尿床的事，想幫助他，決定給他找治療尿床的藥當作禮物。老師跑遍了全市的藥店，湊足十二味中藥，用新鮮的豬尿泡置好。家訪(fǎng)時(shí)，當米老師拿出禮物告訴黃豆豆，這是專(zhuān)治尿床的，豆豆害羞滿(mǎn)臉通紅，豆豆的父母一臉尷尬，覺(jué)得挺不好意思的。而老師說(shuō)：“其實(shí)我小時(shí)候也尿過(guò)床，就是吃這個(gè)偏方后才好的�！逼鋵�(shí)這是米蘭老師說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。事后，黃豆豆馬上就吃了米老師送來(lái)的藥。
生活中，我們多么需要這樣的`關(guān)愛(ài)呀！故事中的米老師和一般老師真的大不一樣，教過(guò)黃豆豆的老師有好多個(gè)，有哪個(gè)老師會(huì )把黃豆豆尿床的事當件重要的事處理，不嘲笑就謝天謝地了，更別說(shuō)當黃豆豆滿(mǎn)臉通紅，爸媽一臉尷尬時(shí)，還能編造出善意的謊言來(lái)安慰他。
現實(shí)生活中，我們要給其他人關(guān)愛(ài)，去幫助別人渡過(guò)難關(guān)，同進(jìn)我們也需要被別人關(guān)愛(ài)。要知道生活中需要真實(shí)，也需要象米蘭老師一樣善意的謊言，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生讀后感6
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我們盡情翱翔的天空；書(shū)，是我們長(cháng)知識的世界。最近，我看了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《你是我的妹》，是一本親情小說(shuō)。
《你是我的妹》講述了作者伴隨母親下放湘西的兩年中的心靈成長(cháng)歷程，描述了兩個(gè)家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發(fā)生的故事。其中，第15章《英勇無(wú)畏的阿秀婆》這篇故事最讓我感動(dòng)。這章故事主要講了：一位叫阿秀婆的怪異的老婦人，她的女兒與丈夫死在土匪手上。一天，作者到后山找人，在途中遇到了野豬，這正巧讓阿秀婆看到了，也許她把作者當作了她逝世多年的女兒，畢竟這個(gè)場(chǎng)景與當年場(chǎng)景太像了。最后阿秀婆奮身救了作者，而她自己卻和野豬同歸于盡了。當我讀到這里的時(shí)候，不禁熱淚盈眶了。
讀完《你是我的妹》這本書(shū)后，我懂得了許多東西，也明白了許多道理。在我們的'身邊，也有很多不同的“情”。在你跌倒時(shí)，扶你起來(lái)的，這就是親情；在你失落時(shí)，鼓勵你的，這就是友情；在你……其中，親情將會(huì )陪伴我們一生，讓我們一生難忘。難道不是嗎？
小學(xué)生讀后感7
暑假里，我讀完了這本叫《根鳥(niǎo)》的書(shū)，這本書(shū)的作者是曹文軒。這是一個(gè)有趣的成長(cháng)故事，是讓我們的心靈成長(cháng)的一本書(shū)，翻開(kāi)這本書(shū)，豐富的故事情節便將我深深地吸引了。
這本書(shū)主要講了少年根鳥(niǎo)西行去找大峽谷的故事。他多次去找，又多次放棄，大峽谷的路漫步可及，他在路途中發(fā)生了許多故事，還認識了許多人，讓我印象最深刻的是根鳥(niǎo)在路途中遇到的兩個(gè)人：板金先生和長(cháng)腳。
板金就像根鳥(niǎo)的.心理導師，他鼓勵著(zhù)根鳥(niǎo)，是根鳥(niǎo)向前走去，，當根鳥(niǎo)高燒不退時(shí)，就給根鳥(niǎo)無(wú)微不至的照顧，也并不嫌棄朋友的拖累。他，是一位善良可敬的先生，我對他的敬佩也油然而生。最讓我激動(dòng)得情節就是虛情假意的長(cháng)腳，他的內心無(wú)比邪惡，多次利用根鳥(niǎo)，當根鳥(niǎo)逃跑時(shí)，我的拳頭握緊了，臉也都憋緊了，心里為根鳥(niǎo)默默加油。他成功了！我心里的一塊大石頭終于放了下來(lái)，，無(wú)比的興奮與激動(dòng)。這中間還有獨眼老人，他引導著(zhù)根鳥(niǎo)逃脫，盡管身體不便，但在根鳥(niǎo)猶豫不決時(shí)，獨眼老人給了根鳥(niǎo)自由，他就像是被派來(lái)的使者，聰明且樂(lè )于助人。
這本書(shū)情節豐富，讓人心情時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而憂(yōu)傷。
小學(xué)生讀后感8
今天我讀了笑貓日記叢書(shū)里的《永遠的西瓜小丑》一書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，西瓜小丑的`馬戲團早已把這里變成了孩子們的秘密樂(lè )園�？墒窃谶@夏日濃密的樹(shù)蔭里，仿佛藏著(zhù)一個(gè)有一個(gè)陰謀。馬戲團的那些人在楠木林外部下了天羅地網(wǎng)，設下了一個(gè)有一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上法庭，將他關(guān)到了一個(gè)與世隔絕的孤島上。
他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“偷心罪”和“勾魂罪”從此不得再從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他勐海瘋狂的摧毀了楠木林......
就在笑貓心急如焚的時(shí)候，法力無(wú)邊的綠毛龜悄悄地來(lái)到了笑貓的身邊，在楠木林又開(kāi)了一道通向小島的道路，孩子們每天都會(huì )上小島上去看西瓜小丑，最后把邪惡的馬戲團的人氣跑了。"
讀了這本書(shū)是我明白了人不能總想著(zhù)以傷害別人來(lái)讓自己獲得成功，只有真心實(shí)意的從孩子的需要出發(fā)，才能獲得孩子們的認可。
小學(xué)生讀后感9
在波浪滔滔的海面上，臺風(fēng)睡醒了。一顆衛星出現在海面上，臺風(fēng)看見(jiàn)它的頭頂有一顆小星星。臺風(fēng)問(wèn)：“你是誰(shuí)?竟然敢盯住我!”小星星笑了笑說(shuō)：“我是第三代氣象衛星，人們叫我來(lái)時(shí)刻盯住你�！毙|西!臺風(fēng)狂怒地嚷著(zhù)。臺風(fēng)又說(shuō)：“看來(lái)，不給你看看我的厲害是不行的了。魚(yú)兒見(jiàn)我鉆入水底，船只見(jiàn)我避進(jìn)港灣，樹(shù)兒見(jiàn)我把腰彎。嘿嘿……”
第三代氣象衛星的本領(lǐng)可大了。衛星站在離地面300千米的高空，臺風(fēng)蹦跳也不管用。第三代氣象衛星是對地球及其大氣層進(jìn)行氣象觀(guān)測的.人造地球衛星，具有范圍大、及時(shí)迅速、連續完整的特點(diǎn)，并能把云圖等氣象信息發(fā)給地面用戶(hù)。第三代氣象衛星使我們的科學(xué)視野達到了從未有過(guò)的深度和廣度，從而導致學(xué)科領(lǐng)域中一系列重大發(fā)展。
小學(xué)生讀后感10
我暑假里讀過(guò)好幾本書(shū)，有《今天我是升旗手》《賈梅全傳》《西游記》《水滸傳》。。。我最喜歡的就是《賈梅全傳》，每個(gè)故事都很精彩。讓我給你講講其中的‘禁煙運動(dòng)’這個(gè)故事吧。
賈梅的爸爸很喜歡抽煙，他一看到煙就高興得沒(méi)命，，就這樣賈梅的爸爸天天沒(méi)完沒(méi)了的抽煙，好像煙已經(jīng)成了他的兄弟一樣。不幸的是，賈梅的爸爸得了心臟病，成了病號，家里人決心幫他戒煙，賈梅爸爸也下定決心說(shuō)一定配合戒煙，不過(guò)那都是為了騙家人才這么說(shuō)的，他爸爸把煙分別藏在床底的盒子里，很久不用的空瓶子里。隨時(shí)都能變魔術(shù)似的.變根煙出來(lái)，不過(guò)早晚不抽，趁賈梅媽媽上班的時(shí)候抽。，不過(guò)，什么事情都瞞不過(guò)媽媽的眼睛，最終還是被發(fā)現了。最后經(jīng)過(guò)全家人的嚴密的監控和細心的幫助下，賈梅的爸爸終于戒煙成功.
這個(gè)故事告訴我們:做什么事情，過(guò)程可能辛苦點(diǎn)，但只要堅持，總會(huì )取得成功的。
小學(xué)生讀后感11
近期我讀了好幾遍《蚯蚓的日記》這本書(shū)，現在我來(lái)給你們說(shuō)一下吧！
《蚯蚓的日記》是由美國人寫(xiě)的，是推薦給全球小朋友的十大繪本之一。這本書(shū)寫(xiě)了一位蚯蚓小學(xué)生的故事，包括它的成績(jì)單、它的評語(yǔ)、它的好朋友蜘蛛以及為它做的蜘蛛網(wǎng)、它的第一條地道、和爸爸一起渡假的情景、第一天上學(xué)的情景、被蜜蜂蜇、找到很炫的葉子、自創(chuàng )的漫畫(huà)等等 。上面寫(xiě)了它幾乎每天的日記。
我覺(jué)得第一篇和最后一篇日記寫(xiě)的'是最好：“地球給了它需要的一切，同時(shí)它也幫忙照顧了地球�！边@就是相互幫助的情況，就像《探索地理》中寫(xiě)的，食物是條鏈的道理一樣。最后一段總結寫(xiě)得也很好：“有的人忘記它們的存在，但是地球永遠不會(huì )忘記它們！”
我覺(jué)得這本書(shū)即風(fēng)趣又幽默，非常好看。讓我明白地球上每個(gè)生命都是值得尊敬的，包括渺小的蚯蚓和螞蟻。這本書(shū)也是我送給好朋友的禮物，我要愛(ài)惜它！
小學(xué)生讀后感12
在網(wǎng)上看完了這本《親親我的媽媽》，說(shuō)實(shí)話(huà)，這并不是我第一次在網(wǎng)上看書(shū)，以前看書(shū)時(shí)總是囫圇吞棗的翻閱幾遍，而這次，我居然十分仔細地閱覽完了這本好書(shū)。讀完了這本書(shū)，我的內心感到了一點(diǎn)點(diǎn)溫馨。
文中的趙安迪與他的媽媽從相識時(shí)的陌生與忐忑不安，到相處后慢慢地相互理解、溫馨相處，通過(guò)一件件的事情讓母子兩人坦誠相待。雖然說(shuō)她們一開(kāi)始不像其他的母子那么親密無(wú)間，卻在最后能溫馨了所有閱覽的人的心。
這本書(shū)讀完后，使我聯(lián)想到了自己的父母親，他們任勞任怨的`照顧著(zhù)我們，從不說(shuō)一句怨言。即使我們的條件有多么難搞，他們也是盡了全力去做。有時(shí)的我們不去站在他們的立場(chǎng)上考慮，一出口就說(shuō)出一大堆他們不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰......時(shí)間過(guò)去了就不可能會(huì )回來(lái)。在你受傷的時(shí)候，他們是你最溫情的避風(fēng)港；在你受到挫折時(shí)，他們會(huì )細心教導......
讀了這本書(shū)后，我會(huì )更愛(ài)我的家，更愛(ài)我的親人！
小學(xué)生讀后感13
四（1）班
前幾天，全校師生一塊兒來(lái)到南市電影院，共同觀(guān)看了一場(chǎng)電影——《老巴克與小巴克》。
《老巴克與小巴克》這部話(huà)劇主要講了由于狐貍娘和老巴克的疏忽而引起了火災，他們被消防員救出，而小巴克靈活運用了學(xué)習的消防知識，帶領(lǐng)小狐貍逃出了火場(chǎng)。
從這部話(huà)劇中，我不僅觀(guān)看了有趣的電影，還獲得了許多寶貴的火場(chǎng)逃生的知識：逃生時(shí)，匍匐前行，用濕的.毛巾捂住口鼻.濃煙從上往下擴散，越近地面，濃煙越稀薄，呼吸較容易，視野也較清晰，向著(zhù)“安全出口”逃生，這樣方可安全逃生;發(fā)生火災時(shí),千萬(wàn)不要乘電梯逃生;若被困在房間內,不能確定門(mén)外是否著(zhù)火,千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),可用手觸摸房門(mén).如果門(mén)是熱的，打開(kāi)房門(mén)，放進(jìn)臥室的煙和火就會(huì )奪去你的生命。如果房門(mén)不熱，火勢可能還不大，你可以通過(guò)正常的途徑逃離房間。著(zhù)火了,千萬(wàn)不要直著(zhù)身子站立,否則,直著(zhù)這樣會(huì )使你在短時(shí)間送命;若遇火災,不到萬(wàn)不得已,不要跳樓,如果遇到“非跳即死”的情況,便用有效的方法跳樓,但若火暫時(shí)沒(méi)有燒到屋內，請耐心等待消防人員的救援……
從這次游玩中我知道了許多消防知識，我認為這真是一場(chǎng)有意義的電影��！
小學(xué)生讀后感14
最初我在書(shū)店注意到這本書(shū)時(shí)，就好奇地買(mǎi)了回去看，可當我看完這本書(shū)時(shí)，我早己淚流滿(mǎn)面……
這個(gè)故事是安徒生著(zhù)的，這是一個(gè)以母親和孩子、死神、命運、愛(ài)來(lái)作為主題的故事。大概內容是這樣的：一個(gè)母親，為了尋找回她那被死神抱走的孩子，把甜美的歌喉送給了夜神，把明亮的眼睛獻給了湖泊，把一頭秀發(fā)贈給了樹(shù)林，讓荊棘深深地扎進(jìn)胸膛……歷經(jīng)磨難，她終于到達了死神的樂(lè )園，可是，當死神讓她看她孩子的未來(lái)時(shí)，她因為害怕孩子的命運會(huì )被“憂(yōu)愁和貧困、苦難和悲哀”所纏繞，便哭泣著(zhù)讓死神抱走了自己的親生骨肉。
應該是習慣了每個(gè)故事的好結果，當我讀完了這個(gè)故事，為母親不公平的命運而感到憤怒和遺憾。在故事中，母親的愛(ài)與現實(shí)的殘酷進(jìn)行了血淋淋的交鋒，最終，是無(wú)情的'現實(shí)勝利了，愛(ài)，只能陷入永久的凄苦、無(wú)奈與折磨之中——雖然安徒生在結尾處用母親向上帝祈禱的情節將愛(ài)的痛苦進(jìn)行了淡化。真是不得不佩服安徒生。他寫(xiě)的童話(huà)能深入靈魂。讀后感。
小學(xué)生讀后感15
我讀了《丑小鴨》童話(huà)故事，被丑小鴨這種不屈不撓的精神所感動(dòng)。
想必讀過(guò)安徒生童話(huà)的人，都記得那只可憐的小鴨子，它一出生就很丑，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動(dòng)物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來(lái)了，小動(dòng)物們都有一個(gè)家，而丑小鴨卻沒(méi)有，他不想被凍死，就一直在雪地里轉圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過(guò)去，可它還是跳��！飛��！它這種堅持不懈的精神讓我感動(dòng)，我要向它學(xué)習。我會(huì )在學(xué)習上更加努力、勤奮、刻苦。
終于有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，森林里的動(dòng)物都不會(huì )瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鴨并不驕傲，我要向它學(xué)習這種純潔、樸實(shí)、善良的.精神。
讀到這里我明白了一個(gè)道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。
我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環(huán)境里，不用受什么苦，但我們更應該珍惜每一段美好時(shí)光，不能虛度光陰，
《丑小鴨》雖然只是本童話(huà)故事書(shū)，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了丑小鴨在惡劣的環(huán)境中依然很頑強的生活，我以后也要獨立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針
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